七年级下册语文作文这样的人让我敬佩小学宝

七年级下册语文作文这样的人让我敬佩小学宝全文共8篇示例，供读者参考篇1七年级下册语文作文这样的人让我敬佩啊,说起让我敬佩的人,我脑海里浮现出好多形象。比如那些科学家,他们废寝忘食地研究新理论、新发明,让人类的生活更加美好;再比如那些医生护士,他们冒着生命危险也要救死扶伤;还有那些消防员警察,随时准备献出自己的生命来维护社会秩序……但是,让我最敬佩的却是我的汉语老师——小李老师。小李老师今年刚刚30岁,从我上一年级起就是我们班的汉语老师了。她个子不高,长相也算不上多漂亮,但她总是一副活泼开朗的模样,让人看了就感到亲切友善。最让我敬佩小李老师的,是她对待学生的态度。我们这些小朋友,有时候上课就是爱捣乱,东张西望、打小游戏什么的。其他老师一旦发现,往往就会发脾气,大声训斥我们。可是小李老师从来不动怒,她总是很有耐心地叫住我们,微笑着说:"同学们,我们专心一点好不好?课上认真听讲,下课了你们就可以玩了。"有时候,她还会故意夸张一些手势动作,逗得我们直乐。她那温柔体贴的方式让我们重新集中注意力,也让我们觉得她不是在命令,而是像朋友一样在和我们商量。小李老师从不简单地让我们死记硬背,而是引导我们思考。比如上古诗词课时,她总是先让我们自己领悟文章的意境,然后再说出自己的感受,最后她来归纳、点拨。她的课永远都那么有趣,上起来根本不觉得枯燥乏味。我们都很乐意跟着她一起探索语文的奥妙。就连平时布置作业,小李老师也很有创意。她从不给我们规定死的范围和题材,而是让我们自由发挥。只要写出自己真实的想法和感受就可以了。有一次,我写了一篇感恩父母的作文,小李老师在批改中这样评语:"你是个很有孝心的好孩子,爸爸妈妈一定很骄傲!不过你有没有想过,不仅要用行动孝顺父母,也要给予他们精神上的关怀呢?"看着她那认真工整的字迹,我仿佛能感受到她对我们的关爱。小李老师对我们的关怀,不仅体现在课堂教学和作业批改上,就连我们的生活习惯,她也都很上心。有一次,我忘了带牙刷和牙膏,她就从自己的包里拿出备用的给我。另一次,我因为在校园里玩闹摔倒擦破了膝盖,她不但替我简单包扎上药,还耐心地教导我们要注意安全。这些贴心的小事无数,让我们感受到她就像是我们的亲人一样。小李老师善于发现每个学生身上的闪光点,并给予适当的表扬和鼓励。比如,我们班有个同学叫小明,平时比较内向寡言,但是写作文的水平很高。每当小明的作文被小李老师表扬时,他都会脸红低头,但眼睛里闪着自豪的神采。另一个同学叫小华,他在某些题目上有自己独到的见解,虽然有时答案不太正确,但小李老师总是会首先肯定他的创新思维,然后指出不足之处。在她的关注和赏识下,我们都渐渐变得自信开朗了。除了教书,小李老师在课余时间也非常注重我们的全面发展。比如组织我们做手工艺品,既锻炼了动手能力,也培养了美术兴趣;或是带我们去植树、观察昆虫等,从而了解自然、热爱大自然;又或是鼓励我们参加课外活动,发展特长爱好。有一次,学校组织了朗诵比赛,我临场发挥很差,当时觉得非常沮丧。没想到,小李老师不但没有批评我,还对我说:"没关系,这只是一次失利,并不代表你就缺乏朗诵天赋。只要你肯花时间努力练习,定能进步。"她的鼓励让我重拾信心。小李老师不仅注重培养我们扎实的知识基础,也非常重视我们品德修养的培养。她常说:"知识是空中楼阁,如果没有好的品德作支撑,是很容易倒塌的。"她用自身言传身教的力量,影响着我们的为人处世。比如有一次,有个同学对小李老师说了一些很不文雅的话,小李老师没有发火,而是平和地说:"同学,这种说话方式对你我都是一种伤害,我们还是互相尊重为好。"又如某次我们在课间操场上发现一只受伤的小鸟,不知所措。小李老师立即用手帕将它包裹好,并示范如何轻轻抚摸nottouching小鸟,防止它受惊。最后,她让工人把小鸟安全地放生到了树林里。这一系列的举动,让我们深有感触,从中领悟到对动物的爱护之心。我们都很喜欢小李老师。可是,就在前几天,学校通知说小李老师要去外地给研究生们上课了。大家听到这个消息,个个都垂头丧气,眼圈都红了。小李老师见状,赶紧安慰我们说,虽然她要走了,但是我们之间的感情永远都在。她希望我们能珍惜在学校的时光,继续用功读书。临别前,她还特意给我们每人签了一本自己喜欢的书,并在书签上写下了一些祝福的话。我翻开小李老师送给我的《格林童话》,看到了她在书签上写的一段话:"亲爱的小朋友,一年来,我见证了你从一个胆小羞涩的小女孩,成长为一个阳光自篇2标题:这样的人让我敬佩我是个七年级的学生,今年已经13岁了。在我短短的13年人生里,遇到过很多让我敬佩的人,其中就有一位小学时候的老师。老师姓赵,是我们小学四年级到六年级的语文老师。她就像一位慈祥的妈妈,对我们充满了无限的耐心和爱护。她教书认真负责,从来不马虎,把每一个细节都讲解得很透彻。她的课从来没有走神的学生,大家都很专心地听课,生怕错过她的点点滴滴。赵老师教过我们很多名著,像《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》等,她总是把这些看似枯燥的内容讲得生动有趣。她会引用一些有意思的小故事来帮助我们理解,还会把一些难懂的古语译成现代语言。她真是个了不起的讲故事高手!赵老师也非常注重写作训练,她经常布置一些写作业,题材从校园生活到社会热点,从自我介绍到杂文随笔,样样都有。她会耐心批改每一篇作文,对有潜力的文章还会单独点评鼓励。就是在她的悉心指导下,我这个平时很内向的小朋友,写作也有了长足的进步。可能大家以为赵老师是个严厉的老师吧。其实并不是,她是个很和蔼可亲的人。有次我因为家里的事情心情不好,在课堂上神情恍惚,她注意到了,在下课后特意把我留了下来,关心地问我是不是有什么烦恼。我把家里的事情和盘托出后,她并没有直接说些安慰的话,而是耐心地倾听,最后鼓励我要乐观向上。从那天起,我就把她当成了可以亲密交谈的朋友。最让我感动和敬佩的,是赵老师对于特殊儿童的爱护之心。我们班里有一个同学家境贫困,常年穿着打补丁的旧衣服,被一些人小看、欺负。可赵老师从来没有这样对待过他,反而是格外关爱。寒冷的冬天,她会把自己的儿子旧毛衣悄悄给他带来;每逢重大节日,她也不忘准备一些小礼物给他。就连这个孩子考试成绩稍有起色,她也会当着全班的面表扬他,给他足够的自信。后来这个孩子在赵老师的谆谆教导下,成绩节节向上,性格也愈发开朗。他曾经对我说过:"赵老师就像我的亲生母亲一样,如果没有她的帮助,我可能就已经放弃了学习。"看到他这番诚挚的话,我只能感慨赵老师真是个伟大的人啊!赵老师今年快退休了,她的离别会让我们多么不舍啊!不过,她在我们心中永远是那样一位可亲可敬的好老师,她对学生的关爱之心永远铭刻在我们心里。希望以后我也能像赵老师那样,用自己的善良之心去温暖和帮助更多的人。篇3这样的人让我敬佩大家好,我是小学六年级的学生小明。今天,我想和大家分享一个让我由衷敬佩的人——我们班班主任老师。老师是一位很和蔼可亲的中年女士,有着一头披肩长发。她说话声音柔和,总是满怀热忱地对待每一个学生。不过,我并不是从一开始就那么敬佩她的。事情还要从上学期说起。上学期,我对学习很没有兴趣,经常上课心不在焉,作业也马马虎虎草草了事。有一次,语文老师布置了一篇精彩的课外阅读文章,我却满不在乎,连书都没翻开看过。第二天上课的时候,老师问到我,我支支吾吾说没看,还撒了个谎说书忘带了。老师露出了失望的神情,我感到非常内疚。放学后,老师没有马上回家,而是坐在教室里等我。她让我坐在旁边,温言软语地问我最近是不是有什么烦恼。我低下头不说话,老师就继续说下去:"小朋友,你是个好孩子,学习很刻苦。不过最近你似乎对功课提不起兴趣了,是不是有什么难处需要老师帮忙?你可以畅所欲言,尽管和老师说说心里话。"听了老师的话,我的心里酸酸的,眼泪一下子就流了出来。我告诉老师,自从父母离婚后,我对学习就再也提不起劲了。他们天天为了我的抚养权大吵大闹,我生怕他们把我扔给谁不想和谁在一起。我每天都被这些事情困扰得精神恍惚,没有力气学习了。老师微微一笑,亲切地拍了拍我的肩膀,说:"小明啊,你现在正处在一个非常敏感的年龄阶段。父母离婚对孩子的影响是很大的,你有这种反应是可以理解的。不过,你一定要坚强点。父母虽然离婚了,但他们都深深爱着你,绝对不会抛弃你的。至于将来和谁生活,这个就等你长大一些后自己作主吧。""你现在最重要的任务,就是要好好学习。学习知识,不仅可以丰富你的内心世界,更可以让你将来有出息,过上优渥体面的生活。你要相信,只要你肯下定决心好好读书,将来一定能成为一个对社会、对父母都很有用的人。"老师说得那么诚恳动人,我禁不住又流下了眼泪。从那一刻起,我下定了决心,要用自己的行动让老师放心。于是我开始刻苦学习,上课认真听讲,作业按时完成。一次次考试,我的成绩都有了显著的提高。就这样,在老师的悉心指导和鼓励下,我不但从学习上重新找到了人生的方向,心理上也慢慢走出了阴霾。如今回想起来,是老师的那番话在我最彷徨无助的时候给了我力量和希望,让我重拾对学习的热忱。正是有了她的帮助,我才渡过了那段最难熬的日子。除了在学习上给我以指导,老师对我们班上每一个同学都那样上心,无微不至地关心着大家的生活和学习。只要有人遇到了困难,她都会及时主动伸出援手。我们虽然只是普普通通的小学生,但老师却从来没有小觑过我们,总是耐心地倾听我们的心声。这让大家对她另眼相看,视她如慈祥的母亲一般亲近。记得有一次,我们班上一个小朋友家里突然遭了一场大火,房子付之一炬,家徒四壁。当老师得知这个消息后,第二天就穿着朴素的衣裙来上课了。原来,她把自己这个月的工资都拿出来,资助那个同学度过了难关。这种无私奉献的精神令我们十分敬佩。就连我们班里的一些小毛病,老师也都耐心护理着。比如有几个男生经常带点小东西到学校,专门捉弄同学们,惹是生非,让人很头疼。老师从来没有严厉地批评或惩罚过他们,而是暗地里了解他们家庭环境,发现他们都是由于家境贫寒,父母无暇照顾所致。于是老师就经常在课后单独留下这几个孩子,缓和地与他们谈心,并尽量给予一些物质和精神上的资助。慢慢地,他们的那些小毛病就自然而然地改掉了。现在想来,老师所做的这一切,都是为了我们这些孩子好。她用自己的学识为我们扫清了认知世界的障碍,用睿智的人生阅历教导我们做人处事的道理,并以大爱之心温暖着我们这些幼小的心灵。正是因为有了她的悉心教导,我们这些普通的孩子才能茁壮成长,在日后的人生道路上一帆风顺。老师是那样一位把教书育人看作是生命追求的人。尽管只是一名普通的小学教师,工资微薄,但她却毫无怨言,兢兢业业,把全部的心血都浇注在教学工作之中。对于我们这些孩子来说,老师是我们人生道路上的向导,是我们学习成长的楷模。正因为有了像她这样高尚师德的人,才有了孩子们健康成长的希望。每当我想到老师对我的那番深切教诲,想到她对我们班上每一个孩子的种种关怀备至,我就无比钦佩她。我暗下决心,无论我将来从事什么职业,都要以老师为榜样,学习她那种执著于事业、无私奉献的高尚品质。希望有一天,当我长大成人后,能成为一个对社会、对他篇4标题:这样的人让我敬佩大家好,我叫小明,今天我想给大家讲讲我心目中最让我敬佩的一个人——我们班上的小学宝。小学宝是我们班上的学习委员,他的本名叫李宝贵,因为他从小就很聪明,在学习上也超级棒,所以大家都亲切地叫他小学宝。不过,他没有因此而骄傲自满,反而更加勤奋好学、谦逊有礼。首先,小学宝在学习上非常出色。无论是语文、数学,还是其他科目,他都能牢牢掌握,考试经常全年级第一名。不过他从来不因此而自满,每次考完试后,他总是先虚心向老师请教自己的不足之处。回到家中,他也会认真复习并巩固所学知识。功夫不负有心人,他的各科成绩名列前茅。除了学习好,小学宝也是一个热心助人的好孩子。我曾经因为生病错过了好几节课,导致有些知识点理解不够透彻。小学宝毫不犹豫地主动为我补课,并且耐心解答我的疑惑,直到我完全理解为止。他用自己的实际行动,体现了助人为乐的美德。更难能可贵的是,小学宝为人谦逊有礼、决不任性。别的同学只要稍有行为举止失当,他都会耐心规劝,用友善且富有wisdom的语言指出对方的不当之处。如果遇到比较较真的同学,他也从不跟对方一较高下,而是选择主动化解矛盾、息事宁人。小学宝处事圆滑,让人赞叹不已。小学宝最让我钦佩的,是他对弱小同学的友爱之心。我们班上有一个同学家境贫寒,常年穿着打了补丁的旧衣服,引来其他人的耻笑。只有小学宝对他照顾有加,不仅从不嘲笑他,还经常拿出自己的零食分享给他。有一次,那个同学因为家里穷而无钱交作业本费,正在苦恼时,小学宝二话不说,就掏出自己所有的零花钱借给了他。这种慷慨大方、乐于助人的精神令人肃然起敬。通过以上这些事例,大家一定也能感受到小学宝是一个多么让人敬佩的好学生了吧?无论是他勤奋好学的精神,还是他谦逊有礼、乐于助人的美德,都值得我们大家学习和赞赏。我衷心希望小学宝这样的好学生、好孩子能越来越多,社会将因此而变得更加和谐、美好。好了,以上就是我对小学宝的一些感受和赞扬。大家若有不同看法,也欢迎畅所欲言哦!篇5这样的人让我敬佩大家好,我是小学六年级的学生小明。今天我想跟大家分享一个让我敬佩的人,他就是我们班班主任老师李伟老师。李老师今年三十多岁,个子不高,戴着一副眼镜,看上去很斯文。可是,只要一上课,他就变了一个人似的,声音洪亮有力,举止也变得生动活泼起来。上他的课从来不会感到无聊,因为他总是想方设法让我们这些小朋友容易理解和记住知识点。记得有一节课,我们学习"百折不挠"这个词语。李老师没有简单地让我们背诵解释,而是拿出一根铅笔,在我们面前使劲折弯它。我们以为那根铅笔肯定会断掉,没想到经过多次折弯后,铅笔虽然变了形,但却没有断开。李老师说:"你们看,铅笔经过了一次次的折弯,终于没有被弄断,这就是'百折不挠'的精神啊!"从那以后,"百折不挠"四个字就深深印在了我的脑海里。李老师不光上课有绝招,平时对待学生也十分用心。我们班有一个同学家境不太好,常常书本都买不起。李老师发现后,主动给他买了新的课本和文具,还从自己的工资中拿出一部分资助他。那个同学后来学习态度全然改观,成绩也有了长足进步。有一次,我们在操场上踢球玩得太高兴,一不小心把球踢到了马路对面的草坪上。那是一家人家的私人花园,平时我们是不敢乱踩的。可那天太冲动了,几个孩子就跑过去把球捡了回来。谁知被邻居看到了,对方勃然大怒,指责我们破坏了他的花园。李老师赶紧跑过去给我们求情,并且表示一定会让我们作出赔偿。回到学校,他没有斥责我们,而是耐心地教导我们要尊重他人的劳动成果,不能存这样的侥幸心理。接下来两个星期,我们都在课余时间帮着李老师打理学校的花园,弥补了对那位邻居造成的损失。从此我懂得,只有珍惜劳动成果,世界才会变得更加美好。如果说李老师有什么缺点,那可能就是对我们太严格了吧。只要有人上课走神、说小话或做小动作,李老师准会严厉批评。他平时对自己也很strict,除了工作,几乎没有其他爱好,经常晚上加班批改作业到很晚才回家。有时,我们私下里也会觉得他"太凶"了。但后来,我渐渐体会到,这正是李老师值得我们敬佩的一面。他对自己和学生如此严格,无非是希望我们将来能成为对社会有用的人。他以自己的行动影响着我们,用自己的人格力量感染着我们,让我们树立了远大的人生理想。去年暑假,李老师突然向学校请了一个月的假。开始大家并不知道原因,只是听说他的母亲病了。直到开学,他才告诉我们一个让人心痛的消息:他的母亲因病去世了,而那个月的假期就是他特意返乡,陪伴母亲的最后时光。李老师的母亲一直是一个很可爱的老人。每次放学,总有不少学生被她拉住问东问西,大家都很喜欢和蔼可亲的她。听到这个噩耗,我们都不约而同地哭了。我们感受到了老师内心的悲痛,也终于理解了他工作如此刻苦的原因——他是独子,母亲是他在世上仅存的亲人了。那段时间老师的神情一直很黯淡,我们都尽量不去打扰他。直到有一天,他突然对全班说:"同学们,我决定要继续为人师表,把母亲最后的嘱托耀传下去。你们就是我的新家人,我一定会用篇6这样的人让我敬佩大家好,我是小学六年级的学生小明。今天我想和大家分享一个令我敬佩的人,他就是我们学校的老校长张grandfather。张grandfather已经七十多岁了,从我上小学起他就一直是我们学校的校长。可能很多人会觉得,一个七十多岁的老人,应该老年回年休养生息才对。可是张grandfather却仍然每天风雨无阻地来到学校,为我们的教育事业贡献自己的全部力量。我最敬佩张grandfather的一点,就是他对每一个学生都是一视同仁,从不分彼此。在我们学校里,有些家境贫寒的同学常常会被人耻笑、歧视。可是在张grandfather的眼里,每个学生都是平等的,他从不因为一个人的家庭环境好坏而优待或歧视他。相反,他更加关注贫困学生,经常捐助他们,资助他们的学习。我们学校里有一个同学小林,他家里非常贫穷,父母长期在外地打工。小林的生活费全靠政府发的低保金维持。由于家里太穷,小林经常没钱交学杂费。有一次,小林因为拖欠了一个学期的杂费被学校告知要留级重读。小林伤心至极,只好退学在家等父母打工赚钱。张grandfather知道后,二话不说就资助了小林一个学年的全部杂费,并且每个月还给小林生活费,直到他顺利毕业。除了资助贫困学生,张grandfather还会亲自上课给我们上思想品德课,教育我们要有正确的人生观和价值观。他常常告诉我们:"金钱固然重要,但远远比不上品德操守。只有有了良好的品德操守,我们才能成为对社会有用的人。"我记得有一次,张grandfather给我们讲了一个故事:从前有一个叫小明的男孩,家境非常贫穷。为了减轻家人的负担,小明在放学后要到一家餐馆打工。有一次,小明在收拾碗筷的时候不小心打碎了几个盘子,老板生气地扣了他一个星期的工钱作为赔偿。小明知道错了,虽然很难过,但并没有生老板的气,依然尽职尽责地工作。过了一段日子,小明长大成人后凭借自己的勤奋好学终于成了一家大公司的老板。有一天,小明路过从前打工的那家餐馆,恰好看见餐馆的老板被一伙流氓殴打。虽然曾经被那位老板扣过工钱,但小明并没有视而不见,反而毫不犹豫地上前将那伙流氓打跑,救了老板一命。老板非常感动,对小明钦佩不已。从这个故事中我们可以看出,宽容、善良、勇敢的品质才是最可贵的。张grandfather就是希望通过这样的故事,让我们从小树立正确的价值观,将来成为对社会有益的人。总之,张grandfather用自己的行动展现了老一辈人对教育事业的那份执着与热忱。作为学生,我们更应该像张grandfather那样,怀揣梦想,勤奋学习,努力成为对社会有贡献的新一代。张grandfather正是这样一位让我们学生敬佩的长者。这就是我想说的一位让我敬佩的人。虽然我只是一个小学生,但我会努力向他学习,将来也成为一个对社会有益的人。希望大家和我一起,都能从张grandfather身上汲取正能量,用知识改变命运,过上幸福美满的生活!篇7七年级下册语文作文:这样的人让我敬佩你们有没有遇到过这样的人:虽然年纪不大,但做事总是那么有分寸、懂事,让人忍不住佩服呢?我就遇到过这么一个小学同学,他让我敬佩至今。那件事还得从去年说起。我们学校有个传统活动,每年都要让五六年级的同学们去社区做义工,为居民们提供力所能及的帮助。当然,我们这些小小年纪的孩子能做的活计也就是打扫卫生、搬运东西之类的了。那天,我们全班被分成几个小组,分头去不同的小区做义工。我所在的小组一共六个人,负责的是一个居民楼的公共区域卫生。领队就是那个让我敬佩的同学,叫小刚。一到那儿,小刚就开始指挥我们的工作。他说:"我们先把大家平分好活儿,有的人负责拖地,有的人清扫楼梯间,有的人擦玻璃……这样效率会高一些。"我们这些小毛孩儿谁愿意听别人的啊,一个个你一句我一句,马上就吵闹起来了。小刚见状,立刻就安静下来等我们闹够了,然后耐心地劝解我们:"大家都是好朋友,为什么要吵嘛?我们和和气气地把事情做好,岂不是更快乐?再说,这可是义工,是来帮助别人的,不应该自己先乱作一团啊。"小刚说得有理有据,我们都有些惭愧,纷纷点头表示同意听从小刚的安排。于是,小刚马上开始分配任务,做事井井有条。他手里拿着个小本子,把每个人该做的活儿都记录下来。谁后来也不服从了,他都能耐心地解释,终于让大家都服服帖帖地干起来。我们一边干活一边聊天,大伙儿都觉得干这种力所能及的劳动非常有意义,心情也难得的融洽。看着小刚有条不紊地指挥大家,我不禁感叹:一个小小年纪的孩子,怎么就这么懂事、这么有领导才能呢?可是,工作到了中途,出了点岔子。我们负责清洁的那栋楼里住了一位脾气古怪的老大爷,对什么事情都是一惯硬邦邦的态度。那天上午他回家时,看到楼道里有我们这些孩子在忙活,便大发雷霆,质问我们在这儿干嘛?听到吼声,我们都被吓住了。可就在这时,小刚硬着头皮上前应对那位老人:"老人家您好,我们是来自××小学的义工队,受邀为这里的居民义务做卫生和力所能及的服务。不知道打扰到您了吗?"老人仍是一付虎视眈眈的样子,开始数落我们是不是在胡闹捣乱。这回,小刚可能也生起了气,不再像以往那样温文尔雅:"老人家,你别乱说话啊!我们都是很用心在干活的,怎么可能去捣乱呢?您年纪大了容易生气可以理解,但也应该先搞清楚情况啊!我们可是很努力在为你们服务呢!"小刚这话说得很有道理,老人也愣住了,显然没想到会遇到回嘴的小学生。半晌,他才哼了一声,转身走开。我们都望着小刚,对他能这么从容应对感到非常钦佩。如果换做我们中的任何一个,肯定都会被吓得不知所措的。我们继续工作,就连中场休息时,小刚仍在一遍遍地嘱咐大家注意细节、切记不要弄脏自己才干扫好的地方。就在这时,另一位住在那栋楼的老人过来了,她看上去很和蔼。观察了我们的工作情况一会儿,她对着小刚竖起大拇指,由衷地赞扬道:"小朋友真是个好榜样啊!我刚才就在窗户边看你们,你居然能这么有条理地指挥一帮小朋友做事,真是难能可贵!再说你那股热情劲儿,让大人都自愧不如呐!"小刚听了老人的夸奖,连忙谦虚地解释:"哪有啊,我们只是尽自己的一份力而已。老人家您太夸张了。"说完,他又示意其他几个同学快点干活。我看着他尽职尽责、谦逊有