七升八暑假语文衔接练习古诗词预习之课外古诗词（第六单元）（学案含答案）

七升八暑假语文衔接练习古诗词预习之课外古诗词（第六单元）（学案含答案）八上古诗词预习之课外古诗词（第六单元）

【原文】

浣溪沙一曲新词酒一杯

【北宋】晏殊

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

采桑子轻舟断棹西湖好

【北宋】欧阳修

轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。

无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。

相见欢金陵城上西楼

【宋】朱敦儒

金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地，大江流。

中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪，过扬州。

如梦令常记溪亭日暮

【宋】李清照

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，

误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

【简介】

《浣溪沙·一曲新词酒一杯》是宋代词人晏殊的代表作。此词虽含伤春惜时之意，却实为感慨抒怀之情，悼惜残春，感伤年华的飞逝，又暗寓怀人之意。上片绾合今昔，叠印时空，重在思昔；下片则巧借眼前景物，重在伤今。全词语言圆转流利，通俗晓畅，清丽自然，意蕴深沉，启人神智，耐人寻味。词中对宇宙人生的深思，给人以哲理性的启迪和美的艺术享受。其中“无可奈何花落去，似曾相识燕归来"两句历来为人称道。

作者晏殊（991年—1055年），字同叔，抚州临川人。北宋著名文学家、政治家。晏殊以词著于文坛，尤擅小令，风格含蓄婉丽，与其子晏几道，被称为“大晏”和“小晏”，又与欧阳修并称“晏欧”；亦工诗善文。

《采桑子·轻舟短棹西湖好》是北宋文学家欧阳修创作的一首词。这首词以轻松淡雅的笔调，描绘了春日的颍州西湖，景色是那样引人入胜，绿水蜿蜒曲折，长堤芳草青青，春风中隐隐传来柔和的笙歌声。水面波平如镜，不待风助，小船已在平滑的春波上移动。这首词如同一幅清丽活泼、空灵淡远的风景画，色调清丽，风格娟秀，充满诗情画意，清新可爱，有很强的吸引力。

作者欧阳修（1007－1072年），北宋文学家、史学家。字永叔，号醉翁，晚号六一居士。庐陵（今江西吉安）人。散文说理畅达，抒情委婉，为“唐宋八大家"之一；诗风与其散文近似，语言流畅自然。其词婉丽，承袭南唐余风。

《相见欢·金陵城上西楼》是宋代词人朱敦儒所写的一首词。全词由登楼入题，从写景到抒情，表现了词人强烈的亡国之痛和深厚的爱国精神，感人至深。

作者朱敦儒（1081－1159），字希真，洛阳人。朱敦儒早年以清高自许，不愿做官。北宋末年大变乱发生，他经江西逃往两广，在岭南流落了一个时期。朱敦儒一生的七十多年中，做官的时间很短，长期隐居在江湖之中，被称为“天资旷逸，有神仙风致”的词人。所以，他的作品有很大一部分反映闲适的生活。

《如梦令·常记溪亭日暮》，作者为宋代的李清照，这是一首忆昔词。寥寥数语，似乎是随意而出，却又惜墨如金，句句含有深意。开头两句，写沉醉兴奋之情。接着写“兴尽"归家，又“误入”荷塘深处，别有天地，更令人流连。最后一句，纯洁天真，言尽而意不尽。这首《如梦令》以李清照特有的方式表达了她早期生活的情趣和心境，境界优美怡人。

作者李清照，婉约派代表，号易安，一生颠沛流离，有“千古第一才女"之称。父李格非为当时著名学者，夫赵明诚为金石考据家。早期生活优裕，与明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原，流寓南方，明诚病死，境遇孤苦。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤，有的也流露出对中原的怀念。形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。论词强调协律，崇尚典雅、情致，提出词“别是一家”之说，反对以作诗文之法作词。并能诗，留存不多，部分篇章感时咏史，情辞慷慨，与其词风不同。

【译文】

浣溪沙·一曲新词酒一杯

听一支新曲喝一杯美酒，还是去年的天气旧日的亭台，西落的夕阳何时再回来？那花儿落去我也无可奈何，那归来的燕子似曾相识，在小园的花径上独自徘徊。

采桑子轻舟断棹西湖好

西湖风光好，驾轻舟划短桨多么逍遥。碧绿的湖水绵延不断，长堤上花草散出芳香。隐隐传来的音乐歌唱，像是随着船儿在湖上飘荡。无风的水面，光滑得好似琉璃一样，不觉得船儿在前进，只见微微的细浪在船边荡漾。看，被船儿惊起的水鸟，正掠过湖岸在飞翔。

相见欢·金陵城上西楼

倚靠在南京西门上的城楼观看清秋时节的景色。万里的长江在夕阳下流去。金人侵占中原，官僚们流散，什么时候才能收复国土？要请悲风将自己的热泪吹到扬州前线。

如梦令·常记溪亭日暮

经常回忆起以前到小溪边的亭子游玩，一直到日暮时分，但因喝醉而忘记回去的路。一直玩到兴尽才乘舟返回，却迷途进入荷花池的深处。怎样才能把船划出去，我争着渡河去，桨声惊醒了栖息在水中的鸥鹭。

【练习】

一、理解默写。

1.《浣溪沙》的思绪都围绕“"字来抒写。词人精心选择了西坠的夕阳，飘落的花瓣、重归的燕子以及徘徊于小园的诗人，构成幅优美的画面，把自然的春光和人的青春年华很自然地结合在一起，表达了的情怀，这是运用了_____________、的表现手法。

2.《浣溪沙》中构成“新”与“旧"对比的句子是：___，___。

3.朱自清在散文《匆匆》中写道：“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候”，《浣溪沙》中也有表达类似感慨的词句：_____________，___。

4.《浣溪沙》中，词人由景触情，由自然规律的变迁更替，透露出对美好被景物流连，流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是：___，___。

5.《浣溪沙》中表现作者怅然若失的句子是：

6.《院溪沙》中被后人传唱引用来表达思人之情的千古名句是:

7.《浣溪沙)》中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶"的诗句是:_____________，__________________。

8.《浣溪沙》中揭示季节的变换、年华的逝去不以人们意志为转移的客观规律的诗句是:___，

_________________。

9.《采桑子》中运用比喻描写湖面风平浪静的句子是：___，__________________。

10.《采桑子》中，以动衬静，展现西湖美景的句子是：___，__________________。

11.欧阳修的《采桑子》中表明作者在流传绵延的碧水中泛舟西湖的词句是：_____________，_________________。

12.《采桑子》中以听闻写景的词句是：___，__________________。

13.《相见欢》中写词人登上西楼所见景象的句子是：__________________________。

14.《相见欢》中，表达了词人痛彻地质疑，又无望地感叹的句子是：_____________，_____________，

15.《相见欢》中，表现了作者对前线战事关切之情的句子是：

16.《相见欢》中词人朱教儒乞求西风，表达无限悲慨的词句是：

17.《如梦令》这首词写的是（季节）（时间）的景物，分别从“”“"两个词语可以看出。

18.《如梦令》中，写出了主人公由焦急到惊喜的心理变化过程的句子是：___。

19.《如梦令》中写奋力划船，惊动水鸟的句子，堪称之笔的句子是：___。

20.李清照的《如梦令》写小伙伴们奋力划船，惊动水鸟的词句是：_________。

二、阅读理解。

（一）浣溪沙

21.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”两句告诉我们什么样的生活哲理？

22.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来"两句历来为词家赞赏，请简要赏析。

23.“小园香径独排徊”中的“独"字用得妙，请加以赏析。

24.“夕阳西下几时回？”一句寓情于景，试简要分析此句抒发了什么样的感情？

（二）采桑子

25.词的上阙第一句在整首词中的作用是什么？上阙描写了一幅什么样的图景？

26.词的下阙主要是用了哪种表现手法描写西湖春色的？抒发了诗人的什么感情？

（三）相见欢

27.“中原乱，簪缨散，几时收"一句中“簪缨”用了什么修辞手法？指什么？此句抒发了作者什么样的思想感情？

28.请用自己的语言描绘“万里夕阳垂地大江流"一句所展现的景象，“本句在全词中有什么作用？

29.词的上片通过哪些景色描写营造意境？有何作用？请结合词句简要分析。

30.词的下片抒发了作者怎样的思想感情？请结合词句作具体分析。

（四）如梦令

31.请说说“惊起一滩鸥鹭”中“惊"字的妙处。

32.展开联想与想象，用生动的语言描绘“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的画面。

33..本词表达了作者怎样的情感？

一、1.独感时伤春以景传情、情景交融2.一曲新词—杯，去年天气旧亭台。

3.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。4.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

5.小园香径独徘徊____________6.夕阳西下几时回？

7.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。8.无可奈何落去，似曾相识燕归来。

9.无风水面琉璃滑，不觉船移。___10.微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。

11.轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。___12.芳草长堤，隐隐笙歌处处随。

13.万里夕阳垂地大江流。_________14.中原乱，簪缨散，几时收？

15.试倩悲风吹泪过扬州。_________16.试倩悲风吹泪过杨州。

17.夏季黄昏藕花日暮___18.争渡，争渡惊起一滩鸥鹭。

19.争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。___20.争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

二、（一）21.一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但在消逝的同时仍然有美好事物的出现。生活不会因消逝而变得一片虚无，只不过这种重现不等于事物原封不动地重现，它只是“似曾相识“罢了。

22.示例一：这两句对仗工整，音调和谐、有音乐美，画面生动。

示例二：通过“落花"这个意象写出了暮春之景，表达了惜春之意：“归燕”这个意象表达旧燕归来，时光已逝、物是人非之感。

示例三：对仗工整，音调和谐，画面生动，通过对易逝的自然春光的描写，抒发了对青春易逝的感慨，感情浓郁，寓意深刻，发人深省，揭示了人生易逝，轮回无穷的人生哲理，因而成为千古传诵的名句（千古奇偶）。

23.“独"字写出了词人独处时的寂寞、伴着萧条的春色和眼前的时光，生出无限的悲凉、突出了词人的凄凉寂寞之感。

24.抒发了词人惜春伤时的惆怅和寂寞，叹惜年华将逝的情思。

（二）25.上阙第一句总摄全篇，点明题意，直抒赞美之情。描写了轻舟（短棹）、绿水、芳草、长堤等意象，从视觉和听觉两方面描绘了一幅湖水绵延、芳草满堤、清丽活泼的春日西湖美景。

26.动静结合的写法或以动衬静。一、二句风平浪静，把水面比作明净平滑的琉璃，更以船的缓缓移动写出了“静”。三、四句写涟漪微起，惊动了沙洲上的水鸟，水鸟掠过堤岸飞去，写出了“动”，而西湖愈显其幽静。动静结合，写出来西湖春色的多姿多彩。抒发了诗人喜爱西湖美景，流连山水的愉快心情。

（三）27.运用了借代。“簪缨”代指达官贵人。抒发了中原沦丧沉痛之情、统治者无心抗战的悲愤、收复河山的渴望之情。

28.黄昏时分，万里大地都笼罩在苍茫的暮色中，滚滚长江水向东逝去，一派苍凉沉郁的景象。

作用：一是象征南宋的国势日渐衰微；二是奠定全词苍凉感伤的情感基调。

29.诗人独上全陵城楼，纵目远眺，寒秋凄清，夕阳低垂、江流先声，营造了一派山河残破、日薄西山的感伤意境。借景抒情，抒发了词人国破家亡的落寞心情。

30.①“中原乱，簪缨散"：作者忆及中原沦陷，士族南逃往事，抒发了沉痛之情；

②“几时收”：抒发了对收复河山的渴望与一时又难以收复的无奈（