新人教版政治《认识社会与价值选择》教案

课题：第四单元《认识社会与价值选择》【考纲导读】考试内容能力层级识记理解简单应用综合应用认识社会与价值选择社会存在与社会意识√社会历史发展的总趋势√人民群众是历史的创造者√群众观点和群众路线√人的价值√价值观的导向作用√价值判断和价值选择√价值的创造与实现√【考点解读】（见练案）【考点突破】探究点一社会存在与社会意识的辩证关系方法技巧：可以结合物质与意识的辩证关系理解社会存在与社会意识的关系。比较物质和意识的关系社会存在和社会意识的关系区别内容物质决定意识，意识反映物质并对物质具有能动的反作用，正确的意识对客观事物的发展起促进作用，错误的意识对客观事物的发展起阻碍作用社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，社会意识对社会存在具有能动的反作用，先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在产生巨大的促进作用；落后的、反动的、不科学的社会意识对社会存在起着阻碍作用意义哲学的基本问题。对物质和意识哪个是第一性问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的标准历史观的基本问题。对社会存在和社会意识哪个是第一性问题的不同回答，是划分历史唯物主义和历史唯心主义的标准联系社会存在和社会意识的关系问题是物质和意识的关系问题在社会历史领域里的具体表现探究点二社会基本矛盾的解决阶级社会社会主义社会基本矛盾生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾对抗性矛盾非对抗性矛盾解决方式阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力只能通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决内容旧的生产关系严重阻碍生产力发展时，只有通过先进阶级反对反动阶级的革命，才能推翻反动阶级的统治，建立新的生产关系，解放生产力，推动社会发展①改革是社会主义的自我完善和自我发展。改革的根本目的就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展；②改革是推进中国特色社会主义各个方面工作的强大动力思维拓展：社会存在、社会基本矛盾运动、社会发展总趋势之间的内在关系。探究点三正确认识党的群众观点和群众路线方法技巧：立足人民群众的地位和作用来理解党的群众观点和群众路线。要点分析(1)我们一切工作的根本出发点：坚持立党为公，执政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。(2)党的群众观点的基本内容是：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。第一，坚持人民群众自己解放自己的观点。无产阶级政党的任务是发动群众自己解放自己，无产阶级政党只有相信群众、依靠群众、启发群众的觉悟，尊重群众的首创精神，才能取得革命和建设的胜利。第二，全心全意为人民服务的观点。全心全意为人民服务是我们党的唯一宗旨，是无产阶级政党区别于其他政党的根本标志之一，无产阶级政党是人民利益的代表者和人民意志的执行者。第三，一切向人民群众负责的观点。无产阶级政党必须把人民群众的利益看成自己的根本利益，向人民负责。一切言行都要以是否符合人民利益，是否对人民负责为最高标准。第四，虚心向群众学习的观点。要真正做到全心全意为人民服务、一切向群众负责，就必须虚心向群众学习，遇事同群众商量，才能集中群众的智慧形成正确的思想，制定正确的路线、方针和政策。群众观点是群众路线的基础。(3)党的群众路线。①党的群众路线的地位：群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。②党的群众路线的基本内容是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。③党的群众观点和群众路线作为方法论，是由“人民群众是社会实践的主体，是历史的创造者”这一唯物主义世界观决定的。在这一科学的世界观和方法论指导下，我们更好地认识世界、改造世界。④坚持群众观点和群众路线的意义：坚持群众观点和群众路线，是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证，也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。探究点四：正确理解个人价值与社会价值的统一方法技巧：从个人与社会的统一中来把握个人价值与社会价值的统一。人生价值的两个方面是辩证统一的，不是对等的，人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。要点分析：(1)人生价值是社会价值和自我价值的统一。它包括两个方面：第一，个人对社会的责任和贡献，即个人的社会价值。人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。这是人的真正价值。第二，人的价值的另一个方面在于通过自己的活动，付出了心血和劳动，满足了社会和他人的需要，同时自己也获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，从而实现了自身的满足。(2)人生价值的两个方面是辩证统一的，个人对社会的责任和贡献，是实现人生价值的基础和源泉，处于首要地位；社会对个人的尊重和满足是实现人生价值的基本前提和条件。(3)人生价值两个方面的辩证统一关系要求我们既要强调个人对社会的贡献和责任，又不能否认社会对个人的尊重和满足。人生价值的实现必须从这两个方面的关系中体现出来，缺一不可。(4)人生价值的两个方面中，个人对社会的责任和贡献是第一位的，即人生的真正价值在于对社会的贡献。(5)要承认人生价值的多层次性。个人对社会的贡献有大有小，因而人生价值也是多层次的。而个人对社会的贡献，又可分为物质贡献和精神贡献两个方面。探究点五人生价值的创造与实现方法技巧：从主观条件、客观条件和实现过程认识实现人生价值的途径。要点分析：(1)在劳动和奉献中创造价值——是从创造的角度来看的。①人只有在劳动中，在奉献社会的实践活动中，才能创造价值。一个人在劳动中创造的财富越多，意味着他为满足社会和人民的需要所作出的贡献就越大，他自身的价值就越大，他的幸福感也就越强。②劳动是人的存在方式。人只有在劳动中才能实现和证明自己的价值。③在社会主义社会，劳动是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。(2)在个人与社会的统一中实现价值——是从实现的客观角度来看的。①实现人生价值的基础：社会提供的客观条件是实现人生价值的基础，人的价值只能在社会中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。②正确认识和追求人的个性发展：人的个性表现于对他人、对社会的独特的贡献方式，而不应表现为人的怪异和陋习。(3)在砥砺自我中走向成功——是从实现的主观角度来看的。①实现人生价值需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。人的先天条件是无法改变的，后天的努力却人人都能做得到，关键是看我们愿不愿做、怎样去做。只有不断战胜人生旅途上的挫折和失败才能越走越远，实现人生价值。②实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。全面的能力可以帮助人们应对不同的生活场景，解决多样的人生难题，把握难得的人生机遇，从而为人生价值的实现提供更加广阔的空间。③实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。人不可能生活在真空之中，排除各种错误思想和社会中的一些消极因素对我们的冲击，坚定正确的理想信念，时刻用正确的价值观支撑自己，只有这样，才能沿着正确的人生道路不断前进。探究点六个人利益与集体利益的辩证关系一致性一方面，个人利益与集体利益互为前提而存在；另一方面，个人利益与集体利益互相促进而共同发展不一致性集体利益是全局利益、长远利益的体现，个人利益一般表现为局部利益和眼前利益集体利益原则要求个人把集体利益放在首位，为了集体利益放弃个人利益，必要时牺牲个人利益乃至生命来保卫集体利益要求集体更好地完善自己，以便更好地满足个人的正当利益反对的错误观点既要反对个人利益至上的个人主义、小团体主义，又要反对忽视和损害个人正当利益的做法【达标练习】123456789101112131415CDCDBCBAADDACBB16．简要说明价值实现过程中“个人与社会”的关系。答案：我们必须在个人与社会的统一中实现价值。个人与社会是辩证统_的关系。社会发展是个人发展的基础。社会发展也离不开个人发展。只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段；只有在集体中，才可能有个人自由。17（分析说明题）“鸟巢”的初步设计方案施工后，l4名院士指出“鸟巢”设计方案既不符合“节约资源，保护环境”的基本国策，又忽视了“安全、实用、环保”的要求，该方案被暂停施工。北京市政府根据“节俭办奥运”的原则，多次召开专家论证会，对“鸟巢”方案进行修改。在保留原方案设计风格的情况下，修改后的方案取消了原方案中的可开启屋顶，优化了钢结构，大大减少了用钢量，同时缩小了投影屏幕以减少光、声污染。用生活与哲学的知识分析说明“鸟巢”方案的完善过程。(10分)答案：①坚持一切从实际出发，实事求是。“鸟巢”设计方案的完善从我国国情和社会发展要求出发，实现了方案符合实际的优化。(3分)②坚持联系的观点，立足整体，用系统优化的方法来认识事物。“鸟巢”的设计和修改从“节约资源，保护环境"、“安全、实用、环保”这一整体效果着眼，寻求了最优目标。(3分)③坚持了群众观点和群众路线。多次召开论证会，对方案进行修改，保证了方案的科学性。(2分)④坚持辩证的否定观，树立创新意识。方案的修改既保留了原方案的设计风格，又大胆创新，符合了节约、环保、整体要求。(2分18．20XX年5月28日《信息时报》报道：“雷锋是因为帮人太多累死的”“黄继光是摔倒了才堵枪眼的”“董存瑞为什么牺牲?因为被炸药包上的两面胶粘住了"……针对目前许多“红色经典”一再被恶搞丑化的现象，不少专家和教育者忧虑地指出，“红色经典”不容歪曲。目前“恶搞"正在洞穿文化底线，对社会尤其是青少年树立正确的价值观将产生很大的影响。(10分)(1)为什么说“红色经典”不容歪曲?(5分)(2)简要说明青年学生树立正确价值观的标准是什么?(5分)答案：(1)