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2/2收集整理,仅供参考2023年柳州市柳北区招聘(自主招聘)教师考试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.()是学校课外活动的主体部分,学校应高度重视,分科组织落实。A.科技活动B.学科活动C.体育活动D.社会实践活动【答案】:B2."木桶理论"可以很好地说明品德发展的()。A.道德性B.个体性C.稳定性D.整体性【答案】:D3.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭。否则就侵犯了学生的()。A.受教育权B.人格尊严权C.名誉权D.人身自由权【答案】:D4.“教师能做的,教务处不做,学生能做的,教师不做”体现了班级管理的()原则。A.独立性B.阶级性C.主体性D.集体性【答案】:C5.教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和()。A.有领导的认识B.有个性的认识C.有基本的认识D.有差异的认识【答案】:A6.影响教师课堂管理的情境因素是()。A.对教师的期望B.教师的领导风格C.学生的个体特点D.班级性质【答案】:D7.西方教育史上第一本教育专著是古罗马教育家()编的。A.苏格拉底B.昆体良C.亚里士多德D.柏拉图【答案】:B8.教育心理学与儿童心理学的不同之处在于()。A.教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展B.教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展C.教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展D.教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展【答案】:A9.强调学生的“一般发展”,要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的前苏联教育家是()。A.赞科夫B.凯洛夫C.加里宁D.巴班斯基【答案】:A10.在马克思主义中的历史唯物主义理论指导下形成的,以苏联的教育家米丁斯基、凯洛夫为主要代表人物的教育起源说是()。A.心理起源说B.劳动起源说C.神话起源说D.生物起源说【答案】:B11.教育一词,在中国最早见于()的“得天下英才而教育之,三乐也”。A.《孟子·尽心上》B.《中庸》C.《学记》D.《诗经·小雅》【答案】:A12.自隋唐以来,莘莘学子一直把十年寒窗苦读视为从“朝为田舍郎”到“暮登天子堂”的一条艰辛而有希望的做官途径。这反映出教育具有()。A.生态功能B.社会流动功能C.经济功能D.社会变迁功能【答案】:B13.启发式教学是一种()。A.具体的教学方法B.教学指导思想C.教学形式D.教学组织形式【答案】:B14.依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为()。A.心理辅导B.心理咨询C.心理测验D.心理评估【答案】:D15.下列教育思想与教育家搭配错误的是()。A.社会即学校——陶行知B.因材施教原则——孔子C.助产术——亚里士多德D.教育无目的论——杜威【答案】:C16.孔子曾指出:“知之为知之,不知为不知,是知也。”表明其要求学生做到()。A.及时、适当过度复习B.注重知识的创新运用C.保持谦虚笃实的态度D.树立入仕的成才目标【答案】:C17.下列不属于爱岗敬业的具体要求是()。A.抓住就业机遇B.提高职业技能C.强化职业责任D.树立职业理想【答案】:A18.《道德经》的作者是()A.老子B.孔子C.孟子D.列子【答案】:A19.下列国家属于我国陆上邻国的是()。A.阿富汗B.日本C.白俄罗斯D.伊朗【答案】:A20.关于加盖印章的公文,下列选项不正确的是()。A.印章用红色B.不得出现空白印章C.成文日期一般右空四字编排D.印章上不压正文,下不压成文日期【答案】:D21.丙因工作原因使甲、乙失去了晋升机会,甲、乙二人心怀不满、串谋“教训”丙。某日甲、乙二人跟踪丙至一偏僻处,甲负责望风,乙将丙殴打致重伤,丙为此花去各项治疗费2万元。关于丙的损失,下列说法正确的是()。A.甲、乙对丙的损失按照原因大小承担按份责任B.甲、乙对丙的损失,各承担一半的责任C.甲、乙属于共同侵权,应当承担连带责任D.丙也有一定的过错,应当适当减轻甲、乙的赔偿责任【答案】:C22.有一首歌唱到“一九七九年那是一个春天”,“一九九二年又是个春天”,歌中的两个“春天”分别喻指()。A.“三步走”部署和“一个中心,两个基本点”B.国有企业改革和建立社会主义市场经济体制C.建立经济特区和邓小平南方谈话D.家庭联产承包责任制和国有企业改革【答案】:C23.事物发展的“度”是指()。A.事物质变的关节点B.事物保持一定质的量的限度C.事物保持一定量的限度D.事物质变的临界点【答案】:B24.十九大报告指出,确保到()年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困,做到脱真贫、真脱贫。A.2025B.2020C.2035D.2050【答案】:B25.有些谣言,不只需要科学知识去粉碎,更需要还原真相,以“请看事实”的底气予以还击、驳斥。这就需要公权力的介入,需要高水准的信息管理和危机公关手段。否则,即便有心辟谣,手中没有“王牌”,也只能心有余而力不足。因此,应该呼唤更多功能、更强大功率的“谣言粉碎机”亮相网络。公权力机构不应回避自己的责任,至少面对草根型“谣言粉碎机”不能冷眼旁观,无动于衷,而亟需助其一臂之力,使之效率倍增,公信力更高,正能量更足,真正实现“捍卫真相与细节,一切谣言将在这里被终结”的目标。这段文字主要说明的是()A.公权力机构和草根结合有利于粉碎谣言B.铲除网络谣言之毒,公权力当为主力军C.面对谣言,公权力机构应承担起自己的责任D.辟谣不仅需要科学知识,更需要还原真相【答案】:C26.顶层设计:是指统筹考虑系统各层次和各要素,追根溯源,统揽全局,在最高层次上寻求问题的系统性解决之道。根据上述定义,下列选项不符合顶层设计的是()。A.某岛屿具有不冻不淤的深水港口与沙白滩阔等条件,辖区政府为利用好这些资源,组织海内外专家研究岛屿开发方案B.某市政府在有关园林绿化决策执行效果的检查过程中发现问题,有关领导指示对北区绿化方案进行优化C.某公司董事会就公司扩大经营范围、在海外收购项目等问题召集相关专家起草方案,在论证后董事会进行表决D.软件公司在开发大型软件时,就软件的框架召集专家进行论证,在充分吸收专家意见的基础上,确立了软件设计思路【答案】:B27.中国特殊的气候环境,使中国形成了热食的习俗。热食不能用手直接接触,需要餐具帮助进餐。战国时期,漆器进入到了饮食器具当中,并逐渐取代了青铜器。在使用漆器承载食物时,如果使用刀、叉来进食,会在漆器表面造成大量的划痕和损伤,影响到漆器的美观。中国古代的先民们利用竹子良好的弹性,首先制造出了“竹夹”,并在使用中积累了经验,最终演化出了筷子。
文中没有提及下列哪一信息:A.古人用筷子与使用漆器餐具有关B.战国时期人们放弃刀叉改用竹筷C.吃热食的习俗促成了筷子的产生D.中国的筷子由“竹夹”演化而来【答案】:B28.爱奥尼亚物理学家真正表现出思辨的冲动,他们企图用自然的原因来说明物理现象,而不求助于神话中的事物。他们追问,什么是组成世界的基本材料?并依据感官知觉做出答案:那是水,或者是气,或者是一堆假设的、未经分化的东西。借助单一的原理,即一元论,他们力图解说不同物体的性质及其变迁,这就是原始质料的转化。观察表明,各种实体都可以变成其他实体,例如,水变成蒸气。所以原来的元素一定已经同样转变成当前经验世界中不同的实体。根据上文,下列表述正确的是:A.水变成蒸气,基本材料没有改变B.组成世界的基本材料依据感官直觉不可能得到答案C.借助单一的原理,爱奥尼亚物理学家认为原始质料的转化组成了世界D.当前经验世界中的各种实体是由元素转变成的【答案】:D29.作为启蒙思想家,他们的思想和言论激烈、出格、乃至“悖于常理”,这都在情理之中,因为思想的创造需要那种“虽千万人,吾往矣”的对抗俗世的气概与意志,所以“_______”并非思想家的缺陷,也绝非衡量思想之深度、广度乃至力度的标准。填入画横线部分最恰当的一项是()。A.豪言壮语B.危言耸听C.夸夸其谈D.虚张声势【答案】:B30.心灵是人类灵魂的寄存地,是人类情感的源泉,是___个性的熔炉。
填入画横线部分最恰当的一项是()。A.铸就B.铸造C.造就D.制造【答案】:B31.发展经济并没有错,有效利用文化资源带动当地社会发展也是很好的尝试。但倘若不论真伪,抑或不顾文化自身的形态,()、强行落地,旅游未必能够发展起来,反而可能()。它所反映出来的,恰恰是对文化缺乏认识,对建设缺乏创新的“啃古”心态。依次填入划横线部分最恰当的一项是()A.附庸风雅B.偷梁换柱C.牵强附会D.曲意逢迎【答案】:C32.语言学与考古学都能从自己的角度反映人类的历史。语言在不断地变化,而考古挖掘出来的器物,其特征如果没有破损的话,并不会随着年代的变化而变化,这是考古发现的可信之处,但是考古学也有其局限处。古代某一文化的器物并不是都可以挖掘得到的,而且每次地下挖掘都需要很大的支出,不是每一个学者都能花费得起的。而语言材料随时可得,我们只要具备历史语言学的基本知识,随时可以在现存的语言中去挖掘“语言化石”。所以,有许多古代文化的历史,在考古学中得不到验证,用语言学的材料却可以验证它们。这段话支持了这样一个观点,即:()A.语言学与考古学都能从自己的角度反映人类的历史B.我们只要具备历史语言学的基本知识,是随时可以在现存的语言中去挖掘“语言化石”的C.许多古代文化的历史,因考古学的局限而得不到验证,用语言学的材料却可以验证它们D.考古发现有其可信之处,但是考古学也有其局限处【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.教师良好的思维品质体现在()。A.思维的广度和深度B.思维的独立性C.思维的敏捷性D.思维的逻辑性【答案】:ABCD34.从众现象主要表现在心理从众和行为从众。下列属于从众现象的有()。A.人云亦云B.标新立异C.坚持己见D.随波逐流【答案】:AD35.下列说法,错误的有()。A.学校教育随着人类社会的产生而产生,随着人类社会的发展而发展B.个别教学只适用于对差生进行学习指导C.我国当前课程实行国家、地方和学校三级管理体制D.学校德育就是上政治课和开展班主任工作【答案】:ABD36.学生的情感学习评价的构成包括()。A.能力B.兴趣C.品德D.态度【答案】:BCD37.我国心理学界一般认为问题解决的心理过程包括的阶段有()。A.评价结果B.理解问题C.执行方案D.设计方案【答案】:ABCD38.职业道德行为的选择包括()。A.在同属于善的多种层次中进行选择B.在善恶对立的处境中进行选择C.在社会价值的多种可能性中进行选择D.在同属于恶的多种层次中进行选择【答案】:AC39.教师形象的塑造应从哪些方面入手()A.举止B.语言C.仪表D.礼仪【答案】:ABCD40.职业道德评价的主要方式有()。A.社会舆论B.传统习俗C.宣传教育D.内心信念【答案】:ACD41.从横向看,教育的基本形式有()。A.学校教育B.社会教育C.自我教育D.家庭教育【答案】:ABCD42.教书与育人的关系正确的描述是()。A.是一对充满矛盾的辩证发展过程B.是一对“教”与“学”双相结合和双边互动的过程C.先教书自然能育好人D.育人重于教书【答案】:AB43.诚实守信是中华民族的传统美德。在现实生活中,经常发生违背“诚实守信”的现象,如制假售假、坑蒙拐骗、走私骗汇等。对此,国家有关部门加大了打击力度,根据人民群众的举报,查出了一大批社会影响较大的案件,依法惩处了相关责任人,为国家挽回了重大损失。这体现了()。A.国家在行使专政职能B.公民有维护国家利益的义务C.人民群众在行使监督权D.公民在法律面前一律平等【答案】:ABCD44.机会成本是指为了得到某种东西而所要放弃另一些东西的最大价值。下列谚语描述的现象涉及机会成本的有()。A.三个和尚没水喝B.鱼与熊掌不可兼得C.不入虎穴,焉得虎子D.棋错一着,满盘皆输【答案】:BD45.辩证唯物主义是指一系列基本原理和基本范畴构成的一个博大精深、与时俱进的理论体系。一定的基本原理包括:A.世界的物质统一性B.认识的能动性C.社会形态是一定经济基础和一定上层建筑的统一D.事物的矛盾运动【答案】:ABD46.甲商品价格(P甲)与乙商品需求量(Q乙)之间存在右图所示关系。在其他条件不变的情况下,下列判断正确的是()。A.甲商品的需求量受乙商品价格的影响B.甲商品价值量降低时,人们对乙商品的需求增加C.人们的某一特定需要,甲乙两种商品都可以满足D.甲商品价格上升会使乙商品价格下降【答案】:AC47.下列属于金融市场的有()。A.股票市场B.商品市场C.债券市场D.技术市场【答案】:AC48.某社区持续多年开展“社区文化大舞台”活动,为扩大活动成效,社会工作者计划对该活动进行评估,在评估中,社会工作者应做的工作包括()。A.设计问卷,收集居民对活动的评价B.设立光荣榜表彰积极参与活动的居民C.举办活
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