人教部编版八年级语文上册新闻写作 【教学课件】

政治经济、文化科技、体育娱乐……每天，你足不出户，就能从报纸、电视、广播、网络等媒介，了解到各种各样的新闻。我们通过阅读各种消息洞悉这个世界，但作为中学生，不仅要养成看新闻的习惯，还要学会写消息，写一写身边的新鲜事，努力做这个世界的传声筒。导入新课

新闻写作任务三1.回顾消息的基本特点、要素和结构。2.运用相关知识和方法写一则新闻。学习目标一、什么是新闻？

知识回顾★狭义：指消息。广义：包括消息、通讯、报告文学。★新闻多采用记叙的表达方式，兼有议论。

用概括性的叙述方式，简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外具有新闻价值的新近发生的事实的一种文体。二、新闻的要素有哪些？

新闻六要素，阅读新闻是心里要自觉地问这六个问题，就不难解决了。6个“W”共同构筑了把握新闻的道路和途径。何人？（Who?）何时？（When?)何地？（Where?)何因？（Why?)何事？（What?)如何？（How?)

消息一般有时间(何时)、地点(何地)人物(何人)、事件的起因、经过、结果六个要素，简称“六要素”或“六何”。

刘胡兰慷慨就义

延安新华广播电台1947年3月广播在山西文水县一个叫云周西村的村子里，上个月12日，有一个17岁的女共产党员刘胡兰，被阎锡山的军队杀害了。在当众审讯的时候，阎军问她：“是不是共产党员？”她说：“是！”阎军又问她：“为什么要参加共产党？”她回答：“共产党为老百姓做事。”阎军又问：“今后你还为共产党办事？”她说：“只要有一口气，活着就要为人民干到底”。这时候阎军抬出了铡刀，在她面前铡死了七十多岁的老人杨桂子等几个人，又威胁她说：“只要今后不给八路军办事，就不杀你。”这位青年女英雄坚决地回答：“那是办不到的事！”阎军又问：“你真的愿意死？”英勇坚强的刘胡兰，从容地躺到铡刀下面，大声地说：“死有什么可怕？要杀就由你们吧，我再活17岁，也是这个样。”这位17岁的女英雄就慷慨就义了。全村的父老，都记下这血海深仇，他们决定立一块碑，来永远纪念这位人民的女儿。小试牛刀明确：这则消息的六要素是：时间1947年2月12日地点山西文水县云周村人物刘胡兰事件的起因阎军审讯刘胡兰事件的经过宁死不屈事件的结果慷慨就义这则消息的六要素分别是什么？新闻结构的五个部分标题导语

主体背景结语是报纸的眉目，是消息内容的提要。新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容，领起下文。新闻的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释。背景指新闻发生的社会环境和自然环境。必不可少的三部分辅助三、新闻的结构包括哪些？即消息的结束语，有时是一段话，有时是一句话，有时也可以省去。四、新闻具有什么特点？★新闻的特点：真实性时效性简洁性内容真实准确，不能虚构夸张。报道迅速及时。语言简明扼要。（一）设置醒目的标题消息的标题是全文的眼睛，要求准确、凝练、新颖、醒目。它主要有四种形式。1.主题式。直接揭示文章的核心。

郧阳区一中举行春季运动会（主题）2.主题+引题式。在主题的上面，从一个侧面对主题作引导、说明。（引题：揭示消息的思想意义或交待背景，说明原因，烘托气氛。）保护野生动物维护生态平衡（引题）西藏打击乱捕滥猎不法分子的活动（主题）“结构”探究3.主题+副题式。副题在主题下面，对主题起补充、注释的作用。副题：提示报道的事实结果，或作内容提要。用于补充、注释和说明、印证主题。

一道公文背着39颗印章旅行（主题）希望有关部门舍繁就简，多办实事，加快住宅建设步伐（副题）4.完全式。主题+副题+引题

屡遭打击流浪异地而不改其志（引题）勇哉，科技铁汉刘忠笃（主题）二十年获三十多项创造性研究成果，七项受到奖励（副题）（二）提炼精彩的导语

导语是消息写作的重心，是消息的第一句或第一段话，用来吸引读者阅读下文。导语有一下四种形式。1.叙述式：用摘要或综合的方法，对消息中最新鲜、最主要的事实作扼要的叙述。

2.描写式：对消息的主要事实或某一个有意义的侧面，作间接的描写。3.评论式：对所报道的事实，作简洁、精辟的评论，以揭示事物的性质。4.提问式：用提问的方式，使报道的问题更为尖锐，以引起读者的注意。（三）展开丰实的主体主体是消息的躯干，是对导语内容的展开和补充。其结构形式有两种;1.先后顺序。即按事情发展的先后顺序安排层次。2.逻辑顺序。即按事情的逻辑关系安排层次（如因果、并列、主次、点面等关系）。拟写导语的原则(1)导语就是消息标题的补充，集中反映整篇消息的主要内容。(2)基本具备时间、地点、人物、事件(3)要短小精悍，要言不烦。

以《人民解放军百万大军横渡长江》为例，分析它的主体和导语，体会消息在结构安排上的特点。

导语

主体事实事实事实人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。中路军首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过，占领长江南岸。西路军三十万渡过三分之二，已占领广大南岸阵地。东路军三十五万已渡过大部，经过整天激战，歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领南岸阵地，控制江阴要塞，切断镇江无锡段铁路。小试牛刀最重要事实次重要事实再次重要事实更次重要事实最次要事实导语主体按重要性递减原则安排事实（四）介绍背景和结语背景和结语是一篇消息中可有可无的内容。1.背景：是指消息所报道事实的历史情况和环境条件。2.结语：是消息的最后一句话或一段话。有的消息已经把事实说清楚了，就不需要结语了。随堂训练

1.写标题标题要准确概括消息的主要内容。标题要尽可能重点突出，简洁醒目。

9月30日，我校成功举办了秋季运动会。入场式上，各代表队的表演精彩纷呈。作为校报小记者，请你写一则消息，报道此次入场式表演的盛况。下面是几位同学为这次报道拟写的标题。你认为哪个最好？为什么？《点燃创意，绽放青春》《燃烧青春的卡路里》《我校秋季运动会概况》《我校召开秋季运动会》《我校秋季运动会入场式表演精彩纷呈》《我校秋季运动会成绩喜人》下面是几位同学为这次报道拟写的标题。你认为哪个最好？为什么？《点燃创意，绽放青春》《燃烧青春的卡路里》《我校秋季运动会概况》《我校召开秋季运动会》《我校秋季运动会入场式表演精彩纷呈》《我校秋季运动会成绩喜人》2.写导语①突出重点，吸引读者。②言之有物，事实说话。③简明扼要，开启全篇。④形式多样，体现特色。请你拟写这则消息的导语。

我校于9月30日在阳光体育场举行秋季运动会，九支代表队分别为全场观众呈现了精彩的入场式表演。3.写主体新闻主体需要具体叙述新闻事实，提供更详尽的信息；有时还要阐述导语所揭示的主题，或回答导语中提出的问题。语言特点：准确、简练、易懂，在此基础上，可适当讲究生动形象。

上午8点，运动会入场式开始。各代表队迈着整齐的步伐依次走向主席台。他们高举队名标牌，高喊口号，向主席台的学校领导传达着积极、阳光的运动精神。各代表队方阵编排别出心裁，啦啦操、太极拳、轮滑、舞蹈等表演精彩纷呈。4.写背景和结语背景部分可以衬托、深化主题，揭示内容的性质和意义。

结语简洁有力地阐明消息所述事实的意义，使读者加深理解，从中得到更多的启示。

为了能在入场式上呈现最佳的表演效果，运动会前的三周里，同学们利用课余时间，集思广益讨论创意，团结一心反复排练。本次校运会的入场式表演，展现了我校学生开拓进取的精神风貌和阳光向上的青春风采。我校秋季运动会入场式表演精彩纷呈我校于9月30日在阳光体育场举行秋季运动会，九支代表队分别为全场观众呈现了精彩的入场式表演。上午8点，运动会入场式开始。各代表队迈着整齐的步伐依次走向主席台。他们高举队名标牌，高喊口号，向主席台的学校领导传达着积极、阳光的运动精神。各代表队方阵编排别出心裁，啦啦操、太极拳、轮滑、舞蹈等表演精彩纷呈。

为了能在入场式上呈现最佳的表演效果，运动会前的三周里，同学们利用课余时间，集思广益讨论创意，团结一心反复排练。本次校运会的入场式表演，展现了我校学生开拓进取的精神风貌和阳光向上的青春风采。项目目标与要求项目分值得分存在的问题标题简洁、明确、凝练、醒目20分

导语突出重点，吸引读者。言之有物，事实说话。简明扼要，开启全篇。形式多样，体现特色。30分

主体新闻要素较全，采用倒金字塔结构20分

语言准确、简练、易懂20分

视角比较新颖，能吸引读者10分

总分

修改重点

同桌交换批阅，按要求打分。

课后作业

选择身边新近发生的一件事，根据课上所学的流程和方法，完成新闻采访和写作。

必选任务：写一