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文档简介
专题01:成长的节拍
背诵清单+跟踪训练
背诵清单
一、中学时代
1.中学时代对于个人成长的意义
中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2.如何度过中学时代
中学生活提供了发展自我的多种机会。我们应该珍惜当下,把握机遇。
进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个
“我”。
二、少年梦想:
1.少年梦想的意义(为什么要有梦想?)
①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
②它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
③有梦想就有希望。
⑷有梦想才能不断地进步和发展。
2.梦想的特点(少年梦想与什么联系在一起?)
①少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。
少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
3.如何实现少年梦想
少年有梦,不应止于心动,更在于行动。努力,是梦想与现实之间的桥梁。
努力,需要立志。努力,需要坚持。努力也有方法。
三、学习:
1.我们应该怎样正确认识学习
①初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。
②学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都
可以是学习。
③学习需要自觉、主动的态度。
⑷学习伴随着我们的成长。
⑤学习没有终点。我们终生都在学习,终生都需要学习。
2.学习对我们有什么意义
学习不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。
学习就是给生命添加养料。
学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。
3.如何理解学习是苦乐交织的
学习中有快乐。
学习中也有辛苦。
我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的
美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。
4.怎样学会学习(如何学习?)
学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。
学会学习,需要掌握科学的学习方法。
学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式。
四、发现自我:
L正确认识自己的意义(为什么要正确认识自己?)
①正确认识自己,可以促进自我发展。
②正确认识自己,可以促进与他人的交往。
2.如何正确认识自己
①我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己。
②我们可以通过自我评价来认识自己。
③我们可以通过他人评价来认识自己。他人评价是我们认识自己的一面镜子。
3.如何正确对待他人评价
①他人评价是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己客观、完整、清晰的认
识。
②我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。用
理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。
4.如何做更好的自己
①学会接纳自己。
②学会欣赏自己。
③做更好的自己,就要扬长避短。
④做更好的自己,需要主动改正缺点。
等跟踪演练
一、单项选择题
1.金秋九月,我们告别小学,成为中学生,站在一个全新的起点上。下列对中学生活认识不正确的
是()
A.中学时代是人生最美好的年华
B.新的目标激励着我们不断超越
C.我们有机会改掉一切缺点和不完美,重新塑造一个“我”
D.我们要珍惜当下,把握机遇,从点滴做起
【答案】C
【解析】中学时代是人生最美好的年华,新的目标和潜能激励着我们不断超越,因此,我们要珍惜当
下,把握机遇,从点滴做起。ABD正确,不符合题意;我们有机会改掉一些缺点和不完美,重新塑造
一个“我”,C错误,符合题意。
2.“梦想是一定要有的,万一实现了呢?”一句网络流行语说出了无数人的内心追求,个人梦想之所以重
要,是因为()
①梦想是对未来美好生活的期望,能不断激发我们生命的热情和勇气
②少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望
③少年的梦想与个人的人生目标紧密相连
④有梦就有希望
A.①③④B.①②③④C.②④D.①②③
【答案】B
【解析】个人梦想之所以重要,是因为梦想是我们对未来美好生活的愿望。编织人生梦想,是青少年
时期的重要生命主题;梦想能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩;少年的梦想是人类天真
无邪、美丽可爱的愿望,与个人的人生目标紧密相连,有梦想,就有希望。①②③④说法都正确,符
合题意。
3.进入初中后,学校各种各样的社团都在招新。小飞想参加摄影沙龙,父母却认为中学阶段的任务是学
习知识,参加社团是不务正业。以下理由能帮助小飞说服父母的有()
①学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人等
②学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟
③在活动中培养兴趣、陶冶情操也是一种成长
④课堂上学习知识已经不再重要,不能适应新的社会发展需要了
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【答案】A
【解析】父母认为小飞参加摄影沙龙是不务正业,这说明小飞的父母对学习的认识是片面的。能帮助
小飞说服父母的理由应该包括:学习的含义、学习的途径等。通过审题并回顾所学知识不难发现,①
②③说法正确且符合题意。否认课堂学习重要性的说法是错误的,排除④。
4.孙膑腿上有残疾,但他是中国古代杰出的军事家;贝多芬失聪,但他是乐坛巨人;梵高受情绪困
扰,但他在视觉上的成就却是超凡的;爱因斯坦曾遇到学习障碍,但他在科学上的成就却是有目共睹
的……他们的故事启示我们()
①正确认识自己,可以促进自我发展
②发现并改正缺点,完善自我
③学会接纳自己的不完美,欣赏自己的独特性
④激发自己的潜能,做更好的自己
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
【答案】C
【解析】正确认识自己,可以促进自我发展;要学会接纳自己的不完美,欣赏自己的独特性;要激发
自己的潜能,做更好的自己,所以选项①③④说法正确,符合题意,故应选择C;选项②的观点不符合
题意。
5.教育部等11部门联合印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》,要求各地将研学旅行摆在更加重要
的位置。将研学旅行摆在更加重要的位置()
体现了学习不仅仅局限于课堂,生活处处是学习
有利于打开学生的生命视窗,让其体验不同的学习方式
说明传统的课堂教学已经过时,不适合学生的全面发展
是因为读万卷书不如行万里路,旅行才能真正学到知识
A.①②B.②④C.③④D.①③
【答案】A
【解析】本题考查正确认识学习。题干中教育部等多部门重视研学旅行,说明了学习不仅仅局限于学校,
通过研学旅行可以学到书本上学不到的知识,开阔视野,让学生体验不同的学习方式,符合题意。
6.自从上了中学以后,大明依然沿袭小学的学习方法:做完老师规定的作业就完事,考试前搞临时突击
复习,结果在第一次数学测验时成绩不理想,为此他很伤心。如果你是大明,你会()
①认真分析考试失利的原因,采取适当的措施及时纠正
②放弃学习,找点其他的事情做
③重新选择适合自己的学习方法
④痛哭一场,然后去踢足球,把学习这件事抛在脑后。
A.①②B.①③C.②③D.①④
【答案】B
【解析】大明沿用小学时的学习方法,学习效果不理想,这说明了中学与小学的不同,因此进入中学
要转变学习方式,自主、合作、探究式的学习。①③方法可取,②④不可取。
7.笔者曾采访一自考生:“5年箪路蓝缕,终获毕业证书,有何感想?”自考生答:“几年的不懈坚持,是
一种快乐;几年的学习,知识渐长;当年的苦,忘记了不少。”上述材料让我们感悟到()
A.学习中只有快乐,学习让我们每时每刻都很快乐
B.学习中只有辛苦,每个人在学习中都会遇到困难
C.收获学习的成果时,能让我们体验到学习的美好
D.只要在学习上付出努力,就一定能够取得好成绩
【答案】C
【解析】本题考查的知识点是“体味学习”。学习中有辛苦,也有快乐,A、B两项说法错误;D项说法
太绝对。经过5年箪路蓝缕,自考生终获毕业证书,他说学习是一种快乐。材料中提供的信息让我们感
悟到,收获学习的成果时,能让我们体验到学习的美好。
8.在自我推荐优秀学生班会活动中,学习成绩优秀、乐于助人的小英,谈到自己还有不少缺点,比如性
格不够开朗,遇事容易急躁。小英认识自我的途径是()
A.通过自我观察认识自己B.通过他人了解自己
C.通过集体了解自己D.通过和他人比较认识自己
【答案】A
【解析】正确认识自己,可以通过自我观察、与他人的比较、他人评价来实现。题干中小英谈到自己
还有不少缺点,属于自我观察和反省以及对自己的自我评价,选项A说法正确,符合题意;选项BCD与
小英认识自我的途径不符,不符合题意。
9.生活中总有人这么想:有人当了科学家,有人成了文学家,有人获得了奥运金牌,那么我呢?其实你
也许不是最聪明的,但是你可以最勤奋,你也许不是最强壮的,但你可以最乐观,这告诉我们()
①要学会接纳自己的优点和不完美
②要扬长避短,做更好的自己
③要学会欣赏自己的独特和努力
④要认识到自己的形象是最好的
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
【答案】A
【解析】我们要学会接纳自己的优点和不完美,要扬长避短,做更好的自己,要学会欣赏自己的独特
和努力。①②③正确;“认为自我形象是最好的”是自负的表现,④错误,排除。
10.要接纳自己,人们容易接纳自己满意的部分,而对自己不满意的部分有时候会很难接纳。这就需要我们
()
A.保持乐观的心态,凭借勇气和智慧去接纳自己不满意的部分
B.对自己不满意的部分接纳不了就放弃
C.只接纳自己过去不满意的,不接纳现在不满意的
D.想办法回避、掩饰自己不满意的部分
【答案】A
【解析】本题考查接纳自己,需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美。我们
要保持乐观的心态,凭借勇气和智慧去接纳自己不满意的部分,A正确;对自己不满意的部分要用勇气
和智慧接纳,不是放弃,B错误;接纳自己,需要接纳自己全部的不完美,C错误;对自己不满意的部分
应该接纳,不是回避和掩饰,D错误。
二、非选择题
11.材料一:现已年过八旬的陈秋影,是习近平主席的初中语文老师。如今回忆起习近平主席学生时期
的点点滴滴,她用“沉稳、朴实”形容他。习近平主席在学生时期热爱足球,对国学情有独钟,“喜欢
读文史类书籍,尤其喜欢杜甫的诗”。
材料二:李克强总理曾在合肥第八中学学习。进入该中学后不久,适逢“文化大革命”爆发,从小
好学的他只好辍学在家。后师从国学大师李诚,读国史、背唐诗,听老师谈文论道、说文解字,他渴
望知识的心得到一种意外的收获和满足。
(1)两则材料共同说明中学时代对人生有什么重要性?
(2)两则材料给我们什么启示?
【答案】(1)中学时代为我们的一生奠定重要基础;中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物;中学时
代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,中学生活为我们的发展提供了多种机会;中学时代为我们
的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色,等。
(2)我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。(符合题意即可)
【解析】第(1)问属于说明类问题,考查学生的阅读理解能力。陈秋影老师对习近平主席学生时期点
点滴滴的回忆,李克强总理中学时代好学、渴望知识的表现,说明中学时代具有独特的价值和意义。
根据材料内容,学生运用所学知识回答即可。
第(2)问属于启示类问题,考查学生对所学知识的运用能力。两则材料启示我们,要珍惜中学生
活,把握人生机遇,为美好明天付出不懈的努力。答案具有开放性,符合题意即可。
12.材料一:学习是一段充满挑战的人生旅程。每一次勇敢的搏击,都会让我们听到拔节生长的声音;
每一次不轻言放弃的坚韧,都会让我们收获更多成长的喜悦;每一次业精于勤的自我鞭策,都会让我
们增强奋进的信心和勇气。
(1)请谈谈你对学习的正确认识?
材料二:“一日不读书,无人看得出;一周不读书,开始会爆粗;一月不读书,智商输给猪。”
网络流行语
(2)这段网络流行语说明了什么?为什么?
材料三:习近平主席曾经勉励青少年说,青少年要敢于有梦。从西游记到凡尔纳科幻小说,飞
船、潜艇今天不都有了吗?有梦想,还要脚踏实地,好好读书,才能梦想成真。
(3)请你为自己“好好学习”制定一份切实可行的行动计划。
【答案】(1)①学习是我们的重要任务,包括知识的获取和能力的培养。②学习不仅仅局限在学校。
③学习需要自觉、主动的态度。④学习伴腼着我们的成长。⑤学习没有终点,要树立终身学习的观
念。⑥学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。
(2)说明了学习的重要性。因为:①学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生
活。②学习就是给生命添加养料。③学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。
(3)①要发现并(保持对学习的兴趣;②要掌握科学的学习方法;③要善于运用不同的学习方式;④
学会享受学习;⑤合理安排自己的学习时间,养成良好的学习习惯;⑥善于合作学习;⑦保持学习的
自觉性,敢于提问,善于探究。
【解析】(1)本题考意对学习的认识。可结合教材知识,从学习的表现(不仅仅局限于学校、知识和
能力等)、学习的态度(自觉主动等)、树立终身学习的观念、学
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