浙教版八年级科学上册第3章综合素质检测含答案

第3章综合素质评价一、选择题(本大题共52分，每小题4分。每小题只有一个选项符合题意)1．调节人体生理活动的最高级中枢是()A．脊髓 B．脑干C．小脑 D．大脑皮层2．植物感受刺激并作出反应的特性称为植物的感应性，其表现形式有向性运动、感性运动。下列现象中属于感性运动的是() A．茎向窗外伸长 B．叶受触碰合拢 C．根向水生长 D．茎背地生长3．下列不属于反射活动的是()A．强光照射，瞳孔缩小B．手触针尖，立即缩回C．触摸含羞草，其叶子闭合D．尝到美味，会分泌唾液4．杜鹃常将自己的卵产到其他小鸟的巢中，该小鸟会辛苦地为杜鹃孵卵并喂食雏鸟，对小鸟的这种行为解释正确的是()①先天性行为②后天学习行为③由环境因素决定的④由遗传物质决定的A．①③ B．②④C．①④ D．②③5．手指不小心被刀片划破后感到疼痛，其感受到疼痛和痛觉形成的部位分别在()A．均在手指伤处B．手指伤处和大脑皮层C．手指伤处的真皮和表皮D．手指伤处和伤处附近6．如表所示神经系统结构与其相对应的功能不正确的是()选项结构功能A脊髓反射、传导B大脑皮层调节人体生命活动的最高级中枢C小脑协调运动，维持身体平衡D脑干调节心跳、血压、呼吸、运动等7．通过手术破坏了家兔小脑的一侧，下列症状与此手术无关的是()A．躯体两侧肌肉紧张度不同，体态失常B．一只眼睛失明C．躯体失去平衡能力D．动作不协调8．下列有关反射的叙述，错误的是()A．反射是神经系统调节人体生理活动的基本方式B．反射活动必须通过反射弧才能实现C．反射活动是人体对外界刺激的应答性反应D．反射活动是对信息的接受、传导、处理的过程9．[地域特色]杭州第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日举行。亚运会上短跑运动员在听到发令枪响后迅速起跑，下列说法正确的是()A．处理听到枪声信息的主要部位是耳朵B．完成该反射活动的基本结构是反射弧C．听到枪声起跑这一反射属于非条件反射D．完成跑步的过程不需要激素的参与10．一位同学突然抓起一个烫手的馒头后，来不及思考就迅速松手。下列分析错误的是()A．完成该反射的结构是反射弧B．这是一种生来就有的反射，因此不需要通过神经系统C．松手是在大脑作出判断之前就进行了D．完成该反射的神经中枢位于脊髓11．激素在人体中的含量较少，但是作用很大，下列关于人体激素说法正确的是()A．激素是由垂体、甲状腺、唾液腺等内分泌腺分泌的B．激素通过导管流入血液并被输送到全身各处C．胰岛素能够促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性D．幼年时甲状腺激素分泌过少，可能会患上呆小症12．如图所示，现将玉米苗分为两段，并将玉米苗尖端分别置于不含生长素的琼脂块上，并做不同处理，一段时间后，测定琼脂块中的生长素含量，并分别用a～f表示。下列叙述正确的是()A．若a＜b，c＞d，说明向光侧生长素被分解了B．若c＋d＝e＋f，且e＜f，说明生长素由向光侧移向了背光侧C．甲、丁的玉米苗都向上直立生长D．乙玉米苗向左弯曲生长，其原因是向光侧生长速度比背光侧快13．春天日照时间逐渐变长，大多数鸟类进入生殖季节，其机制是：鸟类的视网膜感受日照时间变长的刺激，通过神经将信息传给效应器，效应器分泌激素，最终引起卵巢分泌性激素。下列叙述中，正确的是()A．日照时间的长短变化是地球自转造成的B．鸟类的生殖行为属于后天学习行为C．鸟类的生殖行为仅受到激素的调节D．从视网膜感受刺激到效应器分泌激素的过程属于反射二、填空题(共22分)14．(6分)黄鼠是一种生活在干旱草原和半荒漠草原的哺乳动物，它在高温环境下体温的昼夜变化如图所示。(1)该动物属于(填“恒温”或“变温”)动物。(2)该动物在6时至9时产热量(填“小于”“等于”或“大于”)散热量。(3)该动物是通过(填“大脑”“小脑”或“下丘脑”)中的体温调节中枢来调节体温的。15．(4分)读神经元结构图，回答问题。(第15题)(1)[①]将冲动传向[②]细胞体。(2)[①]的功能是接受刺激，产生兴奋，并把兴奋传递到细胞体。[③]的功能是。(3)下列细胞属于神经元的是(填字母，多选)。A．感光细胞 B．嗅觉细胞C．味觉细胞 D．反应冷感的冷敏小体E．肌肉细胞16．(12分)如图是缩手反射示意图，请据图回答下列问题。(第16题)(1)请用图中的字母和箭头表示缩手反射的神经冲动传导途径：。(2)图中b为，d为。(3)假如针刺后能感觉到疼痛，但无法完成缩手反射，受损部位可能是(填字母)。(4)吃梅止渴、看梅止渴、谈梅止渴三个反射活动中，与缩手反射属于同一类型的是，属于人类特有的反射活动的是。三、实验探究题(共26分)17．(6分)植物的生长过程需要多种激素的共同作用，研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽影响的实验，结果见如图。请回答下列问题：(1)研究人员通过来比较多种植物激素对豌豆植株侧芽的影响。(2)比较图中的(填序号)两条曲线，可知生长素除了促进生长外，达到一定浓度还能抑制侧芽的生长。这种顶芽生长占优势，阻止侧芽萌发或抑制侧芽生长的现象称为顶端优势。大多数植物都有顶端优势现象，但表现的形式和程度因植物种类而异。下列农业措施中，与植物顶端优势无关的一项是。A．摘除棉花的老叶和黄叶B．摘除番茄植株的顶部C．保留杉树的顶芽，适时摘除侧芽D．修剪绿篱使其长得更茂密18．(10分)小白鼠是恒温动物，当环境温度明显降低时，其体温仍能保持相对恒定。为了探究调节体温的中枢是否为下丘脑，某校科学兴趣小组的同学制定了以下实验方案：【实验假设】下丘脑是调节体温的中枢。【实验步骤】①取性别与年龄相同的、健康的、生理状况一致的数十只成年小白鼠，随机平均分成两组并标记为甲组、乙组。②用一定的方法破坏甲组小白鼠的下丘脑，乙组小白鼠不作处理。③。④把甲组小白鼠置于10℃的环境中，乙组小白鼠置于30℃的环境中，其他条件都相同。⑤在相对安静的条件下观察24小时，每隔4小时分别测量一次体温，并做好记录。(1)写出③的操作步骤：。(2)实验设计方案中有不妥之处，请提出并改进：。(3)若假设成立，则观察到的实验现象是。若假设不成立，则观察到的实验现象是。(4)如果实验安排在同一组小白鼠身上进行，你认为可行吗？。如果可行，请提出你的设计方案；如果不可行，请说明理由：。19．(10分)如图表示人体内血糖浓度调节的部分过程，请分析回答：(1)人体内有对血糖敏感的感受器。当人体的血糖浓度高于正常水平时(如饭后)，对血糖敏感的感受器会产生兴奋，作为效应器的，在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度，恢复到正常水平。另外，某些激素(如甲状腺激素)也能影响胰岛素分泌。所以说，正常人的血糖浓度能保持相对稳定是协调作用的结果。(2)如果胰岛素分泌功能障碍，血糖浓度超过正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：步骤甲小鼠乙小鼠a将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏b定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素定时喂与甲小鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲小鼠等量的胰岛素c重复b步骤几天后，采集两小鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论①在该探究方案中，起对照作用的小鼠是。②a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是。③假如按照所述方案进行实验，最终仅在乙小鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是。④在理论上，为避免偶然性，保证实验结果更准确，应该。

参考答案一、1.D2.B3.C4.C5.B6.D7.B8.C【点拨】神经调节的基本方式是反射，故A正确；反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动，故B正确；反射活动是人体对外界或内部刺激作出的反应，如眨眼反射是对外界刺激作出的反应，排尿反射是对内部刺激作出的反应，故C错误；反射活动从接受刺激到产生反应的整个过程是接受信息→传导信息→处理信息→传导信息→作出反应的连续过程，故D正确。9.B10.B【点拨】完成反射的结构基础是反射弧，故A正确；缩手反射是低级反射，是一种生来就有的反射，需要在神经系统的参与下完成，故B错误；完成松手的反射中枢在脊髓，不需要大脑的参与，故C正确；缩手反射属于低级反射，完成缩手反射的神经中枢位于脊髓，故D正确。11.D12.B【点拨】若a＞b，c＜d，说明向光侧生长素被分解了，故A错误；若c＋d＝e＋f，且e＜f，说明生长素由向光侧移向了背光侧，故B正确；甲玉米苗尖端向上直立生长，而丁玉米苗尖端向左弯曲生长，故C错误；乙玉米苗尖端向左弯曲生长，其原因是背光侧的细胞生长较快，故D错误。13.D二、14.(1)恒温(2)大于(3)下丘脑15.(1)树突(2)把神经冲动从细胞体传出(3)ABCD16.(1)a→b→c→d→e(2)传入神经；传出神经(3)d、e(4)吃梅止渴；谈梅止渴三、17.(1)去顶芽(2)2、4；A18.(1)测定甲、乙两组小白鼠的体温并记录(2)④步骤应改为：把甲、乙两组小白鼠置于相同的较低温度(比如10℃)的环境中(3)甲组小白鼠体温发生明显改变，乙组小白鼠体温保持相对恒定；甲、乙两组小白鼠体温均保持相对恒定(4)可行；先做不破坏下丘脑的实验，再做破坏下丘脑的实验进行自身前后对照【点拨】(1)据题意可知，实验前应先测量小白鼠的正常体温，然后再看处理后的小白鼠体温的变化情况。(2)实验设计方案中甲、乙两组小白鼠形成对照，变量是下丘脑的有无，而其他无关变量都应该保持一致。因此甲、乙两组小白鼠应置于相同的较低温度(比如10℃)的环境中。(3)若假设成立，即下丘脑是