小学体育管理制度

学校体育管理制度第一章总则第一条目的和依据本制度旨在规范学校体育管理工作，保障学生身心健康，促进学生全面发展，提升学校体育教育质量。依据国家教育法律法规和相关政策文件，结合学校实际，订立本管理制度。第二条适用范围本制度适用于我校全部学校学生，包含学校内校队和各类体育俱乐队伍员，及相关教职工。第二章体育课程第三条体育课程设置学校应依据教育部门要求，合理设置体育课程，确保体育课程占课程总学时的适当比例。体育课程内容应依据学生年龄、身体素养、兴趣特长等因素进行科学合理的布置。体育课程可以包含课堂教学、室内外活动、实践操作等形式，确保学生全面参加体育活动。第四条教学要求体育老师要专业过硬，具备体育专业相关学历和老师资格证书，具备肯定的教学经验。体育教学应重视培养学生的体育兴趣和喜好，重视学生身心健康培养。老师要重视体育基础知识、技能和规定的教学，确保学生掌握相应的体育基本技能。第五条体育设施和器材管理学校要保证体育场馆、器材设施的安全可靠，定期进行检查和维护和修理，确保正常使用。体育器材要定期进行清洁、消毒，确保学生健康安全。学生使用体育设施和器材时，要遵守使用规定，爱惜设施和器材，禁止私自更改或损坏。第六条体育竞赛和晋级制度学校可以组织学生参加各类体育竞赛，供应良好的竞赛机会和环境。学校可以依据学生的体育成绩和表现，设置晋级制度，激励学生乐观参加体育活动。第三章体育活动管理第七条体育节和运动会学校应每年组织一次体育节或运动会，充分调动学生对体育的热诚，呈现学生体育风采。体育节或运动会的组织工作应提前筹办，确保活动顺利进行。学生参加体育节或运动会的活动应依据年龄和本领划分组别，竞赛项目要公平公正。第八条体育俱乐部和校队管理学校可以设立相应的体育俱乐部和校队，为酷爱体育的学生供应更多的磨练机会。体育俱乐部和校队的组建要经过学校审核，并配备相应的教练和管理人员。体育俱乐部和校队要订立认真的训练计划，确保训练科学有效。第九条学生体育健康档案管理学校要建立学生体育健康档案，记录学生的身体素养测试成绩、体育活动参加情况等相关信息。学生参加体育活动前应进行健康检查，有身体情形异常的学生要及时通知家长以确保安全。学校要定期对学生进行身体素养测试，分析评估学生的体育发展情形。第四章体育安全管理第十条体育场馆和场合安全学校要确保体育场馆和场合的安全，每年进行一次安全检查，及时除去安全隐患。体育场馆和场合的使用要符合安全规定，禁止擅自转变场馆和场合的使用方式。第十一条学生体育健康安全学校要加强对学生体育活动的监管，确保学生参加活动的安全。学生体育活动中的不安全项目要由专业教练引导，确保学生安全操作。学校要订立学生急救预案，供应急救设施和急救人员，应急情况下能够及时处理突发事件。第十二条部分学生的特殊管理学校要针对身体残疾学生和患有严重疾病学生，订立相应的体育活动布置和管理方案。学校要加强对身体残疾学生和患有严重疾病学生的健康监护和安全救助，确保他们的身体健康和安全。第五章体育评价和监督第十三条体育评价学校要订立科学合理的体育评价制度，综合考察学生在体育方面的表现和进步。评价要重视学生的体育素养和技能水平，鼓舞学生在体育方面的进一步发展。第十四条体育监督学校要建立体育活动的监督制度，确保体育活动的合规和公平公正。监督要包含对体育老师、教练和相关管理人员的监督，及时发现和矫正问题，确保活动的正常进行。第六章附则第十五条本制度的解释权依据实际情况，对本制度的具体解释权归学校相关部门，相关人员具有解释和修改本制度的权利。第十六条本制度的执行与监督本制度由学校相关部门进行执行和监督，确保制度的落实和执行效果。学校要加强与学生和家长的沟通，让他们了解本制度的具体内容，并乐观反馈看法和建议。第十七条本制度的修订和更新依据实际需要，学校相关部门可以对本制度进行修订和更新，经过学校审批后生效，并向相关人员进行通知和培训。第十八条本制度的实施时间本制度自颁布之日起执行，具体执行时间由学校相关部门确定并公布。以上是本校学校体育管理制