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文档简介
2025届吉林省博文中学高三物理第一学期期中综合测试试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图所示,一木箱静止在粗糙水平地面上。对木箱施加一水平恒力F,使木箱加速到某一速度v,若换用不同的水平恒力实现上述过程,则在此过程中F越大A.F做功越多 B.F做功不变C.F的冲量越小 D.F的冲量越大2、测速仪安装有超声波发射和接受装置,如图所示,B为测速仪,A为汽车,两者相距335m,某时刻B发出超声波,同时A由静止开始作匀加速直线运动。当B接收到反射回来的超声波信号时,AB相距355m,已知声速为340m/s,则汽车的加速度大小为()A.20m/s2 B.10m/s2 C.5m/s2 D.无法确定3、如图所示,水平屋顶高,围墙高,围墙到房子的水平距离,围墙外马路宽,为使小球从屋顶水平飞出落在围墙外的马路上,小球离开屋顶时的速度的大小的值不可能为(取)()A. B. C. D.4、如图所示,B木块沿固定斜面匀减速下滑,此时将A木块完全吻合地叠加在B木块上能保持相对静止一起下滑,木块A和B接触面是水平的,B与斜面和A之间的动摩擦因数因分别为μ1和μ2,斜面倾角为θA.A与B一起运动时,B的受力个数为4B.μ2C.μD.B单独运动与A、B一起运动时加速度不同5、做匀减速直线运动的物体经4s停止,若在第1s内的位移是14m,则最后1s内位移是()A.4.5m B.3.5m C.2m D.1m6、一质量为m的物体在倾角为θ的固定光滑斜面上由静止开始下滑,在竖直方向上下降了h时,重力做功的瞬时功率是()A. B. C. D.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图所示,用两根金属丝弯成一光滑半圆形轨道,竖直固定在地面上,其圆心为O、半径为R.轨道正上方离地h处固定一水平长直光滑杆,杆与轨道在同一竖直平面内,杆上P点处固定一定滑轮,P点位于O点正上方.A、B是质量均为m的小环,A套在杆上,B套在轨道上,一条不可伸长的细绳绕过定滑轮连接两环.两环均可看做质点,且不计滑轮大小与质量.现在A环上施加一个水平向右的力F,使B环从地面由静止沿轨道上升.则:()A.缓慢提升B环至D点,F一直减小B.A环动能的增加等于B环机械能的减少C.B环被拉到与A环速度大小相等时,sin∠OPB=D.若F为恒力,且作用足够长时间,B环可能会经过D点之后将会沿半圆形轨道运动至右侧最低点,然后沿轨道返回左侧最低点,之后将重复运动8、如图所示,质量为M的斜劈形物体放在水平地面上,质量为m的物块以某一初速度沿斜面向上滑,速度为零后又加速返回,而物体M始终保持静止,已知m与M之间动摩擦因数0,则在物块m上、下滑动的整个过程中A.地面对物体M的摩擦力始终向左B.地面对物体M的摩擦力先向右,后向左C.地面对物体M的支持力总等于(M+m)gD.地面对物体M的支持力总小于(M+m)g9、质量均为m=lkg的甲、乙两个物体同时从同地沿同一方向做直线运动,二者的动能随位移的变化图像如图所示.下列说法正确的是()A.甲的加速度大小为2m/s2B.乙的加速度大小为1.5m/s2C.甲、乙在x=6m处的速度大小为2m/sD.甲、乙在x=8m处相遇10、某宇宙飞船在赤道所在平面内绕地球做匀速圆周运动,假设地球赤道平面与其公转平面共面,地球半径为R。日落后3小时时,站在地球赤道上的小明,刚好观察到头顶正上方的宇宙飞船正要进入地球阴影区,则A.宇宙飞船距地面高度为RB.在宇宙飞船中的宇航员观测地球,其张角为90°C.宇航员绕地球一周经历的“夜晚”时间为6小时D.若宇宙飞船的周期为T,则宇航员绕地球一周经历的“夜晚”时间为T/4三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)如图1所示,为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量及小车和砝码的质量对应关系图.钩码的质量为m1,小车和砝码的质量为m2,重力加速度为g.(1)下列说法正确的是______.A.每次在小车上加减砝码时,应重新平衡摩擦力B.实验时若用打点计时器应先释放小车后接通电源C.本实验m2应远小于m1D.在用图象探究加速度与质量关系时,应作a﹣图象(2)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,测得F=m1g,作出a﹣F图象,他可能作出图2中______(选填“甲”、“乙”、“丙”)图线.此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是______.A.小车与轨道之间存在摩擦B.导轨保持了水平状态C.钩码的总质量太大D.所用小车的质量太大(1)实验时,某同学遗漏了平衡摩擦力这一步骤,若轨道水平,他测量得到的﹣a图象,如图1.设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,则小车与木板间的动摩擦因数μ=_____.12.(12分)应用如图所示装置“验证平行四边形定则”(1)实验对两次拉伸橡皮条的要求中,下列哪些说法是正确的_____.A.将橡皮条拉伸相同长度即可B.将橡皮条沿相同方向拉即可C.将弹簧秤都拉伸到相同刻度D.将橡皮条和绳的结点O拉到相同位置(2)同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是_____.A.两细绳必须等长B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行C.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图所示,竖直平面内的轨道ABCD由水平轨道AB与光滑的四分之一圆弧轨道CD组成,AB恰与圆弧CD在C点相切,轨道固定在水平面上。一个质量为m的小物块(可视为质点)从轨道的A端以初动能E冲上水平轨道AB,沿着轨道运动,由DC弧滑下后停在水平轨道AB的中点。已知水平轨道AB长为L。求:(1)小物块与水平轨道的动摩擦因数μ。(2)为了保证小物块不从轨道的D端离开轨道,圆弧轨道的半径R至少是多大?(3)若圆弧轨道的半径R取第(2)问计算出的最小值,增大小物块的初动能,使得小物块冲上轨道后可以达到最大高度是1.5R处,试求物块的初动能并分析物块能否停在水平轨道上。如果能,将停在何处?如果不能,将以多大速度离开水平轨道。14.(16分)2019年1月4日上午10时许,科技人员在北京航天飞行控制中心发出指令,嫦娥四号探测器在月面上空开启发动机,实施降落任务。在距月面高为H=102m处开始悬停,识别障碍物和坡度,选定相对平坦的区域后,先以a1匀加速下降,加速至v1m/s时,立即改变推出力,以a2=2m/s2匀减速下降,至月表高度30m处速度减为零,立即开启自主避障程序,缓慢下降。最后距离月面3m时关闭发动机,探测器以自由落体的方式降落,自主着陆在月球背面南极艾特肯盆地内的冯·卡门撞击坑中,整个过程始终垂直月球表面作直线运动,取竖直向下为正方向。已知嫦娥四号探测器的质量m=40kg,月球表面重力加速度取1.5m/s2。求:(1)嫦娥四号探测器自主着陆月面时的瞬时速度大小v2;(2)匀加速直线下降过程推力F的大小和方向;(3)已知月球的半径为R,月球表面重力加速度为g,引力常量为G,嫦娥四号执行探测任务结束后要返回地球,则在月球表面至少要获得多大的发射速度。(用字母表示)15.(12分)如图所示,一质量为mB=2kg的木板B静止在光滑的水平面上,其右端上表面紧靠一固定斜面轨道的底端(斜面底端与木板B右端的上表面之间有一段小圆弧平滑连接),轨道与水平面的夹角一质量也为的物块A由斜面轨道上距轨道底端处静止释放,物块A刚好没有从木板B的左端滑出.已知物块A与斜面轨道间的动摩擦因数为,与木板B上表面间的动摩擦因数为,,,,物块A可看做质点.请问:(1)物块A刚滑上木板B时的速度为多大?(2)物块A从刚滑上木板B到相对木板B静止共经历了多长时间?木板B有多长?
参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】
AB.由动能定理:得运动过程若F越大,则加速度越大,达到速度v时的位移x越小,则μmgx越小,则WF越小,故AB错误;CD.增加F,则加速度增加,达到相同的速度用时减小,由IF-μmgt=mv得IF=μmgt+mv因t减小,则μmgt减小,则IF减小,故C正确,D错误.2、B【解析】
设汽车运动的加速度为a,时间为t,则=355−335=20m超声波来回的时间也为t,超声波做匀速直线运动,所以单程的时间为,汽车做初速度为零的匀加速运动,所以在单程时间内,汽车开过的位移5m,则超声波追上汽车时,经过的位移x=335+5=340m所以将t=2s代入=355−335=20m解得a=10m/s2故B正确,ACD错误。故选B。3、D【解析】
小球落到围墙上的速度为v1,则下落时间,根据速度时间关系可得;小球落在马路外边缘经过的时间为t2,则,根据速度时间关系可得速度,所以满足条件的速度5m/s≤v≤13m/s,故小球离开屋顶时的速度v0的大小的值不可能为2m/s,故选D.4、B【解析】
物体减速下滑,加速度沿斜面向上,根据牛顿第二定律对整体列方程;隔离物体a,根据静摩擦力小于最大静摩擦力列方程,联立即可;【详解】A与B一起运动时,物体B受重力,斜面的支持力和摩擦力,物体A的压力和摩擦力,共受5个力作用,选项A错误;对AB整体,由牛顿第二定律:μ1(mA+mB)gcosθ-(mA+mB)gsinθ=(mA+mB)a;对物体A:f=mAacosθ≤μ2mAg;联立解得μ2≥(μ1cosθ-sinθ)cosθ,选项B正确;由μ1(mA+mB)gcosθ-(mA+mB)gsinθ=(mA+mB)a>0可得μ1>tanθ,选项C错误;B单独运动时加速度:μ1mBgcosθ-mBgsinθ=mBa′,则a=a′,则选项D错误;故选B.5、C【解析】
用逆向思维,把物体的运动看成匀加速直线运动,可知初速度为:,则物体在第1s,第2s,第3s,第4s内的位移之比为:1:3:5:7,所以解得:,故C正确ABD错误.6、B【解析】
物体下滑过程中机械能守恒,所以有:mgh=mv2;物体滑到底端重力功率为:P=mgvsinθ;联立解得:P=mgsinθ,故B正确,ACD错误。故选B。二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、ACD【解析】试题分析:由力的矢量三角形和⊿PBO相似,可知绳子拉力慢慢减小,故A正确;由于有外力F做功,所以A、B机械能不守恒,故B错误;当PB线与圆轨道相切时,vA=vB,故C正确;若F为恒力,且使B能运动到D点速度不为零时,B环会经过D点之后将会沿半圆形轨道运动至右侧最低点,然后沿轨道返回左侧最低点,之后重复运动,故D正确.考点:动态平衡;运动的合成和分解;功能关系;【名师点睛】本题主要考查了功能关系、动态平衡、运动的合成和分解.缓慢提升B环至D点过程中,B环处于一个动态平衡过程,解决这样的问题用相似三角形求解最为方便;要熟悉机械能守恒定律的条件,本题中由于有外力F做功,所以系统机械能不守恒;B环速度沿绳子方向的分速度等于A环的速度,B环沿着圆弧运动,其速度方向沿圆弧的切线方向,所以当PB线与圆轨道相切时,vA=vB.8、AD【解析】
物体先减速上滑,后加速下滑,加速度一直沿斜面向下,对整体受力分析,受到总重力、支持力和向左的静摩擦力,根据牛顿第二定律,在x轴上受力分析在y轴上受力分析所以地面对物体M的摩擦力始终向左,地面对物体M的支持力总小于A.地面对物体M的摩擦力始终向左与分析相符,故A正确;B.地面对物体M的摩擦力先向右,后向左与分析不符,故B错误;C.地面对物体M的支持力总等于与分析不符,故C错误;D.地面对物体M的支持力总小于与分析相符,故D正确。9、AD【解析】
A项:对甲由动能定理可知:,即即为图象斜率,所以,由牛顿第二定律得:,故A正确;B项:对乙由动能定理可知:,即即为图象斜率,所以,由牛顿第二定律得:,故B错误;C项:由图可知:对甲:,即,解得:,对乙:,即,解得:,故C错误;D项:甲物体的初动能为,可得,因此甲物体的位移时间关系为,乙物体的位移时间关系为,令可得,代入甲的位移可得,D正确10、BD【解析】
根据题意画出草图,结合几何关系求解宇宙飞船距地面高度和宇航员观测地球的张角;宇航员绕地球一周经历的“夜晚”转过的角度为90°,据此求解所用的时间.【详解】如图所示:
太阳光可认为是平行光,O是地心,人开始在A点,这时刚好日落,因为经过24小时地球转一圈,所以经过3小时,地球转了45°,即:∠AOC=45°,此时人已经到了B点,卫星在人的正上方C点,太阳光正好能照到卫星,所以根据∠AOC=45°就能确定卫星的轨道半径为:r=OC=OA=R.则卫星距地面高度等于(-1)R.故A错误。因∠ACO=45°,则在宇宙飞船中的宇航员观测地球,其张角为90°,选项B正确;宇航员绕地球一周经历的“夜晚”转过的角度为90°,但是因卫星的周期不是24h,则经历的时间不是6小时,若宇宙飞船的周期为T,则宇航员绕地球一周经历的“夜晚”时间为T/4,选项C错误,D正确;故选BD.三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、D丙C【解析】
(1)[1]A、平衡摩擦力,假设木板倾角为θ,则有:f=mgsinθ=μmgcosθm约掉了,每次在小车上加减砝码时,故不需要重新平衡摩擦力;故A错误.B、实验时应先接通电源后释放小车,故B错误.C、让小车的质量m1远远大于小盘和重物的质量m2,因为:际上绳子的拉力故应该是m1<<m2,故C错误;D、由牛顿第二定律F=ma,所以,所以在用图象探究小车的加速度与质量的关系时,通常作图象,故D正确;(2)[2][1]遗漏了平衡摩擦力这一步骤,就会出现当有拉力时,物体不动的情况,故可能作出图2中丙.此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是钩码的总质量太大,没有远小于小车和砝码的质量,故选C.(1)[4]根据牛顿第二定律可知变形结合图象可得:斜率,截距,所以小车与木板间的动摩擦因数为12、DBD【解析】
(1)[1]AB.本实验是为了验证力的平行四边形定则,根据合力与分力是等效的,本实验橡皮条两次沿相同方向拉伸的长度要相同,故A、B错误;CD.在白纸上标下第一次橡皮条和绳的结点的位置,第二次将橡皮条和绳的结点拉到相同位置,表明两次效果相同,即两个拉力和一个拉力等效,而弹簧称不必拉到相同刻度.故C错误,D正确.故选D.(2)[2]A.通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条时,并非要求两细绳等长,故A错误;B.测量力的实验要求尽量准确,为了减小实验中因摩擦造成的误差,操作中要求弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行,故B正确;C.用弹簧秤同时拉细绳时,拉力不能太太,也不能太小.故C错误;D.为了更加准确的
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