2020-2021学年广西来宾市高一上学期期末数学试题(解析版)_第1页
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试卷第=page22页,共=sectionpages44页2020-2021学年广西来宾市高一上学期期末数学试题一、单选题1.已知集合,,则()A. B. C. D.【答案】B【分析】化简集合,再进行集合的交运算,即可得答案;【详解】因为,所以.故选:B.2.已知点,,则以线段为直径的圆的方程为().A. B.C. D.【答案】B【分析】根据点,,且线段为直径,可知圆心及直径,半径,进而得到圆的方程.【详解】圆心坐标为,,,所以以线段为直径的圆的方程为,故选:B.【点睛】求圆的方程,主要有两种方法:(1)几何法:具体过程中要用到初中有关圆的一些常用性质和定理.如:①圆心在过切点且与切线垂直的直线上;②圆心在任意弦的中垂线上;③两圆相切时,切点与两圆心三点共线.(2)待定系数法:根据条件设出圆的方程,再由题目给出的条件,列出等式,求出相关量.一般地,与圆心和半径有关,选择标准式,否则,选择一般式.不论是哪种形式,都要确定三个独立参数,所以应该有三个独立等式.3.已知,则()A.1 B.2 C. D.【答案】A【分析】首先求出,再求出即可;【详解】解:因为,所以,所以.故选:A4.与直线垂直,且在轴上的截距为-2的直线方程为().A. B. C. D.【答案】A【分析】先求出直线的斜率,再利用直线的点斜式方程求解.【详解】由题得所求直线的斜率为,∴所求直线方程为,整理为.故选:A【点睛】方法点睛:求直线的方程,常用的方法:待定系数法,先定式(从直线的五种形式中选择一种作为直线的方程),后定量(求出直线方程中的待定系数).5.若函数在上单调递增,则实数的取值范围为().A. B. C. D.【答案】D【分析】直接由单调性的定义求解即可【详解】解:任取,且,因为函数在上单调递增,所以,即,所以,,因为,所以,,,所以.故选:D6.已知,,是三条不同的直线,,是两个不同的平面,则下列正确的是().A.若,,则 B.若,,则C.若,,则 D.若,,则【答案】C【分析】根据空间直线与直线,直线与平面以及平面与平面位置关系分别判断.【详解】A选项中,、都与垂直,此时,可知A选项错误;B选项中,可以在平面内,可知B选项错误;D选项中,可以在平面内,可知D选项错误;故选:C.7.函数的零点所在的区间为().A. B. C. D.【答案】D【分析】利用零点存在定理可得出结论.【详解】函数为上的增函数,由,,可得函数的零点所在的区间为.故选:D.8.已知某商品的进货成本为10(元/件),经过长时间调研,发现售价x(元)与月销售量y(件)满足函数关系式.为了获得最大利润,商品售价应为()A.80元 B.60元 C.50元 D.40元【答案】D【分析】依题意可得利润函数,进而可得结果.【详解】由题意可知,利润,令,则.当且仅当即(元)时利润最大.故选:D.9.已知实数、满足,则的取值范围为().A. B. C. D.【答案】C【分析】由表示圆上任意一点到点的距离求解.【详解】因为表示圆上任意一点到点的距离,所以最短距离为,最大距离为,所以的取值范围为.故选:C10.已知函数是定义在上的偶函数,且函数在区间上单调递减,,,,则,,的大小关系为().A. B. C. D.【答案】A【分析】先根据函数是偶函数和对数运算,结合函数在上单调递增,得到,再根据函数在区间上单调递减求解.【详解】因为函数是定义在上的偶函数,所以,又,,又因为,且函数在上单调递增,所以,又因为函数在区间上单调递减,所以.故选:A11.如图,在四棱锥中,平面,四边形为正方形,为的中点,则异面直线与所成的角的正弦值为()A. B. C. D.【答案】C【分析】先取正方形的中心,连接,由知为异面直线与所成的角,再在中求的正弦即可.【详解】连,相交于点,连、,因为为的中点,为的中点,有,可得或其补角为异面直线与所成的角,不妨设正方形中,,则,由平面,可得,则,,因为,为的中点,所以,.故选:C.【点睛】方法点睛:求空间角的常用方法:(1)定义法,由异面直线所成角、线面角、二面角的定义,结合图形,作出所求空间角,再结合题中条件,解对应三角形,即可求出结果;(2)向量法:建立适当的空间直角坐标系,通过计算向量夹角(直线方向向量与直线方向向量、直线方向向量与平面法向量,平面法向量与平面法向量)余弦值,即可求出结果.12.已知函数,若函数无零点,则实数的取值范围为()A. B. C. D.【答案】A【分析】设,代入解得,若使方程无解,只需即可,解得参数范围.【详解】设,则的解为,由题意可知,无解,即,解得.故选:A二、填空题13.函数的定义域为________.【答案】【分析】根据对数的真数大于零、偶次根式被开方数非负、分母不为零可得出关于的不等式,由此可解得函数的定义域.【详解】由题意可知,解得,因此,函数的定义域为.故答案为:.14.已知圆柱的底面半径为1,若圆柱的侧面展开图的面积为,则圆柱的高为________.【答案】4【分析】根据圆柱侧面积公式直径求解.【详解】设圆柱的高为,有,得.故答案为:4.15.若函数为上的奇函数,则实数的值为________.【答案】-1或1【分析】根据函数为上的奇函数,由求解.【详解】因为函数为上的奇函数,所以,得.经检验符合题意,故答案为:-1或116.如图,在四棱锥中,平面平面,为等边三角形,四边形为矩形,,则四棱锥的外接球的表面积为________.【答案】【分析】先根据面面垂直,取平面的外接圆圆心G,平面的外接圆圆心H,分别过两点作对应平面的垂线,找到交点为外接球球心,再通过边长关系计算半径,代入球的表面积公式即得结果.【详解】如图,取的中点,的中点,连,,在上取点,使得,取的中点,分别过点、作平面、平面的垂线,两垂线相交于点,显然点为四棱锥外接球的球心,由,,可得,,,则半径,故四棱锥外接球的表面积为.故答案为:.【点睛】方法点睛:求空间多面体的外接球半径的常用方法:①补形法:侧面为直角三角形,或正四面体,或对棱二面角均相等的模型,可以还原到正方体或长方体中去求解;②利用球的性质:几何体中在不同面均对直角的棱必然是球大圆直径,也即球的直径;③定义法:到各个顶点距离均相等的点为外接球的球心,借助有特殊性底面的外接圆圆心,找其垂线,则球心一定在垂线上,再根据带其他顶点距离也是半径,列关系求解即可.三、解答题17.计算下列各式的值(1);(2).【答案】(1);(2)1.【分析】(1)利用分数指数幂运算性质求解;(2)利用对数的运算性质求解即可【详解】解:(1);(2).18.已知函数(且).(1)求关于的不等式的解集;(2)若函数在区间上的最大值和最小值之和为,求实数的值.【答案】(1)①当时,不等式的解集为,②当时,不等式的解集为;(2).【分析】(1)由不等式转化为,分,两种情况求解.(2)根据在区间上单调,由求解.【详解】(1)不等式可化为,①当时,不等式可化为,解得,此时不等式的解集为;②当时,不等式可化为,解得,此时不等式的解集为.(2),因为函数单调,且,,所以,解得.19.如图,在三棱柱中,,.(1)若三棱柱的体积为1,求三棱锥的体积;(2)证明:.【答案】(1);(2)证明见解析.【分析】(1)根据三棱柱的体积为1,由三棱锥的体积为三棱柱三棱柱的求解.(2)取的中点,连,,易得,则,,利用线面垂直的判定定理证得平面即可.【详解】(1)设三棱柱的高为,的面积为,由三棱柱的体积为1,可得,可得三棱锥的体积为.(2)如图所示:取的中点,连,,∵,∴,∴,∵,,∴∵,,∴,∵,,平面,,∴平面∵平面,平面,∴.【点睛】方法点睛:证明线线垂直的方法(1)定义:两条直线所成的角为90°.(2)平面几何中证明线线垂直的方法.(3)线面垂直的性质:a⊥α,b⊂α⇒a⊥b.(4)线面垂直的性质:a⊥α,b∥α⇒a⊥b.20.如图,在长方体中,E为AB的中点,F为的中点.(1)证明:平面;(2)若,,,求点E到平面的距离.【答案】(1)证明见解析;(2).【分析】(1)取的中点G,连GF,AG,可得GF为的中位线,即且,又E为AB的中点,则可证明四边行AEFG为平行四边形,利用线面平行的判定定理,即可得证;(2)根据题意,可求得,再求得的面积,利用等体积法,即可求得答案.【详解】(1)证明:取的中点G,连GF,AG,如图所示:∵G为的中点,F为的中点,∴且,∵E为AB的中点,,,∴且∴四边行AEFG为平行四边形,∴,又平面,平面,∴平面.(2)由长方体的性质可得:平面,∵平面,∴,在中,由,,可得,在中,由,,可得,又设点E到平面的距离为d由,有,可得故点E到平面的距离为.【点睛】解题的关键是熟练掌握线面平行的判定定理,并灵活应用,在求解点到平面距离时,常用等体积法求解,考查推理证明,计算化简的能力,属基础题.21.在平面直角坐标系中,圆C的方程为,M为圆C的圆心,过原点O的直线l与圆C相交于A,B两点(A,B两点均不在x轴上).(1)若,求直线l的方程;(2)求面积的最大值.【答案】(1);(2).【分析】(1)设直线l的方程为,利用点到直线的距离及,化简计算即可得解;(2)根据弦长公式及三角形面积,设,化简面积可得,利用二次函数性质即可求得最值.【详解】解:由直线l与圆C相交于两点,直线l的斜率必定存在,设直线l的方程为(1)当时,为等边三角形,由圆C的半径为1,可知.圆心到直线l的距离为有,解得故直线l的方程为.(2)由圆心到直线l的距离为,可得设的面积为,有设,可得,有可得当时,,故面积的最大值为.【点睛】方法点睛:圆的弦长的常用求法(1)几何法:求圆的半径为,弦心距为,弦长为,则;(2)代数方法:运用根与系数的关系及弦长公式.22.已知函数.(1)求函数的值域;(2)关于的方程恰有三个解,求实数的取值集合;(3)若,且,求实数的取值范围.【答案】(1);(2);(3).【分析】(1)令,换元后结合二次函数知识可得值域;(2)先求出的解(用换元法),,这样问题转化为或恰有三个解,结合二次函数性质得方程有两个等根.由此可得的值;(3)设,转化

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