我国的社会保障+教案 高中政治统编版必修二经济与社会

教学设计

课程基本信息学科思想政治年级高一学期秋季课题我国的社会保障教学目标1.通过分析新冠肺炎疫情期间我国社会保障发挥的作用，明确我国建立社会保障的必要性和重要性，理解我国坚持以人民为中心的发展思想。2.通过探究我国社会保障是如何惠及广大人民群众的，理解我国社会保障的主要方式，以及各种保障方式的地位、保障对象、资金来源和作用，增强对我国社会保障的制度自信。3.通过分析目前我国社会保障体系存在的问题，对比欧洲高福利制度，理解和认同我国完善社会保障体系的要求，提高对我国社会保障政策进行全面评价的能力。教学重难点教学重点：1.理解我国社会保障发挥的作用

2.从各方面区分我国四种主要的社会保障方式

教学难点：1.理解完善我国社会保障体系的措施2.社会保障水平要与经济社会发展相适应教学过程教学环节教师活动学生活动新课导入观看视频《社会保障宣传片》（55秒）通过观看视频，我们大家知道了，视频中出现的“你”就是指广大人民群众，而“我”指的就是“我国的社会保障”思考：视频中提到的“你”和“我”分别指的是谁？分议题一为什么人民群众需要社会保障【议学情景】新冠疫情爆发后，我国的社会保障制度在疫情防控中发挥了不可替代的作用。其一：及时采取有效的医疗保障措施，让患者家庭免除治疗费用的后顾之忧，保障了他们的基本生活权利。其二：将在疫情防控中应履行工作职责而感染新冠肺炎死亡的医护人员，认定为工伤。其三：充分发挥失业保险的积极功能。由于严重的疫情，造成大量企业效益低下，大量劳动者失去工作，失业保险金有效地调节了企业与劳动者之间的矛盾。其四：社会组织积极行动，慈善事业助力疫情防控。各类社会服务机构深入社区与一线，发挥志愿精神，各类行业协会主动作为，帮助人民群众做好复工复产工作。【议学小结】为什么人民群众需要社会保障？1.必要性：面对现实生活中人们可能遇到的疾病、失业、养老、灾害、生活贫困等各种问题，国家依法建立起由政府和社会承担主要责任的社会保障“安全网”。2.重要性：①减震器②平衡器③助推器【议学活动】结合材料思考人民群众为什么需要社会保障？分议题二社会保障怎样惠及人民群众【议学情景】1.不幸感染上新冠肺炎群众的治疗费用由两部分承担，一部分是由医保进行报销，另一部分个人承担的部分则由财政统一承担。2.疫情爆发后，由于一些困难群众会面临一些突发性、紧迫性的生活困难，导致基本生活难以为继的，当地乡镇会给予这些人临时救助或者最低生活保障。3.空巢老年人在老年社会福利中心有人精心照料，同时还会收到许多爱心人士送的疫情物资和国家补贴。4.卫国戍边英雄陈红军、陈祥榕等四位烈士军人的褒扬金和抚恤金已经全部发放到位，他们的遗属也开始享受待遇，涉及到的工作和生活问题均得到妥善解决。【议学小结】①四种主要社会保障方式的地位、保障对象、资金来源、作用②社会保险与商业保险的区别【议学活动】1.上述材料分别体现了那些社会保障方式？2.分别总结它们的地位，保障对象、资金来源、作用。分议题三如何让社会保障更好惠及人民群众【议学情景】材料一：随着互联网经济的快速发展，众多指派业务型、平台支付型互联网平台企业涌现出来，吸引不少人加入快递员、外卖员、网约车司机等“网约工”行列。截至2020年，我国“网约工”人数达到1亿多人。但是这么庞大的群体存在身份“虚化”社会“悬空”现象，大多数“网约工”面临的无劳动合同、无社会保险、无劳动保障的“三无”窘境，平台和公司相互推卸责任，权责不清。材料二：据统计，2022年城市职工退休养老金平均在3000元/月左右，而农村居民养老金平均在100元/月左右。【议学小结】1.我国社会保障体系存在问题：覆盖面不足；权责不清、保障水平存在差距2.如何完善社会保障体系：①全面覆盖：公平对待每个公民并确保其享受相应的社会保障权益。要建立起覆盖全民、城乡统筹的社会保障体系，形成没有漏洞的“安全网”②城乡统筹：更多地维护好弱势群体的利益，缩小贫富差距，促进社会和谐发展。③权责明晰：要做到权责清晰，必须明确各方的权利与责任，严格依法监管。④尽力而为，量力而行，使得社会保障水平与经济社会发展水平相适应。【议学活动】1.结合材料分析我国社会保障体系目前存在哪些问题？2.针对这些问题，应该如何完善社会保障体系？【观点辨析】随着近年来我国经济的高速发展，我国已成为世界第二大经济体，此时有人提出了我国应该效仿欧洲的高福利制度？大家赞同这种观点吗？课堂小结课后