期中测试卷（八）-2023-2024学年六年级语文上册（统编版）

期中测试卷（八）(考试时间：90分钟满分：100分）友爱的同学：经过半学期的认真学习，你肯定又把握了不少新的学问，你作好预备了吗？现在就让我们带着期望、带着微笑来挑战自己吧！信任你会做得很棒！记住：要细心哦！第一关：认真书写显才情1、在方格里抄写这句诗。(做到美观，有速度)(2分)

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。其次关：潜心积累显功底2、依据拼音填写词语。(8分)走进冀鲁豫边区革命纪念馆，透过bōli展柜，每一件衣jīnzhòu巴巴的衣shang、每一枚锈迹bān

bān的手liú

dàn、每一zhǎn残缺简陋的油灯、每一根布满gě

da的guǎi

gùn，都在向我们诉说可歌可泣的峥嵘岁月，无不令我们心潮péng

pài。

玻璃

襟皱

裳

斑斑榴弹盏疙瘩

拐棍

澎湃

3、下面语段中“薄”的正确读音依次是(

)。(2分)

我带上一包薄饼当干粮，迎着早晨的薄雾去登山。秋风瑟瑟，让穿着单薄的我不禁打起了退堂鼓。这时，山坡上一株生气勃勃的野薄荷草映入我的眼帘，于是我振作精神，连续前行。

A.bó

báo

bóbò

B.báo

bóbó

bò

C.báo

báo

bóbò

D.báo

bó

báobó请给下列加点字词选择恰当的释义。(填序号)(2分)

拙：①笨，不灵活；②谦辞，用于称自己的(文章、见解等)。

(1)读书没有捷径，投机取巧，必定会弄巧成拙。

(2)我提出一点拙见，以求抛砖引玉，不妥之处请批判指正。

5、下列地名和人名的拼写不正确的一项是(

)。(2分)

A.欧阳修(Ouyang

Xiu)

B.北京路(BEIJING

LU)

C.长安街(CHANGANJIE)

D.文天祥(Wen

Tianxiang)6、下列词语搭配不恰当的一项是()。(2分)

A.检阅军队超群的技术

B.共享成果奇怪的举动

C.明确态度奇特的面纱D.看出马脚

悠扬的琴声7、下列加点的成语使用不恰当的一项是(

)。(2分)

A.这则公益广告的制作别出心裁，格外引人注目。

B.父亲在商界叱咤风云，回到家里在孩子们面前，仍旧是一位慈祥的父亲。

C.龙一鸣这篇文章格外美丽 ，字也写得秀丽，真称得上是弄巧成拙啊！

D.表演结束，全场观众爆发出排山倒海般的掌声和欢呼声。8、下列句子中加点的关联词运用不恰当的一项是(

)。(2分)

A.尽管天下着大雨，他还是坚持送老大爷回家。

B.老师由于重视提高我们的文化素养，所以重视提高我们的思想素养。

C.他宁可自己受累，也不让自己的孩子挨饿。

D.我们只有敬重别人，才会得到别人的敬重。第三关：机敏运用显身手不直接用“说”来表达人物说话，下列句子用词欠妥的一项是()。(2分)

A.“随地乱丢垃圾，莫非你就不脸红吗？”妈妈的责怪让我格外惭愧。

B.”对不起，都怪我不当心，把你的墨水瓶打翻了。”同桌恳切地向我赔礼。

C.”先把显微镜平放在试验台上，再……”老师一边叙述显微镜的操作步骤，一边演示。

D.”他不是走了吗？怎么又来了？””确定是到新的学校不适应。””或许是留恋同学和老师。”大家七嘴八舌地谈论着。下列句子中“□”处应填“；”的一项是(

)。(2分)B

A.三十万人一齐脱帽肃立□一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。

B.我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看□我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

C.俗话说：“不热不长□不热不大。”

D.老天啊，保佑他□救救他，开开恩吧！

11、不同作家笔下有不同的童年，下面关于几部小说的描述不正确的是()。(2分)

A.《童年》叙述了高尔基小时候的故事，他有一个慈祥和善的外祖父，故事布满了伤痛。

B.《小英雄雨来》以抗日战斗为背景，塑造了一个机灵英勇的少年英雄形象。

C.《爱的教育》是一本日记体小说，写的是平凡的人，表现的是深厚而真挚的爱。

D.《城南旧事》作者是林海音，她小时候在北京生活过。12、下列表述不正确的一项是()。(2分)

A.同一篇文章，阅读的

的不同，关注的内容、接受的阅读方法也会有所不同。

B.读书时，先想想阅读的目的，再有针对性地选择合适的阅读方法。

C.阅读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，也需要逐字逐句地读。

D.对于某些信息量特殊大的段落，提取出关键信息有利于达到阅读目的。

13、按要求完成句子练习。(6分)

(1)将下面的句子补充完整，留意用不同的词代替“说”。

[示例]我突然听到一声赞美：“多美的花儿啊！”

①：“别过来，危急！”②“请让我自己试一试吧。”。

(2)开车时礼让行人不争抢，是一种善；，是一种善；，是一种善。(补充句子，构成排比句)

(3)写一写某人做某事入迷的样子。

弟弟看书痴迷：实践乐园。(4分)

(1)本次演讲竞赛的主办地在，演讲的主题是。请你依据《宇宙生命之谜》中的内容，写一两句符合这次演讲主题的话。第四关：碰撞书本显才智学问擂台。(4分)

(1)春天，看到万紫千红、一片生气勃勃的景象，让人不禁想到朱熹《春日》中的“，万紫千红总是春”；夏夜，看到鹊飞、听到蝉鸣，脱口而出的便是辛弃疾的“，”；雨天，看到乌云密布、雨珠四溅，脑海中消灭出了《六月十七日望湖楼醉书》中的“，”。

(2)“捐躯赴国难，”是曹植坚决的报国志，“少小离家老大回，”是贺知章悠悠的思乡意，“待到重阳日，”是主客之间的亲切、融治。

16、依据课文填空。(7分)

(1)课文《开国大典》记述了的状况；接着写开国大典的，最终写结束后的状况。

(2)老舍先生笔下的草原：羊群在小丘上闲逛，它们走在哪里都就像给绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么美丽 ，就像只用，不用墨线的中国画那样，处处，轻轻。

(3)依据《狼牙山五壮士》一课的叙述挨次来写一写：接受任务→→引上绝路→→英勇跳崖，体现了五壮士的贵重品质。(4)《穷人》的作者是国作家。文中的仆人公是，课文按挨次，刻画了她的优秀品质。

第五关：感受阅读精彩17、阅读古诗文，完成练习题。(6分)

宿建德江

西江月·夜行黄沙道中移舟泊烟渚，

明月别枝惊鹄，清风半夜鸣蝉。

日暮客愁新。

，听取蛙声一片。

，七八个星天外，两三点雨山前。。旧时茅店社林边，。

(1)补全诗词内容。(2分)

(2)填空。(4分)

①“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”写了、、、、这些景物。透过这些景物，仿佛可以看到了，听到了。

②这两首诗词都描写的是的景色，但《宿建德江》表达的是作者内心的之情；《西江月·夜行黄沙道中》则表达了作者内心的之情。18、课内阅读理解。(8分)穷人(节选)

桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不行。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又赶忙把帐子拉好。

桑娜脸色苍白，神情感动。她忐忑担忧地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，接我一顿也好！”

门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。

“不，没有人！天啊，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜深思着，久久地坐在床前。

(1)用“”画出描写桑娜的心理活动的句子。(1分)

(2)认真读文中画“”的句子，并且联系上下文理解：“这样做”指的是，

从中你体会到。（2分)

(3)桑娜“觉得非这样做不行”，是由于。(1分)

(4)“他会说什么呢？”……嗯，揍我一顿也好！”这里的“他”是指。桑娜为什么说“揍我一顿也好”？(2分)

(5)选文最终说“桑娜深思着，久久地坐在床前”。请你发挥想象，说说这时桑娜可能在想些什么。(2分)19、现代文阅读理解。(10分)枇杷酸·枇杷甜

入夏的天，像孩儿的脸，说变就变。老汉卖完枇杷的时候，天竟然哗哗下起了大雨，他抓紧在一家“凌氏修理店”门前避雨。狂风裹着豆大的雨点跟踪而来，老汉不得不挪进修理店内。

老汉摸索地问正在修电视的师傅：“师傅您姓凌吧？”凌师傅抬起了头。“我是三桥村的。”老汉怯怯地说，“您看，能不能借把伞给我，下次赶集我保证还您。”“没问题。”凌师傅爽快地答道。

凌师傅的妻子听到谈话，赶忙从里屋钻出来，①狠狠地瞪了凌师傅一眼。凌师傅没理睬，径直钻进里屋。妻子也跟了进去，拽了男人一把衣角，始终低声埋怨。凌师傅甩脱妻子的手，②狠狠地瞪了她一眼，妻子窝了一肚子火不好发作。

凌师傅从里屋拿出一把自动伞递给了老汉。老汉撑起伞转身欲走，凌师傅说了一声“等等”。老汉以为凌师傅接受了妻子的示意，反悔借伞，不由得打了一个寒战。凌师傅从里屋翻出了一件外套递给老汉，说：“看您冷得牙齿打战，快穿上，别冻着了。”老汉穿上外套，连忙全身都暖了。

老汉走后，妻子噼里啪啦一顿数落：“你学雷锋真是学到家了，借了伞还送衣服，我看这次是‘肉包子打狗——有去无回’。没见过哪个人像你这么傻！”凌师傅没跟妻子拌嘴，只扔下一句话“你就是当心眼”，又干活去了。

第三天，老汉上街来了。老汉将伞和衣服还给了凌师傅，还递上一袋金灿灿的枇杷。凌师傅推辞了几次，老汉就说：“那天多亏您借伞和衣服给我，要不然，我非害一场大病不行。要是害了大病，我那一山的枇杷就完了。与那一山枇杷相比，这袋枇杷算得了什么？”

凌师傅剥了一颗枇杷，扔进嘴里，马上吐出一颗乌溜溜的细核来，直咂嘴道：“真甜！”又剥一颗塞进妻子的嘴里，她双眼眯成一条线：“好酸！”凌师傅抢过话：“是你的心酸了。”凌师傅的妻子始终爱吃枇杷，可这回老汉送来的那袋枇杷，她再没动过。

(1)第1自然段的画横线部分属于描写，作用是。(2分)

(2)对于老汉借伞，凌师傅和妻子的态度有什么不同？依据文章内容补充下图。(2分)①主动借衣②一顿数落③爽快借伞④低声埋怨

凌师傅：→→夸枇杷甜。妻子：→→说枇杷酸。

(3)面对老汉送来的枇杷，凌师傅吃了直夸“真甜”，妻子吃了却说“好酸”。同样的枇把为什么两人会有不同的说法？请说说你的理解。(2分)

(4)关注人物的语言、动作、神态，感受人物形象。联系文章，完成题目。(4分)

①本文消灭了两次“狠狠地瞪”，凌师傅、妻子当时分别在想什么呢？联系上下文，揣测人物想法，给文中两处“狠狠地瞪”选择合适的批注。

【A】一把伞值多少钱？这么大的雨，老人家淋病了，可怎么办？

【B】你傻呀？人家会把这把伞特地送回来吗？确定不能借！

【C】这把破伞原来就打算不要了，现在就当丢了呗！

第①处对应批注：；第②处对应批注：。

②本文对妻子的描写是为了(A.侧面烘托

B.正面赞扬)凌师傅的人物形象。结合人物的言行，我们仿佛看到了一个的凌师傅。第六关:习作我最棒20、习作。(25分)生活是个万花筒，它向我们呈现了一个五彩缤纷的世界。十一二岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的才智制造着。那里的一切都让你着迷，令你沉醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你肯定从中享受到了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才能，陶冶了性情。

请你以“真让我着迷”为题，写一篇文章，要写出你的真情实感。

要求：(1)在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整；(2)记叙的中心明确，内容具体，详略得当；(3)书写工整，标点正确。不少于450字。参考答案1、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。2、玻璃襟皱裳斑斑榴弹盏疙瘩拐棍澎湃

3、B4、①②

5、B6、A7、C8、B9、C10、B

11、C12、C13、(1)班长大喊一声弟弟恳求道(2)给流浪狗喂食搀扶老人过大路(3)他认真的盯着书中的内容，细细地品读着，有时快活的笑着，有时眉头紧皱好像要哭的样子，有时又深深地叹气，令人琢磨不透。14、(1)北京市石景山区

“我爱地球妈妈”

(2)示例：尽管科学家猜想，地球绝不是有生命存在的唯一天体，但