2024年长春中考语文复习之名著阅读：《儒林外史》解读

名著《儒林外史》中考复习备考解读

《儒林外史》因其丰富的文学价值、鲜明的主题思想、独特的艺术特色以及广泛的社会影响，使得其

在中考命题中具有较高的地位，并受到出题老师的青睐。因此中考出境指数★★

链接中考

【2023黑龙江齐齐哈尔】考查名著识记。周进

【2023•天津•统考中考真题】）考查名著情节。范进、作者写作意图

【2023•江西•统考中考真题】讽刺手法。严监生

【2023湖南永州】对名著内容的识记周进

【2023江苏苏州1名著内容和人物形象的理解和分析范进、严监生、胡屠户

分析

考点常考三类题目

①内容信息对应题②故事情节题③人物性格题

①内容信息对应题

题源：内容信息对应题

题源A看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝也劝不住。金有余道：“你看，

这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不曾死了人，为甚么号啕痛哭？“A也不听见，只管伏着号板，哭

个不住；一号哭过，又哭到二号、三号；满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是

事，同行主人一左一右，架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。

众人七手八脚将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶；犹自索鼻涕，弹眼泪，伤

心不止。

（1）以上文段摘自清代著名作家的长篇讽刺小说《》，其中的人物A是

（2）请结合原著前后情节，概括人物A放声大哭的原因。

【答案】（1）吴敬梓儒林外史周进（2）屡试不第，六十余岁，却连秀才也没考取，触景生情。

【详解】（1）本题考查对名著内容的识记。

根据选段所给内容"好好到贡院来耍"众人七手八脚将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了

一碗茶；犹自索鼻涕，弹眼泪，伤心不止"可知，该内容选自清代著名作家吴敬梓的《儒林外史》。

相关内容：《儒林外史》第二回，周进因没巴结夏总甲，被辞馆失业，随姐夫金有余到省城做买卖。周进

参观贡院，见了号板，一头撞去，不省人事。醒来以后，他满心悲怆无法排解，索性嚎啕大哭，满地打滚。

这一幕被几个商人见到了，他们出于怜悯，凑钱帮这个可怜的老头儿捐了个监生，根据文段中"撞号板""嚎

啕痛哭"满地打滚”等可以判断A为周进。

(2)本题考查对名著内容的识记。

根据选段所给内容“好好到贡院来耍，你家又不曾死了人，为甚么号啕痛哭？""A也不听见，只管伏着号板，

哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号；满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来"可知，周进参

观贡院，见到号板，回想起自己久试不第的生平遭际，越想越伤心，一头撞去，不省人事。醒来以后，他

满心悲怆无法排解，索性嚎啕大哭，满地打滚。根据文段中"撞号板"嚎啕痛哭"满地打滚"等可知，周进痛哭

的原因在于他自己屡试不第，六十余岁，却连秀才也没考取，触景生情。

故事情节题

题源：2(2023•江西•统考中考真题)在看似子虚乌有的情节中曲折地揭示现实矛盾，是讽刺作品常见的一

种手法。请以《儒林外史》的某一情节为例，简要分析其所揭示的现实矛盾。

示例：《儒林外史》中严监生病危之际因家中点着两根灯芯而迟迟不肯咽气的情节，揭示了一个守财奴临

终时内心的挣扎和痛苦，讽刺了当时疯狂追逐金钱的社会现象。

【答案】示例：《儒林外史》中范进中举这一情节，胡屠户一巴掌治好了范进的疯病，众人一同回家，“屠户

见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回"这一细节，作者写来不动声色，却细腻地描绘出

科举制度下一人飞黄腾达之后，乡人亲友诚惶诚恐、毕恭毕敬、唯恐逢迎不及的画面。由此，作者深刻揭

露出古代读书人在“功名利禄”的诱惑下的不同形貌，对科举的弊端、礼教的虚伪进行了深刻的批判和嘲讽。

【解析】本题考查名著情节。

《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于"功名富贵"的不

同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪

等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从

而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超

的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。

示例：《儒林外史》中说，天长才子杜慎卿过江来南京，同友人徜徉雨花台岗上，坐了半日，日色已经

西斜，只见两个挑粪桶的，挑了两担空桶，歇在山上。这一个拍那一个肩头道：兄弟，今日的货已经卖完

T!我和你到永宁泉吃一壶水，回来再到雨花台看看落照！挑粪工，委实悠闲，神态从容，自在风雅，用

来对比那些一味追求功名利禄之人，讽刺了当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪。

人物性格题

题源：2019年四川广元中考试题分值：4分

依据下面提供的信息，回答后面的问题。

话说严监生临死之时，伸着两个指头，总不肯断气，几个侄儿和些家人，都来江①乱着问：有说为两个

人的，有说为两件事的，有说为两处田地的，纷纷不一，却只管摇头不是。赵氏分开众人，走上前道：“老

爷！只有我能知道你的心事。你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油：我如今挑掉一茎就是

了。”说罢，忙走去挑掉一茎；众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。合家大口号哭起

来，准备入殓，讲灵柜停在第三层中堂内。

［注］江（hong）：争吵，混乱

（2）结合这一情节，简要分析严监生的形象。（2分）

【答案】（1）儒林外史吴敬梓

（2）生动形象地刻画了严监生爱财胜过生命的守财奴形象。（意思接近即可）

【详解】（I）本题考查名著阅读。平时要加强名著的阅读和识记，根据“严监生”可知，选文出自名著《儒

林外史》，作者是吴敬梓。

（2）本题考查名著中的人物形象。从严监生临死都怕费了灯油可以看出，他是一个爱财胜过生命的守财奴。

综合拔高题型展示

题源：2019年浙江金华中考试题分值：8分

《儒林外史》以"功名富贵"为镜，照出儒林各种人物的灵魂。

阅读书评，完成后面的题目。

其书以功名富贵为一篇之骨：有心艳功名富青而媚人下人者：有倚仗功名富贵而骄人傲人者；有假托无

意功名富贵，自以为高，被人看破耻者：终乃以辞却功名富贵，品地最上一层，为中流碳柱。

（《儒林外史》卧闲草堂本闲斋老人序）

从下列选项中任选一项，指出他属于书评所列的哪种人，并结合小说情节加以阐述。

B.牛浦郎

A.王冕

解析与答题思路

示例一：我选A。

王冕是辞却功名富贵而成中流砥柱者。他蔑视权贵，以卖画为生，为了不与危素等权贵结交，多冷推辞见

面，甚至远走他乡：他有远见，向未元璋献策，让其以仁义服人，平定天下：他不慕名利，朱元璋征召他

做官，他为躲避入任归隐会稽山。可见他是一个恪守道德、张扬个性的贤者。

示例二：我选B。

牛浦郎是心艳功名富贵而媚人下人者。他偷了牛布衣的诗售，盗用了牛布衣的名号，一心想通过结交权贵

改变自己的命运。为结交董瑛，责怪卜家弟兄：为巴结牛玉圆，甘愿做牛玉圆的孙子，媚态毕现。可见牛

浦郎是一个追名逐利、自甘下流的小人。

近年来，中考语文试题中对于《儒林外史》等经典名著的考查越来越重视，考查的题型也变得多样化。

本文将介绍儒林外史中考中的四种新题型，即解释题、分析题、评价题和写作题。

一、解释题

解释题主要考查学生对《儒林外史》中相关概念、人物、事件等的理解能力。例如，2021年中考语文试

题中有一道解释题，要求学生解释《儒林外史》中的“青词”是什么，并举例说明。这种题型需要学生平

时多阅读、多积累，了解相关的历史背景和文学常识。

二、分析题

分析题主要考查学生对《儒林外史》中的人物形象、情节发展、艺术特色等方面的分析能力。例如，2020

年中考语文试题中有一道分析题，要求学生分析《儒林外史》中范进中举前后的形象变化，并说明这种变

化反映了当时怎样的社会现实。这种题型需要学生深入阅读原著，并对原著进行深入的分析和理解

三.评价题

评价题主要考查学生对《儒林外史》中的人物行为、思想意义、文化价值等方面的评价能力。例如，2019

年中考语文试题中有一道评价题，要求学生评价《儒林外史》中杜少卿的形象，并说明他的行为对于当时

社会的影响。这种题型需要学生具备一定的文化素养和评价能力，同时还需要对原著进行深入的思考和分

析。

四、写作题

写作题主要考查学生对《儒林外史》中相关主题或事件的认识和思考能力，需要学生根据自己的理解和

思考进行写作。例如，2022年中考语文试题中有一道写作题，以“知识分子的责任与担当”为主题，要求

学生结合《儒林外史》中的具体人物和事件进行论述。这种题型需要学生具备一定的写作能力和思考能力，

同时也需要学生对原著进行深入的思考和分析。

综上所述，儒林外史中考新题型主要包括解释题、分析题、评价题和写作题四种类型。这些题型不仅

需要学生平时多阅读、多积累，同时还需要学生具备一定的文化素养、分析能力、评价能力和写作能力。

因此，学生在备考时需要注重阅读原著和理解原著的基础上，积极进行思维训练和写作训练，提高自己的

综合素质和能力水平。

著大勾连试题内容范围

主题思想大勾连一一抨击社会

1.《西游记》：热情赞美孙悟空的反抗精神和英雄主义，辛辣嘲讽貌似威严、实则无能的天宫玉帝及诸神，

深刻揭露、批判封建社会的黑暗腐朽和统治阶级的昏庸残暴。

2.《骆驼样子》：揭示战乱额繁、黑暗混乱的旧社会对底层劳动人民的摧残与迫害，告诉人们单靠个人的力

量奋斗是没有出路的，表现作者对罪恶社会的痛恨和对劳动人民的同情。

3.《水浒传》：深刻地揭示北宋末年政治腐败、民不聊生、官逼民反的社会现实和农民起义失败的内在原因，

同时也歌颂梁山好汉劫富济贫、除暴安良的英维气概。

4.《儒林外史》：反对科举制度和封建礼教的毒害，讽刺因热衷功名富贵面造成的极端虚伪、恶劣的社会风

习。

备考方向：要具有批判意识，用辩证的观点看问题。

故事情节大勾连一一三复情节

1.《西游记》“三打白骨精”“三调芭蕉扇”2.《水济传》"三打祝家庄”“三败高太时”

3.《儒林外史》“周学道三阅范进卷”。

人物形象大勾连一一反面形象

1.《骆驼祥子》中的刘四爷残忍霜道、自私自利、阴险较猾。

2.《简•爱》中勃洛克赫斯特自私刻薄又虚伪，自以为是，高做。

3.（儒林外史》中严贡生：恐吓诈骗、无恶不作、欺压百姓、六亲不认、横暴贪婪。匡超人：最后变成寡情

薄义、虚伪透顶、狡诈至极、毫无廉耻的人。

艺术特色大勾连一一

对比手法

1.《水浒传》鲁达、李速都鲁莽豪爽，但鲁达粗中有细，与李速不讲斗争策略形成对比

2.《昆虫记》有的用同一种昆虫雌雄、长幼间进行对比，有的用同一科、属的昆虫进行对比，有的用相同习

惯或生活方式、体貌特征的昆虫进行对比。

3.《骆驼样子》通过祥子由希望到绝望的对比突出主题。

4.《红星照耀中国》将红军与白军、蒋介石与毛泽东进行对比，西北地区经济、文化、政治在红军进人前后

的对比。

5.《儒林外史》将范进中举前后进行对比，压超人的前后变化进行对比。

6.《五猖会》“我”前后心境的对比。

7.《无常》中通过无常这个“鬼”和现实中的“人”对比。

8.《狗•猫•鼠》中作者对小隐鼠的爱和对猫的强烈憎恨形成了鲜明的对比。

讽刺手法

1.《朝花夕拾》中《父亲的病》运用了反讽手法，批判了庸医的故弄玄虚、草菅人命。

2.《朝花夕拾》中的《狗•猫•鼠》尖锐而又形象地讽刺了与“猫”相似的人。

3.《西游记》侧重批判封建社会的黑暗腐朽和统治阶级的昏庸残暴。

4.《儒林外史》诙谐的讽刺和严肃的写实结合起来，显示客观真实性；不同人物的讽刺程度不同，方式不

同；借喜剧性情节，揭示悲剧性内容，具有悲喜交融的美学风格，显示出作品讽刺的深刻性。

做到三清

01清文学常识

作者:吴敬梓，字敏轩，号粒民，清代小说家。

主题:小说通过刻画奔走于科举道路上的众多士人形象，对封建科举制度和整个封建社会的"儒林"作出了辛

辣的讽制和深制的批判。

结构:由众多故事连缀而成，无贯穿全书的中心人物和主要情节。

语言特点:是一种高度纯熟的白话文，语言简练、准确、生动、传神，极少有累赘的成分，也极

少有程式化的套语，切合人物性格、身份富有地方色彩。

作品简介：《儒林外史》表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。书中的大多数人物，熙熙而

来，攘攘而去。或唯利是图，自甘下流;或貌似君子，内心卑污;或故弄玄虚，欺世盗名;或倚仗杈势，横暴不

法;或假作清高，实则鄙陋西;或终老科场，迂腐可笑:他们全无读"圣贤书"的儒生应有的学识与品格，而是为功

名利禄所裹挟，丑态毕露。通过描绘这幅士林的"群丑图，展现功名利禄对读书人灵魂的毒害，作者清楚地

表明了自己香定功名富贵的基本立场，并通过书中少数淡泊名利、恪守道德、张扬个性的贤者奇人，寄托了

自己对理想社会的追求。

02清常考人物

(一)正面典型人物

1、王冕：

性格:懂事孝顺、勤奋好学。

情节:(1)体谅母亲的苦衷，顺从母亲的决定，辍学给人放牛；

⑵把好吃的拿荷叶包了带给母亲吃；

⑶把每日的点心钱攒下来，买颜料画荷花；

(4)用卖画得来的钱买好东西，孝敬母亲

⑸不满二十岁，就对天文、地理、经史方面的大学问，无不贯通；

⑹靠自学，画得一手好荷花。。

性格:蔑视权贵、性情孤傲。

⑴既不求官爵，又不结交朋友，终日闭门读书；

⑵模仿屈原衣冠，带着母亲到处玩耍，对别人的取笑不以为意；

⑶京官危素约会王冕，翟买办请不动，知县亲自来拜，王冕离乡躲避；

⑷朱元璋慕名拜访，王冕讲以仁义服人的道理，后来朝廷征聘王冕出来做官，他却早早地

逃到会稽山隐居终老。

2、杜少卿：

性格:尊重妇女，为人单纯，淡泊名利，慷慨大方，有点儿离经叛道，思想中有民主成分。

情节:①好好莫招待客人，给门客抓药治病，精心伺候。②在自身没钱的情况下，仍然当了自己新做的衣

服给杨栽缝死去的母亲买棺材。③在知县得意时拒不拜见，知县丢官没有房子可住时，腾出房于让知县搬

来住。④让管家实地，大方资助他人。⑤拉着妻子的手游山饮酒，赞美沈琼枝的反抗行为，⑥淡泊功名，

讲究"文行出处"。朝廷征辟，他装病拒绝应征出仕。

3、虞育德：

性格:帮助他人:独善其身又能兼济天下:弃虚返实的精神境界，

情节，①教跳水的衣人，并赠送银两。②宝育德进京会试中了进士，别人大多都虚报年龄以求重用，

唯有他不在乎自己五十岁的"高龄"，据实上报，结果天子认为真博士老迈，就给了他离京国子监博士的闲职。

(二)腐儒典型人物

1、周进：

性格:生活穷国潦倒，却皓首穷经、迷信经典、沉于制艺难以自拔，坚信科举是自己唯一的教命稻草。成功

后也照顾了范进等人，

情节:⑦刚出场时，六十多岁，依然是个老童生，饱受秀才梅玖和王举人的嘲弄和冷遇，②在贡院重受刺

激过度，一头撞在号板上，苏醒后满地打滚，放声大哭。固任广东学道后，为了照顾范进，将范进取为第

2、范进:

性格:表面上呆头呆脑，穷困愚陋，逆来顺受，酸气十足:内心里却热恋功名，追求利禄，圆滑世故，卑怯懦

弱。

情节:①名利熏心，热衷做官。到了晓年，仍以"童生"资格去考秀才。当他骤闻中了举人，激动得无法控制，

竟然疯了。②穷困并未使他那腐儒的呆气和酸气减退。即使在着急等待卖鸡买米时，依然是“一步一踱""东

张西望"，并不着急，③见了地主豪绅，就竭力拉找巴结，见了张乡绅，满口是"久仰老先生”。

（三）贪官污吏典型人物

1、汤奉（汤总镇）：

性格:贪财、作威作福。

情节:了表示自己为政清廉，对朝廷各项法令严加执行。朝廷有禁杀耕牛的禁令，汤奉不问因由，竟然将做

牛肉生意的回民老师夫活活枷死，闹得群众义愤填膺，鸣锣罢市。一年下来居然也搜刮了八千两银子。

2、王惠：

性格:典型的封建官僚中的庸官。为人贪狠、窒横，没有立场。

情节:①上任的第一件事，不是询问当地的治安、黎民生计和案件冤情，而是查询地方人情，了解当地有什

么特产，各种索件中有什么地方可以通融。②定做了一把头号的库载，将衙门中的六房书办统统传齐，问

明了各项差事的余利，让大家将钱财归公。国他本人的信条是"三年清知府，十万雪花银"。

（四）无德典型人物

1、匡超人

性格:开始时孝顺、勤奋好学，后来认识潘三后堕藩成虚伪、自私冷漠、忘恩负义、好吹牛的人。

情节:①上任的第一件事，不是询问当地的治安、黎民生计和索件冤情，而是查询地方人情，了解当地有什

么特产，各种索件中有什么地方可以通融。②定做了一把头号的库载，将衙门中的六房书办统统传齐，问

明了各项差事的余利，让大家将钱财归公。③他本人的信条是"三年清知府，十万雪花银”。

2、牛浦郎：

性格:心胸狭隘、皮厚心狠、喜欢骗人、狡诈。

情节:①私自撬开老和尚的锁，偷看牛布衣留下的诗集，并改名字冒充牛布衣。②冒充牛布衣与董瑛相会，

为显出气势，让舅丈端茶倒水，还当面取笑。③被牛玉圃说了几句就设计陷害牛玉圃，让他慧得万雪斋不

快。

（五）土豪劣绅典型人物

1、严监生：

性格:把钱财看作是一切，吝啬。

情节:①自己出钱赔偿、打点，替哥哥严贡生料理了官司。②他病得饮食不进，卧床不起，奄奄一

息，还念念不忘田里要收早稻。③家中米烂粮仓，牛马成行，可在平时猪肉也舍不得买一斤。④为了灯盏

里点的是禹茎灯草，临终之际伸着两根指头就是不肯咽气。一直等到赵氏挑去一根，严监生才点头咽了气。

2、严贡生：

性格:虚伪贪财、六亲不认、霸道无赖、无恶不作。。

情节:①抢夺别人的猪，强要别人的利钱。2弟弟严监生死后三四天才从省里回来。直到看见衣服和银子，

才系了孝巾到灵前干号了几声。③给儿子办亲事，因给吹打手的银子太少，吹打手不愿来，新娘因此不发

轿。④故意