卖油翁-中考语文古诗文复习专项讲义（学生版）

【原文呈现】

卖油翁（宋•欧阳修）

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其

发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃忿然日：“尔安敢轻吾射？”

翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：

“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

【诵读点拨】

陈/康肃公/善射，当世/无双，公/亦/以此/自矜。尝/射于家圃，有/卖油翁释担/而立，睨之，久/而

不去。见其发矢/十中八九，但/微颔之。

康肃问日：“汝/亦知射乎？吾射/不亦精乎？”翁日：“无他，但/手熟尔。”康肃/忿然曰：“尔/安敢/

轻吾射？”翁曰：“以我酌油/知之。”乃取一葫芦/置于地，以钱/覆其口，徐/以杓/酌油沥之，自/钱孔入，

而/钱不湿。因曰：“我/亦无他，惟/手熟尔。”康肃笑/而遣之。

【作家作品】欧阳修（1007—1072）,字永叔，号醉翁，晚年又号“六一居士”。吉州永丰（今江西省永丰

县）人，因吉州原属庐陵郡，又以“庐陵欧阳修”自居。谥号文忠，世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学

家、史学家，唐宋八大家之一。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。欧阳修是宋代

文学史上最早开创一代文风的文坛领袖，领导了北宋诗文革新运动，继承并发展了韩愈的古文理论。在史

学方面，也有较高的成就，曾主修《新唐书》，并独撰《新五代史》。有《欧阳文忠公集》传世。

《卖油翁》选自笔记小说集《归田录》。《归田录》是宋英宗治平四年（1067）欧阳修因被

排挤，自请外任时编写的一本书。书中多记宋朝君臣的轶事及当时的典章制度，人情物理，也

有些谐谑谈片和诗词歌谣的本事、故事等。

【译文】

康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有第二个人能和他相比，他也凭借射箭的本领自夸。

一次，他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在一旁，斜着眼看他，很久也不离开。

（老翁）看到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。

陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？我射箭的技艺不也精湛吗？”老翁说：“没有别的（奥妙），只是

手法技艺熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么能够轻视我射箭（的本领）！”老翁说：“凭我倒油（的经

验）知道这个道理。”于是老翁取出一个葫芦放在地上，用铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子舀油倒油

（通过铜钱方孔）到葫芦里，油从铜钱的孔中注进去，却没有沾湿铜钱。于是老翁说：“我也没有什么

其它奥妙，只不过是手法熟练罢了。”康肃公尴尬的笑着把老翁打发走了。

［句析］

1.陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。

［解析］开头写陈尧咨虽“善射”但“自矜”的性格特点，为下文写卖油翁的谦逊朴实做铺垫。

2.睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

［解析］神态描写、动作描写，写卖油翁对陈尧咨射艺不以为意、后又略表赞许的态度。

3.康肃忿然日：“尔安敢轻吾射？”

［解析］神态描写、语言描写，写陈尧咨被轻视后的愤怒之态。

4.康肃笑而遣之。

［解析］句中的“笑。表陈尧咨看了卖油翁酌油的高超技艺之后，心服口服。

［文言现象］

例句解析

通但手熟与同“耳”，语气词，罢了

假徐以杓酌油沥之同“勺”，勺子。

字

古但手熟尔古义：只，只是；今义：转折连词。

今

尔家敢轻吾射古义：疑问代词，怎么；今义：常用于“安静”“安全”

异

等。

义

词

但微颔之代词，指陈尧咨。

以我酌油知心代词，指射箭是凭熟能生巧的道理

之以杓酌油沥之代词，指葫芦。

笑而遣之代词，代卖油翁。

见基发矢十中八九代词，代陈尧咨。

其以钱覆基口代词，代葫芦。

词以我酌油知之介词，凭、靠。

以钱覆其口介词，用、把。

以

公亦以此自矜介词，因为。

尝射于家圃动词，射箭。

射尔安敢轻吾射名词，射箭的技术。

公亦以此目矜代词，自己。

自目钱孔入介词，从。

多

释担血立连词，表顺接。

而顶钱不湿连词，表转折。

康肃笑顶遣之连词，表修饰。

但手熟尔同“耳”，语气词，罢了。

尔东安敢轻吾射代词，你。

义

词尔安敢手吾射轻：形容词用作动词，轻视。

类康肃笑而道之。遣：使动用法，使……走，打发。

活汝亦知射乎射：动词用作名词，射术。

用

吾乎不亦精乎射：动词用作名词，射术，箭术。

文倒尝射于家圃介词短语后置，应为“尝于家圃射”。

装

句句

式省自钱孔入省略主语“油。句子应为“（油）自钱孔入”。

略

句

【主题】本文通过写卖油翁高超的酌油技术，揭示了“熟能生巧”的道理，告诫人们：即使有长处也不

能骄傲。

【文本赏析】

本文记叙了卖油翁和陈尧咨对答和卖油翁酌油的经过，阐述了“熟能生巧”的道理，告诉人们，即便

有所长处，也不没有骄傲自满的必要。文章行文运用描写对比手法，突出人物特点；文章取舍精当，重点

突出。

对比手法突出人物形象：文章短小，但对人物的描写却细致入微。运用对比手法刻画了陈尧咨虽善射

但“自矜”，而卖油翁虽技艺高超但谦逊朴实的性格特点。

详略恰切突出重点：本文对陈尧咨的“善射”写的很是简略，而对卖油翁的酌油技艺描写的较为详细。

文章主要表现“熟能生巧”的道理，并不是陈尧咨的“善射”，所以重点描写了卖油翁的言行表现。做到了

叙事清楚，重点突出。

【常见考题】

积累与运用

1.解释下列加点的词语。

(1)陈康肃公尧咨善射善:—_(2)公亦以此自冷自矜：______

(3)学射于家圃尝：_____(4)有卖油翁将担而立释：_____

(5)腕之睨：______(6)但微鲤之颔：______

(7)汝亦期射乎知：_____(8)无他，但手熟尔但：______

(9)康肃咨矮目忿然：——(10)尔索敢轻吾射安：_______

(11)以我酌油知之以：_—(12)乃取一葫芦置于地乃：_____

(13)馀以杓酌油沥之徐：.—_(14)康肃笑而道之遣：_____

2.下列加点词古今义一致的一项是()

A.但手熟尔B.尔案敢轻吾射

C.无他，但手熟尔D.吾射不亦精乎

3.下列句子节奏划分不正确的一项是()

A.汝/亦知射乎B.吾射/不亦精乎

C.陈康肃/公/善射D.惟/手熟尔

4.有现代汉语翻译下面的句子。

(1)公亦以此自矜。

(2)尔安敢轻吾射?

(3)康肃笑而遣之。

5.填空。

(1)《卖油翁》作者，字,号—，晚年又号“吉州永丰(今江西省永丰县)

人，谥号文忠，世称0(朝代)政治家、文学家、史学家，唐宋八大家之一。

(2)唐宋八大家有唐朝的、，宋代的、、、

6.默写。

(1)卖油翁看到陈尧咨的箭术口寸，"，”表明了他的态度。

(2)表明卖油翁酌油高超技艺的句子是,0

课内阅读

阅读下面的文字，完成1〜7题。

卖油翁

陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。

见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”

翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口徐以杓酌油沥之,自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我

亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

1.本文选自(朝代)(人名)的《归田录》。

2.对“康肃笑而遣之”句中的“笑”理解不正确的一项是()

A.“笑”字，表陈尧咨看到卖油翁的酌油技艺，心服口服。

B.“笑”字表陈尧咨的内心活动，认为卖油翁的技艺也不过如此。

C.“笑”字，表明陈尧咨被卖油翁的酌油技艺所折服。

D.“笑”字，有陈尧咨的歉意，也体现其敬佩之心。

3.用“/”为文中画线句子标出节奏停顿。

以钱覆其口徐以杓酌油沥之

4.解释下列句子中的加点词语。

(1)有卖油翁律担而立释：(2)吾好不亦精乎射：

(3)以钱覆其口以：(3)馋手熟尔惟：

5.有现代汉语翻译下面语句。

(1)尔安敢轻吾射?

(2)乃取一葫芦置于地。

6.读了这个故事，你悟出了什么道理？(用一个成语概括)

7.文中两人对自己的长处的态度截然不同，那么我们应当如何看待自己的长处呢？

对比阅读

一、阅读下面文字，完成1〜4题。

【甲】陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久

而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾

射？”翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。

因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

【乙】南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒观者如堵，一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁

睨②而揶揄®之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，

不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎?打死勿怨！"叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”

老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头日：“晚

生知罪矣。”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵④之，已跌出一石桥外矣。老人徐

徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。

(选自袁枚《子不语》)

［注释］①堵:墙。②睨:斜着眼睛看。③揶揄：出言嘲笑、讽刺。④纵:放开。

1.解释下列句子中加点词的意思。

(1)久而不去去：(2)目钱孔入自：

(3)咳嗽不箪声绝：(4)叟能如是乎是：

2.用现代汉语翻译下面句子。

(1)我亦无他，惟手熟尔。

(2)老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。

3.甲文主人公是,乙文所写主要人物是,本文主要用了

_____________写作方法。

4.读了甲乙两文，谈谈你的阅读感受。

二、阅读下面文字，完成5〜8题。

【甲】陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久

而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然日：“尔安敢轻吾射？”

翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因日：

“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

【乙】陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”支及守荆南回，其母冯夫人问：“汝

典郡②有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不③叹服。”母曰：“汝

父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎④,岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼曳

［注释］①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③罔不：无不。④伎：同“技”。⑤金

鱼：古人的一种佩饰。

5.解释下列句子中加点词的意思。

(1)陈康肃公尧咨善射善：(2)但微跳之颔：

(3)世以为神以为：(4)季守荆南回及：

6.乙文中画线语句停顿划分正确的一项是()

A.今/汝不务行仁化而专/一夫之伎B.今汝/不务行仁化而专/一夫之伎

C.今汝/不务行仁化而专一/夫之伎D.今/汝不务行仁化/而专・•夫之伎

7.用现代汉语翻译下面句子。

(1)康肃笑而遣之。

(2)汝父教汝以忠孝辅国家。

8.结合甲乙两文，简析陈尧咨是一个怎样的人?

三、阅读下面文字，完成9〜11题。

【甲】陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久

而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾

射？”翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。

因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

【乙】文徵明临①写《千字文》，日②以十本为率，书遂大进。平生于书，未尝苟且®,或答人简札®,少

⑥不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。

［注释］①临摹。②每天。③这里指马虎草率。④信件，书信。⑤同“稍。稍微。

9.下面加点词解释有误的一项是（）

A.康肃咨名曰（气愤地）B.以钱覆其口（盖住）

C.吸答人简札（或者）D.节遂大进（写字、书写）

10.用现代汉语翻译下面句子。

（1）以我酌油知之。

（2）故愈老而愈益精妙。

11.甲乙两文告诉我们一个怎样的道理？

【中考链接】

一、（2019广西梧州中考）阅读下面文字，完成下列各题。

卖油翁/欧阳修

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发

矢十中八九，但微颔之。

康肃问日：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？"翁日：”无他，但手熟尔。”康肃忿然日："尔安敢轻

吾射！"翁曰："以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱

不湿。因日：”我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

（1）下列加粗词的意思不相同的一项是

A.陈康肃公善射多谋善断

B.有卖油翁释担而立手不释卷

C.惟手熟尔深思熟虑

D.乃取一葫芦置于地置之不理

(2)下列句子中加粗词意义和用法都相同的一项是

A.公亦以此自矜以是人多以书假余

B.睨之久而不去己而之细柳军

C.而钱不湿何苦而不平

D.以钱覆其口其业有不精

(3)下列对本文的理解和分析有误的一项是

A.面对卖油翁观射时不以为然的态度，康肃在质问时称呼、语气的变化，淋滴尽致地表现了他傲慢无礼、

骄矜暴躁的个性。

B.酌油术表演后，卖油翁以一句“我亦无他”来教训康肃“你亦无他”，举重若轻，一个沉稳老练、从

容自得的长者形象跃然纸上。

C.从康肃的“射箭”到卖油翁的“酌油”，从康肃“自矜”“忿然”到“笑”“遣”，行文跌宕有致，

富有戏剧性。

D.故事虽短，但生动有趣，通过类比，深入浅出地阐明了做人要正确看待自己与他人的长处，善于向他

人学习的道理。

(4)把上文中画线的句子翻译成现代汉语。

见其发矢十中八九，但微颔之。

二、(2019山东东营中考)阅读下面文字，完成下列各题。

(甲)陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。

见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃忿然目：“尔安敢轻吾射！”

翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因

日：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。此与庄生所谓解牛斫轮者何异®?——欧阳修《归田

录》

(乙)族兄中涵知旌德县时，近城有虎暴，伤猎户数人，不能捕。邑人请日：“非聘徽州唐打猎，不

能除此患也。”乃遣吏持币往。归报唐氏选艺至精者二人，行且至。至则一老翁，须发皓然，时咯咯作嗽;

一童子十六七耳。大失望，姑命具食。老翁察中涵意不满，半跪启曰：“闻此虎距城不五里，先往捕之，

赐食未晚也。”遂命役导往。役至谷口，不敢行。老翁哂目：“我在，尔尚畏耶？”入谷将半，老翁顾童子

日：“此畜似尚睡，汝呼之醒。"童子作虎啸声，果自林中出，径搏老翁，老翁手一短柄斧，纵八九寸，

横半之，奋臂屹立，虎扑至，侧首让之，虎自顶上跃过，已血流仆地。视之，自颔下至尾闾，皆触斧裂

矣。乃厚赠遣之。

老翁自言炼臂十年，炼目十年。其目以毛帚扫之，不瞬；其臂使壮夫攀之，悬身下缝不能动。《庄子》

日：“习伏众神，巧者不过习者之门。”——纪B匀《阅微草堂笔记》

注：①此句为作品原有内容。（庖丁）“解牛”是说透彻把握牛之筋节骨肉等内在结构，才能游刃有

余。（轮扁）“斫轮”是说斫轮奥秘难以传授，需要在实践中领悟。

10.解释下列句中加点的词。（2分）

①无他，好熟尔但：②尔安敢箝射轻：

③老翁干短柄斧手：④至斯老翁，须发皓然贝小

11.你从两文中两位老翁身上分别获得怎样的教益？（3分）

12.简要说明两文在写法上的共同之处及其作用。（3分）

三、（2019丹东期中）阅读下面文言文，完成11〜14题。

【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见

其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻

吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱

不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

【乙】国初，有乔山人者善弹琴。精子指法，尝得异人传授，每于断林荒楚间，一再鼓之，凄禽寒鹘,

相和悲鸣。后游郢楚，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪闻之，咨嗟惋叹。既阙，曰：“吾抱此半生，不谓遇知

音于此地。”款扉扣之。媪日：“吾夫存日，以