九年级上册第二课时 古诗文梳理与整合-2023年部编版中考语文一轮复习

九年级上册

第二课时古诗文梳理与整合

01基础梳理与整合

一、字词句梳理与整合

《岳阳楼记》

1.字词积累。

（1）解释下列加点的词语。

①滕子京调守巴陵郡（)②予观夫巴陵胜忧（)

③朝呼夕阴（)④然则北通巫峡（)

⑤得无导乎（)⑥尊暮冥冥（)

⑦则有本国怀乡（)⑧忧谗骨讥（)

⑨而或长烟：空（)⑩予尝求古仁人之心（

（2）通假字

①百废具兴（同)

②属予作文以记之（同,)

（3）古今异义。

①越明年

古义：___________________________今义：_____________________________

②属予作X以记之

古义：___________________________今义：_____________________________

③去国怀乡

古义：___________________________今义：_____________________________

④春和量明

古义：___________________________今义：_____________________________

⑤沙鸥翔集

古义：___________________________今义：_____________________________

⑥徵斯人

古义：______________________________今义：_______________________________

⑦增其旧制

古义：______________________________今义：_______________________________

（4）一词多义。

「览物之情，得无异乎（）

①乎｛'

［学而时习之，不亦说乎（）

'南帔潇湘（）

②极卜匕乐何幄（）

.初极狭，才通人（

‘吾谁与归（)

③归，

、云灯而岩穴暝（)

'前人之述爸矣（)

④备＜众妙毕,（)

、犹得爸晨炊（)

,把酒脸风（)

⑤临＜有亭翼然强于泉上者（)

、执策而临之（)

2.重点句子。

（1）翻译句子。

①政通人和，百废具兴。

②则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

③不以物喜，不以己悲。

④居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

⑤其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！

⑥微斯人，吾谁与归？

（2）特殊句式。

①刻唐贤今人诗赋于其上。（）

②吾谁与归？（）

3.课文理解。

（1）本文标题为“岳阳楼记”，内容上却大量描写洞庭湖的景色。试分析作者的用意。

(2)“微斯人，吾谁与归？”是一个反问句，这句话表达了作者怎样的思想感情?

4.阅读文言文，完成小题。

岳阳楼记

范仲淹

①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其

旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气

象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于

此，览物之情，得无异乎？

③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，橘

倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者

矣。

④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁

郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，

则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则

忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而

忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

(1)解释下列划线词语在句子中的意思。

①属予作文以记之属:

②去国怀乡去:

③宠辱偕忘偕:

④把酒临风把:

(2)把下面句子翻译成现代汉语。

①嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?

②噫！微斯人，吾谁与归？

（3）用原文语句回答下面问题。

①文中凝练地概括出滕子京的政绩，引出了重修岳阳楼之事的句子:

②文中与“进亦忧，退亦忧”相照应的句子是：

（4）第⑤段的表达方式是什么？表达了作者什么样的思想？

《醉翁亭记》

1.字词积累。

(1)解释下列加点的词语。

①坏滁皆山也（)②太守自谓也（

③醉翁之意不在酒（)④云归而岩穴吸（

⑤山肴野蔽（)⑥非丝非竹（

⑦树林阴翳（)⑧太守谓谁（

（2）古今异义。

①云归而岩穴暝

古义：__________________今义：_____________

②游人去而禽鸟乐也

古义：今义：

（3）一词多义。

'有亭翼然强于泉上者（)

①唬

J向溪而渔（)

而乐亦无穷也（)

②乐

、游人去而禽鸟季也（)

,泉香顶酒洌（)

③而＜然而禽鸟知山林之乐，加不知人之乐（)

〔朝耐往，暮而归（

)

'云目而岩穴暝（)

出归，

太守归而宾客从也（)

)

⑤得i1得之无心异而乎寓（之酒也（

)

［望之蔚然而深秀者（）

⑥秀｛,

［佳木写而繁阴（）

（4）词类活用。

①?之者谁（名词作动词，）

②中行六七里（名词作状语，）

③有亭翼然临于泉上者（名词作状语，）

④故自号曰醉翁也（名词作动词，）

⑤杂然而南陈者（方位名词作状语，）

⑥而不知太守之乐其乐也（形容词作动词，）

2.重点句子。

（1）翻译句子。

①峰回路转，有亭翼然临于泉上者。

②野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

（2）特殊句式。

①环滁皆山也。（）

②至于负者歌于途，行者休于树。（）

3.课文理解。

（1）阅读全文，说说作者的“乐”归纳起来有哪三个方面。（各用四个字概括）

（2）文中不仅写了太守与宾客的游乐，还写了滁人的游乐，这样写有什么作用？

（3）作者被贬为滁州太守，自号“醉翁”。细读文章，说说作者写作本文的真实意图是什

么？

4.阅读下面古文，完成下面各题。

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅哪也。山行六七里，渐闻水

声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者

谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故

自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀

而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦

无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野萩，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣

之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎

其间者，太守醉也。

（1）解释下列加点的字

①名之者谁名：

②云归而岩穴暝归：

（2）将下列句子译成现代汉语。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

（3）选出对文章意思理解不正确的一项（）。

A.第1段由远而近、从面到点，写出了醉翁亭的位置和环境。

B.第2段描写了山间朝暮、四时之景和太守的山水之乐。

C.第3段写“滁人游”“太守姿”“众宾欢”“太守醉”，是为了表现作者与民同乐的旨趣。

D.“苍颜白发，颓然乎其间”是作者被贬后政治上不得意，思想极度消沉的表现。

《湖心亭看雪》

1.字词积累。

（1）解释下列加点的词语。

①是日里足矣（）②余孥一小舟（）

③雾淞为坳（）④湖中帚得更有此人（）

⑤是金陵人，容此（)⑥及下船（)

（2）一词多义。

①_是【「是日金更陵定人矣（()

)

_（上下一白（)

②一,

［惟长堤7痕（))

是日更定矣（)

③更《

更有痴似相公者（)

上下一自（)

④白

余强饮三大白而别

2.重点句子。

（1）翻译句子。

①余孥一小舟，拥羹衣炉火，独往湖心亭看雪。

②雾淞沆碰，天与云与山与水，上下一白。

③湖中焉得更有此人!

（2）特殊句式。

①是金陵人。（)

②更有痴似相公者。)

③见余大喜曰。（)

3.课文理解。

⑴“独往湖心亭看雪”中“独”字好在哪里?

（2）文章叙写亭中奇遇时运用了哪些描写？表现了作者怎样的感受?

(3)文末舟子说“我”痴，你是如何理解“我”“痴”的？

4.阅读下面的课内文言文，完成下面小题。

湖心亭看雪

张岱

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥

羹衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆扬，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一

痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉

余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公

痴，更有痴似相公者！”

(1)下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是()。

A.湖中人鸟声俱绝/率妻子邑人来此津境B.星日更定矣/斯号陋室

C.问基姓氏/若真无马邪D.上下:白/而或长烟;空

(2)下面对选文内容理解不正确的一项是()。

A.“独往湖心亭看雪”的“独”充分表现了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式。

B.文章结尾对“痴”的称赞，以天涯遇知音的愉悦化解了作者心中淡淡的愁绪。

C.作者以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛，深化意境。对此迷人雪境，“痴”情人不止

“我”一个，这也是一种巧妙的正面描写。

D.写作本文时，明朝已经灭亡，可作者仍用明朝的年号，含蓄地表达了作者对故国的怀念。

(3)这篇文章可谓是痴人赏奇景，你认为奇景“奇”在哪里？痴人“痴”在何处？请分别加

以概括。

《诗词三首》

1.字词积累。

（1）解释下列加点的词语。

①长风破浪会有时（②直挂云帆济沧海（

③酬乐天扬州初逢席上见赠（④暂凭杯酒长精神（

⑤高处不胜寒（⑥何似在人间（

⑦何事长向别时圆（

（2）通假字。

玉盘珍羞直万钱（同，）

（同,）

2.重点句子。

（1）默写句子。

①李白在《行路难（其一）》中以“,

"两句，表现自己盼望有一天会施展自己的抱负，表现了他对人生前途

的乐观豪迈气概，充满了积极浪漫主义的情调。

②《酬乐天扬州初逢席上见赠》中刘禹锡以“，

"两句借自然界的客观规律来暗示人类的发展变化，表现豁达的胸怀和

积极向上的精神。

③苏轼在《水调歌头》中最后两句“,”祝

福语充分显示出词人精神境界的丰富博大，表现了旷达的态度和乐观的精神。

:，。

（2）用“/”划分下列句子的朗读节奏。

①今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

②何事长向别时圆。

3.课文理解。

（1）简要分析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”一句。

（2）“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”抒发了诗人怎样的思想情感？请结合诗句内容简

要分析。

（3）谈谈你对“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”一句的认识。

4.阅读下面这首诗，完成下面小题。

行路难(其一)

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

(1)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是()。

A.这首诗以现实主义的笔法来抒写作者的人生感慨和精神追求。

B.诗的一二句用夸张笔法营造欢乐宴饮气氛。

C.诗的七八句用姜尚、伊尹的典故，表达诗人一展宏才的愿望和有为于当世的政治理想。

D.诗的结尾，诗人坚定了长风破浪的信心，重新鼓起沧海扬帆的勇气，表现了他积极乐观的人

生态度。

(2)请简要赏析“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”。

二、古诗文名句积累

1.直接默写。

(1)，引无数英雄竞折腰。

(2)怀旧空吟闻笛赋，o

(3)不应有恨，?

(4),况乃未休兵。

(5)三年谪宦此栖迟，o

(6)?雪拥蓝关马不前。

(7)鸟下绿芜秦苑夕，0

(8),夜吟应觉月光寒。

(9)树绕村庄，o

(10),爱上层楼。

2.理解默写。

(1)《沁园春•雪》中，运用比喻和对偶的修辞手法描写北国雪景的句子是:

(2)李白《行路难(其一)》中以“,

"两句正面写“行路难”。诗人用比喻手法写他人生道路上的艰难险

阻，表现出壮志难酬的苦闷。

(3)李白《行路难(其一)》中“,”两句

借用姜尚、伊尹的故事，暗示人生际遇变化无常，但过一段时间终会得到重用。

(4)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中以“,

"两句写自己谪居之地的荒凉和时间久远。

(5)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“,

"两句用典故暗示了自己贬谪时间之久，又表现了世态的变迁以及回归

之后生疏而怅惘的心情。

(6)刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》尾联“,

"两句顺势点明了酬答的题意，表达了诗人重新投入生活的意愿及坚韧

不拔的意志。

(7)苏轼在《水调歌头》中设想自己前生是月中人，想乘风飞向月宫，接着以

","两句写月宫高寒难耐，不可久居。

(8)苏轼在《水调歌头》下片以“,”两句

用对偶句式来宽慰，表现了他达观的处事态度，同时寄托对未来的希望。

(9)《月夜忆舍弟》中，感叹离乱所造成的亲人离散的诗句是：,

。诗中浸润着作者主观感受的写景句是：,

(10)《长沙过贾谊宅》中不仅写出眼前所见，也是表现贾谊当时的实际处境，暗示李唐王朝

危殆形势的写照的句子是：,o

(11)《长沙过贾谊宅》以鸟为喻，暗喻贾谊的失意，奠定了全诗凄怆忧愤基调的句子是：

(12)韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是:

(13)韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》以景来寓前途坎坷难料的句子是：

?。它与李白《行路难(其一)》中的

____________________”有异曲同工之妙。

(14)温庭筠《商山早行》中由十个名词构成，蕴含六种景物，表现了早行之早的句子是:

(15)温庭筠《商山早行》中触景生情，把景物描写与梦境自然地联系起来，以抒发诗人思乡

怀亲之情的句子是：,=

(16)《咸阳城东楼》中常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛，被千古传咏的名句是：

,O

(17)《咸阳城东楼》中虚实结合，以实景结合虚景，抒发诗人怀古之情的句子是：

，O

(18)《无题》中以极其沉痛的心情写伤别，描绘写春光易逝让人兴起无尽惆怅与无奈的诗句

是：，

__________________0

(19)《无题》中表现爱情的坚贞、至死不渝的千古名句是：,

(20)《无题》中运用想象，设想因彼此对对方的思念而憔悴痛苦的诗句是：

9o

(21)秦观的《行香子》从整个村庄起笔，勾勒出春到农村景象的句子是：

,O

(22)辛弃疾在《丑奴儿•书博山道中壁》借言天气，表达了作者之“愁”深沉博大的句子

是：,形似轻脱，实则十分含蓄，充分。

3.文言文名句默写。

(1)《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是：,

__________________O

(2)《岳阳楼记》中描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是：,

(3)《岳阳楼记》中抒写作者政治抱负的句子是：,

__________________O

(4)《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是：,

(5)《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句子是：,

(6)《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是:

（7）《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子是：

（8）《湖心亭看雪》中用听觉写冰天雪地，呈现出一股肃杀、冷寂的寒意的句子是:

（9）《湖心亭看雪》中总写湖山夜雪全景图的句子是：

（10）《湖心亭看雪》中，表达了作者清高自赏、超凡脱俗的感情的句子是:

02知能巩固与提升

一、选择题。

1.下列句子中加点词语意思相同的一项是（）。

A.属予作文以记之神情与苏、黄不属

B.南极潇湘初极狭

C.薄暮基基北基有鱼

D.则有去国怀乡乃记之而去

2.指出没有通假字的一项是（）。

A.越明年，政通人和，百废具兴。

B.沙鸥翔集，锦鳞游泳。

C.四支僵劲不能动。

D.属予作文以记之。

3.下列加点词解卷有误的一项是（

A.杂然而前阳者陈：摆放，陈列B.临溪而渔渔：捕鱼

C.而不知太守之乐其乐也乐：快乐D.太守谓谁谓：为、是

4.下列句中加点词的意思与例句相同的一项是（）。

例句：杂然而前陈者

A.水落四石出者B.朝而往

C.四时之景不同，血乐亦无穷也D.而年又最高

5.选出朗读节奏处理不当的一项是（）O

A.舟中人/两三粒/而已。

B.一童子/烧酒炉/正沸。

C.大雪/三日，湖中人/鸟声/俱绝。

D.天/与云/与山/与水，上下/一白。

6.下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是（）。

A.停杯/投箸/不能食，拔剑/四顾/心茫然

B.巴山/楚水/凄凉地，二十/三年/弃置身

C.不知/天上/宫阙，今夕/是何年

D.起舞/弄清影，何似/在人间

二、对比阅读。

（甲）

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧

其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而

忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？

（节选自《岳阳楼记》）

（乙）

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐

也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能

同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（节选自《醉翁亭记》）

7.解释下列加点词在文中的意思。

（1）先天下之忧而忧（）

（2）游人去而禽鸟乐也（）

8.翻译下面的句子。

（1）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

（2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

9.（甲）文表现出了强烈的忧患意识，（乙）文则抒发了“与民同乐”的政治理想，甲文中的

“忧”和乙文中的“乐”在本质上有何联系？请谈谈你的看法。

三、诗词默写。

(1)李白在《行路难(其一)》中表现对理想执着追求，对未来充满希望的句

子：，。

(2)古人常在诗词中以“剑”抒怀。李白被赐金放还后，在《行路难(其一)》中用

","抒发了自己感叹世路

艰险、功业难建的苦闷心情。

(3)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含哲理，至今还

常常被人引用的诗句：,。

(4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事

变迁而怅惘的心情的诗句：,

(5)苏轼《水调歌头(明月几时有)》中的“,

”表达了他在中秋月圆之时对远方亲人的美好祝愿。苏轼在

《水调歌头(明月几时有)》中指出世上没有完美的事，用于安慰自己的语

句：,,

参考答案

01基础梳理与整合

一、字词句梳理与整合

《岳阳楼记》

1.(1)①贬官②胜景，美景③日光④如此……那么⑤不同⑥迫近⑦离开⑧惧

怕⑨全⑩探求

(2)①具俱全、皆②属嘱嘱托

(3)①第二年今年的下一年②写一篇文章学生作为练习所写的文章③国都国

家

④日光景象⑤停息泛指聚集⑥如果没有细小，轻微⑦规模制度

(4)①表揣度，吧表反问，吗②至、到达尽头十分，非常③归依聚拢

④详尽具备准备⑤迎着高踞面对

2.(1)①政事顺利，百姓和乐，许多已荒废了的事业都兴办起来了。

②那么就会有离开国都，怀念家乡，担心被说坏话，惧怕被批评指责，满眼萧条凄凉的景象，

感慨到了极点而十分悲伤。

③不因外界环境和自己处境的变化而或喜或悲。

④在朝廷做官就担忧他的百姓，被贬谪到边远地区做地方官就担心他的君王。

⑤大概一定会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧！

⑥如果没有这种人，我同谁一道呢？

(2)①倒装句②倒装句

3.(1)因为前人对岳阳楼的描绘已经很详尽了，作者另辟蹊径，以洞庭湖的景色来烘托岳阳

楼，以洞庭湖的浩浩汤汤、气象万千的特点引出后面的登楼之情，为抒发自己的政治抱负作铺

垫。

(2)表达了作者希望与“古仁人”同道的思想感情，强烈而又含蓄地表达了作者的自勉之意

及对朋友的期望之情。

4.【答案】(1)①同“嘱”，嘱托②离开③一起④持、执(端着)

(2)①唉！我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于这两种表现，为什么呢

②唉！(如果)没有这种人，我同谁一道呢？

(3)政通人和，百废具兴居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

(4)第⑤段的表达方式是议论、抒情，表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的

思想。

【解析】(1)本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具

体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。①句意为：他嘱托我写一篇文

章来记述这件事情。属：同“嘱”，嘱托。②句意为：离开国都，怀念家乡。去：离开。③句

意为：光荣和屈辱一并忘了。偕：一起。④句意为：端着酒杯，吹着微风。把：持、执(端

着）。（2）本题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、

通假字、古今异义词和词类活用的情况，先要按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习

惯进行语序调整。重点词语：①尝，曾经；求，探求；古仁人，古时品德高尚的人；之，的；

心，思想感情（心思）；或，近于“或许”“也许”的意思，表委婉口气；异，不同于；为，

这里指心理活动；二者，这里指前两段的“悲”与“喜”。②微，如果没有；斯人，这样的

人；谁与归，宾语前置，就是“与谁归”；归，归依。（3）本题考查的是对文本内容的理解

与分析。解答此题的关键是在理解文章内容的基础上，把握主旨，联系实际，根据题目的要求

和提示的信息梳理内容，找出相关的语句即可。由第①段“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上”可知，滕

子京被贬到巴陵郡做太守，到第二年，把巴陵郡治理得政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业

都兴办起来。所以要重修岳阳楼。因此概括出滕子京的政绩，引出重修岳阳楼之事的句子是：

政通人和，百废具兴。“进亦忧，退亦忧”的意思是在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担

忧。结合第⑤段“嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居

庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶”可知，这两

句对应的是前面的“居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君”两句话。（4）本题考查对

文章表达方式和主旨的理解。常用的表达方式有记叙、描写、议论、抒情、说明。解题时要通

读全文，整体把握文章内容，然后结合文中具体语句进行分析即可。第⑤段“嗟夫！予尝求古

仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则

忧其君”均是作者议论和抒发自己感情的内容。以''嗟夫"开启，兼有抒情和议论的意味。作

者在列举了悲喜两种情境后，笔调突然激扬，道出了超乎这两者之上的一种更高的理想境界，

那就是“不以物喜，不以己悲”！感物而动，因物悲喜虽然是人之常情，但并不是做人的最高

境界。古代的仁人，就有坚定的意志，不为外界条件的变化动摇。无论是“居庙堂之高”还是

“处江湖之远”，忧国忧民之心不改，“进亦忧，退亦忧”。这似乎有悖于常理，有些不可思

议。作者也就此拟出一问一答，假托古圣立言，发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

的誓言，点明了全篇的主旨。据此概括作答即可。

《醉翁亭记》

1.（1）①环绕②命名③意趣，情趣④昏暗⑤菜蔬⑥弦乐器⑦遮盖⑧为，是

（2）①聚拢返回②离开从所在地到别的地方

（3）①居高面下靠近②乐趣欢乐③表并列表转折表修饰④聚拢回

去

⑤领会能⑥秀丽茂盛

（4）①取名、命名②沿着山路③像鸟张开翅膀一样④称呼⑤在前面⑥

以……为乐

2.(1)①山势回环，路也跟着转弯，有一个亭子(亭角)翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞于

泉水之上。

②野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫，天高气爽，霜色洁

白，水落石出，这就是山中的四季。

(2)①判断句②倒装句

3.(1)①山水之乐。②宴酣之乐。③乐人之乐。

(2)为下文写太守之乐作铺垫，反映出欧阳修治理有方，使得这里政通人和，人民安居乐

业。

(3)表达作者寄情山水、与民同乐的旷达情怀。

4.【答案】(1)名：取名，命名。归：聚拢。(2)欣赏山水的乐趣，领会在心里，

寄托在喝酒上。(3)D

【解析】(1)本题考查对文言实词含义的理解能力。解答此题的关键是先理解词语所在句

子的含义，然后结合句意来推断词语意思。①句意：给它取名的又是谁呢。名：取名，命名。

②句意：烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了。归：聚拢。(2)本题考查的是理解并翻译句子的

能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚

词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。此句中重点的词有：得：领会。寓：寄托。

(3)本题考查内容理解。D错误。“苍颜白发，颓然乎其间”指的是太守微醺的样子，虽然

作者被贬后政治上不得意，但其思想上并非“极度消沉”，从文中作者寄情山水、与民同乐的

行动中可以看出在作者的治理下，滁州是多么富足、和谐，人民是多么幸福、安乐。选项对文

章的理解不正确；故选D。

《湖心亭看雪》

1.(1)①晚上八时左右②撑(船)③白汽弥漫的样子④哪能⑤客居⑥等

到

(2)①这表判断②全数量词③古代夜间的计时单位，一夜分为，五更，

每更约两小时更加④白色古人罚酒时用的酒杯，，这里代指酒

2.(1)①我撑着一条小船，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭去看雪。

②冰花周围弥漫着白汽，天空与云朵、山峰、湖水，上下都是一片白色。

③想不到湖中还会有这样的人！

(2)①判断句②倒装句③省略句

3.(1)映衬出环境的幽静；充分展示作者的不随流俗；暗示作者的“痴”，为下文埋下伏

笔。

(2)运用了神态、语言、动作描写。表现了作者的喜悦和豪爽之情。

(3)痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的闲情逸致。

4.【答案】(1)D(2)C(3)奇景“奇”在：万籁俱寂，天地一色，万物渺小。

痴人“痴”在：不顾天寒地冻，独往赏雪，醉心于雪景，闲情雅趣异于常人。

【解析】(1)本题考查一词多义。A.消失/隔绝；B.这/表判断；C.代词，他/加强诘问语

气；D.均译为“全”；故选D。(2)本题考查内容理解。C.“莫说相公痴，更有痴似相公

者”意思是：不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！借船夫之口，点明铺毡对坐的两

人亦是和作者一样志趣高洁之人，为侧面描写；本项对描写方法“正面描写”分析有误；故选

C„(3)本题考查内容理解与概括。根据首段“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”可知，景致奇在

万籁俱寂；根据“天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟

一芥、舟中人两三粒而已”可知，天与云与山与水全都是白茫茫一片，万物处于其间都显得渺

小；可见景致奇在天地一色，万物渺小。

根据首段“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥羹衣炉火，独往湖心亭

看雪”可知，作者选择在天寒地冻之时前往湖心亭看雪，痴迷于雪景，体现其志趣高洁，闲情

雅致异于常人。

《诗词三首》

1.(1)①终将②渡③以诗相答④增长，振作⑤承担、承受⑥哪里比得上⑦为什

么

(2)羞W美味的食物直值价值

2.(1)①长风破浪会有时直挂云帆济沧海②沉舟侧畔千帆过病树前头万木春

③但愿人长久千里共婵娟

(2)①今日/听君/歌一曲，暂凭/杯酒/长精神。

②何事/长向/别时/圆。

3.(1)诗人用“长风破浪”“济沧海”来比喻自己的政治思想一定能实现的坚定信念，表现

了诗人在失意中仍怀有希望，形象地展现了诗人自强不息的奋斗精神和身处逆境仍保持乐观进

取的人生态度。

(2)诗人通过写沉舟侧畔仍有千帆竞发和病树前头依旧万木皆春的情景，表达了自己身处逆

境仍能保持自信乐观、豁达洒脱的情感。

(3)世界上不可能有永远圆满的事情，人生有欢聚，也必然有离别；正与月亮有圆时，也总

有缺时一样，原本是自然的规律。

4.【答案】(1)A(2)此句用典，表明诗人渴望被重用，对自己的前途充满信心。

【解析】(1)本题考查对诗歌的理解。A.“以现实主义的笔法”有误，这首诗以浪漫主

义的笔法来抒写作者的人生感慨和精神追求；故选A。(2)本题考查对诗句的赏析。“闲来

垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”意思是像姜尚垂钓溪，闲待东山再起；又像伊尹做梦，他乘船

经过日边。“闲来垂钓碧溪上”引用姜子牙的典故，相传姜尚(姜子牙)未遇周文王之前曾在

渭水的磁溪垂钓，后辅佐周武王灭商；“忽复乘舟梦日边”引用的是伊尹的典故，相传伊尹受

商汤任用前，曾梦见乘船经过太阳旁边。诗人引用这两位受到领导者重用的人，事实上是为了

表现出对于自己渴望被任用的心情，对自己的前途充满信心。

二、古诗文名句积累

1.(1)江山如此多娇(2)到乡翻似烂柯人(3)何事长向别时圆

(4)寄书长不达(5)万古惟留楚客悲(6)云横秦岭家何在(7)蝉鸣黄叶汉宫秋

(8)晓镜但愁云鬓改(9)水满陂塘(10)少年不识愁滋味

2.(1)山舞银蛇原驰蜡象

(2)欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山

闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边

(4)巴山楚水凄凉地二十三年弃置身

(5)怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人

(6)今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神

(7)又恐琼楼玉宇高处不胜寒

(8)人有悲欢离合月有阴晴圆缺

(9)有弟皆分散无家问死生露从今夜白月是故乡明

(10)秋草独寻人去后寒林空见日斜时

(11)三年谪宦此栖迟万古惟留楚客悲

(12)欲为圣明除弊事肯将衰朽惜残年

(13)云横秦岭家何在雪拥蓝关马不前欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山

(14)鸡声茅店月人迹板桥霜

(15)因思杜陵梦凫雁满回塘

(16)溪云初起日沉阁山雨欲来风满楼

(17)鸟下绿芜秦苑夕蝉鸣黄叶汉宫秋

(18)相见时难别亦难东风无力百花残

(19)春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干

(20)晓镜但愁云鬓改夜吟应觉月光寒

(21)树绕村庄水满陂塘

(22)天凉好个秋

3.(1)朝晖夕阴气象万千

(2)不以物喜不以己悲

(3)先天下之忧而忧后天下之乐而乐

(4)沙鸥翔集锦鳞游泳

(5)政通人和百废具兴

(6)醉翁之意不在酒在乎山水之间也

(7)若夫日出而林霏开云归而岩穴暝

(8)大雪三日湖中人鸟声俱绝

(9)雾淞沆碰天与云与山与水上下一白

(10)莫说相公痴更有痴似相公者

02知能巩固与提升

L【答案】D

【解析】A.通“嘱”，嘱托/类；B.至、到达/很；C.昏暗/同“溟”，海；D.都是“离开”

的意思；故选D。

2.【答案】B

【解析】考查通假字。通假字是文言文中常见的一种现象，在考试中主要在解释词语意思和

文言翻译中考核，平时注意积累。一般通假有两类：同音(或音近)通假和形声通假(相同的

声旁的字或声旁)。B项没有通假字。A中的“具”通“俱”，C项