2025年中考语文复习之现代文阅读：九年级下册古诗词对比阅读训练（学生版）

备战2025年中考语文复习古代诗歌阅读（全国通用）

专题28：九下古诗词对比阅读精练

一、（2024•江苏镇江•二模）阅读下面诗歌回答问题。

【甲】

江城子•密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

【乙】

八月七日初入赣过惶恐滩①

苏轼

七千里外二毛人咒十八滩头一叶身。

山忆喜欢③劳远梦④，地名惶恐泣孤臣。

长风送客添帆腹⑤，积雨浮舟减石鳞⑥。

便合与官充水手，此生何止略知津？

【丙】

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

【注】①本诗是作者遭贬赴惠州途中所作。②二毛人：头发斑白的人。③喜欢：地名，在大散关上。这

里代指故乡山水。④劳远梦：忧思致远，忧惚如梦。⑤添帆腹：劲风鼓帆，使帆如大腹鼓起。⑥石鳞：

水在石上流，其波如鱼鳞。

1.三首作品均巧妙运用了数字。甲词画线句中的数字突出了=乙诗首联的数字突出

了。丙诗中的数字突出了

2.甲乙两首作品都是作者遭遇贬谪后的词作，表现了作者旷达豪迈的情怀，请简要分析。

3.文天祥经过惶恐滩时，心境与环境相统一，苏轼经过惶恐滩时的心境是什么?（用一个词语形容）

二、（2024•西藏日喀则•一模）阅读下面的两首古代诗歌，然后完成下面小题。

【甲】

江城子•密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右警苍，锦帽貂，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣

胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

【乙】

十一月四日风雨大作（其二）

陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国成轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

4.以上两首古诗词，分别用①""②""三个字表达自己虽年老却不以为意仍愿为国效力的心声。

"持节云中，何日遣冯唐？"和"夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”同是表达爱国之志，但运用的表现手法不

一样：前者③，后者是虚实结合。

5.《江城子•密州出猎》多处运用典故，任选一处，表达了作者怎样的情感？

三、（23-24九年级下•河南新乡•期中）阅读下面两首诗词，完成下面小题。

【甲】

春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

【乙】

江城子•密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜,又何妨!持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

6.下列对两首诗词的理解与赏析，不正确的一项是（）

A.甲诗首联用"草木深"这一意象描绘出城中的荒芜，反映了城市因人民离散而无人整治的荒凉之状。

B.乙词上片"牵黄""擎苍"的行为不但显示出词人的勇猛，更显示出词人的少年狂气。

C.两首诗词中都运用了比喻的修辞手法，比如"家书抵万金"中把家书比作万金；"会挽雕弓如满月”中把

拉满的弓比作满月。

D.杜甫的诗风沉郁顿挫，苏轼的词风豪放洒脱，他们的风格在这两首诗词中都表现得淋漓尽致。

7.甲诗和乙词的画线句在描写白发中分别表现了作者怎样的内心世界？

四、（2024•北京•二模）阅读下面的古诗完成各题。

破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

南乡子•登京口北固亭有怀

辛弃疾

何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜婺，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

8.《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》处处扣"①"字来写：开篇壮怀激烈，梦中情景豪情万丈，结尾

感叹②，更添悲凉。《南乡子•登京口北固亭有怀》则描绘了诗人远望神州大地，触景生情，

"③”一词传达了词人对千古兴亡的无穷思绪；下阕词人怀古咏志，巧妙化用曹操的话表达自己的感

慨，气魄极其宏大雄壮。

9.上面两首词均体现了辛弃疾深厚的家国情怀，但是两首词的主要抒情方式不同，请你结合画线词句进行

说明。

五、（2024•河北邢台•三模）阅读下面诗词，完成下面小题。

满江红

秋瑾

小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将

侬强派作蛾眉，殊未屑！

身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽

红尘何处觅知音？青衫湿！

对酒

秋瑾

不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪。

一腔热血勤①珍重，洒去犹能化碧涛②。

①勤：多。②碧涛：我弘忠于祖国，却遭奸臣陷害，自杀于蜀，当时的人把他的血用石匣藏起来，三年后

化为碧玉。后世多以碧血指烈士流的鲜血。

10.请说说“秋容如拭"的"拭"妙在哪里。

11.诗词中常常运用典故，下列句子没有运用典故的一项是（）

A.莽红尘何处觅知音？青衫湿！

B.一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。

C.了却君王天下事，赢得生前身后名。

D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

12.秋瑾，号鉴湖女侠，参考下面的知识卡片，结合诗句分析她在《满江红》和《对酒》中是如何展现"侠"

气的。

知识卡片

1.侠，本义为武艺高强、见义勇为、品行豪迈。

2.侠之大者，为国为民。一一金庸

六、（2024•河南南阳•二模）读下面两首诗词，完成下面小题。

【甲】

满江红

秋瑾

小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强

派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄

末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！【乙】

天净沙•秋思

马致远

枯藤老树昏鸦；小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

13.孙中山先生曾亲笔为秋瑾题写"巾帼英雄"，并亲书一副楹联。请从甲词中找出一处能体现其"巾帼英雄"

特点的句子并做简要分析。

14.甲、乙两文景物描写的作用有异曲同工之妙。请运用所学知识进行赏析。

七、（2024•河北衡水•二模）阅读下面两首诗，完成下面小题。

十五从军征

十五从军征,八十始得归。

道逢乡里人：“家中有阿谁？

“遥看是君家,松柏冢累累。

兔从狗窦入,雉从梁上飞。

中庭生旅谷,井上生旅葵。

舂谷持作饭,采葵持作羹。

羹饭一时熟,不知饴阿谁。

出门东向看,泪落沾我衣。

望月有感

白居易

自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、

乌江十五兄，兼示符离及下邦弟妹。

时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。

田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。

吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。

共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。

15.下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（）

A.《十五从军征》由近及远描写了老兵家中的凄凉荒芜，选取"松柏""冢""旅谷""旅葵"这些意象，倍增

凄楚之感。

B.《十五从军征》最后两句通过对"老兵出门张望、老泪纵横”这一动作细节的描写，进一步抒发了老兵

心中的悲凉之感。

C.《望月有感》颔联中的“干戈"，其义与"干戈寥落四周星”中的"干戈”相同，均指战争。

D.《望月有感》尾联写诗人深夜难寐，举首遥望孤悬夜空的明月，情不自禁联想到飘散在各地的兄长弟

妹，构筑出一幅五地望月共生乡愁的图景。

16.这两首诗都表达了作者什么情感？

八、（23-24九年级上•河北邯郸•期末）阅读下面诗歌，完成下面小题。

过零丁洋

辛苦道逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

十五从军征

十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？”

“遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。

中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。

麋饭一时熟，不知饴阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。

17.《十五从军征》一诗运用了的表现手法来绘景写人，记叙了老兵返乡的所见所感。当老兵看到家

中景象荒凉，了无一人的时候，其境况恐怕用《过零丁洋》颈联中的"”一词来形容最为贴切。

18.两首诗都以战争为题材，但是所表达的情感有所不同。《过零丁洋》是诗人在战争被俘后誓不投降的心

声，表达了诗人、的决心和昂扬的斗志；《十五从军征》以返乡士兵的遭遇，表现出兵役制度

给百姓带来的苦难，流露出作者对于战争的。

九、（23-24九年级上•山东潍坊•期末）阅读下面两首唐诗，完成各题。

【甲】

白雪歌送武判官归京

岑参

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

【乙】

从军行

王维

吹角动行人，喧喧®行人起。笳②悲马嘶乱，争渡黄河水。

日暮沙漠陲.战声烟尘里。尽系名王®颈.归来报天子。

【注释】①喧喧：喧闹，形容人多、嘈杂。②笳：胡笳，一种管状吹奏乐器。③名王：指匈奴首领。

19.下面对甲、乙两首诗的理解和赏析，错误的一项是（）

A.甲诗前四句写边疆地区北风呼啸、大雪纷飞的极寒景象，"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"两句,

极富浪漫色彩。

B.甲诗“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”两句，运用写实手法，表现瑰奇壮丽的边塞雪景，为送别

提供典型环境。

C.甲诗“风掣红旗冻不翻”一句，在冷色调中呈现出"红旗"这一暖色，反衬出了天气奇寒、天地一片苍

茫的景象。

D.甲诗结尾两句，表达了作者在武判官离开后，对友人依依不舍的深厚感情；乙诗结尾两句，表现了

战士们浴血奋战、杀敌报国的情感。

20.乙诗"日暮沙漠陲，战声烟尘里”描写了一个战斗的场面，请你用自己的语言加以描述。

十、（2024•江苏镇江•二模）阅读下面两首辛弃疾的词，完成下面小题。

南乡子•登京口北固亭有怀①

何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜婺，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

清平乐•独宿博山王氏庵②

绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。

平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。

［注释］①作者任镇江知府时所作。②作者遭弹劾后，闲居上饶带湖时所作。

21.《南乡子》的下阕，词人凭吊千古英雄，试分析其写作目的？

22.《清平乐》的上阕，开头两句写室内所见，后两句写耳中所闻。试分析"自语”一词的精妙?

23.两首词都表达了强烈的爱国情怀，但在艺术风格上却表现为一豪放一婉约。试结合词的具体内容（尤

其是所选题材）作简要分析。

十一、（2024・河南周口•模拟预测）阅读下面两首诗，完成下面小题。

南乡子•登京口北固亭有怀

辛弃疾

何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜整，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

24.辛弃疾在词中开篇一问有何作用？

25.学者王国维评价"稼轩（辛弃疾）之词豪"，而刘禹锡也有“诗豪"之称，请对比两首作品，说说它们分别

怎样体现了"豪"的特点。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

十二、（2024・河南安阳•一模）阅读下面一首诗，完成小题。

【甲】

过零丁洋

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

【乙】

南安军①

梅花南北路，风雨湿征衣。出岭同谁出？归乡如此归！

山河千古在，城郭一时非。饿死真吾志，梦中行采薇②。

【注】①南安军：公元1279年，南宋房山被元军攻陷，宋朝灭亡。文天祥在前一年被俘北行，在五月四日

出大庚岭（梅岭），经南安军（今江西大余）时写此诗。②采薇：商末孤竹君之子伯夷、叔齐，当周武王伐

纣时，二人扣马而谏，商亡，逃入首阳山，誓不食周粟，采薇而食，后来饿死。

26.对两首诗分析理解不正确的一项是（）

A.甲诗前两联诗人回顾平生以及对当前时局的认识，既叹自身又叹国运，将国家命运与个人命运紧密

联系，表达了国破家亡的悲哀。

B.甲诗颈联两个"惶恐"、两个"零丁"都是眼前景物，作者信手拈来，出语自然，通过追忆当年兵败以

及现今被俘的处境，流露出一腔悲愤。

C.乙诗前两联叙述行程中的地点和景色，此处写梅花不是实景，而是因梅岭而说到梅花，借以和"风雨"

对照，抒写了这次行程中的悲苦心情。

D.乙诗颈联化用杜甫《春望》"国破山河在”名句，而说“山河千古在”，意思是说，宋朝的山河是永远

存在的，不会被元朝永远占领，言外之意是大宋江山还会复兴。

27.两首诗表达的情感有何相同之处？

十三、（23-24九年级上•河北邯郸•期末）阅读下面文字，完成下面小题。

山坡羊•潼关怀古