苏科版八年级物理上册同步训练：噪声及其控制

1.3噪声及其控制

羔课后培优练

培优第一阶——基础过关练

1.在医院、学校附近，常常有禁止鸣笛的标志，如图所示。这种控制噪声的措施属于（）

A.防止噪声产生B.阻断噪声传播

C.减小噪声传播的速度D.在人耳处减弱噪声

2.近年，周口市各县区掀起“走步团”的热潮。集体走步有益身心健康，但队首队尾的音响也影响周围居民

的生活。为避免给周边居民的生活造成干扰，下列措施较为合理有效的是（）

A.调节音响的音量，使声音的音调不要太高

B.居民关闭门窗，在人耳处减弱噪声

C.在广场上安装噪声监测装置，以阻断噪声的传播

D.晚八点至早六点停止“走步团”活动，以防止噪声的产生

3.为了使教室内的学生免受环境噪声干扰，下列方法中有效、合理的是（）

A.给老师配备扩音设备

B.在教室周围设置声音屏障

C.教室内安装噪声监测装置

D.每个学生都戴一个防噪声的耳罩

4.如图所示是一教室内的张贴画，图中的“静”控制噪声采取的措施是0

即

考

5.汽车经过某噪声监测装置时鸣放喇叭，该装置显示屏如图所示，其中65.0dB指汽车喇叭声的

（选填“音调”"响度''或“音色”）；汽车司机经常鸣笛来提醒路人注意安全，说明;在学校周围经

常看到“禁止鸣笛”的标志这是在__________O

6.我们在生活中常用分贝来表示o人们刚刚听到的声音的响度为dB,

dB以上的噪声将会对人的听力造成损伤。dB相当于微风吹落树叶的沙沙声，

dB是较理想的安静环境。了保护听力，应控制噪声不超过dB；为了保证工作和学

习，应控制噪声不超过dB；为了保证休息和睡眠，应控制噪声，不超过dB。

7.在工作和学习地点张贴着“请勿大声喧哗！”是在_________（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）

控制噪声；某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次，则它振动的频率为

Hz,人耳（选填“能”或“不能”）听到这种声音。

‘培优第二阶——拓展培优练

1.为了减弱噪声对人的干扰，下列措施可行的是

A.将噪声大的机器换成噪声小机器

B.在马路和住宅区之间设立屏障或植树造林

C.在耳孔中塞上一小团棉花

D.关闭所有声源

2.如图所示,在城市的繁华路段旁常竖有噪声监测装置，从装置上显示的分贝数大小可知（）

A.此时的噪声会使人失去听力B.此时的噪声会妨碍人们的工作和学习

C.此时的噪声不会妨碍人们的休息和睡眠D.此时的噪声是较理想的安静环境

3.小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读

并回答下列问题。实验步骤:

①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；

②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒

子的距离；

③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据：

材料衣服报纸平装书塑料袋袜子

听不见滴答声的实际距离/m2.12.83.75.21.2

回答问题：

（1）小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越（填“大”或“小”）的原理；

（2）根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能（填“好”或"差”），其原因是粗糙材料吸

收声音的性能要比平滑材料强；

（3）如果在给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比，隔声性能好一点；

（4）在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的,是有效的降噪方法之一。在控制噪声

的方法分类中，“隔音”是在_____减弱噪声；

（5）以上材料隔音最好的为。

4.如图所示，某同学用音叉和示波器研究声音的音调与发声体振动的频率关系.在该实验中，他进行了两

次实验，第一次敲击频率为512赫的音叉，第二次用同样的力敲击频率为256赫的音叉，结果听到第一次

发出的声音音调较高.由此可以得到的结论是：发声体振动的频率越高，音调越（选填“高”或

“低”）.图（a）、（b）为该同学观察到的示波器上波形图的疏密情况，其中______________图为第二次实验时

的波形图[选填“a”或"b”].

(a)(b)

5.噪声是一种严重的环境污染，李明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡

沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物。实验器材除了待检测的材料外，还

有：音叉、机械闹钟、鞋盒。

（1）在本实验中适合作声源的是，另一个仪器不适合作声源的理由是一

（2）李明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测填充材料，他设想了以下A、B两种实验方案.你认为最

佳的是方案。

A.让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度

B.让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离

实验中测得的数据如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是

材料衣服锡箔纸泡沫塑料

响度较响较响弱

距离/m1.530.5

（3）实验过程中应将声源响度（选填“调大”或“调小”），因为铃声响度越大时，人要听不到声音

时与声源的距离将越（选填大或小），导致实验在教室中难以进行.同时在比较不同材料时铃声响度

应（选填“随材料而改变”或“保持不变”），这种物理方法叫

（4）小红从家中也找出下列一些材料开始探究：一张报纸、一件羽绒服、一个薄塑料袋、一些泡沫板，李

明认为小红选择这些材料直接进行实验存在一个明显问题，不能有效地说明这些材料的隔声性能，请指出

这个明显的问题：.

（5）对材料进行科学调整后，他们通过探究得到如下实验数据:

材料报纸羽绒服塑料袋泡沫板

人听不到声

8475

音的距离/m

由此数据可将这些材料隔声性能最好的是

培优第三阶中考沙场点兵

1.（2022•湖南张家界.中考真题）下列关于声现象的描述和分析，正确的是（）

A.吹笛子时，按住不同的气孔是为了改变声音的音色

•医生用听诊器为病人检查身体，是利用声音传递信息

,是在声源处减弱噪声

D.,手在不同位置按弦，是为了改变声音的响度

2.（2022•内蒙古通辽•中考真题）日常生活中处处可听到声音，关于声现象，下列说法正确的是（）

A.真空玻璃能隔音是因为声音在真空中传播的速度慢

B.医生通过听诊器来诊断疾病，是利用声传递信息

C.广场舞噪声扰民是因为广场舞伴奏音乐音调太高

D.工人用的防噪声耳罩，是在传播过程中减弱噪声

3.（2022•广西桂林•中考真题）下列情景中的声音属于噪声的是（）

A.音乐厅中的演奏声B.教室里的读书声

C.报告厅中的演讲声D.建筑工地上嘈杂的响声

4.（2022.广西贵港.中考真题）蓝牙音箱可在一定距离内无线连接手机进行音乐播放，蓝牙音箱播放音乐时,

下列说法正确的是（）

A.音箱发声不需要振动B.根据音色可以分辨出不同歌手的声音

C.音箱发出的声音不会成为噪声D.调节音箱音量大小是改变声音的音调

5.（2022•四川泸州•中考真题）为全面贯彻落实新时代党的教育方针，坚持德智体美劳五育融合发展，我市

各校加强了艺术教育。如图所示是某校学生正在兴趣课堂上用古筝弹奏乐曲。下列说法中正确的是（）

A.我们听到的乐曲声是由学生的手指振动产生的

B.指导教师听到的乐曲声是通过空气传播来的

C.用不同大小的力拨动弦，发出声音的音色不同

D.乐曲声对邻班正在进行英语听力训练的同学而言是乐音

6.（2022・江苏无锡・中考真题）中考期间，考试铃声通过传到同学们耳中：考场周围禁鸣喇叭,

是在____________处控制噪声。

7.（2022・湖北十堰•中考真题）在2022年北京冬奥会开幕式上，一名小男孩用铜管乐器（小号）深情演奏

《我和我的祖国》（如图），小号内空气柱振动产生的声音通过传入现场观众耳朵中；小男孩吹奏时

用手按下不同的按键，是为了改变声音的（选填声音的特性），开幕式现场附近，禁止车辆鸣笛，是

为了从处控制噪声。

8.（2021.湖北十堰.中考真题）中国最年轻的兵种中特种兵被称为“陆地猛虎、海底蛟龙、空中雄鹰”，他们

装备着无声手枪，还有特种作战消音靴。作战消音靴是在______处减弱噪声，这样做主要是是防止______

（选填“音调”或“响度”）过大而露目标;他们在越野拉练时能听到指战员下达的各种口令，声音是通过

传到战士们的耳中。

9.（2021・湖北宜昌•中考真题）如图所示，我市夷陵广场安装有噪声自动监测显示屏，显示屏上的分贝数值

指的是声音的（选填“音调”"响度'或“音色”），广场周边禁止汽车鸣笛是在_____处减弱噪声。

1.3噪声及其控制

课后培优练

培优第一阶基础过关练

1.在医院、学校附近，常常有禁止鸣笛的标志，如图所示。这种控制噪声的措施属于（）

A.防止噪声产生B.阻断噪声传播

C.减小噪声传播的速度D.在人耳处减弱噪声

【答案】A

【详解】

减弱噪声的方式有三种，分别是在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱，禁止鸣

笛是在声源处减弱噪声，防止噪声的产生，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。

2.近年，周口市各县区掀起“走步团”的热潮。集体走步有益身心健康，但队首队尾的音响

也影响周围居民的生活。为避免给周边居民的生活造成干扰，下列措施较为合理有效的是

（）

A.调节音响的音量，使声音的音调不要太高

B.居民关闭门窗，在人耳处减弱噪声

C.在广场上安装噪声监测装置，以阻断噪声的传播

D.晚八点至早六点停止“走步团”活动，以防止噪声的产生

【答案】D

【详解】

A.调节音响的音量旋钮，能够改变声音的响度大小，音量大则响度大，音量小则响度小；

调节音量旋钮不能改变声音的音调、音色和频率，故A错误；B.居民关闭门窗，是在传播

过程中减弱噪声，故B错误；C.在广场上安装噪声监测装置，不能阻断噪声的传播，故C

错误；D.晚八点半以后停止跳广场舞，防止噪声的产生，是在声源处减弱噪声，故D正确。

故选D。

3.为了使教室内的学生免受环境噪声干扰，下列方法中有效、合理的是（）

A.给老师配备扩音设备

B.在教室周围设置声音屏障

C.教室内安装噪声监测装置

D.每个学生都戴一个防噪声的耳罩

【答案】B

【详解】

A.给老师配备扩音设备，不能减弱噪声，故A不符合题意；B.在教室周围设置声音屏障,

可以在传播过程中减弱噪声，故B符合题意；C.安装噪声监测器只会测出噪声的强弱等级,

不能减弱噪声，故C不符合题意；D.学生戴耳罩虽然可以在人耳处减弱噪声，但老师讲课

声音也听不见，不是合理的办法，故D不符合题意。故选B。

4.如图所示是一教室内的张贴画，图中的“静''控制噪声采取的措施是o

【答案】防止噪声的产生

【详解】

⑴教室内的张贴画提醒学生保持安静，防止噪声的产生，是在声源处控制噪声。

5.汽车经过某噪声监测装置时鸣放喇叭，该装置显示屏如图所示，其中65.0dB指汽车喇叭

声的(选填“音调”“响度”或“音色”)；汽车司机经常鸣笛来提醒路人注意安全，

说明;在学校周围经常看到“禁止鸣笛”的标志这是在___________o

【答案】响度声音可以传递信息声源处减弱噪声

【详解】

(1)口]据图所示的噪声监测器显示屏此时的噪声是65.0dB；该装置是用来监测噪声强弱的

仪器，故65.0dB指汽车喇叭声的响度。

(2)[2]汽车司机经常鸣笛来提醒路人注意安全，说明声音可以传递信息。

(3)[3]“禁止鸣笛”的标志，是在声源处控制噪声的产生。

6.我们在生活中常用分贝来表示o人们刚刚听到的声音的响度为

dB,dB以上的噪声将会对人的听力造成损伤。dB相

当于微风吹落树叶的沙沙声，dB是较理想的安静环境。了保护听力，应控制噪

声不超过dB；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过dB；为了

保证休息和睡眠，应控制噪声，不超过dB。

【答案】声音强弱的单位0901030907050

【详解】

声音的强弱用分贝来表示，OdB的声音最微弱，是人们刚刚听到的声音。

[3][5]如果声音超过90dB,就会影响听力，对人的听力造成损伤。为了保护听力，应控制噪

声不超过90dBo

[4][6]10dB相当于微风吹落树叶的沙沙声，30dB是较理想的安静环境。

⑺为了保证工作和学习，应控制噪声不超过70dBo

网为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过50dBo

7.在工作和学习地点张贴着“请勿大声喧哗！”是在___________（选填“声源处”“传播过程

中”或“人耳处”）控制噪声；某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在10s内振动

3500次，则它振动的频率为Hz,人耳（选填“能”或“不能”）听到

这种声音。

【答案】声源处350能

【详解】

[1]“请勿大声喧哗！”控制噪声的产生，故是在声源处减弱噪声。

⑵昆虫的翅膀在10s内振动了3500次，振动的频率为f=350°次=350Hz

10s

[3]人类能听到的频率范围为20Hz~20000Hz,350Hz在人类能听到的频率范围内，所以能听

到。

培优第二阶——拓展培优练

1.为了减弱噪声对人的干扰，下列措施可行的是

A.将噪声大的机器换成噪声小机器

B.在马路和住宅区之间设立屏障或植树造林

C.在耳孔中塞上一小团棉花

D.关闭所有声源

【答案】B

【详解】

A.将噪声大的机器换成噪声小机器，虽然可以减小噪声，但不符合实际，如工厂必须利用

噪声大的机器进行生产，故A错误；B.在马路和住宅区之间设立屏障或植树造林，可以在

噪声传播过程中减弱噪声，符合实际，故B正确；C.在耳孔中塞上一小团棉花，是防治噪

声的一种途径，但不符合实际，因为这样正常的声音也听不到了，故C错误；D.关闭所有

声源，可以减小噪声，但不符合实际，故D错误；故选B.

2.如图所示,在城市的繁华路段旁常竖有噪声监测装置，从装置上显示的分贝数大小可知

)

A.此时的噪声会使人失去听力B.此时的噪声会妨碍人们的工作和学习

C.此时的噪声不会妨碍人们的休息和睡眠D.此时的噪声是较理想的安静环境

【答案】B

【详解】

根据噪声显示装置能看出，此时的噪声是76.5分贝，由于该数值不超过90分贝，故此时的

噪声不会使人失去听力，故A错误；超过了70分贝，此时的噪声会妨碍人们的工作和学习，

更会影响人们的休息和睡眠，不是较理想的安静环境，故B正确，CD错误；故选B.【点

睛】知道噪声的单位分贝，牢记为了保护听力，声音不能超过90dB；要保证休息和睡眠，

声音不能超过50dB.

3.小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进

行探究，请阅读并回答下列问题。实验步骤：

①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；

②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记

下此时人离盒子的距离；

③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据：

材料衣服报纸平装书塑料袋袜子

听不见滴答声的实际距离/m2.12.83.75.21.2

回答问题:

(1)小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越(填“大”或“小”)的原

理；

(2)根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能(填“好”或"差”)，其原

因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料强；

(3)如果在给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比，隔声性能好一点；

(4)在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的,是有效的降噪方法之

一。在控制噪声的方法分类中，“隔音”是在______减弱噪声；

（5）以上材料隔音最好的为o

【答案】小好海绵材料响度传播过程中袜子

【详解】

（1）川影响响度的因素有：声源振动的幅度和离声源的距离，而离声源越远，响度会越小。

（2）⑵由表格数据知，从衣服到报纸到平装书，表面逐渐变平滑，而听到声音的距离逐渐

变远，这说明粗糙的材料比平滑的材料隔音性能好。

（3）[3]海绵材料比报纸的隔声性能好，因为海绵材料表面粗糙且多孔，吸声效果更好。

（4）[4]隔音是为了尽量减小声音的响度。

[5]隔音是为了阻断噪声的传播，即在传播过程中减弱噪声。

（5）[6]在衣服、报纸、平装书、塑料袋和袜子中，用袜子隔音时，听到滴答声的实际距离

最近，说明袜子的隔音最好。

4.如图所示，某同学用音叉和示波器研究声音的音调与发声体振动的频率关系.在该实验

中，他进行了两次实验，第一次敲击频率为512赫的音叉，第二次用同样的力敲击频率为

256赫的音叉，结果听到第一次发出的声音音调较高.由此可以得到的结论是：发声体振动

的频率越高，音调越（选填"高”或"低”）.图（a）、（b）为该同学观察到的示波器上波

形图的疏密情况，其中______________图为第二次实验时的波形图[选填“a”或"b”].

工网

【答案】高（a）

根据“第一次敲击频率为512赫的音叉，第二次用同样的力敲击频率为256赫的音叉”可知，

本题考查音调，根据音调的影响因素进行求解.

【详解】

[1]由于第一次敲击频率为512赫的音叉，第二次用同样的力敲击频率为256赫的音叉，结

果听到第一次发出的声音音调较高，所以发声体振动的频率越高，音调越高；

⑵示波器波形图上相等的距离内，（a）图波形稀疏，振动频率低，（b）波形较为密集，振动频

率高，第二次实验振动频率低于第一次实验，因此图为第二次实验时的波形图（a）.

5.噪声是一种严重的环境污染，李明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料（衣

服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物。实验

器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。

（1）在本实验中适合作声源的是,另一个仪器不适合作声源的理由是一

（2）李明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测填充材料，他设想了以下A、B两种实验

方案.你认为最佳的是方案。

A.让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度

B.让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离

实验中测得的数据如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是O

材料衣服锡箔纸泡沫塑料

响度较响较响弱

距离/m1.530.5

(3)实验过程中应将声源响度(选填“调大”或“调小”)，因为铃声响度越大时，

人要听不到声音时与声源的距离将越(选填大或小)，导致实验在教室中难以进行.同

时在比较不同材料时铃声响度应____(选填“随材料而改变”或“保持不变”)，这种物理方法

叫O

(4)小红从家中也找出下列一些材料开始探究：一张报纸、一件羽绒服、一个薄塑料袋、

一些泡沫板，李明认为小红选择这些材料直接进行实验存在一个明显问题，不能有效地说明

这些材料的隔声性能，请指出这个明显的问题：=

(5)对材料进行科学调整后，他们通过探究得到如下实验数据:

材料报纸羽绒服塑料袋泡沫板

人听不到声

8475

音的距离/m

由此数据可将这些材料隔声性能最好的是o

【答案】机械闹钟音叉发出的声音不稳定，不能持续发声B泡沫塑料调

小大保持不变控制变量法没有控制材料厚度相同羽绒服

【详解】

(1)口]⑵机械闹钟，发出的声音稳定，能持续发声，所以选用机械闹钟，而音叉发出的声音

不稳定，不能持续发声，所以不选用音叉。

(2)[3]A方案中，由于人耳听到的响度无法测量，只能凭感觉判断，没有可靠的实验数据；

在B方案中，通过比较到鞋盒的距离判断隔音效果，因为距离可以测量，有可靠地实验数

据，能够较好的判断隔音效果。故选B。

[4]由实验数据可知，利用泡沫塑料作为填充物时，在很短的距离时就听不到声音了，所以

其隔音效果最好。

(3)[5][6]声音的响度与距离有关，铃声响度越大时，人要听不到声音时与声源的距离将越大,

所以要实验在教室中进行需要适当调小声源响度。

⑺比较不同材料时，铃声响度应当控制不变，通过听不到声音时与声源的距离，反映不同

材料的隔音性能。

［8］在探究不同材料隔音性能时，控制铃声响度不变的方法是控制变量法。

（4）［9］材料的厚度对隔音效果有影响，实验中没有控制隔音材料的厚度相同。

（5）［10］由表中实验数据可知，用羽绒服做隔音材料时，听不到声音的距离最小，因此，羽绒

服的隔音性能最好。

培优第三阶中考沙场点兵

（2022・湖南张家界•中考真题）下列关于声现象的描述和分析，正确的是（）

吹笛子时，按住不同的气孔是为了改变声音的音色

卜｝7医生用听诊器为病人检查身体，是利用声音传递信息

,手在不同位置按弦，是为了改变声音的响度

【答案】B

【详解】

A.吹笛子时，按住不同的气孔，空气柱的长短发生了变化，音调会改变，故A错误；B.声

音可传递信息、能量。医生用听诊器为病人检查身体，是利用声音传递信息，故B正确；C.公

路两旁的隔音蛟龙，是在传播过程中减弱噪声，故C错误；D.拉奏二胡时，手在不同位置

按弦，弦振动的频率改变，音调改变，故D错误。故选B。

2.（2022.内蒙古通辽•中考真题）日常生活中处处可听到声音，关于声现象，下列说法正确

的是（）

A.真空玻璃能隔音是因为声音在真空中传播的速度慢

B.医生通过听诊器来诊断疾病，是利用声传递信息

C.广场舞噪声扰民是因为广场舞伴奏音乐音调太高

D.工人用的防噪声耳罩，是在传播过程中减弱噪声

【答案】B

【详解】

A.真空不能传声，所以真空玻璃能隔音就是利用了这个原理，故A错误；B.声音可传递

信息和能量，医生利用听诊器听音诊断疾病，是利用声音来传递信息，故B正确；C.广场

舞噪音扰民是因为广场舞响度太大，故C错误；D.工人用的防噪声耳罩，是在人耳处减弱

噪声，故D错误。故选B。

3.（2022.广西桂林.中考真题）下列情景中的声音属于噪声的是（）

A.音乐厅中的演奏声B.教室里的读书声

C.报告厅中的演讲声D.建筑工地上嘈杂的响声

【答案】D

【详解】

A.音乐厅中的演奏声属于乐音，没有影响他人，不是噪声，故A不符合题意；B.教室里

的读书声没有影响别人的学习，不是噪声，故B不符合题意；C.报告厅中的演讲声没有影

响他人，不是噪声，故C不符合题意；D.建筑工地上嘈杂的响声会影响别人的学习和生活,

属于噪声，故D符合题意。故选D。

4.（2022・广西贵港・中考真题）蓝牙音箱可在一定距离内无线连接手机进行音乐播放，蓝牙

音箱播放音乐时，下列说法正确的是（）

A.音箱发声不需要振动B.根据音色可以分辨出不同歌手的声音

C.音箱发出的声音不会成为噪声D.调节音箱音量大小是改变声音的音调

【答案】B

【详解】

A.声音是由物体的振动产生的，所以蓝牙音箱发声需要振动，故A错误；B.不同人发出

声音的音色不同，根据音色可以分辨出不同歌手发出的声音，故B正确；C.音箱发出的乐

音，如果妨碍人们正常工作、学习和休息，也会成为噪声，故C错误；D.调节音箱音量大

小是为了改变声音的响度，故D错误。故选B。

5.（2022.四川泸州.中考真题）为全面贯彻落实新时代党的教育方针，坚持德智体美劳五育

融合发展,我市各校加强了艺术教育O如图所示是某校学生正在兴趣课堂上用古筝弹奏乐曲。

下列说法中正确的是（）

A.我们听到的乐曲声是由学生的手指振动产生的

B.指导教师听到的