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文档简介

第3章图形的初步认识专题训练10【专项整合】与角有关的计算

角的和差倍分及方程思想1.

仅用一副如图所示的三角尺进行拼接,除30°,45°,

60°,90°外,还可以准确拼得并且小于平角的度数可以

°.(写出一个即可)75(答案不唯一)

234567891012.

[方程思想]如图,点

A

O

B

在同一条直线上,

AOC

∶∠

COE

=1∶2,若∠

BOE

=96°,则∠

AOC

⁠°.28

234567891013.

[2024·开封月考]如图,有两个同样的三角尺,将60°锐角

的顶点

A

叠放在一起,若∠

DAB

=108°,则∠

CAE

度数为

⁠.12°

23456789101

如图,已知∠

AOB

与∠

COD

的顶点重合,若∠

AOB

=α,

COD

=β(α,β都是锐角),则∠

AOD

与∠

BOC

满足的数

量关系是

⁠.∠

AOD

+∠

BOC

=α+β

23456789101

有关角平分线的计算

A.140°B.150°C.160°D.130°A234567891015.

[2024年1月郑州期末]如图,

OC

OD

是∠

AOB

内的两条

射线,

OM

平分∠

AOC

ON

平分∠

DOB

,∠

AOB

120°,∠

MON

=80°,则∠

COD

⁠.40°

23456789101

分类讨论思想在角的计算中的应用

A.15°B.45°C.15°或45°D.30°C234567891017.

[2023·西安月考]以∠

AOB

的顶点

O

为端点引射线

OC

,使

AOC

∶∠

BOC

=5∶4,若∠

AOB

=27°,则∠

AOC

=(

C

)A.15°或108°B.12°或135°C.15°或135°D.

以上答案都不正确C234567891018.

已知∠

AOB

=70°,∠

COB

=30°,

OE

OF

分别是

AOB

,∠

COB

的平分线,则∠

EOF

的度数为

⁠.20°或

50°

23456789101

角中的相关探究9.

【中考趋势题】某数学活动小组在做角的拓展练习时,经

历了如下过程:23456789101(1)如图①,∠

AOC

⁠°.如图,

O

为直线

AB

上一点,∠

BOC

=120°.60

(2)小明把三角尺

MON

的直角顶点与图①中的点

O

重合,

并在直线

AB

上方旋转(∠

MON

=90°).23456789101①如图②,当

OM

平分∠

AOC

时,求∠

BON

的度数;②拓展延伸:在三角尺

MON

绕点

O

在直线

AB

方旋转的过程中,请直接写出∠

COM

与∠

BON

数量关系.9.

【中考趋势题】某数学活动小组在做角的拓展练习时,经

历了如下过程:如图,

O

为直线

AB

上一点,∠

BOC

=120°.

23456789101②∠

BON

-∠

COM

=30°或∠

COM

+∠

BON

=30°.10.

[2024年1月郑州期末]将两直角∠

AOB

和∠

COD

按如图

①所示的方式重叠放置,

OM

平分∠

AOC

ON

平分

BOD

.

23456789101(1)当∠

BOC

=30°时,∠

MON

的度数为

°;90

(2)小明发现,当∠

BOC

的度数发生变化时(0°<∠

BOC

<90°),∠

MON

的大小却没有发生变化.你认为小明的发现正确吗?说明理由;2345678910110.

[2024年1月郑州期末]将两直角∠

AOB

和∠

COD

按如图

①所示的方式重叠放置,

OM

平分∠

AOC

ON

平分

BOD

.

23456789101

即当∠

BOC

的度数发生变化时(0°<∠

BOC

<90°),∠

MON

的大小没有发生变化,所以小明的发现正确.23456789101(3)当∠

AOB

=α,∠

COD

=β时,按如图②所示的方式

重叠放置,请你直接写出∠

MON

的度数(用α和β来表

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