
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
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文档简介
第3章图形的初步认识专题训练10【专项整合】与角有关的计算
角的和差倍分及方程思想1.
仅用一副如图所示的三角尺进行拼接,除30°,45°,
60°,90°外,还可以准确拼得并且小于平角的度数可以
是
°.(写出一个即可)75(答案不唯一)
234567891012.
[方程思想]如图,点
A
、
O
、
B
在同一条直线上,
∠
AOC
∶∠
COE
=1∶2,若∠
BOE
=96°,则∠
AOC
=
°.28
234567891013.
[2024·开封月考]如图,有两个同样的三角尺,将60°锐角
的顶点
A
叠放在一起,若∠
DAB
=108°,则∠
CAE
的
度数为
.12°
23456789101
如图,已知∠
AOB
与∠
COD
的顶点重合,若∠
AOB
=α,
∠
COD
=β(α,β都是锐角),则∠
AOD
与∠
BOC
满足的数
量关系是
.∠
AOD
+∠
BOC
=α+β
23456789101
有关角平分线的计算
A.140°B.150°C.160°D.130°A234567891015.
[2024年1月郑州期末]如图,
OC
,
OD
是∠
AOB
内的两条
射线,
OM
平分∠
AOC
,
ON
平分∠
DOB
,∠
AOB
=
120°,∠
MON
=80°,则∠
COD
=
.40°
23456789101
分类讨论思想在角的计算中的应用
A.15°B.45°C.15°或45°D.30°C234567891017.
[2023·西安月考]以∠
AOB
的顶点
O
为端点引射线
OC
,使
∠
AOC
∶∠
BOC
=5∶4,若∠
AOB
=27°,则∠
AOC
=(
C
)A.15°或108°B.12°或135°C.15°或135°D.
以上答案都不正确C234567891018.
已知∠
AOB
=70°,∠
COB
=30°,
OE
,
OF
分别是
∠
AOB
,∠
COB
的平分线,则∠
EOF
的度数为
.20°或
50°
23456789101
角中的相关探究9.
【中考趋势题】某数学活动小组在做角的拓展练习时,经
历了如下过程:23456789101(1)如图①,∠
AOC
=
°.如图,
O
为直线
AB
上一点,∠
BOC
=120°.60
(2)小明把三角尺
MON
的直角顶点与图①中的点
O
重合,
并在直线
AB
上方旋转(∠
MON
=90°).23456789101①如图②,当
OM
平分∠
AOC
时,求∠
BON
的度数;②拓展延伸:在三角尺
MON
绕点
O
在直线
AB
上
方旋转的过程中,请直接写出∠
COM
与∠
BON
的
数量关系.9.
【中考趋势题】某数学活动小组在做角的拓展练习时,经
历了如下过程:如图,
O
为直线
AB
上一点,∠
BOC
=120°.
23456789101②∠
BON
-∠
COM
=30°或∠
COM
+∠
BON
=30°.10.
[2024年1月郑州期末]将两直角∠
AOB
和∠
COD
按如图
①所示的方式重叠放置,
OM
平分∠
AOC
,
ON
平分
∠
BOD
.
23456789101(1)当∠
BOC
=30°时,∠
MON
的度数为
°;90
(2)小明发现,当∠
BOC
的度数发生变化时(0°<∠
BOC
<90°),∠
MON
的大小却没有发生变化.你认为小明的发现正确吗?说明理由;2345678910110.
[2024年1月郑州期末]将两直角∠
AOB
和∠
COD
按如图
①所示的方式重叠放置,
OM
平分∠
AOC
,
ON
平分
∠
BOD
.
23456789101
即当∠
BOC
的度数发生变化时(0°<∠
BOC
<90°),∠
MON
的大小没有发生变化,所以小明的发现正确.23456789101(3)当∠
AOB
=α,∠
COD
=β时,按如图②所示的方式
重叠放置,请你直接写出∠
MON
的度数(用α和β来表
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