版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第3章图形的初步认识3.2立体图形的视图2.由视图到立体图形目
录CONTENTS011星题基础练022星题中档练033星题提升练
由三视图确定简单的几何体1.
[2023·湖北中考]如图是一个立体图形的三视图,该立体图
形是(
D
)A.
三棱柱B.
圆柱C.
三棱锥D.
圆锥D234567891011121312.
[2024·商丘模拟]一个几何体的主视图和俯视图如图所示,
则这个几何体可能是(
A
)ABCDA234567891011121313.
[2024·无锡模拟]课堂上老师带来一个立体图形的模型,嘉
嘉同学从某一角度看到的形状为三角形,则这一立体图形
一定不是(
A
)A.
圆柱B.
圆锥C.
棱柱D.
棱锥A234567891011121314.
[2024·佛山月考]一个长方体从左面和上面看到的图形及相
关数据如图所示,则从正面看到的图形的面积为
.15
23456789101112131
由三视图确定简单的组合体5.
某个几何体的三视图如图所示,该几何体是(
A
)A23456789101112131ABCD6.
如图所示的主视图和俯视图对应下列的物体是(
A
)ABCDA234567891011121317.
[2024·洛阳月考]如图所示的是由一些完全相同的小正方体
搭成的几何体的左视图和俯视图,搭成这个几何体所用的
小正方体的个数至少是
.5
23456789101112131点拨:由俯视图易得最底层有4个小正方
体,第二层最少有1个小正方体,那么搭
成这个几何体所用的小正方体的个数至
少是4+1=5.8.
如图所示的是一个几何体的三视图,试回答下列问题:(1)该几何体有几层高?解:(1)根据主视图可得该几何体有2
层高.23456789101112131(2)该几何体最长处为多少?解:(2)根据左视图可得该几何体最
长处为3个长方体的长.(3)该几何体最高部分位于哪里?解:(3)如图所示,该几何体最高部
分位于阴影部分.234567891011121318.
如图所示的是一个几何体的三视图,试回答下列问题:9.
【跨学科语文】诗句“横看成岭侧成峰,远近高低各不
同”,意思是说要认清事物的本质,就必须从不同角度去
观察.下图是对某物体从不同角度观察的记录情况,对该
物体判断最接近本质的是(
D
)23456789101112131A.
是圆柱形物体和球形物体的组合体,里面有
两个垂直的空心管B.
是圆柱形物体和球形物体的组合体,里面有
两个平行的空心管C.
是圆柱形物体,里面有两个垂直的空心管D.
是圆柱形物体,里面有两个平行的空心管23456789101112131答案:D10.
[2023·河北中考]如图①,一个2×2的平台上已经放了一
个棱长为1的正方体,要得到一个几何体,其主视图和左
视图如图②,平台上至少还需再放这样的正方体(
B
)A.1个B.2个C.3个D.4个B2345678910111213111.
[2023·郑州月考]在一张桌子上摆放着一些碟子,从3个方
向看到的3种视图如图所示,则这张桌子上的碟子共
有
个.12
2345678910111213112.
如图所示的是一个几何体的主视图与俯视图,判断该几
何体是由什么组合成的,并求该几何体的体积.(π取
3.14,单位:cm)23456789101112131解:观察几何体的两个视图,可知该几何体是
由长方体和圆柱组合成的,易知长方体的
长、宽、高分别为30
cm、25
cm、40
cm,
圆柱的底面直径为20
cm,高为32
cm,所以
该几何体的体积为π×(20÷2)2×32+
30×25×40≈40
048(cm3).13.
[空间观念]如图是由一些棱长为
a
cm的正方体小木块搭
建成的几何体的三视图.(1)该几何体是由多少块小木块组成的?23456789101112131解:(1)该几何体是由2+1+3+1+1
+2=10(块)小木块组成的.(2)求出该几何体的体积;解:(2)该几何体的体积为10
a3
cm3.(3)求出该几何体的表面积(包含底面).解:(3)
S
=2(6
a2+6
a2+6
a2)+2(
a2
+
a2)=40
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 【教案】部编语文三上6 秋天的雨【国家级】一
- 2025届小升初语文总复习:非连续性文本阅读附答案解析
- 基础护理护理操作规范
- 《汽车租赁系统》课件
- 医疗个人先进事迹汇报
- 小学二年级数学100以内三数加减混合运算质量练习模拟题大全附答案
- 相关概念第二部分社会工作的内涵和实践领域社会保障社会
- 《电子商务效率》课件
- 养老现状及趋势智慧养老技术概论
- 共话新时代放飞青活动
- 国家太空安全
- 生态护林员日常巡护记录本、生态护林员工作职责
- 小记者第一课我是一名小记者
- 2024年总经理聘任书
- 部编版语文三年级上册第四单元教材解读大单元集体备课
- 二十届三中全会精神知识竞赛试题及答案
- 《生物安全培训》课件-2024鲜版
- 中国农业文化遗产与生态智慧智慧树知到期末考试答案章节答案2024年浙江农林大学
- 慢阻肺健康知识宣教完整版课件
- 神奇的大脑PPT课件
- 增值税预缴税款表电子版
评论
0/150
提交评论