2025年中考地理复习之地球的运动

2025年中考地理复习新题速递之地球的运

选择题（共16小题）

1.读图西半球某日的光照图，图中阴影部分表示黑夜，非阴影部分表示白昼，相邻两条经线的经度差相

等，据此完成下题。

图表示北半球的节气是（）

西半球某日的光照图

A.春分B.夏至C.秋分D.冬至

2.关于地球自转和公转的叙述，正确的是（）

A.运转都以太阳为中心

B.运转的方向相同，周期也相同

C.自转产生昼夜更替的变化，同时还产生了昼夜长短的变化

D.公转产生了四季的变化，同时还产生了五带的差异

3.地球的自转产生了（）

A.四季的变化B.昼夜长短

C.昼夜更替D.正午太阳高度的变化

4.下面四幅图中，地球自转方向正确的是（）

NN

<___3,

A.SB.s

N[S）

C.-J/D.

5.地球运动的特点有（)

A.沿纬线方向自东向西自转

B.阳光直射点始终在赤道上

C.地轴是倾斜的，且角度不变

D.自转周期比公转周期长

6.下列现象由地球公转引起的是（）

A.家住东莞的小明早晨给远在美国纽约的姨妈打电话，姨妈却说“晚上好”

B.我们每天自东方迎来黎明的曙光，由西方送走黄昏的落日

C.我校所在地正午时学校操场上旗杆的影子冬天长夏天短

D.昼夜以24小时为周期交替

7.在暗室里，用手电筒作为光源照射地球仪,拨动地球仪，演示地球自转运动，如图所示。该实验演示

的地理现象是（）

A.昼夜更替B.时间的差异

C.昼夜现象D.经纬度的变化

8.在云南省蒙自市一处十多米高的烟囱里，某摄影师将镜头垂直向上对准烟囱口，成功拍摄到太阳经过

的画面。该摄影师拍摄到太阳经过烟囱口画面的时间是（

A.夏至日清晨B.夏至日正午

C.冬至日清晨D.冬至日正午

9.利用地球仪演示地球自转时，你观察到地球自转方向正确的是（）

10.井底之蛙一年中有两次可以看到太阳，这口井位于（）

A.23.5°NB.23.5°SC.30°ND.13.5°S

11.假如“神舟十号”发射升空，入住“天宫一号”的女宇航员来到我国南极科考站昆仑站的上空，会看

到怎么样的地球自转方向（

A.

B.

12.伦敦和北京两地产生时差的原因是（）

A.地球自转，两地经度不同

B.地球自转，两地纬度不同

C.地球公转，两地经度不同

D.地球公转，两地纬度不同

13.澳大利亚学校放暑假的时间应是（）

A.1月B.7月C.4月D.10月

14.“太阳大，地球小，地球围着太阳跑;星儿移，月儿转，地球自个儿也在转。”歌谣中“地球自个儿也

在转”的方向及其产生的现象，描述正确的是（）

A.自西向东昼夜更替

B.自西向东昼夜长短的变化

C.自东向西时间差异

D.自东向西日月星辰的东升西落

15.圭（gui）表是古代度量日影长度的天文仪器，我国古代劳动人民用圭表确定了节气。“表”就是直立

于平地上测日影的标杆和石柱，“圭”是正南正北方向平放的测定表影长度的刻板。如图是圭表模型，

圭上不同季节太阳影子的长度不同，影子最短时的节气是（)

A.春分日B.夏至日C.秋分日D.冬至日

16.读“太阳光照和地球五带图”，下列说法正确的是（）

北极

A.①地一年中有两次太阳直射

B.②、③两地有极昼极夜现象

C.②、④两地四季分明

D.12月22日前后，⑤地漫漫长夜，终日不见太阳

二.解答题（共4小题）

17.阅读图文材料，完成下列问题。

材料一：第19届亚运会是北京时间2023年9月23日至10月8日，10月8日晚，中国特色、亚洲风

采、精彩纷呈的杭州第19届亚运会圆满落幕。16天的时间，40个大项，中国代表团最终以383枚奖牌

雄踞奖牌榜榜首。

材料二：“二十四节气”反映一年中时令、气候、物候等方面的变化规律。并且每个节气大约为15天。

材料三：如图为地球公转示意图和我国“二十四节气”示意图。

（1）亚运会9月23日开幕，当天杭州的昼夜长短情况是,当天太阳直射的纬线

是,亚运会期间昼夜长短变化情况是o

（2）杭州亚运会10月8日闭幕式当日，地球公转至图中之间。

（3）二十四节气的划分说明中国很早就掌握了一年中四季更替的时间规律，四季更替的现象与地球的

运动有关。开幕式当天恰逢（节气），此时澳大利亚为（季节）。

18.结合图文材料，完成下列问题。

材料：2023年5月10日21时22分，天舟六号货运飞船发射圆满成功，与空间站天和核心舱成功对接。

甲南极

（1）天舟六号发射之日，地球运行到甲图中之间（填序号），此时在新疆喀什古城（位于

北温带）游玩的游客能明显感觉到昼夜长短情况是。

（2）当全球昼夜等长时，太阳直射（纬线名称）。

（3）乙图表示的是地球的运动，这种运动是地球绕着地轴旋转运动。这种运动会产生

现象（至少填一种）。

19.某学校开展地理实践活动。用卡纸剪成椭圆形，绘制太阳，使其高度和地球仪的球心高度齐平，用地

球仪模拟地球运动（如图1）。图2为二分二至太阳光照示意图。读图完成下列各题。

演示过程:

甲乙丙

图1图2

（1）绕地轴转动地球仪，模拟地球的运动，产生现象。同时使地球围绕椭圆

平面（方向）缓慢移动一周，移动过程中注意保持地轴的空间指向不变，模拟地球的

运动。

（2）随着地球仪的移动，太阳直射点不断发生变化。当移动到图中A位置时，太阳直射在

（纬线）上，是北半球（节气），北极圈内出现现象。

演示结论：

（3）一年中，太阳直射点在南北之间移动，地表获得的太阳光热也不断发生变化。

实际应用：

（4）据图2推断，一年中，该校楼房正午影子最长是（节气）。

（5）福州某校要建一栋新教学楼，为保证新楼一层全年正午都有阳光照射，新楼位置应选择在右图中

的（甲、乙、丙）处。

20.读经纬网图和二十四节气图，回答下列问题。

（1）图中M地（40°N,116°E）为北京，其位于带。（填温度带名称）该点一年中填“有”

或“无”）太阳直射现象。

（2）在美国上学的小明收看国庆阅兵式直播时间是当地晚上10点钟，造成这种差异的原因是地球的

（填“自转”或“公转”）。

（3）我国共有24个节气，每15天一个节气。10月1日，我国处在公转轨道甲、乙、丙、丁中与与

之间。

（4）悉尼的经纬度是（34。S,151°E）,和北京同属半球（填“东”或"西”），其位于北京

的方向。国庆期间我国正值硕果累累的秋季，悉尼正值季。

（5）地球公转到丁位置时，正值北半球（节气），北极圈内出现现象（填“极昼”

或“极夜”）；该日北半球各地建筑物的影子达到一年中的最（填“长”或“短”），海口市的昼

夜长短情况是。

2025年中考地理复习新题速递之地球的运动（2024年9月）

参考答案与试题解析

一.选择题（共16小题）

1.读图西半球某日的光照图，图中阴影部分表示黑夜，非阴影部分表示白昼，相邻两条经线的经度差相

等，据此完成下题。

图表示北半球的节气是（）

西半球某日的光照图

A.春分B.夏至C.秋分D.冬至

【考点】昼夜长短变化和四季形成的基本原理.

【专题】示意图；地球的自转与公转.

【答案】B

【分析】地球的公转方向是自西向东的。当太阳光直射在南回归线上时，这一天称为冬至日，为12月

22日前后，北半球昼短夜长，北极圈及其以内地区有极夜现象；当太阳光直射在北回归线上时，这一

天称为夏至日，为6月22日前后，北半球昼长夜短，北极圈及其以内地区有极昼现象；当太阳光第一

次直射在赤道上时，这一天称为春分日，为3月21日前后，全球昼夜平分；第二次直射在赤道上时为

秋分日，为9月23日前后，全球昼夜平分。据图中信息解答。

【解答】解：图中所示北极圈及其以内全部极昼现象，此图所示的是北半球的夏至。

故选：Bo

【点评】本题考查昼夜长短与季节关系，结合所学知识点读图解答即可。

2.关于地球自转和公转的叙述，正确的是（）

A.运转都以太阳为中心

B.运转的方向相同，周期也相同

C.自转产生昼夜更替的变化，同时还产生了昼夜长短的变化

D.公转产生了四季的变化，同时还产生了五带的差异

【考点】昼夜长短变化和四季形成的基本原理.

【专题】情境文字材料题；地球的自转与公转.

【答案】D

【分析】地球绕地轴不停转动，叫地球自转。地球自转的方向是自西向东，自转的周期是一天。地球自

转产生的现象是昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异。地球公转的周期是一年，方向是自西向东,

公转的中心是太阳。公转产生的现象有季节的变化、昼夜长短的变化、五带的产生、正午太阳高度的变

化等。

【解答】解：地球围绕地轴自转，围绕太阳公转；地球自转的周期为1天，公转周期为1年；自转产生

昼夜更替的变化，公转产生了昼夜长短的变化、四季的变化，同时还产生了五带的差异。

故选：D。

【点评】本题考查地球的运动及特点，结合所学知识点解答即可。

3.地球的自转产生了（）

A.四季的变化B.昼夜长短

C.昼夜更替D.正午太阳高度的变化

【考点】昼夜交替现象的产生原因和地理意义.

【答案】C

【分析】地球绕地轴不停转动，叫地球自转.地球自转的方向是自西向东，自转的周期是一天.地球自

转产生的现象是昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异.

【解答】解：地球绕地轴不停转动，叫地球自转，地球自转产生的现象是昼夜交替、日月星辰东升西落

和时间差异。四季的变化、昼夜长短变化、正午太阳高度的变化是地球公转产生的现象。根据题意。

故选：Co

【点评】本题考查了地球自转产生的地理现象，属基础题.

4.下面四幅图中，地球自转方向正确的是（）

NN

A.B.S

C./D.

【考点】地球自转及其方向和周期.

【专题】示意图；地球的自转与公转.

【答案】B

【分析】地球绕着地轴自西向东转动叫自转，从北极点上空看呈逆时针旋转，从南极点上空看呈顺时针

旋转。

【解答】解：地球围绕地轴的自转方向是自西向东，A错误，B正确；从北极点上空来看呈逆时针旋转，

C错误；从南极点上空来看呈顺时针旋转，D错误。

故选：Bo

【点评】本题主要考查地球自转方向，牢记即可。

5.地球运动的特点有（）

A.沿纬线方向自东向西自转

B.阳光直射点始终在赤道上

C.地轴是倾斜的，且角度不变

D.自转周期比公转周期长

【考点】地球自转及其方向和周期；地球公转及其轨道形状、方向和周期.

【专题】地理探究类开放题；地球的自转与公转.

【答案】C

【分析】地球绕着地轴不停地旋转叫地球的自转，自转一周是一天；地球自转的方向为自西向东，地球

自转产生的地理现象是昼夜交替、日月星辰的东升西落和时间差异。地球绕着太阳不停地旋转叫地球的

公转，公转一周是一年，地球公转的方向是自西向东；地球公转产生的地理现象有昼夜长短的变化、四

季的变化、太阳直射点的变化、地球上五带的划分等。

【解答】解：地球自转运动沿纬线方向自西向东自转，故A错误；

地球绕着太阳公转时，地轴是倾斜的，太阳光线的直射点在南北回归线之间有规律的移动，故B错误；

地球公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变，故C正确；

自转周期为一天、公转周期为一年，自转周期比公转周期短，故D错误。

故选：Co

【点评】本题考查了地球自转和公转的方向、产生的现象，结合教材知识点读图分析解答此题。

6.下列现象由地球公转引起的是（)

A.家住东莞的小明早晨给远在美国纽约的姨妈打电话，姨妈却说“晚上好”

B.我们每天自东方迎来黎明的曙光，由西方送走黄昏的落日

C.我校所在地正午时学校操场上旗杆的影子冬天长夏天短

D.昼夜以24小时为周期交替

【考点】昼夜长短变化和四季形成的基本原理.

【专题】情境文字材料题；地球的自转与公转.

【答案】C

【分析】地球绕地轴不停转动，叫地球自转。地球自转的方向是自西向东，自转的周期是一天。地球自

转产生的现象是昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异。地球公转的周期是一年，方向是自西向东，

公转的中心是太阳。公转产生的现象有季节的变化、昼夜长短的变化、五带的产生、正午太阳高度的变

化等。

【解答】解：选项ABD都是地球自转产生的地理现象，正午时学校操场上旗杆的影子冬天长夏天短,

是因为正午太阳高度角的季节变化，是地球公转运动产生的。

故选：C»

【点评】本题考查地球的运动及特点，结合所学知识点解答即可。

7.在暗室里，用手电筒作为光源照射地球仪，拨动地球仪，演示地球自转运动，如图所示。该实验演示

C.昼夜现象D.经纬度的变化

【考点】昼夜交替现象的产生原因和地理意义.

【专题】示意图；地球的自转与公转.

【答案】A

【分析】地球绕地轴不停转动，叫地球自转。地球自转的方向是自西向东，自转的周期是一天。地球自

转产生的现象是昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异。

【解答】解：图中所示的是地球的自转运动，该运动演示的现象是昼夜更替现象。

故选：Ao

【点评】本题考查模拟昼夜交替现象的实验，解答此题的关键是比较记忆地球自转和公转运动各自产生

的现象分析解答此题。

8.在云南省蒙自市一处十多米高的烟囱里，某摄影师将镜头垂直向上对准烟囱口，成功拍摄到太阳经过

的画面。该摄影师拍摄到太阳经过烟囱口画面的时间是（）

A.夏至日清晨B.夏至日正午

C.冬至日清晨D.冬至日正午

【考点】昼夜长短变化和四季形成的基本原理.

【专题】示意图；地球的自转与公转.

【答案】B

【分析】当太阳光直射在南回归线上时，这一天称为冬至日，为12月22日前后，北半球昼短夜长，北

极圈以内地区有极夜现象；当太阳光直射在北回归线上时，这一天称为夏至日，为6月22日前后，北

半球昼长夜短，北极圈以内地区有极昼现象；当太阳光第一次直射在赤道上时，这一天称为春分日，为

3月21日前后，全球昼夜平分；第二次直射在赤道上时为秋分日，为9月23日前后，全球昼夜平分。

【解答】解：图中蒙自市位于北回归线上，北半球的夏至日太阳直射北回归线。夏至日正午时蒙自市太

阳高度角达到最大，太阳光线可直射到烟囱里，此时摄影师将镜头垂直向上对准烟囱口，可成功拍摄到

太阳经过的画面。

故选：Bo

【点评】本题考查不同节气太阳直射点的位置及特点，结合所学知识点解答即可。

9.利用地球仪演示地球自转时，你观察到地球自转方向正确的是（）

【考点】地球自转及其方向和周期.

【专题】示意图；地球的自转与公转.

【答案】C

【分析】地球绕地球不停地旋转叫地球的自转，自转的方向是自西向东。

【解答】解：地球自转的方向是自西向东的，在北极上空观察为逆时针，在南极上空观察为顺时针。故

选项C符合题意。

故选：Co

【点评】本题考查地球自西向东自转方向的判定，读图理解解答。

10.井底之蛙一年中有两次可以看到太阳，这口井位于（）

A.23.5°NB.23.5°SC.30°ND.13.5°S

【考点】地球上五带昼夜长短的变化情况.

【专题】地理探究类开放题；地球的自转与公转.

【答案】D

【分析】人们根据各地获得太阳光热的多少，将地球表面划分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒

带五个温度带。热带的纬度范围是23.5°N-23.5°S,北温带的纬度范围是23.5°N-66.5°N,北寒

带的纬度范围是66.5°N-90°N,南温带的纬度范围是23.5°S-66.5°S,南寒带的纬度范围是66.5°

S-90°S；热带有阳光直射现象，终年炎热；温带四季分明；寒带终年严寒，且有极昼极夜现象。

【解答】解：位于23.5°N-23.5°S之间的热带，有阳光直射现象，且一年两次。南北回归线上一年

有一次阳光直射现象。井底之蛙一年中有两次可以看到太阳，这口井位于热带。四个选项中，13.5°S

位于23.5°N-23.5°S之间，有两次直射现象，D正确；23.5°N和23.5°S,一年有一次阳光直射，

30°N位于23.5°N-66.5°N之间，属北温带，没有阳光直射现象，ABC排除。

故选：D。

【点评】本题考查地球上五带的划分及特点，熟记知识点分析解答即可。

H.假如“神舟十号”发射升空，入住“天宫一号”的女宇航员来到我国南极科考站昆仑站的上空，会看

【考点】地球自转及其方向和周期.

【专题】示意图；地球的自转与公转.

【答案】D

【分析】地球自转和公转方向一致，都是自西向东的；在以极点为中心的经纬网图中，自转方向是北逆

南顺，即北极是逆时针方向，南极是顺时针方向。地球公转图中，公转方向表现为逆时针。

【解答】解：读图可知，A图中心是S,是南极，应呈顺时针方向旋转，此图显示为逆时针方向旋转,

故A错误；

B图中心是N,是北极，应呈逆时针方向旋转，此图显示为顺时针方向旋转，故B错误；

C图中心是N,是北极，应呈逆时针方向旋转，此图显示为逆时针方向旋转，但昆仑站不在北极地区，

故C错误；

D图中心是S,是南极，应呈顺时针方向旋转，昆仑站位于南极地区，故D正确。

故选：D。

【点评】本题考查了地球的自转方向，结合教材知识点分析解答此题。

12.伦敦和北京两地产生时差的原因是（）

A.地球自转，两地经度不同

B.地球自转，两地纬度不同

C.地球公转，两地经度不同

D.地球公转，两地纬度不同

【考点】地方时差的形成原理.

【专题】课本知识迁移类开放题；地球的自转与公转.

【答案】A

【分析】由于地球自西向东自转，所以我们总是从东方迎来黎明的曙光，自西方送走黄昏的落日。一般

来说，地球上同纬度地区位置偏东的地方，要比位置偏西的地方先看到日出，这样地球上的时间就有了

早晚，不同经度的地方也就出现了时间的差异。

【解答】解：伦敦和北京两地产生时差的原因是地球自转，两地经度不同。

故选：Ao

【点评】本题考查地方时差的形成原理，结合所学知识点理解解答即可。

13.澳大利亚学校放暑假的时间应是（）

A.1月B.7月C.4月D.10月

【考点】昼夜长短变化和四季形成的基本原理.

【专题】情境文字材料题；地球的自转与公转.

【答案】A

【分析】北半球的春季是3、4、5月，夏季是6、7、8月，秋季是9、10、11月，冬季是12、1、2月，

南北半球季节相反。

【解答】解：澳大利亚位于南半球，该国家的学校放暑假的时间应是1月，此时是南半球的夏季。

故选：Ao

【点评】本题考查南北半球的季节划分，结合自己的生活常识解答即可。

14.“太阳大，地球小，地球围着太阳跑；星儿移，月儿转，地球自个儿也在转。”歌谣中“地球自个儿也

在转”的方向及其产生的现象，描述正确的是（）

A.自西向东昼夜更替

B.自西向东昼夜长短的变化

C.自东向西时间差异

D.自东向西日月星辰的东升西落

【考点】昼夜交替现象的产生原因和地理意义；地球自转及其方向和周期.

【专题】地理探究类开放题；地球的自转与公转.

【答案】A

【分析】地球绕着太阳不停地旋转叫地球的公转，公转一周是一年，地球公转的方向是自西向东；地球

公转产生的地理现象有昼夜长短的变化、四季的变化、太阳直射点的变化、地球上五带的划分等。地球

绕着地轴不停地旋转叫地球的自转，自转一周是一天；地球自转的方向为自西向东，地球自转产生的地

理现象是昼夜交替、日月星辰的东升西落和时间差异。

【解答】解：“地球自个儿也在转”是指地球不停的进行自转运动，地球自转的方向是自西向东的，地

球自转产生了昼夜更替、日月星辰的东升西落。

故选：Ao

【点评】本题考查了地球自转运动产生的地理现象，结合所学知识点记忆解答此题。

15.圭（gui）表是古代度量日影长度的天文仪器，我国古代劳动人民用圭表确定了节气。''表"就是直立

于平地上测日影的标杆和石柱，“圭”是正南正北方向平放的测定表影长度的刻板。如图是圭表模型，

圭上不同季节太阳影子的长度不同，影子最短时的节气是（）

A.春分日B.夏至日C.秋分日D.冬至日

【考点】昼夜长短变化和四季形成的基本原理.

【专题】示意图；地球的自转与公转.

【答案】B

【分析】地球的公转方向是自西向东的。当太阳光直射在南回归线上时，这一天称为冬至日，为12月

22日前后，北半球昼短夜长，北极圈以内地区有极夜现象；当太阳光直射在北回归线上时，这一天称

为夏至日，为6月22日前后，北半球昼长夜短，北极圈以内地区有极昼现象；当太阳光第一次直射在

赤道上时，这一天称为春分日，为3月21日前后，全球昼夜平分；第二次直射在赤道上时为秋分日，

为9月23日前后，全球昼夜平分。

【解答】解：如图是圭表模型，圭上不同季节太阳影子的长度不同，影子最短时的节气是夏至日，此时

太阳直射北回归线，北半球太阳高度大。

故选：B=

【点评】本题考查太阳高度大小与季节的关系，结合所学知识点解答即可。

16.读“太阳光照和地球五带图”，下列说法正确的是（）

北极

南极

A.①地一年中有两次太阳直射

B.②、③两地有极昼极夜现象

C.②、④两地四季分明

D.12月22日前后，⑤地漫漫长夜，终日不见太阳

【考点】地球上五带昼夜长短的变化情况.

【专题】示意图；地球的自转与公转.

【答案】C

【分析】人们根据各地获得太阳光热的多少，将地球表面划分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒

带五个温度带。热带的纬度范围是23.5°N-23.50S,北温带的纬度范围是23.5°N〜66.5°N,北寒

带的纬度范围是66.5°N〜90°N,南温带的纬度范围是23.5°S〜66.5°S,南寒带的纬度范围是66.5°

S〜90。S；热带有阳光直射现象，终年炎热；温带四季分明；寒带终年严寒，且有极昼极夜现象。

【解答】解：人们根据各地获得太阳光热的多少，将地球表面划分为热带、北温带、南温带、北寒带和

南寒带五个温度带。读图可知，①地位于北寒带，没有阳光直射现象，A错误；②地位于北温带，③地

位于热带，两地都没有极昼极夜现象，B错误；②地位于北温带，④地位于南温带，两地即无阳光直射

现象，也无极昼极夜现象，四季分明，C正确；12月22日前后，太阳直射南回归线，南半球位于夏季，

⑤地南寒带有极昼现象，终日可见太阳，D错误。

故选：Co

【点评】本题主要考查地球五带的划分和特点，读图结合知识点分析解答即可。

二.解答题（共4小题）

17.阅读图文材料，完成下列问题。

材料一：第19届亚运会是北京时间2023年9月23日至10月8日，10月8日晚，中国特色、亚洲风

采、精彩纷呈的杭州第19届亚运会圆满落幕。16天的时间，40个大项，中国代表团最终以383枚奖牌

雄踞奖牌榜榜首。

材料二：“二十四节气”反映一年中时令、气候、物候等方面的变化规律。并且每个节气大约为15天。

材料三：如图为地球公转示意图和我国“二十四节气”示意图。

。冬■至

大雪

（1）亚运会9月23日开幕，当天杭州的昼夜长短情况是昼夜等长，当天太阳直射的纬线是空

道，亚运会期间昼夜长短变化情况是昼渐短，夜渐长。

（2）杭州亚运会10月8日闭幕式当日，地球公转至图中④①之间。

（3）二十四节气的划分说明中国很早就掌握了一年中四季更替的时间规律，四季更替的现象与地球的

公转运动有关。开幕式当天恰逢秋分（节气），此时澳大利亚为春季（季节）。

【考点】昼夜长短变化和四季形成的基本原理.

【专题】示意图；地球的自转与公转.

【答案】（1）昼夜等长；赤道；昼渐短，夜渐长；（2）④①；（3）公转；秋分；春季。

【分析】当太阳光直射在南回归线上时，这一天称为冬至日，为12月22日前后，北半球昼短夜长，北

极圈以内地区有极夜现象；当太阳光直射在北回归线上时，这一天称为夏至日，为6月22日前后，北

半球昼长夜短，北极圈以内地区有极昼现象；当太阳光第一次直射在赤道上时，这一天称为春分日，为

3月21日前后，全球昼夜平分；第二次直射在赤道上时为秋分日，为9月23日前后，全球昼夜平分。

据图中信息解答。

【解答】解：（1）根据所学知识可知，亚运会9月23日开幕，太阳直射点位于赤道，此时全球昼夜平

分，故当天杭州的昼夜情况是昼夜等长；亚运会期间太阳直射点由赤道向南回归线移动，杭州昼渐短,

夜渐长。

（2）根据所学知识可知，地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转，地球公转的方向是自西向

东；②春分日为3月21日前后，③夏至日为6月22日前后，④秋分日为9月23日前后，①冬至日为

12月22日前后，杭州亚运会10月8日闭幕式当日，地球公转至④秋分日与①冬至日之间。

（3）根据所学知识可知，由于地球的公转，在公转轨道上不同位置受到的太阳照射情况不同，地球表

面就产生了春、夏、秋、冬不断更替的季节变化；每个节气大约为15天，开幕式当天恰逢“秋分”9

月23日，那10月8日闭幕式与寒露更为接近，此时为北半球秋季，南北半球季节相反，地处南半球的

澳大利亚为春季。

故答案为：（1）昼夜等长；赤道；昼渐短，夜渐长；（2）④①；（3）公转；秋分；春季。

【点评】本题以地球公转示意图和二十四节气为材料，涉及昼夜长短的变化、太阳直射点的移动规律、

四季的划分等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。

18.结合图文材料，完成下列问题。

材料：2023年5月10日21时22分，天舟六号货运飞船发射圆满成功，与空间站天和核心舱成功对接。

（1）天舟六号发射之日，地球运行到甲图中②-③之间（填序号），此时在新疆喀什古城（位于

北温带）游玩的游客能明显感觉到昼夜长短情况是昼长夜短。

（2）当全球昼夜等长时，太阳直射赤道（纬线名称）。

（3）乙图表示的是地球的自转运动,这种运动是地球绕着地轴旋转运动。这种运动会产生3

夜更替、时差、太阳东升西落现象（至少填一种）。

【考点】昼夜长短变化和四季形成的基本原理.

【专题】示意图；地球的自转与公转.

【答案】（1）②-③；昼长夜短；（2）赤道；（3）自转；昼夜更替、时差、太阳东升西落。

【分析】地球的公转方向是自西向东的。当太阳光直射在南回归线上时，这一天称为冬至日，为12月

22日前后，北半球昼短夜长，北极圈以内地区有极夜现象；当太阳光直射在北回归线上时，这一天称

为夏至日，为6月22日前后，北半球昼长夜短，北极圈以内地区有极昼现象；当太阳光第一次直射在

赤道上时，这一天称为春分日，为3月21日前后，全球昼夜平分；第二次直射在赤道上时为秋分日，

为9月23日前后，全球昼夜平分。地球绕地轴不停转动，叫地球自转。地球自转的方向是自西向东，

自转的周期是一天。地球自转产生的现象是昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异。据图中信息解答。

【解答】解：（1）读图可知，③处北极圈及其以北地区出现极昼的现象，是北半球的夏至日，根据公转

逆时针方向，④是秋分日、①是冬至日，②是春分日。天舟六号发射之日是2023年5月10日，地球运

行到甲图中②春分日至③夏至日之间，此时太阳直射北半球，在新疆喀什古城游玩的游客能明显感觉到

昼夜长短情况是昼长夜短。

（2）当全球昼夜等长时，太阳直射赤道（或0。纬线），是每年的春秋分日。

（3）乙图表示的是地球的自转运动，这种运动是地球绕着地轴在旋转运动。这种运动会产生昼夜交替、

时差和太阳东升西落等现象。

故答案为：（1）②-③；昼长夜短；（2）赤道；（3）自转；昼夜更替、时差、太阳东升西落。

【点评】本题以地球公转轨道图、自转光照图为材料，涉及地球公转轨道的判断、太阳直射点的移动、

昼夜长短的变化、光照图的判读等相关内容，考查学生掌握课本知识的能力和区域认知的地理素养。

19.某学校开展地理实践活动。用卡纸剪成椭圆形，绘制太阳，使其高度和地球仪的球心高度齐平，用地

球仪模拟地球运动（如图1）。图2为二分二至太阳光照示意图。读图完成下列各题。

演示过程：

图1图2

（1）绕地轴转动地球仪，模拟地球的自转运动，产生昼夜交替现象。同时使地球围绕椭圆

平面自西向东（方向）缓慢移动一周，移动过程中注意保持地轴的空间指向不变，模拟地球的公

转_运动。

（2）随着地球仪的移动，太阳直射点不断发生变化。当移动到图中A位置时，太阳直射在北回归

线（纬线）上，是北半球夏至（节气），北极圈内出现极昼现象。

演示结论：

（3）一年中，太阳直射点在南北回归线之间移动,地表获得的太阳光热也不断发生变化。

实际应用：

（4）据图2推断，一年中，该校楼房正午影子最长是冬至（节气）。

（5）福州某校要建一栋新教学楼，为保证新楼一层全年正午都有阳光照射，新楼位置应选择在右图中

的甲（甲、乙、丙）处。

【考点】昼夜长短变化和四季形成的基本原理.

【专题】示意图；地球的自转与公转.

【答案】（1）自转；昼夜更替；自西向东；公转；（2）北回归线；夏至；极昼；（3）回归线；（4）冬至；

（5）甲。

【分析】当太阳光直射在南回归线上时，这一天称为冬至日，为12月22日前后，北半球昼短夜长，北

极圈及其以内地区有极夜现象；当太阳光直射在北回归线上时，这一天称为夏至日，为6月22日前后，

北半球昼长夜短，北极圈及其以内地区有极昼现象；当太阳光第一次直射在赤道上时，这一天称为春分

日，为3月21日前后，全球昼夜平分；第二次直射在赤道上时为秋分日，为9月23日前后，全球昼夜

平分。地球绕地轴不停转动，叫地球自转。地球自转的方向是自西向东，自转的周期是一天。地球自转

产生的现象是昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异。地球公转的周期是一年，方向是自西向东，公

转的中心是太阳。公转产生的现象有季节的变化、昼夜长短的变化、五带的产生、正午太阳高度的变化

等。据图中信息解答。

【解答】解；（1）地球绕自转轴自西向东的转动是地球的自转。地球自转产生了昼夜交替现象。地球的

公转和自转是同时进行的，地球公转方向为自西向东，公转时地轴倾斜，北端始终指向北极星附近。

（2）当移动到图中A位置时，太阳直射在北回归线上，是北半球夏至，北极圈及其内出现极昼现象。

（3）地球围绕太阳公转时，地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定倾角，这就使得一年内太阳光线的

直射点有规律地在南北回归线之间移动，地球上便产生了四季的变化；春分时，太阳直射点在赤道，此

后北移，直至6月22日左右（即夏至）到北回归线；夏至时，太阳直射点在北回归线上，此后南移，

直至9月23日左右（即秋分）到赤道。秋分时，太阳直射点在赤道，此后继续南移，直至12月22日

左右（即冬至）到南回归线。冬至时，太阳直射点在南回归线上，此后北移，又在3月21日左右（即

春分）回到赤道。

（4）据图2推断，一年中，该校楼房正午影子最长是冬至，此时北半球各地太阳高度最小。

（5）福州某校冬至时正午太阳高度达到一年中的最小值，正午影子长度达到一年中的最大值。新楼建

在甲位置时，新楼一层全年正午都有太阳照射，不受到南侧旧楼的遮挡。

故答案为：（1）自转；昼夜更替；自西向东；公转；（2）北回归线；夏至；极昼；（3）回归线；（4）冬

至；（5）甲。

【点评】本题以地球仪模拟地球运动为背景设置试题，涉及地球自转、公转等知识，考查学生分析地理

现象的能力和素养。

20.读经纬网图和二十四节气图，回答下列问题。

（1）图中M地（40°N,116°E）为北京，其位于北温带。（填温度带名称）该点一年中填“有”

或“无”）无太阳直射现象。

（2）在美国上学的小明收看国庆阅兵式直播时间是当地晚上10点钟，造成这种差异的原因是地球的

自转（填“自转”或“公转”）。

（3）我国共有24个节气，每15天一个节气。10月1日，我国处在公转轨道甲、乙、丙、丁中与J

与丁之间。

（4）悉尼的经纬度是（34。S,151°E）,和北京同属东半球（填“东”或"西”），其位于北京

的东南方向。国庆期间我国正值硕果累累的秋季，悉尼正值春季。

（5）地球公转到丁位置时，正值北半球冬至（节气），北极圈内出现极夜现象（填“极昼”

或“极夜”）；该日北半球各地建筑物的影子达到一年中的最长（填“长”或“短”），海口市的昼

夜长短情况是昼短夜长。

【考点】昼夜长短变化和四季形成的基本原理；用经纬网确定方向和任意地点的位置.

【专题】示意图；地球的自转与公转.

【答案】（1）北温；无；（2）自转；（3）丙；丁；（4）东;东南；春；（5）冬至；极夜；长；昼短夜长。

【分析】（1）不同温度带的位置不同，其中温带位于极圈与回归线之间。

（2）当太阳光直射在南回归线上时，这一天称为冬至日，为12月22日前后，北半球昼短夜长，北极

圈以内地区有极夜现象；当太阳光直射在北回归线上时，这一天称为夏至日，为6月22日前后，北半

球昼长夜短，北极圈以内地区有极昼现象；当太阳光第一次直射在赤道上时，这一天称为春分日，为3

月21日前后，全球昼夜平分；第二次直射在赤道上时为秋分日，为9月23日前后，全球昼夜平分。地

球绕地轴不停转动，叫地球自转。地球自转的方向是自西向东，自转的周期是一天。地球自转产生的现

象是昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异。据图中信息解答。

【解答】解：（1）66.5°N至90°N的范围属于北寒带，23.5°N至66.5°N的范围属于北温带，23.5°

N至23.5°S的范围属于热带，23.5°S至66.5°S的范围属于南温带，66.5°S至90°S的范围属于南

寒带；一年之中，太阳直射点在南北回归线之间移动，这种移动叫作太阳直射点的回归运动，太阳直射

的最北界线是北回归线，最南界线是南回归线。图中M地（40°N,116°E）为北京，其位于北温带，

无太阳直射现象。

（2）由于地球自转，同纬度地区位置偏东的地区要比位置偏西地区早看到日出，这样时间就有了早晚

之分，美国位置偏西，我国偏东，美国时间晚，所以在美国上学的小明收看阅兵式直播时是当地晚上

10点钟，造成这种差异的原因是地球的自转。

（3）我国共有24个节气，每15天一个节气。10月1日，我国处在公转轨道甲乙丙丁中丙（北半球秋

分日，9月23日前后）与丁（北半球冬至日，12月22日前后）之间。

（4）悉尼的经纬度是（34°S,151°E）,和北京同属东半球（东西半球分界线是20°W和160°E组

成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球），其位于北京

的东南方向（在经纬网地图上，用经纬网定向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向）。国庆期间我

国正值硕果累累的秋季，悉尼正值春季（南北半球季节相反，我国位于北半球，悉尼位于南半球）。

（5）地球公转到丁位置时，正值北半球冬至日，是12月22日前后，太阳直射南回归线，该日北半球

各地建筑物的影子达到一年中的最长；北半球昼最短、夜最长；海口市的昼夜长短情况是昼短夜长。

故答案为：（1）北温；无；（2）自转；（3）丙；丁；（4）东；东南；春；（5）冬至；极夜；长；昼短夜

长。

【点评】本题以经纬网图和二十四节气图为材料，设置五道小题，涉及五带的划分、自转的现象、时差、

地球公转图判读等知识点，考查学生读图分析能力和综合思维的核心素养。

考点卡片

1.用经纬网确定方向和任意地点的位置

【知识点的认识】

利用经纬网定位

(1)经纬网的含义：在地球仪或地图上经线和纬线相互交织所构成的网格.

(2)经纬网的作用：确定地球表面某一点的位置.

【命题的方向】

考查了用经纬网确定方向和任意地点位置的认识.会有一定的难度，需掌握理解.

例：(2013•长沙)我国渔民在南海某地(10。N,117°E)附近海域捕捞作业，受到了某邻国军舰的干扰.我

渔政船立即从海南某地(20°N,110°E)前往事发地点.渔政船应该选择的前进方向大致是()

A.东北方向B.西北方向C.正南方向D.东南方向

分析：地图上的方向有不同的表示方式，有的用指向标指示方向，有的用经纬网确定方向，有的采用上北

下南，左西右东的规定确定方向.

解答：在经纬网上，无论经线多么弯曲永远指示南北方向，其中指向北极的一方为北方，相反的方向为南

方，无论纬线多么弯曲永远指示东西方向，顺着地球自转的方向为东方，相反的方向为西方，所以，渔民

捕捞作业位置(10°N,117°E)在我渔政船位置(20°N,110°E)的东南方向.故选项D符合题意.

故选：D.

点评：本题主要考查在经纬网上确定方向.

【解题思路点拔】

关键是熟记如何用经纬网确定方向和任意地点的位置.

2.地球自转及其方向和周期

【知识点的认识】

地球自转的方向和周期

地球绕自转轴自西向东的转动，从北极点上空看呈逆时针旋转，从南极点上空看呈顺时针旋转.地球自转

是地球的一种重要运动形式，地球自转一周的时间是1日，如果以距离地球遥远的同一恒星为参照点，则

一日时间的长度为23时56分4秒，叫做恒星日，这是地球自转的真正周期.如果以太阳为参照点，则一

日的时间长度为24小时，叫做太阳日，这是我们通常使用的地球自转周期.

【命题的方向】

考查了对地球自转及其方向和周期的认识，基础知识，难度不大，多以选择、填空形式出题.

例：（2014•句容市模拟）下面四幅图中，地球自转方向正确的是（）

NN

分析：地球绕着地轴自西向东转动叫自转，从北极点上空看呈逆时针旋转，从南极点上空看呈顺时针旋转.

解答：地球自转方向是自西向东.

故选：B.

点评：本题考查地球的自转方向，属于基础题目，一定要学会地球上方向的辨别.

【解题思路点拔】

关键是熟记地球自转及其方向和周期.学会分辨南北极上空所看到的自转方向.

3.昼夜交替现象的产生原因和地理意义

【知识点的认识】

昼夜交替

地球是一个不发光又不透明的球体，同一瞬间阳光只能照亮半个球，被阳光照亮的半个地球是白昼，没有

被阳光照亮的半个地球是黑夜.由于地球不停地自西向东自转，地球上则从东向西进行昼夜交替，昼夜交

替的周期是24小时.昼夜交替不仅调节了地球表面的大气温度，对于地球上生物界的生存与发展也是十

分有利的.

【命题的方向】

考查了对昼夜交替现象的产生原因和地理意义的认识，基础知识，常考知识点，多以选择、填空形式出题.

例：（2013•武汉）有关地球自转的叙述正确的是（）

A.自转的方向是自东向西B.自转一周的时间为一年

C.产生了昼夜交替现象D.产生了季节的变化

分析：地球绕着地轴不停的旋转，叫地球的自转.地球自转的方向为自西向东；自转一周的时间为24小

时（或一天），自转产生的现象为昼夜交替和时间差异.

地球绕着太阳旋转，叫地球的公转.公转的方向为自西向东；公转的周期为365天（或一年），公转产生

的现象为四季变化.

解答：（1）地球的自转和公转的方向都是自西向东的，所以A是错误的.

（2）B和D都是地球公转产生的现象.

（3）地球自转产生了昼夜交替现象，所以选C.

故选：C

点评：本题考查地球自转产生的现象，属于基础性题目.可连同地球公转有关知识一起学习.

【解题思路点拔】

关键是熟记昼夜交替现象的产生原因和地理意义，自转的周期是24小时（或一天），地球自转产生了昼夜

交替和时间差异.

4.地方时差的形成原理

【知识点的认识】

随地球自转，一天中太阳东升西落，太阳经过某地天空的最高点时为此地的地方时12点，因此，不同经

线上具有不同的地方时.

相邻15度经线内所用的同一时间是区时（本区中央经线上的地方时），全世界所用的同一时间是世界时（0

度经线的地方时）.区时经度每隔15度差一小时，地方时经度每隔1度差4分钟.

各地的标准时间为格林威治时间（G.M.T）加上（+）或减去（-）时区中所标的小时和分钟数时差.许

多国家还采用夏令时（DST）,比如美国每年4月到9月实行夏令时，时间提前一个小时.

时差的计算方法：两个时区标准时间（即时区数）相减就是时差，时区的数值大的时间早.比如中国是东

八区（+8）,美国东部是西五区（-5）,两地的时差是13小时，北京比纽约要早13个小时；如果是美国

实行夏令时的时期，相差12小时.

【命题的方向】

考查了对地方时差形成原理的认识，基础知识，熟记即可，多以选择、填空形式出题.

例：（2013•云南）北京球迷杨洋深夜收看在美国当地中午举行的一场NBA篮球比赛现场直播.造成两地

时间差异的原因是（）

A.地球是一个球体B.地球的公转C.地球的自转D.纬度的差异

分析：地球绕地轴不停转动，叫地球自转.地球自转的方向是自西向东，自转的周期是一天.地球自转产

生的现象是昼夜交替和时间差异.

解答：地球自转产生的地理意义除了昼夜交替之外，还有时间的差异.随着地球的自转，同一纬度地区，

东边要早于西边先看到日出，北京球迷杨洋深夜收看在美国当地中午举行的一场NBA篮球比赛现场直播，

这是因为北京的时间要早于美国的时间，是由于地球自转导致的时间差异所致.

故选：C.

点评：本题考查地球自转产生的地理意义，属基础题.

【解题思路点拔】

关键是熟记地方时差的形成原理以及地方时差的计算方法，时差是因为地球的自转而产生的.

5.地球公转及其轨道形状、方向和周期

【知识点的认识】

地球公转：

地球围绕太阳自西向东的旋转成为公转，周期为365.25天.

地球在其公转轨道上的每一点都在相同的平面上，这个平面就是地球轨道面.亦称为黄道，地球的自转和

公转同时进行，黄道和赤道之间的夹角始终为23°26',黄赤交角的存在决定了地球四季的变化.

地球的公转的特点：

1.地球公转是以太阳为中心，自西向东的旋转；

2.地球的公转轨道同赤道的夹角为23°