2025届四川省遂宁市射洪县物理高一第一学期期中综合测试试题含解析

2025届四川省遂宁市射洪县物理高一第一学期期中综合测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、小石块从楼房阳台边缘做自由落体运动到达地面,把它在空中运动的时间分为相等的两段,如果它在第一段时间内位移大小是10m,则它在第二段时间内位移大小是(

)A．10mB．20mC．30mD．40m2、一质点做直线运动的位移x与时间t的关系为，关于该质点的初速度和加速度判断正确的是A．初速度为1m/sB．初速度为2m/sC．加速度为1m/s2D．加速度为0.5m/s23、下面几种情况，不可能的是：（）A．物体的位移与加速度方向相反；B．物体的速度与加速度方向相反；C．物体的速度恒定，而加速度在变化；D．物体的加速度恒定，而速度在变化．4、下列运动，不属于匀变速直线运动的是()A．速度随时间均匀变化的直线运动B．位移随时间均匀变化的直线运动C．加速度恒定的直线运动D．在任意相等的时间里的速度的变化都相等的直线运动5、如图所示,弹簧A的上端固定,下端挂一个质量为5.0kg的小球,并压在弹簧B上,平衡后弹簧A伸长了1.0cm,弹簧B缩短了2.0cm.已知,弹簧A的劲度系数为2200N/m,（取g=10N/kg），则弹簧B的劲度系数为（）A．1400N/mB．3600N/mC．400N/mD．2000N/m6、关于质点，下列说法正确的是A．质点是指一个很小的物体B．大的物体一定不能看作质点C．无论物体的大小，在机械运动中都可以看作质点D．质点是对物体的科学抽象7、质量均为m的a、b两木块叠放在水平面上，如图所示，a受到斜向上与水平面成θ角的力F作用，b受到斜向下与水平面成θ角等大的力F作用，两力在同一竖直平面内，此时两木块保持静止，则（）A．b对a的支持力一定等于mgB．水平面对b的支持力等于2mgC．b与水平面之间可能存在静摩擦力D．a、b之间一定存在静摩擦力8、在“练习使用打点计时器”的实验中，下列操作正确的是（）A．打点前，小车应靠近打点计时器，要先接通电源，待计时器开始打点再释放小车B．要舍去纸带上密集点，然后选取计数点C．打点频率为50Hz，每隔四个点取一个计数点，则计数点之间的时间间隔为0.1sD．实验中应使小车速度尽量小些9、物体A的加速度为3,物体B的加速度为-5,下列说法正确的是()A．物体A的加速度比物体B的加速度大B．物体B的速度变化比物体A的速度变化快C．物体A的速度一定在增加D．物体B的速度可能在减小10、一观察者站在第一节车厢前端，当列车从静止开始做匀加速直线运动时，下列说法中正确的是A．每节车厢末端经过观察者的速度之比是B．每节车厢末端经过观察者的时间之比是1∶3∶5∶……∶nC．每节车厢经过观察者所用时间之比是D．在连续相等时间里经过观察者的车厢数之比是1∶3∶5∶……：(2n－1)11、一物体做直线运动的速度一时间图象如图所示，则下列说法中正确的是()A．前4s内物体的位移为10mB．第5s内加速度与速度的方向都相同C．前2s内与第5s内的平均速度相等D．第5s内与第ls内加速度方向相反12、下列物理量中，属于矢量的是A．速度B．时间C．路程D．位移二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，先用一个弹簧秤拉橡皮条的另一端到某—点并记下该点的位置Ｏ；再将橡皮条的另一端系两根细绳，细绳的另一端都有绳套，用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉像皮条。(1)某同学认为在此过程中必须注意以下几项：A．两根细绳必须等长B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行D．在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等E．在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置Ｏ其中正确的是____________。(填入相应的字母)(2)在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。①图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向是________．②本实验采用的科学方法是______A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法14、（10分）（1)在使用打点计时器来分析物体运动情况的实验中，有如下基本步骤：A．把打点计时器固定在桌子上；B．安好纸带；C．松开纸带让物体带着纸带运动；D．接通低压交流电源；E.取下纸带；F.断开开关。这些步骤正确的排列顺序为_______.(2)用频率50Hz的打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻两点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间还有4个点未画出。①试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下两个点吋小车的瞬时速度，并将各个速度值填入下表_____________、_________(要求保留三位有效数字，其中C、D、E三点已算。）②将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度榀在直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线___________。③由速度-时间图象求出小车的加速度为_____m/s2(该空保留两位有效数字)。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）一辆沿平直公路行驶的汽车，经过某路口时，其速度为36km/h。经过路口后以2m/s2的加速度加速行驶，求：（1）加速3s后的速度和距路口的位移；（2）从开始加速到该路所限制的最高时速72km/h时，距路口的位移。16、（12分）A、B两辆汽车，在同一轨道上同向行驶，A车在前，其速度vA=10m/s，B车在后，其速度vB=30m/s，因大雾能见度低，B车在距A车x0=205m时才发现前方有A车，这时B车立即刹车，但B车要经过900m才能停止。求：(1)B车刹车的加速度；(2)A车若按原速前进时，通过计算说明两车是否会相撞.(3)若B车在刹车的同时发出信号，A车司机经1.0s收到信号加速前进，则A车的加速度至少多大才能避免相碰？17、（12分）一辆沿平直公路行驶的汽车以15m/s的速度行驶，紧急刹车时，做匀减速直线运动，加速度大小为5m/s2，求：（1）汽车刹车5s时的速度；（2）从开始刹车到停止，汽车滑行的距离。

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解析】

自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动；初速度为零的匀加速直线运动，在连续相等的时间间隔内通过的位移之比为：x1：x2：x3：…=1：3：5：…；故h1：h2＝1:3，解得：h2=3h1=3×10m=30m；故选C。【点睛】本题关键是记住“速度为零的匀加速直线运动，在连续相等的时间间隔内通过的位移之比x1：x2：x3：…=1：3：5：…”的结论．2、B【解析】

将质点做直线运动的位移x与时间t的关系式x=t1+1t(m)与匀变速直线运动的位移时间关系公式对照，可得：初速度v0=1m/s，加速度a=1m/s1．故选B．点睛：将x=t1+1t（m）与匀变速直线运动的位移时间关系公式对照，即可求得质点的初速度和加速度．3、C【解析】试题分析：当物体做减速运动时，物体的位移与加速度方向相反，选项A有可能；当物体做减速运动时，物体的速度与加速度方向相反，选项B有可能；物体的速度恒定，则物体的加速度一定为零不变，选项C不可能；物体的加速度恒定，而速度在变化，这样的运动是匀变速运动，选项D有可能；故选C．考点：速度、加速度及位移的关系【名师点睛】此题考查了速度、加速度及位移之间的关系；要知道当物体的加速度与速度同向时，物体做加速运动，反向时做减速运动；加速度恒定时，物体做匀变速运动，加速度变化时，物体做便加速运动；位移与加速度方向可以相同，也可以相反.4、B【解析】A.根据匀变速直线运动的定义可知，速度随时间均匀变化的直线运动是匀变速直线运动。故A正确；B.根据匀变速直线运动的定义可知，速度随位移均匀变化的直线运动不是匀变速直线运动。故B错误；C.根据匀变速运动的特点：加速度不变。故C正确；D.根据匀变速直线运动的定义可知，匀变速直线运动是速度随时间均匀变化的直线运动，所以在任意两个相等的时间内的速度的变化都相等的直线运动是匀变速直线运动。故D正确。本题选择不是匀变速直线运动的，故选：B点睛：解决本题的关键是掌握匀变速直线运动的特点：加速度不变，速度随时间均匀变化的直线运动．5、A【解析】

弹簧A伸长了1.0cm，弹簧A的弹力FA=kAxA=2200×1×10-2N=22N；对球受力分析，可得FA+FB=mg，解得FB=28N6、D【解析】

质点是理想化模型，如果物体自身的大小和形状对研究物体运动不影响时，可以将物体看做有质量的点，就是质点。A．质点不一定是体积小，若小的物体的体积和形状对研究有影响，就不能看做质点，故A错误；B．大的物体当自身形状和大小对所研究的问题无影响时，也可以看做质点，故B错误；C．机械运动需要考虑物体自身的影响是否可以忽略，例如研究齿轮的转动，齿轮就不可以看做质点，故C错误；D．质点是理想化的模型，是对物体的抽象科学，故D正确。【点睛】能够把物体看做质点，关键在于物体的大小和形状对所研究的问题是否可以忽略。7、BD【解析】

A、D、a受重力、支持力、拉力以及b对a的静摩擦力平衡，在水平方向上有：fa=Fcosθ，Fsinθ+Na=mg，则Na=mg-Fsinθ＜mg．故A错误，D正确.B、C、对整体分析，在水平方向上，F的分力大小相等，方向相反，则地面对b无摩擦力，在竖直方向上，F的分力大小相等，方向相反，则地面的支持力为2mg；故B正确、C错误.故选BD.【点睛】本题考查对物体的受力分析和摩擦力产生的条件，解决本题的突破口在于通过隔离法和整体法分析ab之间的摩擦力和b与地面之间是否存在摩擦力．对于静摩擦力的判断可从以下几个方面：①假设法：首先假设两物体接触面光滑，这时若两物体不发生相对运动，则说明它们原来没有相对运动趋势，也没有静摩擦力；若两物体发生相对运动，则说明它们原来有相对运动趋势，并且原来相对运动趋势的方向跟假设接触面光滑时相对运动的方向相同．然后根据“静摩擦力的方向跟物体相对运动的方向相反”确定静摩擦力的方向．②平衡法：根据二力平衡的条件可以判定静摩擦力的方向．③反推法：从研究物体表现出的运动状态与受力情况反推它必须具有的条件，可判断出摩擦力的方向．8、ABC【解析】

A．为了提高纸带的利用率，在释放小车前，小车要靠近打点计时器，这样可以尽量在纸带上多打点，为了提高纸带的利用率，同时为了使打点更稳定，减小误差，要先接通电源，待计时器开始打点再释放小车，故A正确；B．纸带上密集点测量时误差较大，故要舍去，故B正确；C．打点频率为50Hz，每隔四个点取一个计数点，则计数点之间的时间间隔为0.10s，故C正确；D．实验中小车速度过小，导致纸带上的点比较密集，不利于选点和测量，故D错误．故选ABC。9、BD【解析】

A．物体A、B的加速度，正负号代表方向，绝对值大小代表加速度大小，故A项错误．B．由加速度的定义可知，加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，故B项正确．C．若A速度方向与其加速度方向相反，则物体A的速度减小，故C项错误．D．若B速度方向与其加速度方向相反，则物体B的速度减小，故D项正确．10、ACD【解析】

ABC．根据运动学公式则有当列车做初速度为零的匀加速运动，通过相同位移所需时间之比为则每节车厢末端经过观察者的时间之比是根据可知，每节车厢末端经过观察者的速度之比是故AC正确，B错误；D．通过相同时间的位移之比为可知，在相等时间里经过观察者的车厢数之比是，故D正确；故选ACD。11、CD【解析】

A.根据速度图象的面积表示位移为：故A错误。B.第5s内做匀减速运动，加速度与速度反向，故B错误。C.根据匀变速直线的规律，有：第Ⅰ段表示物体做匀加速直线运动，第Ⅲ段表示物体做匀减速直线运动，初末速度相等，平均速度相等，故C正确。D.斜率的正负表示加速度的方向，则知第1s内物体的加速度沿正向，而第5s内的加速度方向沿负向，方向相反。故D正确。12、AD【解析】

标量是只有大小，没有方向，而矢量是既有大小还有方向的物理量，速度和位移是有大小和方向的，而时间和路程只有大小没有方向，故AD对；BC错；故选AD二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、CEF′B【解析】

(1)[1]ABD．本实验中我们只需使两个力的效果与一个力的效果相同即可，细绳的长度是否相等与本实验无关，合力不需要一定过两分力的角平分线，且两分力也不一定相等，故ABD错误；C．为保证拉力的方向为在纸面上画出的方向，弹簧秤一定要与木板平行，故C正确；E．但为了减小实验的误差，应要求用一个力拉和用两个力拉时的效果应相同，即必须将橡皮条拉至同一位置，故E正确。故选CE。(2)[2]由图可知，F是由平行四边形定则得出的，由于会存在误差，故F不一定与AO同向；而F′是通过实验得出的，即F′一定与AO的拉力大小相等方向相反，即F′一定沿AO方向；(3)[3]本实验中两个拉力的作用效果和一个拉力的作用效果相同，采用的科学方法是等效替代法。故选：B14、ABDCFE0.4000.7210.80【解析】

(1)[1]实验步骤要遵循先安装器材后进行实验的原则进行，注意实验中为了使打点稳定后再进行实验，同时为了提高纸带的利用率，尽量将纸带上打满点，要先接通电源后释放纸带．要符合事物发展规律，故正确的操作步骤为：ABDCFE(2)[2][3]由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间