西藏林芝第二高级中学2025届高一物理第一学期期中学业质量监测试题含解析

西藏林芝第二高级中学2025届高一物理第一学期期中学业质量监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、两个大小一定的共点力，合力最大值为A，合力最小值为B，则两个力相互垂直时合力大小为：A．A2+B2B．A+B2、甲乙两同学在距水平地面同一高度上的两点分别做自由落体运动，已知甲比乙重，下述结论正确的是（）A．两同学落地时的速度不相等B．两同学落地所用时间相等C．甲比乙下落快些D．两同学运动的加速度不相等3、正在做加速运动的物体，如果它的加速度在逐渐减小，则该物体（）A．汽车的速度可能不变 B．立即反向运动C．立即做减速运动 D．运动的速度一定在增加4、如图所示，用细线将A物体悬挂在顶板上，B物体放在水平地面上，A、B间有一劲度系数为100N/m的轻弹簧，此时弹簧伸长了2cm．已知A、B两物体的重力分别为3N和5N．则细线对A的拉力及B对地面的压力可能是（）A．1N和0NB．5N和7NC．5N和3ND．1N和7N5、足球以8m/s的速度飞来，运动员把它以12m/s的速度反向踢出，若踢球时间为0.02s，飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度是()A．－200m/s2 B．200m/s2 C．－1000m/s2 D．1000m/s26、砖块质量为m,砖块与竖直墙的动摩擦因数为μ,某同学手掌用F的水平力将这砖块压在竖直墙上，那么砖块受竖直墙的静摩擦力一定是：(

)A．mg，方向竖直向上B．mg，方向竖直向下C．μF，方向竖直向上D．μF，方向竖直向下7、甲、乙两车同时、同地、向同一个方向做直线运动，它们在0～4s内运动的v—t图象如图所示，由图象可知()A．在第2s末，两车处于同一位置B．在第2s末，两车的速度相同C．在0～4s内，甲的加速度和乙的加速度的大小相等D．在0～4s内，甲、乙两车的平均速度相等8、关于质点，下列说法正确的是（）A．研究刘翔在110m栏比赛中的过杆技术是否合理时，不能将刘翔看作质点B．研究奥运会跳水冠军田亮的跳水动作时，不能把他看成质点C．研究乒乓球比赛中打弧圈球时，能把乒乓球看作质点D．陈中和主教练在奥运会女排决赛中，在战术板上布置队员怎样跑位时，不能把女排队员看成质点9、下列图象中，表示质点做匀速直线运动的有A． B．C． D．10、如图所示，一小球用三根轻绳挂于天花板上，小球静止，绳1、3倾斜，绳2恰好竖直，则小球所受的作用力可能有()A．2个 B．3个 C．4个 D．5个11、如图所示，光滑球A在固定斜面上被竖直挡板挡住而处于静止状态，关于球A的受力，以下说法正确的是A．球A受两个力作用，一个水平向左，一个垂直斜面向下B．球A受三个力作用，一个水平向右，一个重直斜面向上，一个竖直向下C．球A受两个弹力作用，一个水平向右，一个垂直斜面向上D．球A受三个力的作用，三个力的合力竖直向上12、小明同学利用数码相机连拍功能（此相机每秒连拍10张），记录下北京奥运会跳水比赛中小将陈若琳和王鑫在10m跳台跳水的全过程．所拍摄的第一张恰为她们起跳的瞬间，第五张如图甲所示，小明同学认为这时她们在最高点．第十九张如图乙所示，她们正好身体竖直双手触及水面．设起跳时她们的重心离台面的距离和触水时她们的重心离水面的距离相等．由以上材料可知（不计空气阻力，g取10m/s2）（）A．第五张照片是在最高点B．陈若琳的起跳速度约为3.4m/sC．第五张照片是在上升阶段D．第五张照片是在下降阶段二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）如图为同一个打点计时器打出的四条纸带,则()A．甲纸带加速度最大B．乙纸带加速度最大C．丁纸带平均速度最小D．丙纸带平均速度最大14、（10分）图甲为某同学用力传感器去探究弹簧的弹力和伸长量的关系的实验情景．用力传感器竖直向下拉上端固定于铁架台的轻质弹簧，读出不同拉力下的标尺刻度x及拉力大小F（从电脑中直接读出）．所得数据记录在下列表格中：拉力大小F/N2．452．692．932．242．442．69标尺刻度x/cm3．224．225．228．228．238．22（2）从图乙读出刻度尺上的刻度值为___cm；（2）根据所测数据，在图丙坐标纸上作出F与x的关系图象___；（3）由图象求出该弹簧的劲度系数为___N/m、弹簧的原长为____cm．（均保留三位有效数字）三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）一物体从塔顶上自由下落，在到达地面前最后1秒内通过的位移是整个位移的,求塔高？（g=10m/s2）16、（12分）1011年7月1日中午，1岁女孩妞妞从杭州滨江长河路白金海岸小区10楼不慎坠下，刚好在楼下的吴菊萍看到后，毅然张开双臂，接住了这个她并不认识的陌生女孩，最新报到妞妞已经能走路．近年来高空坠人不断发生，值得关注．据报道，一儿童玩耍时不慎从45m高的阳台上无初速度掉下，在他刚掉下时恰被楼下一社区管理人员发现，该人员迅速由静止冲向儿童下落处的正下方楼底，准备接住儿童．已知管理人员到儿童下落处的正下方楼底的距离为18m，为确保能稳妥安全接住儿童，必须保证接住儿童时没有水平方向的冲击（也就是无水平速度）．不计空气阻力，将儿童和管理人员都看作质点，设管理人员奔跑过程中只做匀速或匀变速运动，g取10m/s1．（1）管理人员至少用多大的平均速度跑到楼底？（1）若管理人员在奔跑过程中做匀加速或匀减速运动的加速度大小相等，且最大速度不超过9m/s，求管理人员奔跑时加速度的大小需满足什么条件？17、（12分）如图甲所示，在一块足够长的长木板上，放置一个质量m=1.0kg的小物块.现以木板的下端为轴，缓慢抬起另一端，直至竖直位置，小物块所受摩擦力f随木板倾角θ变化的图象如图乙所示已知g=10m/s2，sin37°=0.6，sin53°=0.8.试求：(1)在此过程中物块与木板间的最大摩擦力fm及此时斜面的倾角θ.(2)物块与木板间的动摩擦因数

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解析】

当两力同向时：F1+F2=A；当两力反向时：F1-F2=B，联立解得：F1=A+B2，F2=A-B2、B【解析】甲、乙两物体做自由落体运动，加速度都为重力加速度g，根据v=可知，两同学落地时的速度相等，甲乙下落的一样快；根据h=gt2，t=，因高度相同，重力加速度相同，故两同学落地所用时间相等，故B正确，ACD错误；故选B.点睛：此题要知道重力加速度与物体的质量无关；自由落体运动的初速度为0，加速度等于当地的重力加速度.3、D【解析】

ABCD．加速度表示速度变化的快慢，正在做加速运动的物体，如果它的加速度在逐渐减小，说明速度变化率变小了，速度增加的慢了，但是速度还是在增加，故D正确，ABC错误。故选D。4、C【解析】

对物体A、B进行受力分析，然后由平衡条件求出绳对物体A的拉力，以及地面对B的支持力，由牛顿第三定律可知，B对地面的压力大小等于地面对B的支持力大小．【详解】此时弹簧处于伸长状态，弹簧伸长x=2cm=0.02m，则弹簧的弹力为F=kx=100×0.02N=2N．以A为研究对象，由平衡条件得到，细线对A的拉力F=GA+F弹=3N+2N=5N．对B研究可得，地面对B的支持力为FN=GB-F弹=5N-2N=3N，则B对地面的压力大小等于3N．故选C．【点睛】本题考查了受力分析与平衡条件，对物体正确受力分析、明确弹力的方向，再灵活应用平衡条件是解题的关键．5、C【解析】根据加速度定义式可得足球的加速度为：，故C正确，ABD错误．6、A【解析】由于砖块保持静止，故受力平衡，根据平衡条件可知，竖直方向上的摩擦力f=mg，方向竖直向上，由于是静摩擦力，不能根据μF计算，故BCD错误，A正确．故选A．点睛：本题考查摩擦力的计算，要注意明确摩擦力分为静摩擦力和滑动摩擦力，二者大小的计算方法不同，要注意先进行判断，再根据各自的性质进行分析求解．7、BD【解析】由图看出，在前2s内乙比甲运动得快，在第2s末两车相距最远．故A错误．在第2秒末，两车的速度相同，均为10m/s，B正确；在0-4s内，甲乙图线的斜率不同，故加速度大小不相等，C错误；在0-4s内，两车位移相等，均为40m，时间相等，根据v=xt则平均速度相等，故点睛：根据速度图象分析物体的运动情况是学习图象应培养的基本能力，知道图象的斜率表示加速度，图线与坐标轴围成的面积表示位移．8、AB【解析】当研究物体的运动姿态、动作时，由于需要用到物体的形状和大小，所以都不能将物体看做质点，AB正确C错误；在战术板上布置队员怎样跑位时，队员的形状和大小是次要因素，故可以看做质点，D错误．9、AC【解析】

A．速度随时间不变，所以表示物体做匀速直线运动。故A符合题意。B．加速度随时间不变，物体做匀变速直线运动。故B不符合题意。C．位移随时间均匀增加，所以物体做匀速直线运动。故C符合题意。D．表示初速度不为零的匀加速直线运动。故D不符合题意。10、ABC【解析】由题意，绳2恰好竖直，小球处于平衡状态，则由平衡条件可知，若绳1对小球没有作用力，小球受到重力和绳3的拉力两个力作用，不可能只受一个力作用，同理，若绳3没力，则绳1也没力．若绳1有力，则绳3也有力，且两力的合力与绳2方向相同，故可能受到2个力，也可能为3个力，甚至可能为4个力，故ABC正确，D错误；故选ABC．【点睛】依据力的合成与分解，结合平衡条件，及根据题意，绳2恰好竖直，若绳1没有拉力，则绳3也没力，若绳1有力，则绳3也一定有力，分析小球受到的作用力，确定受力的个数.11、BC【解析】

球A受三个力作用，挡板的弹力，水平向右；斜面的弹力，重直斜面向上；重力的作用，竖直向下．故BC正确，AD错误．12、BD【解析】由题意此相机每秒连拍10张，则时间间隔是0.1s，可得运动员从起跳到入水所用时间为，设跳台高h，起跳速度为，由，得，上升时间，拍第5张历时是0.4秒，所以以处于下降阶段，BD正确．二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、BC【解析】AB、从图中可以发现纸带乙的相邻的时间间隔位移之差比最大，所乙纸带加速度最大，故A错误，B正确。从图中可以发现在位移相同的情况下，丁纸带所用时间最长，甲纸带所用时间最短，故丁纸带平均速度最小，甲纸带平均速度最大，所以C正确，D错误；故选：BC.点睛：由纸带上点的间距可判断物体的位移大小，打点计时器打点的时间间隔相等，根据平均速度的公式可比较平均速度的大小关系，根据位移和时间关系可以判断其加速度的大小关系．14、63.8；；24.8；55.2【解析】

（2）[2]由图可知，弹簧秤的最小分度为，故读数为；（2）[2]根据表中数据利用描点法得出对应的图象如图所示；（3）[3]由胡克定律可知，图象的斜率表示劲度系数，则可知．[4]图像与横坐标的交点代表了弹簧的原长，根据图像可知三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、80m【解析】

设物体运动的时间为，塔高为，则有：联立解得：m16、（1）；（1）a≥9m/s1【解析】（1）儿童下落过程，由运动学公式得：h＝gt01…①

管理人员奔跑的时间为：t≤t0…②

对管理人员奔跑过程，由运动学公式得：s＝t…

③

由①②③联立并代入数据得，≥6

m/s．

（1）假设管理人员先匀加速接着匀减速奔跑到楼底，奔跑过程中的最大速度为v0，由运动学公式得：，

得：v0＝1＝11m/s＞vmax=9

m/s，所以先加速，再匀速，最后匀减速奔跑到楼底．

设匀加速、匀速、匀减速过程的时间分别为名；t1、t1、t3，位移分别为s1、s1、s3，

由运动学公式得，s1＝at11…④，

s3＝at31…

⑤，

s1=vmaxt1…

⑥，

vmax=at1=at3…⑦，

t1+t1+t3≤t0…

⑧，

s1+s1+s3=s…

⑨

由④～