重庆市普通高中2025届物理高一第一学期期中预测试题含解析

重庆市普通高中2025届物理高一第一学期期中预测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、匀速运动的汽车从某时刻开始做匀减速刹车直到停止,若测得刹车时间为t,刹车位移为x,根据这些测量结果,可以A．求出汽车刹车的初速度,不能求出加速度B．求出汽车刹车的加速度,不能求出初速度C．求出汽车刹车的初速度、加速度及平均速度D．只能求出汽车刹车的平均速度2、下面关于质点的说法中，正确的是（）A．火车的长度较长，所以不能把火车看成质点B．小的物体一定可以看成质点C．研究百米运动员跑步过程中的动作时，可以把运动员看成质点D．研究大型客机在高空中飞行快慢时，可以把大型客机看成质点3、下列说法正确的是（）A．拳击手一拳击出，没有击中对方，这时只有施力物体，没有受力物体B．力离不开受力物体，但可以没有施力物体．C．只有相互接触的物体间才会有力的作用D．一个力必定联系着两个物体，其中任意一个物体既是受力物体，又是施力物体4、一根轻质弹簧一端固定，用大小为50N的力压弹簧的另一端，平衡时长度为25cm；改用大小为25N的力拉弹簧，平衡时长度为35.弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为A、250N/mB、125N/mC、750N/mD、41.7N/m5、物体在做下列哪种运动时机械能一定不守恒（）A．竖直方向做匀速直线运动 B．水平方向做匀速直线运动C．做变速直线运动 D．做匀变速曲线运动6、一个小球从4m高处落下，被地面弹回，在1m高处被接住，则小球在整个过程中A．路程是5m；位移大小是5m、方向向上B．路程是5m；位移大小是5m、方向向下C．路程是5m；位移大小是3m、方向向上D．路程是5m；位移大小是3m、方向向下7、匀加速直线运动是物体沿着一条直线（）A．速度变化总是相等的运动B．加速度均匀变化的运动C．速度变化的快慢恒定的运动D．加速度始终不变的运动8、为了测出楼房的高度，让一石块从楼顶自由落下不计空气阻力，已知重力加速度，只测出下列哪个物理量能够算出楼房的高度A．石块下落到地面的总时间B．石子落地前的瞬时速度C．石子下落后在第一秒内通过的位移D．石块落地前通过最后1m位移的时间9、小球由空中某点自由下落，与地面相碰后，弹至某一高度，小球自由下落和弹起过程的速度图象如图所示，不计空气阻力，g=10m/s2，则（）A．小球下落的最大速度为10m/sB．小球向上弹起的最大速度为5m/sC．图中两条速度图象的直线是平行的D．小球在运动的全过程中路程为1.7m10、2018年开工的池黄高铁从池州出发，沿途经过九华山，然后到达黄山。设游客甲驾车从黄山大门去九华山大门总行程198km，游客乙驾车经另一路线从九华山大门赶往黄山大门总行程185km。若两人上午8时同时出发经2小时恰好同时到达，则甲乙在两地之间运动的过程中A．甲驾车行程“198km”指的是位移大小B．研宄乙车的行驶路程时能将车看作质点C．甲车、乙车的平均速度相同D．“上午8时”是指“时刻”，“2小时”是指“时间间隔”11、如图所示，绳子的一端固定在O点，另一端拴一重物在水平面上做匀速圆周运动（）A．转速相同时，绳长的容易断B．周期相同时，绳短的容易断C．线速度大小相等时，绳短的容易断D．线速度大小相等时，绳长的容易断12、一物体自t=0时开始做直线运动，其速度图线如图所示．下列选项正确的是（）A．在0～6s内，物体离出发点最远为30mB．在0～6s内，物体经过的路程为40mC．在0～4s内，物体的平均速率为7.5m/sD．在5～6s内，物体加速度大小为10m/s2二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）在探究弹簧弹力与弹资伸长量的关系时，一实验小组用如图所示的实验装置进行实验：将该弹簧竖直悬挂，在自由端挂上砝码盘，通过改变盘中砝码的质量，用刻度尺测出弹簧对应的长度，得到弹力与弹簧长度的图象如图（a）所示．请回答下列问题（1）由图象可知：弹簧原长L0＝_______cm，求得弹簧的劲度系数k＝______N／m．（2）该实验小组得出结论：弹簧弹力与弹簧长度成正比．你认为他们是________（填正确或错误）．14、（10分）利用打点计时器探究小车的速度随时间变化的规律．其中交变电流的频率为50Hz,如图给出了该次实验中,从A点开始,每5个点取一个计数点的纸带,其中A、B、C、D、E、F、G都为计数点．测得各计数点到A点的距离分别为d1=1.40cm,d1=3.19cm,d3=5.69cm,d4=8.59cm,d5=11.00cm,d6=15.90cm．（1）如果该纸带A端与小车相连，则小车的运动方向为_______（选填“A→B”或“B→A”），且小车做_______（填“匀加速”、“匀减速”或“变加速”）直线运动．（1）在打计数点F时,小车运动的瞬时速度为vF=_______m/s，小车的加速度大小为a=_______m/s1．（本小题计算结果数值均保留两位有效数字）（3）如果当时电网中交变电流的电压略偏小,但仍然稳定，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比_______(选填“偏大”“偏小”或“不变”)．三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）一辆客车从静止开始以加速度a=0.5m/s2做匀加速直线运动的同时，在车的后面离车s=20m远的地方有一乘客正以某一速度v在匀速追赶这辆车．（1）要能追上这辆车，乘客的速度至少是多少?（2）若已知司机通过观后镜能看到车后追赶的乘客离车的最远距离s0=15m(即该乘客离车距离大于15m超出司机的视线范围)且需要在视线中保留的时间不少于t0=1.0s，这样司机才能发现该乘客，并制动客车停下来，该乘客要想乘坐上这辆客车，其追赶客车的速度的最小值是多少?16、（12分）跳伞运动员从高空离开飞机开始下落，最初未打开伞．自由下落后打开伞，打开伞后以的加速度匀减速下落,落地瞬间速度恰好为零;（g取10m/s2）则:（1）运动员离开飞机瞬间离地面的距离是多少？（2）实际跳伞过程中空气阻力不可忽略，所以导致运动员加速阶段的加速度大小会随速度的增大而减小，而减速阶段加速度大小会随着速度的减小而减小。假设落地瞬间速度依旧为零。请在下面坐标系中画出运动员整个过程运动的速度时间图像简图。17、（12分）驾驶手册规定具有良好刹车性能的汽车在以80m/s的速率行驶时，可以在56m的距离内被刹住；在以48m/s的速率行驶时，可以在24m的距离内被刹住．假设对这两种速率，驾驶员所允许的反应时间与刹车的加速度都相同，则允许驾驶员的反应时间约为多少？

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解析】试题分析：把汽车的运动看做反向的初速度为零的匀加速运动，已知位移x，运动时间t，初速度v0=0，根据位移公式x=at2，得，即可求出加速度．由平均速度公式和，末速度v=0，得初速度，平均速度．故可求得汽车刹车的初速度，加速度及平均速度．故选C．考点：匀变速直线运动的规律【名师点睛】我们常把匀减速直到停止的运动看做反向的初速度为零的匀加速运动来求解，这样更容易理解和应用匀变速运动公式，这是一种逆向思维方式，有利于解题，同学们不妨一试．2、D【解析】A项：火车的长度较长，但是研究火车从北京开往上海所用的时间时，火车的大小可以忽略，可以看成质点，故A错误；B项：大的物体有时能看成质点，小的物体不一定能看成质点，例如研究原子核的结构时，原子核不能看成质点，故B错误；C项：研究百米运动员跑步过程中的动作时，如果把运动员看成质点，运动员没有大小，就没有动作了，故此时运动员不能看出质点，故C错误；D项：研究大型客机在高空中飞行快慢时，飞机上各点的运动情况相同，故可以把大型客机看成质点，故D正确．点晴：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．3、D【解析】试题分析：力是物体间的相互作用，一个力必然存在施力物体和受力物体，力可以分为接触力和非接触力，如重力就是非接触力，拳击手一拳击出，没有击中对方，拳击过程中，其身体的各个部位由于相互作用而产生力，D正确考点：考查了对力的理解【名师点睛】本题关键是明确力的定义和性质，有物质性、相互性和矢量性的特点，即力有三性．4、C【解析】试题分析：由胡克定律得式中x为形变量，设弹簧原长为，则有，联立方程组可以解得，带入数据可得，所以C项正确．考点：考查了胡克定律5、A【解析】

A．竖直方向做匀速直线运动，动能不变，势能变化，机械能一定不守恒，选项A符合题意；B．水平方向做匀速直线运动，动能和势能均不变，机械能一定守恒，选项B不符合题意；CD．做变速直线运动的物体或者做匀变速曲线运动的物体，动能和势能的变化都不能确定，则机械能是否守恒也不能确定，选项CD都不符合题意.6、D【解析】

一个小球从4m高处落下，被地面弹回，在1m高处被接住，小球首末位置的距离为3m，则位移的大小为3m，方向向下．物体实际经过的路程为：s=4+1=5m；故D正确，ABC错误；故选D．【点睛】解决本题的关键知道位移和路程的区别，位移的大小等于首末位置的距离，路程等于运动轨迹的长度．7、CD【解析】

匀变速直线运动的加速度a保持不变；

A.匀加速直线运动的速度变化与时间有关系，不知时间关系，无法判断速度变化大小关系，故A错误；

B.匀加速直线运动加速度a保持不变，故B错误，D正确；

C.加速度等于速度的变化率，加速度a保持不变，速度变化快慢恒定，故C正确；

故选CD。8、ABD【解析】试题分析：根据自由落体的位移时间公式知，知道下落的总时间，可以求出下落的高度，故A正确；知道石子的落地速度，根据可求出楼的高度，故B正确；石子下落后第一秒内通过的位移为，与运动总时间无关，所以无法求出楼的高度，故C错误；已知石块通过最后1m位移的时间，根据，求出最后1m内的初速度，根据，求出落地的速度大小，再根据，求出下落的高度．故D正确．故ABD正确，C错误．考点：自由落体运动【名师点睛】此题是对自由落体运动的规律的考查；关键是知道自由落体运动是初速度为零的，加速度为g的匀加速运动；解题时要正确选择研究过程，灵活选择物理规律列出方程进行解答；此题是中等题，意在考查学生对基本规律的掌握及运用能力．9、CD【解析】AB、由图可知0～0.5s内小球下落，0.5～0.8s内小球反弹上升，球下落的最大速度为5m/s，上升的最大速度为3m/s；AB错误；C、图线的斜率表示加速度，小球自由下落和弹起过程的加速度为g，则有图中两条速度图象的直线是平行的，故C正确；D、由图可知小球下落为1.25m,弹起0.45m,小球在运动的全过程中路程为1.7m，故D正确；故选CD10、BD【解析】

A．题中的“198km”指的是运动轨迹的长度，是路程，故A错误；B．本题中路程长度远远大于火车的尺寸，所以研究乙的行驶路程时可将车看作质点，故B正确；C．甲与乙运动的方向相反，所以位移相反，则平均速度相反。故C错误；D．“上午8时”对应时间轴上的点，是指“时刻”；“经2小时”对应一段位移，是指“时间间隔”，故D正确。11、AC【解析】

A、根据牛顿第二定律得：F=m（2πn）2r，m一定，当转速n相同时，绳长r越长，绳子拉力F越大，绳子越容易断．故A正确．B、根据牛顿第二定律得：，m一定，当周期T相同时，绳长r越长，绳子拉力F越大，绳子越容易断．故B错误．CD根据牛顿第二定律得：，m一定，线速度大小相等时，绳短的容易断．故C正确，D错误．故选AC.12、BCD【解析】A、，物体向正向运动，向负向运动，故末离出发点最远，路程为：，故A错误；

B、在内，物体经过的路程为：，故B正确；

C、在内，位移为：，物体的平均速率为：，故C正确；

D、在内，加速度，故D错误．点睛：本题考查了速度--时间图象的应用及做功正负的判断，要明确斜率的含义，知道在速度--时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息，要注意路程和位移的区别．二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、3.0200错误【解析】

（1）图线与横坐标的交点表示拉力等于0时弹簧的长度，即弹簧的原长，由图象可知：弹簧原长L0＝3.0cm，图线的斜率表示弹簧的劲度系数，k=△F（2）由图像可知：弹簧弹力与弹簧伸长的长度成正比．该实验小组得出结论：弹簧弹力与弹簧长度成正比，是错误的．【点睛】本题考查探究弹簧弹力和弹簧伸长量关系，涉及到该实验的实验原理、以及对图像的数据处理的方法，要注意正确分析图象，由其是分析图像的截距和斜率的意义．14、B→A匀加速0.37m/s0.