2025届云南省江城县第一中学物理高一第一学期期中质量检测试题含解析

2025届云南省江城县第一中学物理高一第一学期期中质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、关于弹力，下列说法中正确的是（）A．两个相互接触的物体间必定有弹力作用B．压力和支持力总是跟接触面垂直C．坚硬的物体间产生弹力时可以没有形变D．桌面上的物体对桌面产生的压力就是物体的重力2、一质点做匀变速直线运动，某一段位移内平均速度为v，且已知前一半位移内平均速度为v1，则后一半位移的平均速度v2为（）A． B． C． D．3、下列关于弹力和摩擦力的说法中正确的是A．有摩擦力的接触面间必定有弹力，有弹力的接触面也一定有摩擦力B．摩擦力的大小一定与物体所受的正压力大小成正比C．轻杆的弹力方向可以不在杆所在的直线上D．摩擦力的方向总是与运动方向相反，起阻碍物体运动的作用4、如图所示，质量相等的A、B两物体紧贴在匀速转动的圆筒的竖直内壁上，随圆筒一起做匀速圆周运动，则下列关系中正确的有()A．线速度vA<vB B．运动周期TA>TBC．它们受到的摩擦力fA=fB D．筒壁对它们的弹力NA<NB5、在变速运动中，瞬时速度可以理解为()A．其大小表示在某一时刻运动的快慢程度B．其大小表示物体经过某一位置时运动的快慢程度C．它是表示物体运动快慢程度的标量D．某时刻的瞬时速度不可能等于物体某段的平均速度6、如图所示，一个物体受F1和F2两个互相垂直的共点力作用，其F1=3N，A．1NB．5

NC．7ND．12N7、如图所示，一个大人与一个小孩在河的两岸，沿河岸拉一条船前进，大人的拉力为F1＝400N，方向与河中心线的夹角为30°，若要大人小孩合力使船向正东方向行驶，下列说法正确的是（）A．小孩施加的最小拉力为200NB．小孩施加的最小拉力为NC．小孩施加的最小拉力方向为正北D．小孩施加的最小拉力方向为东偏北60°8、如图所示，物体沿曲线轨迹的箭头方向运动，AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲线轨迹运动所用的时间分别是：1s、2s、3s、4s，下列说法正确的是（）A．物体在AB段的平均速度为1m/sB．物体在ABC段的平均速度为m/sC．AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物体处于A点时的瞬时速度D．物体在B点的速度等于AC段的平均速度9、以v0="12"m/s的速度匀速行驶的汽车，突然刹车，刹车过程中汽车以a=－6m/s2的加速度继续前进，则刹车后()A．3s内的位移是12mB．3s内的位移是9mC．1s末速度的大小是6m/sD．3s末速度的大小是6m/s10、汽车沿平直的道路运动，速度从v1变为v2，如图所示。下列关于汽车速度的变化、加速度方向，表示正确的是A． B．C． D．11、在《探究弹簧伸长量与弹力关系》的实验中，下列说法中错误的是（）A．测量弹簧原长时应将弹簧平放于水平桌面B．弹簧竖直悬挂于铁架台的横梁上，刻度尺应竖直固定在弹簧附近C．在弹簧下端挂钩码时，不能挂太多钩码，以保证弹簧处于弹性限度内D．若误将弹簧总长为横坐标，弹力为纵坐标，得到的F—l图象，则根据该图象无法得出弹簧的劲度系数12、伽利略通过对自由落体运动的研究，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法．下列说法正确的是()A．牛顿首先建立起来平均速度、瞬时速度以及加速度等概念B．伽利略运用逻辑的力量推断出重物与轻物应该下落得同样快C．伽利略靠滴水计时的方法测量出了物体自由落体运动所用的时间D．伽利略把日常生活中见到的较重的物体下落得比较快的原因归之于空气阻力对不同物体的影响不同．二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）如图所示，在“共点力的合成”的实验中，使b弹簧的位置开始顺时针缓慢转动，在这一过程中保持结点O位置不变，并使a弹簧的拉伸方向不变，则a、b两弹簧的读数变化是：a________，b________。14、（10分）某小组想测出木块与长木板之间的动摩擦因数μ，但仅有一根劲度系数未知的弹簧，经过思考，该小组按如下步骤进行实验：①如图a，测出轻弹簧的自然长度l0；②如图b，将木块悬挂在弹簧的下端，静止时测出弹簧的长度l1；③为测出木块与木板之间的动摩擦因素，该小组设计了如图c和图d两种方案．其中图c方案为：固定木板，用弹簧拉着木板匀速运动；图d方案为：将弹簧一端连接木板，另一端固定在墙壁上，拉动长木板使之向左水平运动．两种方案所测得的弹簧长度均记为l．（1）比较图c和图d的两种方案，你认为图______方法更好．（2）根据测出的物理量，木块与长木板之间动摩擦因数的表达式为μ=_________．三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）用一原长为10.0cm的轻弹簧将质量为0.5kg的木块竖直悬挂起来，静止时弹簧长度为15.0cm，现将木块放在水平地面上，用上述弹簧水平拉该木块，当弹簧伸长到12.3cm时，木块刚好开始运动；现用该弹簧推着该木块向右匀速运动，弹簧的长度变为8.0cm．g=10N/kg，求：（1）弹簧的劲度系数．（2）木块与地面间的动摩擦因数．16、（12分）一光滑圆环固定在竖直平面内，环上套着两个小球A和B（中央有孔），A、B间由轻细绳连接着，它们处于图中所示位置时恰好都能保持静止状态．此情况下，B球与环中心O处于同一水平面上，A、B间的细绳呈伸直状态，与水平线成30°夹角．已知B球的质量为m，求：（1）细绳对B球的拉力；（2）A球的质量．17、（12分）如图所示，一运送救灾物资的直升机沿水平方向匀速飞行．已知物资的总质量为m，吊运物资的悬索与竖直方向成θ角．则物资所受的空气阻力Ff大小和悬索对物资的拉力为F为多少

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、B【解析】

A．相互接触的物体只有发生弹性形变才能产生弹力，故A错误；B．压力和支持力总是垂直于接触面，故B正确；C．物体之间产生弹力时必定发生了形变，故C错误；D．压力是弹力是由于相互挤压而产生的；而重力是由于地球的吸引而产生的；二者不是同一种力；故D错误。2、D【解析】

设全程位移为2x，则根据公式可得全程运动时间为，根据信息还知道：，两式联立可得故选D。3、C【解析】

有摩擦力的接触面间必定有弹力，有弹力的接触面不一定有摩擦力，还要看两接触面之间是否粗糙，是否有相对运动或运动趋势，选项A错误；滑动摩擦力的大小一定与物体所受的正压力大小成正比，选项B错误；轻杆的弹力方向可以在任意的方向，可以不在杆所在的直线上，选项C正确；摩擦力的方向总是与相对运动方向相反，起阻碍物体相对运动的作用，选项D错误；故选C.4、C【解析】AB：A、B两物体紧贴在匀速转动的圆筒的竖直内壁上，随圆筒一起做匀速圆周运动，角速度相等，周期相等；由于A、B两物体转动半径，据，则A、B两物体线速度．故AB两项错误．C：对物体受力分析可得，竖直方向；它们受到的摩擦力fA=fB．故C项正确．D：对物体受力分析可得，筒壁对它们的弹力提供向心力，则；又A、B两物体质量相等，转动半径，则筒壁对它们的弹力NA>NB．故D项错误．5、A【解析】

A.瞬时速度大小表示物体在某一时刻运动的快慢程度，故A正确；B.对于变速运动，经过一个位置可能有很多个时刻，例如弹簧振子可以多次经过平衡位置，因而光用位置无法准确描述瞬时速度，故B错误；C.瞬时速度有大小，有方向，瞬时速度是矢量，故C错误；D.平均速度表示物体在某段时间内运动的平均快慢程度，匀变速直线运动中某时刻的瞬时速度一定等于物体在该段时间内的平均速度，故D错误。6、B【解析】

根据勾股定理有：F=F12+F2故选B。【点睛】关键是知道力的平行四边形定则，掌握勾股定理的应用，两个互相垂直的共点力，根据勾股定理直接计算即可。7、AC【解析】受力如图所示：根据几何关系，，方向正北，故AC正确，BD错误．8、ABC【解析】

A．由图可知物体在AB段的位移为1m，则物体在AB段的平均速度选项A正确；B．物体在ABC段的位移大小为所以物体在ABC段的平均速度选项B正确；C．根据公式可知，当物体位移无限小、时间无限短时，物体的平均速度可以代替某点的瞬时速度，位移越小平均速度越能代表某点的瞬时速度，则AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物体处于A点时的瞬时速度，选项C正确；D．根据题给条件，无法得知物体的B点的运动速度，可能很大，也可能很小，所以不能得出物体在B点的速度等于AC段的平均速度，选项D错误。故选ABC。9、AC【解析】试题分析：根据公式可得，汽车在2s末速度为零，在1s末速度为6m/s，根据公式可得汽车静止时发生的位移为12m，所以AC正确，BD错误考点：本题考查了匀减速直线运动的规律点评：汽车刹车的问题，一定要联系实际，先求出速度为零时的时间，然后再根据相关规律解题，此题是一道易错的题目，错就错在不去计算汽车静止时的时间10、AD【解析】

根据加速度的定义，速度的变化方向与加速度方向一致。A.图示速度的变化量方向与加速度方向一致，故A正确；B.图示速度的变化量方向标识错误，与加速度方向相反，故B错误；C.图示速度的变化量标识错误，加速度方向标识错误，故C错误；D.图示速度的变化量方向与加速度方向一致，故D正确；故选：AD11、AD【解析】

A．由于弹簧有自重，所以弹簧在竖直方向时测弹簧的原长，故A错误；B．弹簧竖直悬挂于铁架台的横梁上，刻度尺应竖直固定在弹簧附近，故B正确；C．在弹簧下端挂钩码时，不能挂太多钩码，以保证弹簧处于弹性限度内，故C正确；D．把弹簧总长做横坐标，弹簧弹力作纵坐标作图象，图象在横轴上有截距，图象斜率等于弹簧劲度系数，故D错误。故选AD。12、BD【解析】

A、伽利略首先建立了平均速度，瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动，并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展．故A错误．B、伽利略通过逻辑推理的方法，否定了亚里士多德统治人们2000多年的理论，伽利略推断出重物与轻物应该下落得同样快，故B正确．C、由于物体自由落体运动的时间比较短，无法用滴水法计算记录自由落体的较短时间，于是伽利略设计了让铜球沿阻力很小的斜面滚下，而小球在斜面上运动的加速度要比它竖直下落的加速度小得多，所用时间长的多，所以容易测量．故C错误．D、伽利略把日常生活中见到的较重的物体下落得比较快的原因归之于空气阻力对不同物体的影响不同，故D正确．故选B、D二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、减小先减小后增大【解析】

[1][2]对点O受力分析，受到两个弹簧的拉力和橡皮条的拉力，如图，其中橡皮条长度不变，其拉力大小不变，oa弹簧拉力方向不变，ob弹簧拉力方向和大小都改变根据平行四边形定则可以看出b的读数先变小后变大，a的读数不断变小。14、d【解析】

（1）[1]比较两种实验方案的操作过程可以看出，图C中的物体在弹簧测力计作用下很难控制它一直做匀速直线运动，弹簧秤的示数不稳定，而图d中拉动的是木板，木板运动的速度不影响摩擦力的大小，稳定时弹簧测力计与木块相对于地静止，此时读数更准确．所以，更合理的方案是图d；（2）[2]设物体的质量为m，据图中的平衡条件可知，，由于弹簧的弹力和滑动摩擦力是一对平衡力，所以有：，又，联立以上解得：；三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（1）100N/m；（2）0.4.【解析】(1)根据木块用弹簧竖直挂起来静止时有：，；(2)弹簧推着该木块向右匀速运动，根据平衡条件