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文档简介

北京市海淀区首都师范大学附属育新学校2025届物理高三第一学期期中达标测试试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图所示,在光滑的斜面上放一个质量为m的盒子A,A盒用轻质细绳跨过定滑轮与B盒相连,B盒内放着一个质量也为m的物体.如果把这个物体改放在A盒内,则系统的加速度恰好等值反向,则B盒的质量为不计一切摩擦A. B. C. D.2、某运动员采用蹲踞式起跑,在发令枪响后,左脚迅速蹬离起跑器,在向前加速的同时提升身体重心,如图所示。假设运动员质量为m,在起跑阶段前进的距离s内,重心升高量为h,获得的速度为v,则在此过程中()A.运动员的机械能增加了B.运动员的机械能增加了C.运动员的重力做功为D.运动员的重力做功为3、甲、乙两物体同时、同地沿同方向作直线运动,它们的v-t图线如图所示,由图可判断:()A.甲的加速度小于乙的加速度B.在0-t2时间内,甲的位移逐渐减小,乙的位移逐渐增大C.在t1时刻甲乙速度大小相等,方向相反D.在0-t1时间内,甲在前乙在后,甲乙间距离逐渐增大,在时间t1-t2内某一时刻乙赶上甲并超到前面去4、下列说法正确的是()A.甲打乙一拳,乙感到痛,而甲未感到痛,说明甲对乙施加了力,而乙未对甲施加力B.“风吹草动”,草受到了力,但没有施力物体,说明没有施力物体的力也是存在的C.磁铁吸引铁钉时,磁铁不需要与铁钉接触,说明力可以脱离物体而存在D.网球运动员用力击球,网球受力后飞出后,网球受力的施力物体不再是人5、如图所示,质量为M的斜面体A放在粗糙水平面上,用轻绳拴住质量为m的小球B置于斜面上,整个系统处于静止状态,已知斜面倾角及轻绳与竖直方向夹角均为θ=30°.不计小球与斜面间的摩擦,则()A.轻绳对小球的作用力大小为3B.斜面对小球的作用力大小为2C.斜面体与水平面间的摩擦力大小为3D.斜面体对水平面的压力大小为M+m6、如图所示,轻杆与竖直墙壁成53°角,斜插入墙中并固定,另一端固定一个质量为m的小球,水平轻质弹簧处于压缩状态,弹力大小为(g表示重力加速度),则轻杆对小球的弹力大小为()A. B. C. D.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、倾角为的三角形斜面体固定在水平面上,在斜面体的底端附近固定一挡板,一质量不计的的弹簧下端固定在挡板上,其自然长度时弹簧的上端位于斜面体上的O点.质量分别为4m、m的物块甲和乙用一质量不计的细绳连接,且跨过固定在斜面体顶端的光滑定滑轮,如图所示.开始物块甲位于斜面体上的M处,且MO=L,滑块乙开始距离水平面中足够高,现将物块甲和乙由静止释放,物块甲沿斜面下滑,当滑块将弹簧压缩到N点时,滑块的速度减为零,.已知物块甲与斜面体之间的动摩擦因数为,重力加速度取,忽略空气的阻力,整个过程细绳始终没有松弛.且乙未碰到滑轮,则下列说法正确的是()A.物块由静止释放到斜面体上N点的过程,物块甲先匀加速直线运动紧接着匀减速直线运动到速度减为零B.物块甲在与弹簧接触前的加速度大小为C.物块甲位于N点时,弹簧所储存的弹性势能的最大值为D.物块甲位于N点时,弹簧所储存的弹性势能的最大值为8、如图所示,水平传送带由电动机带动并始终保持以速度v匀速运动.现将质量为m的某物块由静止释放在传送带上的左端,经过时间t物块保持与传送带相对静止.设物块与传送带间的动摩擦因数为μ,对于这一过程下列说法正确的是:()A.物块加速过程,摩擦力对物块做正功B.物块匀速过程,摩擦力对物块做负功C.摩擦力对木块做功为D.摩擦力对木块做功为0.5μmgvt9、如图所示,用一轻质弹簧把两块质量分别为m和M的木块A、B连接起来,组成一个系统,竖直放在水平地面上,力F竖直向下作用在木块A上,使系统处于静止状态。若突然撤去力F(空气阻力忽略不计),下列说法正确的是()A.撤去力F的瞬间,木块A的加速度大小为B.撤去力F后,木块A向上运动的过程中,该系统机械能一直减小C.为使木块B能够离开地面,应保证F≥(M+m)gD.若木块B能够离开地面,则从木块B离开地面到再次回到地面的过程中系统动量守恒10、如图所示,光滑圆轨道固定在竖直平面内,两个光滑小球用轻杆相连,其长度刚好等于圆轨道的直径.已知A球质量为2m,B球的质量为m.由图中位置静止释放小球,运动到竖直位置过程中A.B球到达最高点C时杆受到的是压力B.B球到达最高点C时杆受到的是拉力C.调整两小球的质量比,小球有可能达不到最高点D.调整两小球的质量比,杆竖直时受到的作用力可能为零三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)某同学利用图示装置测量某种单色光的波长.实验时,接通电源使光源正常发光:调整光路,使得从目镜中可以观察到干涉条纹.回答下列问题:(1)若想增加从目镜中观察到的条纹个数,该同学可__________;A.将单缝向双缝靠近B.将屏向靠近双缝的方向移动C.将屏向远离双缝的方向移动D.使用间距更小的双缝(2)若双缝的间距为d,屏与双缝间的距离为l,测得第1条暗条纹到第n条暗条纹之间的距离为Δx,则单色光的波长λ=_________;(3)某次测量时,选用的双缝的间距为1.311mm,测得屏与双缝间的距离为1.21m,第1条暗条纹到第4条暗条纹之间的距离为7.56mm.则所测单色光的波长为______________nm(结果保留3位有效数字).12.(12分)在“验证力的平行四边形定则”实验中,某同学的实验情况如图所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.(1)本实验中,采用下列哪些方法和步骤可以减小实验误差________.A.两个分力、间的夹角尽量小些B.两个分力、间的夹角尽量大些C.橡皮筋的细绳要尽量短一些D.实验中,弹簧秤必须与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度(2)本实验采用的是等效替代法,但若将细绳也换成橡皮筋,则实验结果是否会发生变化?答:_________________(选填“变化”或“不变化”).(3)若保持结点O的位置及OB绳方向不变,而将OC顺时针缓慢转动一小角度,其他操作均正确,则______________.A.弹簧秤甲的示数不变B.弹簧秤甲的示数一直减小C.弹簧秤乙的示数可能增大D.弹簧秤乙的示数一定先减小后增大四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图所示,倾角θ=的足够长的斜面固定在水平地面上,质量m=1kg的物块在沿斜面向上的恒力F作用下,由斜面底端A处从静止开始沿斜面向上做匀加速运动,当物块运动t1=2s时撤去外力F,物块继续向上运动,一段时间后物块到达最高点B.物块运动的v-t图象如图所示.取g=10m/s2,sin=0.6,cos=0.8.求:(1)物块和斜面之间的动摩擦因数.(2)沿斜面向上的恒力F的大小.(3)物块从最高点B返回到斜面底端A点所用时间t.14.(16分)如图所示,底端切线水平且竖直放置的光滑圆弧轨道的半径为L,其轨道底端P距地面的高度及与右侧竖直墙的距离均为L,Q为圆弧轨道上的一点,它与圆心O的连线OQ与竖直方向的夹角为60°。现将一质量为m,可视为质点的小球从Q点由静止释放,g=10m/s2,不计空气阻力。试求:(1)小球在P点时受到的支持力大小;(2)在以后的运动过程中,小球第一次与墙壁的碰撞点离墙角B点的距离。15.(12分)空气中有一折射率为的玻璃柱体,其横截面是圆心角为、半径为R的半圆ACB、-束平行光平行于横截面,以入射角射到AO段上,如图所示,其中OC与AB垂直。若只考虑首次入射到圆弧上的光,求:①圆弧上有光透出的部分的弧长;②从最左侧出射的光与OC延长线的交点O到圆心O的距离。(提示:)

参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】

以AB和物体整体为研究对象,分别根据牛顿第二定律列方程,表示出两次的加速度,结合两次加速度关系即可求解.【详解】设B盒的质量为.当物体放在B盘中时,以AB和物体整体为研究对象,根据牛顿第二定律:,当物体放在A盘中时,以AB和物体整体为研究对象,根据牛顿第二定律:,由题意,,联立解得:,故B正确,ACD错误.【点睛】本题考查整体法和牛顿第二定律的应用,当两个物体的加速度大小相等时可以看作一个整体,也可以采用隔离法研究.2、B【解析】

AB.运动员的重心升高量为h,重力势能增加获得的速度为v,动能增加为则其机械能增加量为故A错误,B正确;CD.运动员的重心升高量为h,则运动员的重力做功为故CD错误。故选B。3、D【解析】

v-t图像的斜率等于加速度,可知甲的加速度大于乙的加速度,选项A错误;在0-t2时间内,甲乙的速度均为正值,可知甲和乙的位移都是逐渐增大,选项B错误;在t1时刻甲乙速度大小相等,方向相同,选项C错误;在0-t1时间内,甲的速度大于乙,甲在前乙在后,甲乙间距离逐渐增大,在时间t1-t2内乙的速度大于甲的速度,某一时刻乙赶上甲并超到前面去,选项D正确;故选D.【点睛】本题考查基本的读图能力,关键要明确斜率的含义,知道在速度--时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义.4、D【解析】试题分析:甲打乙一拳,乙感到痛,而甲未感觉到痛,说明甲的耐受能力较强,故选项A错误;“风吹草动”,草受到了力,但也有施力物体,故选项B错误;磁铁吸引铁钉时,磁铁不需要与铁钉接触,说明不接触也可以产生力的作用,选项C错误;网球运动员用力击球,网球受力飞出后,网球受力的施力物体不再是人而是地球,选项D正确.考点:力的概念.【名师点晴】作用力与反作用力总是大小相等,方向相反,作用在不同的物体上,而不同物体对力的耐受能力不同,故感觉也不同;不接触的物体也可以产生力的作用,任何力都有施力与受力物体,一个物体是没办法产生力的.5、C【解析】试题分析:先以B球为研究对象,分析受力情况,根据平衡条件求解轻绳和斜面对小球的作用力大小.再以B球和斜面整体为研究对象,分析受力情况,由平衡条件求出水平面对斜面的支持力和摩擦力.由题目叙述得到模型图,以B球为研究对象,分析受力情况,如图所示:根据平衡条件,水平方向Tsinθ=N1sinθ,得T=N1,则竖直方向2Tcosθ=mg,解得轻绳对小球的作用力大小为T=mg2cos30°=33mg,斜面对小球的作用力大小为N1=T=36、D【解析】由于轻杆斜插入墙中并固定,所以小球对它的作用力就不再沿杆的方向了,我们对小球受力分析得,小球受到重力、弹簧对小球的作用力,小球处于静止状态,故这两个力的合力与杆对小球的作用力相平衡,如下图所示,故轻杆对小球弹力的大小为,故D正确,ABC错误;故选D.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、BD【解析】A、释放甲、乙后,物块甲沿斜面加速下滑,当与弹簧接触时,开始压缩弹簧,弹簧产生沿斜面向上的弹力,但此时弹力小于物块甲沿斜面向下的作用力,故物块甲做加速度减小的加速运动,当把弹簧压缩到某一位置时,物块甲沿斜面受力平衡,速度达到最大,之后弹力大于物块甲沿斜面向下的作用力,物块甲做减速运动,A错误;B、物块甲沿斜面租受自身重力沿斜面分力、物块乙对其沿斜面的拉力mg和斜面体对物块甲的摩擦力,根据牛顿第二定律,沿斜面方向则有:,解得正确;C、D、以物块甲和乙为研究对象,从M点运动取N点,在N点弹簧压缩最短,弹性势能达最大,物块甲和乙从M点运动到N点,由动能定理,得,解得,由弹力做的功等于弹性势能的变化,即错误,D正确.故选BD.【点睛】解决本题有两个关键:一是正确分析物块的受力情况,判断其运动情况.二是明确能量是如何转化的,运用牛顿第二定律和能量守恒定律进行解答.8、ACD【解析】

A.物块由静止释放在传送带上的左端,滑动摩擦力作为动力使物体加速运动,所以物块加速过程,摩擦力对物体做正功,故A正确;B.物块匀速过程中,物块和传送带一起运动,此时没有摩擦力的作用,摩擦力做的功为零,故B错误;C.由动能定理知,摩擦力对木块做功W=-0故C正确;D.由于摩擦力f=μmg,经过时间t物块保持与传送带相对静止时发生的位移l=vt,所以摩擦力对木块做功W=fl=0.5μmgvt故D正确.9、AC【解析】

A.有力F作用时A处于平衡状态,即重力、弹力、F三者的合力为零,撤去力F后弹簧弹力及A的重力不变,则A所受合力与F等大反向,由牛顿第二定律有故A正确;B.撤去力F后,系统只有重力和弹簧弹力做功,故A、B、弹簧和地球组成的系统机械能守恒,故B错误;C.有力F作用时A处于平衡状态,此时弹簧弹力方向向上,大小为木块B刚好离开地面时,弹簧弹力方向向下,大小为要使B能离开地面的临界条件为,B刚好离开地面时A的速度也为0,设此过程中A向上运动的距离为L,则联立解得所以为使木块B能够离开地面,应保证F≥(M+m)g,故C正确;D.若木块B能够离开地面,则向上做减速后向下做加速运动,说明系统合力不为0,则动量不守恒,故D错误。故选AC。10、ACD【解析】

AB.根据机械能守恒定律,B球到达最高点时:解得:设B球在C时杆受到的是压力,则杆对B的支持力为NC,则:解得:假设正确,B球到达最高点C时杆受到的是压力,故A项正确,B项错误;C.如果两球质量相等,静止释放后,两球保持静止不动,故C项正确;D.如果B球在最高点所需向心力刚好等于B球的重力,杆所受到的作用力为零。而A的向心力由A得重力和圆轨道底端的支持力提供。故D项正确。三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、B631【解析】

(i)由Δx=,因Δx越小,目镜中观察得条纹数越多,故B符合题意;(ii)由,λ=(iii)λ==12、D不变化BC【解析】

(1)根据平行四边形定则可知夹角太小将会导至合力过大,导致一个弹簧拉时可能超过量程,故夹角不能太小或太大,适当即可,故AB错误;为了准确记下拉力的方向,故采用两点描线时两点应尽量距离大一些,故细绳应长些,故C错误;为了防止出现分力的情况,应让各力尽量贴近木板,且与木板平行,同时,读数时视线要正对弹簧秤刻度,故D正确;故选D.(2)由于O点的作用效果相同,将两个细绳套换成两根橡皮条,不会影响实验结果(3)对点o受力分析,受到两个弹簧的拉力和橡皮条的拉力,保持结点O的位置及OB绳方向不变,其中橡皮条长度不变,其拉力大小不变,弹簧秤甲的示数一直减小,弹簧秤乙的示数可能增大,也有可能减小,故AD错误,BC正确;故选BC.【点睛】本题考查验证力的平行四边形定则,要了解具体操作和有关数据处理的方法以及误差分析,了解整个实验过程的具体操作,以及这些具体操作的意义,同时要熟练应用所学基本规律来解答实验问题.四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,

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