2025届福建省新物理高一第一学期期中联考试题含解析

2025届福建省新物理高一第一学期期中联考试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、F1和F2是共点力，根据平行四边形定则求合力F，作图正确的是()A．B．C．D．2、质点从静止开始做匀加速直线运动，从开始运动起，通过连续的三段位移所用的时间分别为1s、2s、3s，这三段位移之比应是()A．1∶2∶3B．1∶3∶5C．12∶22∶32D．13∶23∶333、在斜面上放一物体静止不动，该物体受重力G、弹力N和静摩擦力f的作用，该物体的受力正确的是()A． B． C． D．4、东阳中学教学楼之间种着好几棵橙子树，每当橙子成熟的时候，很多同学看了都会流口水.一般橙子树高在二个正常成年人身高左右，当橙子树顶部有一个成熟橙子自然脱落掉下来，下落过程中没有受到任何的碰撞.试估算橙子落地的速度约为A．7m/sB．8m/sC．9m/sD．10m/s5、关于重力和摩擦力的说法错误的是(

)A．重力就是由于地球对物体的吸引而受到的力，重力的方向总是竖直向下的B．滑动摩擦力的方向总是与物体的相对运动方向相反C．由μ=f/N可知，动摩擦因数与滑动摩擦力成正比，与正压力成反比D．摩擦力总是阻碍物体间的相对运动或相对运动趋势6、如图，两个轻环a和b套在位于竖直面内的一段固定圆弧支架上；一细线穿过两轻环，其两端各系一质量为m的小球。在a和b间的细线上悬挂一小物块。平衡时，a、b间的距离恰好等于圆弧的半径，标记小物块在绳上的位置为O，不计所有摩擦，下列说法正确的是()A．细绳aO段与竖直方向的夹角为60°B．细绳aO段与竖直方向的夹角为30°C．小物块的质量为mD．小物块的质量为1.25m7、关于速度，速度改变量，加速度，正确的说法是（）A．物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很大B．速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零C．某时刻物体的速度为零，其加速度一定为零D．速度为正，加速度可能为负8、一个苹果和一片树叶同时从同一高度下落，以下说法正确的是（）A．树叶和苹果下落得一样快，因为二者都做自由落体运动B．树叶下落得慢，因为空气阻力对树叶运动的影响比对苹果的影响大C．树叶和苹果落地时的速度大小一定相等D．苹果的运动可以近似地视为自由落体运动9、用水平力F将木块压在竖直墙上，如图所示，已知木块重G=8N，木块与墙壁之间的动摩擦因数μ=0.4。以下说法正确的是（）A．当F=25N时，木块没有动，木块受到的摩擦力为8NB．当F=10N时，木块沿墙面下滑，木块受到的滑动摩擦力为4NC．当F变大时，木块受到的摩擦力也会一直变大D．当F=25N时，木块受到的摩擦力为10N10、甲、乙两物体沿同一直线运动，它们的x-t图像如图所示，由图像可知（）A．t=0时刻，甲、乙相距250mB．乙运动后，甲、乙相向做匀速直线运动C．乙运动后，甲、乙的速度大小之比为2∶1D．t=3s时，甲、乙速度相同二、实验题11、（4分）通过“探究弹簧弹力与弹簧伸长量之间的关系”实验，我们知道：在弹性限度内，弹簧弹力F与形变量x成正比，并且不同弹簧，其劲度系数也不同．某中学的探究学习小组从资料中查到：弹簧的劲度系数与弹簧的材料和形状有关．该学习小组想研究弹簧的劲度系数与弹簧原长的关系，现有A，B，C，D四根材料和粗细完全相同仅长度不同的弹簧．(1)学习小组的同学们经过思考和理论推导，认为弹簧的劲度系数可能与弹簧原长成反比，就这一环节而言，属于科学探究中的哪个环节________(填序号)．A．分析与论证B．进行实验与收集证据C．猜想与假设D．制定计划与设计实验(2)为验证看法的正确性，可通过实验完成，实验器材除上述弹簧和已知质量的几个钩码外，还需要的实验器材是____________、________________．(3)探究学习小组进行实验记录的数据如下表所示．(g＝10m/s2)请完成上表，从中得出的结论为：________________________.12、（10分）用如图所示的装置测定弹簧的劲度系数，被测弹簧一端固定于铁架台上，另一端悬挂钩码，旁边竖直固定一个最小刻度为毫米的刻度尺．当挂两个钩码时，绳上的一个定点P对应刻度如图中ab虚线所示位置；再增加两个钩码后，P点对应刻度如图中cd虚线所示位置，此时P点所对应的刻度为_____cm．已知每个钩码质量为50g，重力加速度取g＝9.8m/s2，则被测弹簧的劲度系数为_________N/m．三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）如图所示,某人用轻绳牵住一只质量m=0.6kg的氢气球,因受水平风力的作用,系氢气球的轻绳与水平方向成37°角。已知空气对气球的浮力为15N,人的质量M=50kg,且人受的浮力忽略(sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2).求：(1)水平风力的大小和绳子拉力大小(2)人对地面的压力大小。14、（14分）物体在斜坡顶端以1m/s的初速度和0.5m/s2的加速度沿斜坡向下作匀加速直线运动，已知斜坡长24米，求：(1)物体滑到斜坡底端所用的时间；(2)物体到达斜坡底端速度。15、（13分）一辆汽车从O点由静止开始做匀加速直线运动，已知在2S内经过相距24m的A和B两点，汽车经过A点时的速度为10m/s，如图所示，求：（1）汽车的加速度．（2）A点与出发点O间的距离．

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、A【解析】

两个力合成时，以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向，根据平行四边形定则的内容即可解答．【详解】两个力合成时，以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向，所以力的合成的平行四边形定则只适用于共点力，与两个分力共点的那条对角线所表示的力才是它们的合力，故A正确，B、C、D错误.故选A.【点睛】本题主要对平行四边形定则的内容的直接考查，难度不大，属于基础题，注意平行四边形的对角线表示合力的大小与方向．2、D【解析】

根据v0＝0的匀加速运动的一个推论∶从开始起第1个T内，第2个T内，第3个T内…的位移之比为xⅠ∶xⅡ∶xⅢ∶……＝1∶3∶5∶……，所以位移之比为1∶(3＋5)∶(7＋9＋11)＝13∶23∶33，故D正确，ABC错误。3、D【解析】

斜面上静止的物体受到重力、垂直斜面向上的支持力、沿斜面向上的摩擦力作用，故D正确；故选D。4、B【解析】橙子自然脱落掉下来可看成自由落体运动，由公式得，故B正确．点晴：本题考查自由落体的实际应用，注意自由落体实际生活中并不存在，只要物体受的阻力远小于自身的重力即可．5、C【解析】重力就是由于地球对物体的吸引而受到的力，重力的方向总是竖直向下的，故A正确；滑动摩擦力的方向总是与物体的相对运动方向相反，故B正确；动摩擦因数与滑动摩擦力无关，其大小是由接触面的材料和粗糙程度决定的，故C错误；摩擦力总是阻碍物体间的相对运动或相对运动趋势，故D正确．本题选错误的，故选C．点睛：本题考查摩擦力和重力的性质，要注意明确摩擦力阻碍的是“相对”运动，所以方向与相对运动的方向相反，在理解摩擦力时一定要注意理解“相对”这两字的意义．6、AC【解析】

A、B、将圆弧补充完整，设圆心所在的位置为O′，由题意可知△abO′为等边三角形，根据几何知识可知∠aOb=120°，则细绳aO段与竖直方向的夹角为60°，故A正确，B错误；C、D、在一根绳子上的拉力大小相等T=mg，小物块受到两条绳子的拉力作用大小相等，夹角为120°，故受到的拉力合力等于mg，则小物块拉力的合力大小等于小物块的重力，即知小物块的质量为m；故C正确，D错误.故选AC.【点睛】解决本题关键是能根据题目给出的几何关系确认拉小物块的两绳夹角为120°，再根据两个大小相等互成120°两力的合成结论求解即可．7、BD【解析】

A.根据可知，物体运动的速度改变量很大，它的加速度不一定很大，选项A错误；B.速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零，例如高速飞行的子弹，选项B正确；C.某时刻物体的速度为零，其加速度不一定为零，例如自由落体物体刚开始下落时，选项C错误；D.物体做减速运动时，速度为正，加速度为负，选项D正确。8、BD【解析】苹果和树叶在下落过程中都受重力和空气阻力，但空气阻力相对苹果的重力来说很小，可以忽略不计，故苹果的运动可以看作自由落体运动，而树叶的运动不能看作自由落体运动，故AB错误，D正确；由上可知落地时苹果的速度要大于树叶的速度，故C错误。所以BD正确，AC错误。9、AB【解析】

AD．当F1=25N时，木块的最大静摩擦力fm1=μF1=0.4×25=10N＞G故物体静止不动，根据平衡条件可得木块受到的摩擦力为f1=G=8N；故A正确，D错误。B．当F2=10N时，木块的最大静摩擦力fm2=μF2=0.4×10=4N＜G故物体将要下滑，木块受到的摩擦力为f2=μF2=4N；故B正确。C．若F较小时物体下滑，受到的滑动摩擦力随F的增大而增大；若F较大时物体处于静止状态，则受到的静摩擦力一直等于重力；大小保持不变；故C错误。10、AB【解析】

A．由图像可知，t=0时刻，甲、乙相距250m，选项A正确；B．x-t图像的斜率等于速度，可知两直线斜率符号相反，即乙运动后，甲、乙相向做匀速直线运动，选项B正确；C．x-t图像的斜率等于速度，由图像可知两直线斜率大小相等，则乙运动后，甲、乙的速度大小之比为1∶1，选项C错误；D．t=3s时，速度大小相同，方向不同，选项D错误。故选AB。二、实验题11、（1）C（2）铁架台刻度尺（3）结论为：在实验允许的误差范围内，弹簧的劲度系数与弹簧原长成反比．【解析】（1）两个同学先做出假设，后进行实验验证，是科学探究中的猜想与假设环节．故选C

（2）要想测得弹簧的长度，则需要测量仪器刻度尺，另外在测弹簧劲度系数时需要用铁架台把弹簧悬挂起来，所以做此实验还需要的仪器包括铁架台和刻度尺；（3）A，B，C，D是四根材料和粗细完全相同仅长度不同的弹簧，那么从上图表格中可以看出：在实验允许的误差范围内，弹簧的劲度系数与弹簧原长成反比．综上所述本题答案是：（1）C（2）铁架台刻度尺（3）在实验允许的误差范围在弹性限度内，弹簧的劲度系数与弹簧原长成反比12、98【解析】

刻度尺在读数时需要估读；弹簧的劲度系数可由代入数据计算即可；【详解】开始时ab虚线所示位置刻度尺的读数为：，然后cd虚线所示位置刻度尺的读数为：

由，一定得：，故弹簧的劲度系数为：．【点睛】在测量器材的读数中，刻度尺在读数时需要估读，要掌握胡克定律，明确：，可根据弹力和形变量的变化求解k．三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（1）F风=12N；T=15N；（2）FN=491N【解析】

对氢气球进行受力分析，并正交分