2024-2025学年新教材高中地理第5章自然地理环境的整体性和地域分异规律第1节自然地理环境的整体性学案中图版选择性必修1

PAGE9-第一节自然地理环境的整体性课程标准素养目标任务设定运用图表并结合实例，分析自然地理环境的整体性。1．结合示意图，了解自然地理环境的要素及其相互关系。(综合思维)2．结合实例，驾驭自然地理环境整体性的表现。(综合思维)3．运用自然地理环境整体性原理说明有关的地理现象。(地理实践力)1．自然地理环境要素的组成及关系是什么？2．自然地理要素间的相互联系主要表现形式是什么？3．自然地理环境整体性的表现有哪些？一、自然地理要素及其相互关系1．自然地理环境的组成：地貌、气候、水文、生物、土壤等要素。2．自然地理环境要素之间的关系：相互作用和相互联系，相互依靠、相互制约。3．自然地理要素间相互联系的表现形式：物质交换和能量转化。[图表点拨]教材P117图5－1－3，该图展示出：(1)自然地理环境由气候、水文、土壤、地貌和生物等要素组成。(2)任何两个要素之间都是双向箭头，这个箭头表示二者之间发生的能量转化和物质交换，自然地理环境各要素正是通过这种物质交换和能量转化相互联系、相互影响，形成一个统一的整体。推断下列说法的正误。1．阳光不属于自然地理环境要素。 ()2．自然地理环境中的各要素相互独立，彼此不发生任何联系的。 ()3．自然地理环境中某一要素的变更，只影响当地自然地理环境。 ()4．“大河滔滔、泥沙俱下”反映的是能量交换过程。 ()[提示]1．×阳光是太阳辐射的重要表现形式，不断为地球供应能量，是自然地理环境的重要组成部分。2．×自然地理环境中各要素是相互联系，相互影响，某一要素发生变更，其他要素甚至整体都会发生变更。3．×某一要素的变更，不仅影响当地的整个自然地理环境，还会对其他地区的自然地理环境产生肯定的影响。4．×泥沙俱下反映了物质的迁移而不是能量的交换。二、自然地理环境整体性的表现1．表现(1)自然地理要素之间相互作用、相互影响和相互渗透形成一个有机整体。(2)各自然地理要素之间是相互制约的，某一自然地理要素的变更会导致其他自然地理要素甚至整个自然地理环境整体的变更，即“牵一发而动全身”。(3)自然地理要素之间相互作用产生了单个自然地理要素所不具备的新功能，如生产功能和平衡功能。[方法技巧]用“关联性”“制约性”“新功能性”十字理解整体性的表现“关联性”是指自然地理环境各要素之间的亲密联系和统一演化过程；“制约性”是指某一要素的变更会导致其他要素甚至整个地理环境的变更；“新功能性”是指自然地理要素相互作用产生了单个自然地理要素所不具备的新功能。2．意义：对于自然资源的开发利用、自然地理环境变更的预料、自然区划、生态环境爱护和区域开发等方面都具有重要意义。[微思索]举例说明一个地区自然地理环境要素的变更是否会影响到其他区域。[提示]是的。如黄河中游流经黄土高原，黄土高原夏季降水集中，多暴雨，水土流失严峻，黄河下游泥沙积累，形成“地上河”。自然地理要素及其相互关系己亥杂诗(其五)龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天际。落红不是无情物，化作春泥更护花。问题1(综合思维)该诗体现了自然地理要素间的什么关系？[提示]相互作用、相互影响。问题2(综合思维)你能说出“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗描述的是物质迁移与能量交换的哪个循环过程吗？[提示]生物循环。问题3(综合思维)该诗体现了自然地理环境的什么特征？[提示]整体性。自然地理要素及其相互关系要素相互关系实例气候与地貌不同的气候条件下形成不同的地貌；不同地貌条件下形成不同的气候特点云贵高原的喀斯特地貌是在湿热气候条件下形成的，西北内陆的风沙地貌是在干旱气候条件下形成的；横断山区“一山有四季，十里不同天”的气候状况与当地高谷深、气温垂直变更大有关系气候与水文不同的气候条件下形成不同的水文特征；水文条件不同的地方，气候也有差异我国北方河流大多有结冰期，是因为北方最冷月气温在0℃以下；温带海洋性气候区河流水位季节变更小，是因为流域内降水匀称。在湖泊、水库的四周，空气湿度大，昼夜温差小气候与生物肯定气候条件下，生长着相应的植物，活动着相应的动物；植物的分布对气候有调整作用赤道旁边为热带植物，而亚寒带地区则为耐寒植物；森林茂密的地方，四周的气候要潮湿得多气候与土壤不同的气候条件下形成不同的土壤类型；土壤的干湿状况，对空气的湿度、温度有肯定的影响东北平原气候冷湿，土壤有机质分解慢，形成肥沃的黑土；江南丘陵地区，由于气候湿热，土壤有机质分解速度快，形成贫瘠的红壤；内陆干旱地区，由于矿物质流失速度慢，形成钙质土地貌与水文不同地貌条件下水文状况不同；水文条件对地貌的影响也特别深刻刚果河的向心状水系与盆地地形有干脆关系；黄土高原的沟壑地形、长江三峡的峡谷地形都是流水切割的结果；一望无际的华北平原、河网密布的恒河三角洲，都是河流积累作用形成的地貌与生物地貌影响生物，生物也影响地貌阴坡和阳坡的植物分布是不同的，马尾松分布在阳坡，冷杉分布在阴坡。生物对地貌的影响主要表现在：一方面加快岩石的风化过程，变更地貌形态；另一方面又具有保持水土、削减侵蚀的作用，爱护了原始地貌形态水文与生物不同水文条件下，生存着不同类型的生物；生物的出现也变更着水文状况骆驼刺生长在干旱环境，芦苇生长在水湿环境；水生生物通过生命活动，不断变更着水的化学成分土壤与生物生物在土壤的形成过程中起着主导作用；土壤也影响生物的分布没有生物就没有土壤，生物在土壤的形成过程中起着重要作用：一是有机质的积累过程，二是养分元素的富集过程。南方低山丘陵的酸性红壤就特别相宜茶树的生长1．下图为陆地环境主要构成要素的相互关联图。读图，完成(1)～(2)题。(1)松花江和珠江水文特征不同，关键是图中哪个箭头所起的作用()A．①B．②C．③D．④(2)能表示黄土高原地貌特征形成的箭头是()A．⑤B．⑥C．⑦D．⑧(1)A(2)B[第(1)题，河流的水文特征包括流量大小、流量的季节变更、结冰期长短、含沙量大小等方面，而这些方面与河流流域内的气候亲密相关。松花江地处我国东北地区，为温带季风气候区，而珠江位于亚热带季风气候区，两条河流由于流经地区气候不同，水文特征差异很大。第(2)题，黄土高原地表千沟万壑的形态，主要是由流水侵蚀作用形成的，图中⑥表示水文对地貌的影响。故选B。]自然地理环境整体性的表现蝴蝶在热带轻轻扇动一下翅膀，遥远的国家就可能造成一场飓风。这是气象学家洛伦兹1963年提出来的，也是“蝴蝶效应”的最初来源。该效应是指在一个动力系统中，初始条件下微小的变更能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应。问题1(综合思维)“蝴蝶效应”同时也反映了地理环境整体性的哪种特性？[提示]自然地理环境整体性表现为不同区域之间相互联系，一个区域的变更不行避开地影响到其他区域。问题2(区域认知)在河流上、中游地区砍伐森林，会对下游地区的自然地理环境产生什么影响？[提示]在河流上、中游地区砍伐森林，导致水土流失，使河流含沙量增加，下游河道淤积，从而使河道泄洪实力降低，易发生洪涝灾难；还能使下游地区地下水位抬升，简单产生土壤盐碱化。自然地理环境的整体性规律1．自然地理环境各要素并不是孤立存在和发展的，而是作为整体的一部分发展变更着。例如，撒哈拉沙漠各要素的关系。2．某一要素的变更会导致其他要素甚至整个自然地理环境状态的变更。即自然地理环境具有“牵一发而动全身”的特点。例如，全球变暖的缘由及危害。3．不同区域自然地理环境之间是相互联系的，一个区域的变更会影响到其他区域。例如，黄土高原水土流失对黄河下游地区的影响。4．自然地理要素间相互作用产生新功能自然地理环境作为一个系统，除了具有每个自然地理要素的独特功能外，还具有各要素相互作用产生的一些新功能，如生产功能、平衡功能等。如下表：功能生产功能平衡功能概念自然地理环境具有的合成有机物的实力自然地理要素之间通过物质循环和能量转化，使自然地理环境的性质保持相对稳定的实力性质生产功能是自然地理环境的整体功能，而非单个自然地理要素的功能自然地理环境拥有的各个自然地理要素本身不具备的功能形成过程光合作用通过物质和能量的交换，将生物、大气、水、土壤、岩石等统一在一起，在肯定的条件下，生产出有机物二氧化碳的平衡作用：在海洋生物作用下，大气中的二氧化碳和海水中溶解的钙，加速形成碳酸钙沉淀氧气的平衡作用：植物光合作用释放氧气，生物呼吸作用和燃烧消耗氧气举例生态系统的生物生长发育大气中二氧化碳的平衡，大气中氧气的平衡，肯定范围内各物种数量基本恒定2．黄土高原曾经是森林茂密、农业发达的地区，但明清以来森林覆盖率渐渐下降到不足1%，水土流失严峻，河道淤塞，旱涝灾难频发。据此回答(1)～(2)题。(1)材料显示导致黄土高原自然地理环境发生变更的主要自然因素是()A．地形B．气候C．水文D．植被(2)本材料反映了自然地理环境具有()A．差异性特征 B．均衡性特征C．整体性特征 D．稳定性特征(1)D(2)C[第(1)题，由题干可知黄土高原是由于植被的破坏造成水土流失、环境变更。第(2)题，自然地理环境某一要素的变更，引起其他要素的相应变更，反映了自然地理环境的整体性特征。]3．下图中M表示绿色植物。读图，回答(1)～(2)题。(1)图示过程反映了自然地理环境的()A．生产功能 B．呼吸作用C．分解功能 D．化合作用(2)大气中二氧化碳含量增加的主要缘由是()A．植物的光合作用 B．化石燃料的燃烧C．动植物尸体的分解 D．动植物的呼吸作用(1)A(2)B[第(1)题，图示过程反映了绿色植物的光合作用。自然地理环境通过光合作用实现了生产功能。第(2)题，燃烧化石燃料，向大气中排放大量的二氧化碳，加上森林的砍伐使森林汲取二氧化碳的实力减弱，导致大气中二氧化碳含量增加。]综合思维——自然环境中的“蝴蝶效应”蝴蝶在热带轻轻扇动一下翅膀，遥远的国家就可能造成一场飓风。这是气象学家洛伦兹1963年提出来的，也是“蝴蝶效应”的最初来源。该效应是指在一个动力系统中，初始条件下微小的变更能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应。“蝴蝶效应”是由气象学家洛伦兹于1963年提出，其大意是：南美洲亚马孙河流域热带雨林中的一只蝴蝶，间或煽动几下翅膀，可能在两周后引起美国得克萨斯州的一场龙卷风。据此完成1～2题。1．“蝴蝶效应”同时反映了自然地理环境整体性的哪种特性()A．要素的内在联系性 B．环境特征的一样性C．发生发展的统一性 D．区域之间的差异性2．根据“蝴蝶效应”的原理，在黄河中上游地区砍伐森林，会对下游地区的自然地理环境产生影响。下列相关说法正确的有()①导致下游河道淤积②导致下游易发生洪涝灾难③下游地下水位下降④下游简单产生土壤盐碱化A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④本题组通过“蝴蝶效应”考查了对自然地理环境整体性的理解，体现了地理学科的综合思维。1.C2.C[第1题，“蝴蝶效应”反映了不同区域之间相互联系，一个区域的变更不行避开地影响到其他区域，符合自然环境整体性特征的发生发展的统一性。第2题，在河流上、中游地区砍伐森林，导致水土流失，使河流含沙量增加，下游河道淤积，从而使河道泄洪实力降低，易发生洪涝灾难；还能使下游地区地下水位抬升，简单产生土壤盐碱化。]课堂小结课堂速记1．自然地理环境要素由地貌、气候、水文、土壤和生物等要素组成。2．自然地理环境各要素通过岩石圈物质循环、水循环等过程，实现它们之间相互作用和相互联系，形成彼此之间相互依靠、相互制约的困难关系。3．各自然地理要素间的相互联系主要表现形式是物质交换和能量转化。4．自然地理环境整体性的表现：(1)自然地理环境要素之间相互作用、相互影响和相互渗透，形成一个有机整体；(2)自然地理环境各自然地理要素之间是相互制约的，某一自然地理要素的变更会导致其他自然地理要素甚至整个地理环境整体的变更，即“牵一发而动全身”；(3)自然地理要素之间相互作用会产生单个自然地理要素所不具备的新功能。题组1自然地理环境要素及其相互关系读下图，回答1～2题。1．在土壤的形成过程中起着主导作用的是()A．水文B．生物C．地貌D．气候2．表示绿地对城市空气起净化作用的是()A．aB．bC．cD．d1.B2.B[第1题，生物在土壤的形成过程中起着主导作用。第2题，箭头b表示生物对气候的影响，绿地对城市空气起净化作用属于这一过程。箭头a表示气候对生物的影响；箭头c表示水文对地貌的影响；箭头d表示生物对土壤的影响。]题组2自然地理环境整体性的表现读漫画“把云留住”，完成3～4题。3．(生活中的地理)该漫画所反映的地理现象演化过程，正确的是()A．地下水位下降，导致土壤盐碱化B．变更下垫面状况，导致气候变更C．利用技术手段，实施人工降雨D．变更大气成分，影响全球水平衡4．此漫画体现的自然地理环境特征与下列说法相符的是()A．十里不同天 B．牵一发而动全身C．秋分种麦正值时 D．一山有四季3.B4.B[第3题，该漫画所反映的地理现象演化过程是植被破坏→森林涵养水源、调整气候功能减弱，反映了变更下垫面状况，导致气候变更，B对；该漫画不能反映土壤盐碱化问题，A错；该漫画体现的只是一种想象，不是技术手段，C错；漫画反映的现象不会变更大气成分，D错。第4题，此漫画体现的自然地理环境特征与“牵一发而动全身”相符，体现了自然地理环境的整体性。]自然地理环境中各事象之间都是相互联系的，当某事象发生变更时就会给其他事象带来影响，甚至发生一系列的变更。读图，完成5～6题。5．图中所示