第一单元复习与提高（单元测试）五年级上册数学常考易错题（沪教版）

第一单元复习与提高（单元测试）五年级上册数学常考易错题（沪教版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：__________一、选择题（共14分）1．下列各数中，去掉“0”而大小不变的数是（

）。A．50.8 B．5.08 C．5.802．□÷2＝60，方框里应该填（

）。A．30 B．120 C．123．如图，摆1个正方形要用4根小棒，摆2个正方形要用7根小棒，那么摆b个正方形要用（

）根小棒。A．4b B．4＋3b C．3b＋14．△和□分别代表两个数，如果△＋□＝150，△÷□＝5，则△＝（

）。A．25 B．125 C．1205．下列算式中，乘号可以省略的是（

）。A．4.5×1.2 B．3.7×a C．7.5×16．把3.8向左移动两位，再把这个数扩大10倍，结果是（

）。A．0.38 B．3.8 C．387．爸爸今年a岁，比妈妈大3岁，表示妈妈明年岁数的式子是（

）。A． B． C．二、填空题（共23分）8．2个篮球的价钱可以买6个排球，6个足球的价钱可以买3个篮球，买排球、足球、网球各1个的价钱可以买1个篮球，那么，买1个篮球的价钱可以买个网球．9．100＞□×9＞30，□表示的自然数是()。10．各式中的（

）代表几？26+（

）＝127.9

15×（

）＝105（

）＝

（

）＝（

）-72=72

（

）÷7=11（

）=

（

）=11．先找出规律，再按规律填数。（1）40、20、10、5、()……（2）1、4、9、16、25、()、49、64……12．整数部分是零的小数是()小数，这种小数比1()。13．125÷○＝10……5，则○表示的数是()。14．买连环画5本，每本a元，买故事书比连环画多花3.6元，买连环画和故事书一共花了()元。15．把0.367的小数点向移动两位就是扩大100倍，0.367缩小100倍后是．16．把6.8的小数点向左移动两位得到的数是。三、判断题（共8分）17．100个千分之一等于1个十分之一。()18．把8.02改写成三位小数是8.002。()19．一个小数要缩小到原来的百分之一，只要把小数点向左移动两位就可以了。()20．去掉0．005的小数点后面的两个0，小数的大小不变．()21．在0.9的末尾添上两个0，这个数扩大了100倍．

()22．整数要改写成小数，只要在整数部分末尾添上“0”就可以了。()23．小于0.8而大于0.7的两位小数只有9个。()24．7.1006保留三位小数是7.100。()四、计算（共20分）25．直接写出得数．0.127＋0.873

0.125×82.932×1000

568÷1000026．竖式计算。18.5＋29.64＝

6.2－3.76＝

56.17＋14.95＝

30－9.14＝27．递等式计算，（能巧算的要巧算）4.5＋3.04＋0.96

16.8－0.28－5.7220.16－5.6＋4.2－17.15

15.7＋1.8＋14.3＋7.2五、解答题（共35分）28．一根钢材长8.4米，锯下两段，第一段钢材长2.8米，比第二段钢材短1.9米，那么还剩下多少米？29．测量水池蓄水的深度，把4米长的竹竿直插入水中，入泥部分是0.65米，露出水面部分是2.25米，水池蓄水深度是多少？30．学校举行田径运动会跳远比赛的结果是第二名比第一名少跳0.16米，比第三名多跳0.09米。已知第三名跳了4.35米，第一名跳了多少米？31．小亚买一只书包用去18.50元，买一只文具盒用去9.20元，她付给营业员一张50元纸币，应找回多少元？32．下面这座桥限重4吨，它们能一起过桥吗？33．仓库中有38吨粮食运往灾区，第一次运了7.25吨，第二次运的比第一次少1.2吨，第三次运的比第二次多1.45吨，第三次运了多少吨？还剩下多少吨粮食？34．一根绳子长10米，第一次剪去2.8米，第二次剪去4.2米问：剩下的绳子长多少米？参考答案：1．C【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，据此解答即可。【详解】A．50.8去掉“0”变成5.8，变小了，不符合题意；B．5.08去掉“0”变成5.8，变大了，不符合题意；C．5.80去掉“0”变成5.8，大小不变，符合题意。故答案为：C【点睛】本题考查了小数的性质。2．B【分析】根据被除数＝除数×商，可以方框里的数是2×60。【详解】2×60＝120，则120÷2＝60，方框里应该填120。故答案为：B。【点睛】熟练掌握除法各部分之间的关系是解决本题的关键。3．C【分析】观察图形可知，摆1个正方形要用4根小棒，摆2个正方形要用7根小棒，每增加一个正方形，需要都用3根小棒，那么摆b个正方形需要小棒的根数为4＋（b－1）×3，化简即可。【详解】由分析可知，摆b个正方形需要小棒的根数为4＋（b－1）×3＝3b＋1。故选择：C【点睛】此题考查了数与形，找出图形的变化规律是解题关键。4．B【分析】由题意可知，△是□的5倍，△＋□＝150即6个□等于150，那么1个□等于25.进而求出△等于125。【详解】150÷6＝25；25×5＝125。故答案为：B。【点睛】此题主要考查用符号表示数，找出△和□之间的关系，用其中一种图形代表出另一种图形是解题关键。5．B【分析】在乘法里，字母和字母乘，可以省略乘号；字母和数字乘，要省略乘号时，需要把数字写在字母的前面；数字与数字乘，不可以省略乘号。【详解】A．4.5×1.2，为数字乘数字，不能省略乘号；B．3.7×a，为数字乘字母，可以省略乘号，可写为3.7a；C．7.5×1，为数字乘数字，不能省略乘号。故答案为：B【点睛】此题主要考查字母表示数的应用。6．A【分析】一个数的小数点向右移动扩大，当移动位数为1、2、3、……位，扩大相应的倍数为10、100、1000……，向左移动位数为1、2、3、……位，缩小到原来数的十分之一、百分之一、千分之一……，据此求解。【详解】把3.8的小数点向左移动两位，再向右移动一位，相当于把小数点向左移动了一位，结果缩小到原来的十分之一，即是0.38。故答案为：A。【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大10倍、100倍、1000倍……，向左移动位数为1、2、3、……位，这个数就缩小到原来数的十分之一、百分之一、千分之一……。7．C【分析】根据题意，爸爸今年a岁，比妈妈大3岁，那么妈妈就是a－3岁，如果再过一年，加上1即可。【详解】根据分析可列式为：a－3＋1故答案为：C【点睛】此题主要考查学生对字母表示数的实际应用。8．6【分析】因为2个篮球=6个排球，3个篮球=6个足球，1个篮球=1个排球+1个足球+1个网球，所以6个篮球=6个排球+6个足球+6个网球即：6个篮球=2个篮球+3个篮球+6个网球所以：1个篮球=6个网球，据此解答即可．【详解】因为2个篮球=6个排球，3个篮球=6个足球，1个篮球=1个排球+1个足球+1个网球，所以，6个篮球=6个排球+6个足球+6个网球即：6个篮球=2个篮球+3个篮球+6个网球，所以：1个篮球=6个网球；故答案为6．9．4～11【分析】把“＞”看作等号，然后求出□的取值范围即可。【详解】100÷9＝11……1；30÷9＝3……3；所以□表示的自然数可以是4、5、6、7、8、9、10、11，即4～11。【点睛】解答本题的关键是根据有余数除法求出□的取值范围。10．101.971447711．2.536【分析】（1）40÷2＝20，20÷2＝10，10÷2＝5……前面的数除以2就等于后面的数；（2）1×1＝1，2×2＝4，3×3＝9，4×4＝16，5×5＝25……每一个数是它的项数的平方数，由此得出答案。【详解】（1）5÷2＝2.540、20、10、5、2.5……（2）6×6＝361、4、9、16、25、36、49、64……【点睛】关键是根据已知的数得出前后数之间的变化关系的规律，然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题。12．纯小【详解】整数部分是零的小数叫做纯小数，整数部分不是零的小数叫做带小数，例如0.2是纯小数，3.1是带小数，纯小数比1小。13．12【分析】125÷○＝10……5在此算式中○代表除数，除数＝（被除数－余数）÷商，据此解答。【详解】（125－5）÷10＝120÷10＝12则○表示的数是12。【点睛】掌握有余数的除法算式中求除数的方法是解答本题关键。14．10a＋3.615．右0.0036716．0.068【分析】此题考查小数点位置的移动与小数大小的变化规律。小数点向左移动2位，就是把6.8÷100＝0.068。【详解】把6.8的小数点向左移动两位得到的数是0.068。【点睛】基础题，认真数清数位即可。17．√【详解】100个千分之一是0.1；1个十分之一是0.1，所以原题说法正确。故答案为：√18．×【分析】根据小数的性质，小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变；据此解答。【详解】把8.02改写成三位小数是8.020。原题干说法错误。故答案为：×【点睛】熟练掌握小数的性质是解答本题的关键。19．√20．×21．╳22．×【分析】整数要改写成小数，要在整数部分的后面添加小数点，再在末尾添上“0”就可以了。【详解】由分析可得：“整数要改写成小数，只要在整数部分末尾添上“0”就可以了”的说法错误。故答案为：×【点睛】本题主要考查小数的性质，即小数的末尾填上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。23．√24．×【分析】小数保留三位小数，要看小数点后第四位。第四位上的数大于等于5向前一位进1，；小于5直接舍去；据此解答。【详解】7.1006保留三位小数是7.101。故答案为：×【点睛】本题主要考查小数近似数的求法，理解“四舍五入”法是解题的关键。25．1，1，2932，0.056826．48.14；2.44；71.12；20.86【分析】小数的加法和减法的法则：相同数位对齐（小数点对齐），从低位算起，按整数加减法的法则进行计算，结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐；据此解答。【详解】18.5＋29.64＝48.14

6.2－3.76＝2.44

56.17＋14.95＝71.12

30－9.14＝20.86

27．8.5；10.81.61；3928．0.9米【分析】第一段钢材长2.8米，比第二段钢材短1.9米，根据加法的意义，第二段钢材长2.8+19＝4.7米，再用总米数减去两段的长度和；即可解答．【详解】8.4﹣（2.8+1.9+2.8）＝8.4﹣7.5＝0.9（米）答：那么还剩下0.9米．29．1.1米【分析】根据题意可知，竹竿4米长，分三部分：入泥部分，水池深度，和露出水面部分，由此可知，用竹竿的长度－入泥部分－露出水面部分＝水池蓄水的深度。【详解】4－0.65－2.25＝3.35－2.25＝1.1（米）答：水池蓄水深度1.1米。【点睛】本题考查解决简单小数减法应用题的能力，要仔细认真。30．4.6米【分析】由题意可得，要求第一名跳了多少米，就要先求出第二名跳了多少米。第二名比第一名少跳了0.16米，也就是第一名比第二名多跳了0.16米。【详解】4.35＋0.09＋0.16＝4.44＋0.16＝4.6（米）答：第一名跳了4.6米。【点睛】本题考查小数加减法的应用，根据题目给出的数量关系列式即可。31．22.3元【分析】由题意可知：找回的钱数＝付的钱数－一只书包的钱数－一只文具盒的钱数，代入数据计算即可。【详解】50－18.50－9.20＝31.50－9.20＝22.3（元）答：应找回22.3元。【点睛】本题主要考查小数连减的简单应用。32．能【分析】先把680千克、470千克都转换成用吨作单位的数据，再把题中三个动物的体重相加求和，然后有4吨进行比较即可。【详解】680千克＝0.68吨470千克＝0.47吨2.65＋0.68＋0.47＝3.8（吨）4＞3.8答：它们能一起过桥。【点睛】熟练掌握小数的加法计算方法，是解答此题的关键。33．7.5吨；17.2吨【分析】根据减法的意义可得第二次运的＝第一次运的﹣1.2吨，第三次运的＝第二次运的+1