班级凝聚力和谐班级我的家 课件共2

和——谐——校——园——你——我——共——建班级凝聚力和谐班级我的家•班级凝聚力主题班会•团结就是力量壹班级凝聚力贰积极参加集体活动叁和睦友好相处肆目录倡议书伍1团结就是力量蚂蚁搬家团结就是力量在一片广阔的草原上，一群蚂蚁正在忙碌地搬运食物。突然，一场大雨即将来临，蚂蚁们迅速集结，共同合作，将食物和蚁卵搬运到安全的地方。尽管每个蚂蚁的力量都很小，但它们在团结一致的情况下，成功地在雨前完成了搬运任务。提问：蚂蚁们为什么能够成功搬家？因为它们团结合作。什么是团结团结就是力量团结就是大家心往一处想，劲往一处使，共同为同一个目标努力。班级大扫除运动会接力赛“三人四足”游戏团结就是力量规则：每组三人，相邻两人的脚绑在一起，比赛哪一组跑得最快。准备：准备好绑脚的绳子和计时器。实施：分组进行比赛，比赛结束后分享体验，讨论团队合作的收获。2班级凝聚力

班级凝聚力是指班级成员之间形成的紧密联系和共同归属感，它能让班级成为一个团结、友爱、积极向上的集体。班级凝聚力班级氛围班级凝聚力凝聚力强的班级氛围更和谐，同学们更愿意相互帮助和学习。学习进步凝聚力强的班级更容易形成互帮互助的学习氛围，促进同学们的学习进步。班级故事班级凝聚力《我们的小小班级，大大的爱》老师或同学讲述班级中某次活动或事件中，同学们团结一致、互帮互助的感人故事。展示内容班级获得的荣誉和成就，如班级奖状、运动会奖牌等。感受分享邀请获得荣誉的同学分享获奖感受，强调团队的力量。班级凝聚力制作班级树班级凝聚力准备：准备好彩纸、画笔、剪刀等制作工具。引导学生绘制班级树，每个人在树上写下自己的名字和对班级的祝福，然后粘贴在班级的展示墙上。3积极参加集体活动集体活动能够增进同学间的相互了解和友谊，让班级更加团结。集体活动能够锻炼学生的团队协作能力、沟通能力和解决问题的能力。活动意义培养能力增进了解积极参加集体活动班级运动会项目：如跑步、跳远、接力赛等。准备：提前组织报名和训练，准备好比赛场地和器材。班级文艺汇演节目：如舞蹈、歌唱、小品等。准备：根据自己的兴趣和特长准备节目，进行排练和彩排。积极参加集体活动参与建议：积极参加集体活动积极参与：根据自己的兴趣和特长，积极参与班级和学校的各项活动。团队协作：在集体活动中要团结协作，互相帮助，共同完成任务。同时，要学会倾听他人的意见和感受，尊重他人的选择。4和睦友好相处相处原则：尊重他人：尊重他人的意见和感受，不嘲笑、不欺负同学。每个人都有自己的优点和不足，我们要学会欣赏他人的优点，包容他人的不足。宽容理解：学会宽容他人的错误和不足，理解他人的难处和心情。当同学遇到困难或挫折时，我们要给予关爱和支持，共同面对和解决问题。乐于助人：在同学需要帮助时伸出援手，共同营造一个温暖和谐的班级氛围。我们要时刻保持一颗善良的心，乐于助人，让班级成为一个充满爱的大家庭。和睦友好相处沟通技巧：倾听：当同学与我们交流时，要认真倾听他们的意见和感受，不打断他们的发言，给予充分的尊重和理解。表达：当我们表达自己的观点和需求时，要清晰、准确地传达自己的意思，避免产生误解和冲突。和睦友好相处倾听与表达礼貌用语：使用礼貌用语是尊重他人的表现。我们要学会使用“请”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语，让沟通更加和谐和顺畅。情感交流：和睦友好相处班级日记：同学们轮流写班级日记，记录班级中的趣事和感动瞬间。通过班级日记，我们可以更加深入地了解彼此的生活和感受，增进同学间的情感交流。感恩教育：开展感恩教育，学会感恩他人的帮助和付出。我们可以组织感恩主题班会、制作感恩卡片等活动，让同学们表达自己的感激之情。5倡议书倡议背景：班级现状：回顾班级在团结友爱、集体活动、和睦相处等方面的表现，肯定成绩，指出不足。通过图片、视频等形式展示班级的风采和进步，增强同学们的自豪感和归属感。我们要正确地看待别人，不能瞧不起别人。倡议目的：共同建设一个和谐、友爱、积极向上的班级大家庭，让班级成为我们共同的家。倡议书积极参与班级和学校的各项活动，为班级争光添彩。无论是学习还是活动，我们都要积极参与，贡献自己的力量。积极参与倡导同学间相互尊重、宽容理解、乐于助人，共同营造和谐的班级氛围。我们要像一家人一样相互关爱和支持，共同面对和解决问题。团结友爱在学习上互相帮助，共同进步。我们可以成立学习小组、开展学习交流会等活动，让学习变得更加有趣和高效。共同进步倡议书行动呼吁：个人承诺集体签名

写下自己对班级建设的承诺和计划。如“我要在下次运动会上为班级争得荣誉”、“我要在学习上帮助更多的同学”等。通过写下承诺和计划，我们可以更加明确自己的目标和责任，为班级建设贡献自己的力量。倡议书

在倡议书上签名，表示对倡议内容的支持和承诺。签名仪式可以作为一