教师资格考试考试《中学综合素质》第二次考试押卷（含答案及解析）

教师资格考试考试《中学综合素质》第二次考试押卷（含答

案及解析）

一、单项选择题（共40题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最

正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分）。

1、以下关于我国科技史，不正确的是Oo

A、1965年.我国首次人工合成了结晶牛胰岛素

B、世界上首次作出哈雷彗星的确切记录的是《春秋》

C、我国古代最初采用的计算工具是算筹

D、“月光生于日之所照，魄生于日之所蔽，当日则光盈，就日则光尽。”

是元朝天文学家郭守敬对日食现象作出的科学解释

【参考答案】：D

【解析】："月光生于日之所照，魄生于日之所蔽，当13则光盈，就日则

光尽。”是张衡对月食作出的科学解释。

2、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的

女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向

全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归

还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校教育处。校长指出，王老师①

未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③

收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。

你认为校长的说法正确的是（）o

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①②③④

【参考答案】：D

【解析】：教师在对学生的教育中，不能以侵犯学生的权利为前提。教师要

尊重学生的权利和人格尊严，校长对王老师行为的看法均是正确的。

3、我国《未成年人保护法》规定，营业性歌舞娱乐场所.互联网上网服务

营业场所等不适宜未成年人活动的场所。不得允许未成年人进入，经营者应当在

显著位置设置未成年人禁人标志。这体现了对未成年人的O。

A、家庭保护

B、学校保护

C、社会保护

D、司法保护

【参考答案】：C

【解析】：根据《中华人民共和国未成年人保护法》第四章社会保护中第三

十六条规定，中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营

业场所等不适宜未成年人活动的场所。答案为Co

4、从()上看，应用文的实用性主要体现在有一套为内容服务的相应体式。

A、表现手法

B、表现主题

C、表现形式

D、写作重点

【参考答案】：C

【解析】：从表现形式上看，应用文的实用性主要体现在有一套为内容服务

的相应体式。

5、名次属于()o

A、集中量数

B、差异量数

C、地位量数

D、相关系数

【参考答案】：C

【解析】：地位量数是描述单个数据在样本或总体中地位的量数。名词属于

地位量数。

6、在对某乡镇情况研究的过程中。人们获得了如下的信息：

(1)富裕的张村的村民都非常勤劳；

(2)相对贫困的李村也有村民非常勤劳。

由此可见()O

A、非常勤劳但不是李村的人一定是张村的村民。

B、非常勤劳但不是张村的人一定是李村的村民

C、非常勤劳的人有些不是张村的村民

D、该乡镇非常勤劳的人不是张村的就是李村的村民

【参考答案】：C

【解析】：由题干可知，张村和李村都有非常勤劳的人，但是非常勤劳的人

也有可能是其他村的人，所以A、B、D错误；显然有些非常勤劳的人是李村的，

即有些非常勤劳的人不是张村的。C项正确。

7、“金玉其外.败絮其中”出自哪位作家的作品？O

A、刘基《卖柑者言》

B、蒲松龄《聊斋志异》

C、吴跣人《二十年目睹之怪现状》

D、曾朴《孽海花》

【参考答案】：A

【解析】：“金玉其外，败絮其中”出自刘基的《卖柑者言》。

8、我国法定的教师节是每年的()o

A、9月1日

B、秋季开学后首个星期日

C、9月10日

D、9月份的第一个星期日

【参考答案】：C

9、《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条规定：“学校、幼儿园、

托儿所的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相

体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”这体现在教学中学生具有Oo

A、生存的权利

B、安全的权利

C、人身自由的权利

D、受尊重的权利

【参考答案】：D

【解析】：本题主要考查考生对学生权利的了解。学生的权利一般是指学生

在教育活动中享有的教育法赋予的权利，是国家对学生在教育过程中一些行为的

许可和保障。具体包括以下几个方面：生存的权利；受教育的权利；受尊重的权

利；安全的权利；人身自由的权利。题干所述体现了学生在教学中具有受尊重的

权利。因此本题选D。

10、不属于世界文学史上四大吝啬鬼形象的是()o

A、葛朗台

B、高老头

C、夏洛克

D、阿巴贡

【参考答案】：B

【解析】：世界文学作品中四大吝啬鬼分别是巴尔扎克《欧也妮葛朗台》中

的葛朗台、莎士比亚《威尼斯商人》中的夏洛克、果戈里《死魂灵》中的泼留希

金、莫里哀《悭吝人》中的阿巴贡。

11、同宿舍四个人规定。谁回来最晚谁关灯。有一天宿舍没有关灯。管理员

盘问谁回来最晚?小杨说：“我回来时，小林刚要睡。”小袁说：“我回来时，

小夏睡着了。”小林说：“我回来时，小袁正好上床睡觉。”小夏说：“我上床

就睡，什么也不知道。”

假设他们四人说的都是实话.请你推测一下谁回来最晚？()

A、小杨

B、小袁

C、小林

D、小夏

【参考答案】：A

【解析】：根据这四个人的陈述可知，小林比小杨早，小夏比小袁早，小袁

比小林早.从而可得小杨回来最晚。所以选A。

12、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是()o

A、为人师表

B、清正廉洁

C、敬业爱业

D、团结协作

【参考答案】：A

【解析】：为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。

13、“孟母三迁”体现了O对个体成长的影响。

A、环境

B、家庭

C、社会

D、学校

【参考答案】：A

【解析】：本题主要考查考生影响个人成长的因素。“孟母三迁”主要是为

了给孩子找到一个合适的学习环境，充分体现了环境对个体成长的影响。因此本

题选A。

14、“花非花，雾非雾，夜半来，天明去。来如春梦几多时，去似朝云无觅

处。”这是哪位诗人的诗句？()

A、李白

B、李商隐

C、白居易

D、李清照

【参考答案】：C

【解析】：本题考查考生对我国古代重要作家作品的了解。这是白居易《花

非花》中的诗句。本题选C。

15、《基督山伯爵》是谁的作品？()

A、雨果

B、大仲马

C、小仲马

D、巴尔扎克

【参考答案】：B

【解析】：大仲马的代表作是《三个火枪手》、《基督山伯爵》，小仲马的

代表作是《茶花女》。

16、国际货币体系是保证国际交易正常进行的某种世界各国的制

度安排。其主要有二：第一，提供流动性，方便商品、资产跨境交易;

第二，提供调整贸易不平衡的某种机制。

填入画横线部分最恰当的一项是()

A、遵照、目标

B、遵循、目的

C、遵从、用途

D、遵守、功能

【参考答案】：D

【解析】：遵从：遵照、依从。遵守：依照规定行动，不违背。用途：应用

的方面或范围。

功能：事物或方法所发挥的有利作用。.本题根据冒号后面的说明可知答案。

17、下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“关爱

学生，，规定和要求的是()o

A、尊重学生人格，保护学生安全，平等公正对待全体学生

B、减轻学生学习负担，关心学生健康，促进学生全面发展。

C、对学生严慈相济，积极引导，循循善诱，开展因材施教

D、让差生退学或离校，及早走向社会，不浪费时间和金钱

【参考答案】：D

18、我国第一座核电站是()o

A、秦山核电站

B、大亚湾核电站

C、岭澳核电站

D、田湾核电站

【参考答案】：A

【解析】：本题主要考查考生的科普知识。我国第一核电站是秦山核电站，

位于浙江省海盐县。大亚湾核电站是我国第二座核电站，位于广东省深圳市。岭

澳核电站、田湾核电站都是我国后续建立的核电站。因此本题选A。

19、《教育法》第十条规定：“国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各

少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。国家扶持和

发展残疾人教育事业。”这体现了教育法的()原则。

A、方向性

B、平等性

C、公益性

D、全面性

【参考答案】：B

【解析】：题干体现了教育法的平等性原则。

20、19世纪，对开辟人类生活新时代起决定作用的自然科学成就是()o

A、牛顿力学体系的建立

B、达尔文生物进化论的创立

C、电磁学说的发展

D、爱因斯坦相对论的提出

【参考答案】：C

【解析】：19世纪前期电磁感应现象的发现，开辟了人类生活的新时代——

电的时代。

21、在一种插花艺术中，对色彩有如下要求，①或者使用橙黄，或者使用墨

绿；②如果使用橙黄，则不能使用天蓝；③只有使用天蓝，才使用铁青；④墨绿

和铁青只使用一种。

由此可见在该种插花艺术中()O

A、不使用黑绿，使用天蓝

B、不使用橙黄，使用铁青

C、不使用铁青，使用墨绿

D、不使用天蓝，使用橙黄

【参考答案】：C

【解析】：对于A,不使用墨绿，必然要用橙黄，就不能用天蓝，所以排除。

对于B,不使用橙黄，则一定要用墨绿，用了墨绿，就不能用铁青，所以排除。

对于c,使用墨绿，则不能使用铁青。符合要求。对于D,在题干②中，如果使

用橙黄，则不能使用天蓝；如果不使用天蓝，并不意味着必须使用橙黄，如果使

用墨绿，也符合条件。因此，相比较而言，C项最为贴切。

22、京剧中“梅派”的创始人是()o

A、程砚秋

B、尚小云

C、苟慧生

D、梅兰芳

【参考答案】：D

【解析】：本题考查考生对我国传统知识的了解。20世纪20年代，我国京

剧界人才辈出，其中梅兰芳、程砚秋、尚小云、苟慧生被誉为“四大名旦”。而

梅兰芳又在四人中排在首位，被称为“伶界大王”。他的表演自成一派，由此创

立了“梅派”。因此本题选D。

23、下列关于中国的航天航空发展说法错误的是()o

A、“中国航天第一港”是酒泉卫星发射中心

B、“神舟七号”载人飞船于2008年9月25日发射.翟志刚实现了中国历

史上的首次太空漫步

C、我国第一颗人造卫星“东方红”一号于1968年邀游太空

D、航空火箭学家、空气动力学家钱学森被誉为“中国航天之父”和“火箭

之王”

【参考答案】：C

【解析】：1970年4月24日21时35分，我国第一颗人造卫星“东方红”

一号在甘肃酒泉东风靶场一举发射升空成功。

24、关于两汉天文学成就的叙述，不正确的是()o

A、制定出中国第一部较完整的历书——太初历

B、张衡对月食作了最早的科学解释

C、最早记录太阳黑子

D、制定出当时世界上最先进的历法《授时历》

【参考答案】：D

【解析】：《授时历》是中国元朝天文学家郭守敬修订而成的，不属于两汉

的成就。

25、据某知名房产中介机构统计，2010年9月份第二周全国十大城市的商品

房成交量总体

呈上涨趋势，并且与8月份第二周相比上涨幅度更明显。如果没有某他因素

抑制，按照这种趋势发展，9月份将创新政以来成交量最高水平，虽然现在还不

能明确楼市安全回暖，但未来楼价调控的压力还是很大的。

下列最有可能是上述论证前提假设的是()

A、炒房者将大量资金投入楼市

B、国家对楼价的调控手段不足

C、消费者对房子的购买热情没有减退

D、楼市成交量的增长会带动楼价的上涨

【参考答案】：D

【解析】：本题属于假设加强型。论点是未来楼价调控的压力大，论据是目

前成交量增加。论据与论点谈论的都是楼市，且涉及的点有两个：一是楼价；二

是成交量。但成交量增不能必然导致价增，所以需要在量与价之间搭个桥梁，D

项恰好完成了量与价之间的桥梁搭设。所以正确答案为D项。

26、按照中华人民共和国教育法的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，

扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由()

来处罚。

A、学校

B、教育主管部门

C、家长

D、由公安机关给予治安管理处罚

【参考答案】：D

【解析】：在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教

学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的已触犯《治安管理处罚条例》，因此由

公安机关给予治安管理处罚。

27、《义务教育法》规定，实施义务教育的公办学校实行()o

A、党支部领导下的校长分工负责制

B、校长负责制

C、教职工代表大会负责制不

D、校务委员会负责制

【参考答案】：B

【解析】：《义务教育法》第三章第二十六条：学校实行校长负责制。校长

应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。

28、下列各城市中属于六朝古都的是()o

A、北京

B、开封

C、西安

D、南京

【参考答案】：D

【解析】：本题主要考查考生的历史知识。三国的吴，东晋，南朝的宋、齐、

梁、陈都曾在南京建都，南京由此被称为六朝古都。因此本题选D。

29、O是指以少数的学生为对象，在较短的时间内（5—20分钟）尝试做小

型的课堂教学，一般将这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。

A、微格教学

B、课堂教学

C、课外教学

D、录像教学

【参考答案】：A

【解析】：本题主要考查考生对常见教学模式的了解。本题是对微格教学概

念的考查。考生要对有关教学的概念熟记。本题选A。

30、数字技术将人类的一切东西推上了快车道。为了适应环境，我们的大脑

正在学会如何更有效率地处理更多的信息。尤其是年轻的“数字土著”，正在发

育中的大脑比成熟大脑对周围环境的刺激更加敏感，也更脆弱。他们的大脑正在

为高速的网络搜索、网络社交发展新的神经布线。他们的心智反应更快，更适应

信息过载和多任务处理的文化。

上述文段中提到的“数字土著”指的是Oo

A、对现代科技信息更为敏感的人群

B、对周围环境更加敏感、脆弱的年轻人群

C、自幼生长在数字信息环境中的年轻人群

D、大脑发育更趋于完善的年轻人群

【参考答案】：C

【解析】：本题主要考查考生解读信息、分析材料的能力。文段主要谈的是

数字技术的发展对人类大脑产生的影响。首句指出，人类的大脑正在适应数字时

代的社会环境。而那些出生在数字时代的年轻人，自幼接触到大量数字技术与信

息，其发育中的大脑受社会外界的影响也更大。因此，文段中的“数字土著”指

的就是那些自幼生长在数字信息环境中的一代年轻人。文段强调的是数字技术与

人类大脑之间的影响性关系，B、D项没有体现，故而排除。“数字土著”强调的

是成长环境对人的影响，A项与此无关，排除。故本题答案应选C。

31、教师()是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。

A、学历水平

B、业务水平

C、工作成绩

D、考核结果

【参考答案】：D

【解析】：本题主要考查考生对我国《教师法》的了解。《中华人民共和国

教师法》第二十四条规定：”教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的

依据。”因此本题选D。

32、我国科举制度中，殿试考上者称为O,第三名叫做()o

A、进士榜眼

B、贡士探花

C、院士榜眼

D、进士探花

【参考答案】：D

【解析】：本题主要考查考生对我国古代文化知识的了解。我国古代科举考

试从下到上依次为院试，也叫童试，考上者称为“生员”，即秀才；乡试，也叫

秋闱，生员才能参加，考上者称为“举人"；会试，又叫春闱，举人才能参加，

考上者称为“贡士”；殿试，皇帝主考，贡士才能参加，考上者称为进士，前三

名依次叫状元、榜眼、探花。因此本题选D。

33、组成计算机网络的最大好处是()o

A、发送电子邮件

B、资源共享

C、进行通话联系

D、获取新闻

【参考答案】：B

【解析】：计算机网络是指分布在不同地理位置上的具有独立功能的多个计

算机系统通过通信设备和通信线路互连，并在网络软件的管理下实现数据传送和

资源共享。因此，组成计算机网络的最大好处就是能够实现资源共享。计算机网

络上的资源包括硬件资源、软件资源和数据资源.这些资源都可以供连接在网络

上的计算机用户使用。

34、建国以来第一个获特等发明奖的科学家是()o

A、钱学森

B、邓稼先

C、袁隆平

D、李四光

【参考答案】：C

【解析】：1981年袁隆平的杂交水稻成果在国内获得建国以来第一个特等发

明奖。

35、“子虚乌有”一词出自以下哪部作品？O

A、司马相如《上林赋》

B、张衡《东京赋》

C、左思《三都赋》

D、司马相如《子虚赋》

【参考答案】：D

【解析】：“子虚乌有”出自司马相如《子虚赋》，原句为：“楚使子虚于

齐，王悉发车骑，与使者出畋。畋罢，子虚过嫡乌有先生，亡是公存焉。”

36、当Excel工作簿中既有工作表又有图表时，执行【保存文件】命令则

()O

A、只保存工作表文件

B、只保存图形文件

C、将工作表和图表一起保存

D、分别保存工作表和图表

【参考答案】：C

【解析】：当Excel工作簿中既有工作表又有图表时。执行“保存文件”命

令则将工作表和图表一起保存。

37、美国黑人患高血压的比美国白人高两倍。把西方化的非洲黑人和非洲白

人相比，情况也是如此。研究者们假设，西方化的黑人之所以会患高血压，是两

个原因相互作用的结果，一个原因是西方食品含盐量高，另一个原因是黑人遗传

基因中对于缺盐环境的适应机制。

以下哪项如果是真的，最能支持研究者的假设？O

A、当代西方化非洲黑人塞内加尔人和冈比亚人后裔的血压通常不高，塞内

加尔和冈比亚历史上一直不缺盐

B、非洲某些地区的不同寻常高盐摄人是危害居民健康的严重问题

C、考虑到保健，大多数非洲白人也注意控制盐的摄入量

D、西非约鲁巴人的血压不高，约鲁巴人有史以来一直居住在远离海盐的内

陆，并远离非洲撒哈拉盐矿

【参考答案】：A

38、是以已有的用法来解释所定义的词语，适当地描述所要界定的对象或使

用该术语是()o

A、约定性定义

B、描述性定义

C、纲领性定义

D、操作性定义

【参考答案】：B

【解析】：描述性定义是指以已有的用法来解释所定义的词语，适当的描述

所要界定的对象或使用该术语。

39、培根是()o

A、德国哲学家

B、法国史学家

C、英国唯物主义哲学家

D、美国小说家

【参考答案】：C

【解析】：本题主要考查考生对中外著名作家的了解。弗朗西斯•培根是英

国文艺复兴时期最重要的散文作家、哲学家。因此本题选C。

40、一般来说，发生通货膨胀时，拿固定工资的人生活水平会()o

A、提高

B、下降

C、不变

D、不确定

【参考答案】：B

【解析】：本题主要考查考生对经济学常识的运用。不考虑其他影响因素，

发生通货膨胀时，物价上涨，相同数量的钱能买到的东西会比以前更少，所以拿

固定工资的人生活水平会下降。因此本题选B。

二、多项选择题

1、全面实施素质教育的要求下，怎样评价学生的优、良、中、差呢？为此，

我制定了这样的标准：一是在大纲规定的基础科60分以上，并能发现自己的特

长且有所发展的，视为及格；二是基础科及格或良好，特长科明显超过同年级学

生的，视为良好；三是基础科良好，特长科大大超过同年级学生或有所发明创造

的，视为优秀；四是仅基础科及格或仅特长科有所发展的，均视为不及格；五是

仅基础科良好，或特长科单方独进的，视为畸形发展，作降格评价。这一评价标

准的实施.使绝大部分差生都抬起头来走路，找到了自己成才的优势与途径，也

使文化课考试分数好的学生不再自我感觉良好。从而找到了良性互补、和谐发展

的新路子。通过一个学期的实践，学生的学习积极性明显高涨，各科学习成绩有

了大幅度的提高，各科总分由原来年级的倒数第二.上升到年级的第二名。

问题：请你针对案例中制定的评价标准，谈谈自己的看法。

【参考答案】：素质教育要求我们把学生培养成全面发展且具有个人特长的

有用人才，其实质就是通过合格加特长的标准和策略培养人才。因此，我们应调

动学生的积极性，注意在学生的身心特性确立发展方向时.特长的发展最好与相

关方面的发展和谐并进。但和谐发展与全面发展又有所区别。和谐发展是学生对

全面发展的具体选择。作为学生整体来说，应把全人类的知识、技能和优良品质

都继承下来；但作为学生个体来说，只能以特长为龙头带动相关方面和谐发

展.成为基础相对宽厚而特色鲜明的人才。

2、教师拖堂，对学生而言，是“家常便饭”，尽管内心不满但也只能“逆

来顺受”。针对这一“顽症”，为切实减轻学生负担，某中学在新学期强化该校

“16条禁令”，明确将“教师拖堂”列为教学事故，处罚直接和经济挂钩。一时

间，引发各方热议。

针对这一现象，谈谈你的看法。

【参考答案】：本题主要考查考生分析问题的能力。

(1)“拖堂”，一直以来在我国各地学校都是司空见惯的现象。所谓拖堂，

就是指教师在教学过程中，到了规定的下课时间而未按时下课，继续延长一段教

学时间的现象。出现教师“拖堂”现象的原因有多个方面，既有可能是教师备课

不充分，也有可能是教学内容和当时教学情境需要，但不论什么原因造成的“拖

堂”，其不利影响是显而易见的。首先，教师拖堂有可能会造成学生学习积极性

的下降。其次，学生的休息和学习必须遵循一定的规律，授课时间太长，学生的

精力会下降，注意力难免分散，极有可能影响学习效果。再次，教师拖堂会影响

学生良好时间观念的形成。受教师的影响，学生的时间观念会淡薄，容易养成拖

拉的不良习惯。最后，教师拖堂也会影响其他教师的上课。

(2)针对“拖堂”现象，某中学实施了“拖堂禁令”，将“拖堂”视为“教

学事故”，首先可以肯定的是，该学校的出发点是好的，其目的是规范教学秩序,

促使教师反思自己的教学，从内容安排和教学方法上寻找造成拖堂的各种原因，

并有针对地予以校正，提高课堂效率，保质保量完成教学任务，最终受益的是学

生。但我们同时也要看到，“拖堂”其实也是教师尽心尽职的表现，将拖堂列为

“教学事故”有可能给教师增加压力，甚至影响教学质量。

(3)综上所述，“拖堂禁令”的出发点是好的，在执行过程中，学校要注意

处理方式，既要保护教师的积极性，又要避免流于形式，建议可将刚性的措施改

成柔性的管理。

3、课间，两名学生发生口角。上课铃响了，班主任让他们进教室，一名学

生很快进了教室，另一名学生因吃了亏，不愿进教室。班主任没有硬拖他进去，

也没有去批评他，而是亲切地对他说：“你看我双手拿着这么多东西，你能帮我

把小黑板拿进教室吗？”这位同学看了看老师，就接过小黑板进了教室。老师马

上对大家说：“刚才有两位同学发生矛盾，但是有位同学顾全大局，为了让大家

上好课，帮助老师拿小黑板进来，我相信他一定能上好课，有问题课后再解决不

迟。”那位同学回到自己的座位，安心地听老师讲课。

请结合相关知识，评析这位老师的做法。

【参考答案】：本题主要考查考生对教学中常见问题的处理能力。

在学校学习的过程中，同学之间难免发生矛盾，对于这些矛盾的处理，教师

要充分发挥其在教学中的主导作用，巧妙合理地将其化解，使这些问题不影响到

教师的授课质量和大多数学生的学习。在该材料中，这位教师面对正处于矛盾情

绪状态中的学生，巧妙地利用一个“小黑板”，“迫使”他顾全大局，最大限度

地从个人的负面情绪中走出来，从而安心听讲，使整个教学过程没有受到影响。

这既是老师高超教学技巧的体现，也缓和了两位学生之间的矛盾。实际上，在现

实的教学过程中，教师难免会遇到一些学生之间发生小摩擦的事情，教师只要冷

静处理，巧妙发挥，就一定能做好“和事佬”。

4、记得在一个寒冬的早晨，西北风呼呼地刮着。同学们在上早读，书声朗

朗。我刚到校，来到班上，手插在裤兜里，脸对着全班同学。这时，一个学生走

进教室。我大声说：“XX,你为什么又迟到？把手放下站好……”忽然，我听

到有人叽咕：“……自己也迟到……”一个女同学正在向旁边的同学使眼色。脸

上露出不服气的神情。我心头一惊，正要发作的火一下子熄灭了。这事儿使我陷

入深思。平时，一些看起来很细小、很微不足道的事情，由于没有重视，结果给

了学生潜移默化、耳濡目染的影响。课上，有的学生被叫到前边板演，写完后随

手粉笔往台上一扔，没有轻轻地放回粉笔盒：小干部用教鞭敲击讲台面要同学安

静下来……这不都是我的行为在学生身上的再现吗？我感到，在学生面前，教师

的一举一动都要十分谨慎。数十双眼睛好像数十面明澈澈的镜子，照得教师毫发

毕现，不容你有丝毫的懈怠。

问题：

(1)案例中，教师扮演的是什么角色？为什么？

(2)案情给了我们什么样的启示？

【参考答案】：⑴教师扮演了“学生楷模”的角色。中小学生正处在成长过程

中，教师对他们有一种自然的影响力和特殊的信任感.使学生表现出明显的“向

师性”，他们会把受自己尊敬和爱戴的教师视为效法的模范.“亲其师才能信其道”。

教师的人格、品性、德操都能给学生起奠基作用。案例中的教师.在课堂上不注

意小节，“自己也迟到了“、“随手扔粉笔”、“用教鞭敲击讲台面”等等，看起来是

微不足道的小事，但却给学生潜移默化、耳濡目染的影响。教师在学生面前，不

管是有意还是无意。不管是自觉还是不自觉，他都在对学生进行示范。

(2)上述案情给我们的启示有：①教师在日常的教育教学细节中，要对学生

施加积极影响，消除消极影响。②教师是学生行为规范的代表，是学生效仿的楷

模；教师要担当起“学高为师，身正为范”的角色；③教师的榜样作用，构成了

一种不可缺少的“教育力”。教师要成为学生真正的楷模。

5、云南某学校的两个学生课间休息时，在学校空置的教室内玩耍。下午