少儿编程项目介绍

少儿人工智能编程项目教育新未来市场现状：少儿编程教育即提高少儿对多学科学习能力的教育方式之一，是STEAM教育公认的一环，也是目前国内的教育市场的“蓝海”，随着STEAM理念在国内的深入，越来越多的投资机构将目光聚焦于少儿编程。在科技界中，编程一直被视为继口语及书写之后的“第三语言”，因此不少国家均提倡儿童学习编程，国务院更是想把少儿编程纳入义务教育体系01少儿编程概述02行业趋势03市场前景04关于课程目录DIRECTORY05如何满足国家对AI人才的需求少儿编程概述01少儿编程概念解读：少儿编程是针对3-18岁的青少儿通过寓教于乐的方式来学习的编程语言，基于可视化图形编程工具和基础编程语言构建在线编程学习平台和开源硬件平台，培养孩子动手能力，逻辑思维能力，计算能力等，学习编程可以串联各个学科。其属于素质教育的一个分支，也是针对AI教育领域下的提前布局，最终达到让孩子成为全科型人才AI智能家居AI机器人AI无人驾驶汽车AI智能交通AI智能医疗AI人工智能未来变成像氧气一样的存在科学（S）技术（T）工程（E）艺术（A）数学（M）STEAM教育黑马少儿编程教育掌握理论知识提高实践能力黑马创客教育开源硬件平台智能控制套件图形化编程移动互联网物联网能力培养是少儿编程教育的内在驱动力通过编程学习提升数字素养，培养信息意识，形成学科融合能力；编程化计算思维的建立，为解决实际问题提供更富逻辑化的思路，最终能够实现技术创新，并且能够体验技术实践创新能力逻辑思维能力学科融合能力编程能力行业趋势02全球24个国家已经在基础教育中设立了编程课程大纲美国2016年美国政府宣布投资40亿美元开展编程教育，将编程教育加入STEAM教育体系01.英国2014年，英国把编程列入每所学校的必修课程，规定5-7岁的学生需要通过计算机课程掌握什么是算法，以及算法如何以程序的形式在电子设备上运行02.芬兰2015年，芬兰尝试对数十个10-12岁的儿童，进行由IT公司和科技行业组织举办的以编程为主的教育课程03.新加坡2017年中小学考试中加入编程考试04.日本颁布《学习指导要领》指出，要在2020年实现中小学全面编程教育05.中国06.2017年《新一代人工智能发展规划》，中小学逐步推广编程教育传统挑战者少儿编程教育行业发展将受到政策红利释放的积极影响政策09中国少儿编程机器人教育局势10（五）大力加强人工智能劳动力培训。加快研究人工智能带来的就业结构、就业方式转变以及新型职业和工作岗位的技能需求，建立适应智能经济和智能社会需要的终身学习和就业培训体系，支持高等院校、职业学校和社会化培训机构等开展人工智能技能培训，大幅提升就业人员专业技能，满足我国人工智能发展带来的高技能高质量就业岗位需要。鼓励企业和各类机构为员工提供人工智能技能培训。加强职工再就业培训和指导，确保从事简单重复性工作的劳动力和因人工智能失业的人员顺利转岗。传统教育面临时代的变革11（六）广泛开展人工智能科普活动。支持开展形式多样的人工智能科普活动，鼓励广大科技工作者投身人工智能的科普与推广，全面提高全社会对人工智能的整体认知和应用水平。实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。建设和完善人工智能科普基础设施，充分发挥各类人工智能创新基地平台等的科普作用，鼓励人工智能企业、科研机构搭建开源平台，面向公众开放人工智能研发平台、生产设施或展馆等。支持开展人工智能竞赛，鼓励进行形式多样的人工智能科普创作。鼓励科学家参与人工智能科普。传统教育面临时代的变革12主流媒体报道13主流媒体报道14主媒体报道17团流媒体报道南京已将科技特长生列入中考招生项目其中提出了，招生的方向为科技特招生和学科特招生。科技特招生要求在初中阶段有一定关于科技创新实践活动的特长，或在市级及以上的相关竞赛中获得三级及以上证书。19团流媒体报道科技特长生的认证都需要在专业比赛中（国际、国内、省市区等）获得前三名等优异成绩才能被认定。且科技类比赛一向对评委要求较高，评选结果也更为公正，因此认可度也很高。可以说，一旦被认定为科技特长生，名校大门就已经为孩子打开了。这7大类科技特长生中，半壁江山（智能控制、机器人设计与制作、青少年科技创新大赛、三模一电）都与一个学科息息相关——那就是编程！市场前景0327第三方数据已有意见领袖预见编程教育的未来，少儿编程教育也是由于有影响力的人物的传播使得大众提高了对少儿编程教育的社会公知。传统挑战者城乡居民可支配收入增长，居民开始注重教育文化娱乐消费经济收入提高观念改变教育投入增大在科技时代的今天，编程被称为第三门语言社会在人工智能给人们生活方式带来巨大变化的背景下，基础教育领域也开始重视信息技术教育，推行创新教育以及推广编程教育。新新生代家长由于处在一个互联网时代的成长环境中，在观念上有很大改变，能够意识到注重孩子的素质教育，开始注重培养孩子人工智能方向才能。当人工智能改变生活方式的同时，家长也意识到与机器交流的重要性。从人才培养到技术创新，解决人工智能时代的人才新需求技术编程技术对教育产生更多的改变，而编程教育本身也会更加普及新我们需要移动应用、智能手机终端、云管理、云物流的人才人工智能与传统产业的联系日趋紧密，新零售、新餐饮、智能家居、智能AI+传统产业的模式涌现，因此各行各业需要善用机器和人工智能的人才如何满足国家对AI人才的需求04行业共识AI预备军需从孩子抓起01030204人工智能中国决心要在2030年之前抢占人工智能高地，十二年的时间里，各国间人工智能竞争必将愈发激烈，而技术的发展进步，必须以人才为根基，市场对AI人才的需求，会越来越大，十二年后，谁主沉浮？还得看今天的青少年。目前，全球AI研究及直接从业者约有30万人，主要分布在高校、AI新兴企业、科技巨头以及其他领域，但市场需求却在百万起步。全球共有367所具有人工智能研究方向的高校，在这367所高校中，美国拥有168所，占据全球的，独占鳌头，加拿大、中国、印度、英国位于第二梯队。提前打好AI预备军的根基，需要让如今的孩子，接受人工智能教育，少儿编程，让孩子掌握编程的思维和方法，有逻辑的分析问题，解决问题，这是在人工智能时代立于不败之地的核心能力。社会新少儿编程赛道获政策和资本垂青近年来，少儿英语已然成为公认的火热赛道，市场规模达600亿目前少儿编程行业的市场规模在30-40亿之间，渗透率也仅为1.5%左右。然而，资本的助推，再加上政策的利好，预判，未来5年，少儿编程会紧跟其后，成为仅次于少儿英语的第二大素质教育品类。关于课程0546定位以编程机器人为起点，创客教育、STEAM教育为支点，建立完整地、连续性的学习系统。通过系统的学习和培养，推动知识落地，致力于学生的STEAM发展，为广大青少年提供以创新创造力与领导力为理念的