篮球单元教学计划六年级1509

篮球单元教学计划学校：如皋市如城小学；教学对象：六年级班；学生：男人；女人；时间：2018～2019学年，第一期；执教者：单元教学目标知识技能学练体能发展情意表现知道变方向运球动作要点，知道单手肩上（或双手胸前）投篮动作要点，了解常规的篮球比赛裁判法。通过本单元篮球的学习，提高了学生快速反应、对球的控制能力，发展了腿部的力量和肢体的协调能力。培养勇敢争先的竞争意识和克服困难的拼搏精神。单元教材内容运动知识与技能体能移动、变方向运球、原地投篮、综合练习与比赛、简单规则介绍俯卧撑（男）立卧撑（女）、全场往返跑、多级跳、连续蹲跳、原地纵跳摸高、运球接力、脚步综合练习、打板接力、单双脚连续跳学时学时内容学时教学目标重、难点教与学组织措施体能练习内容1运球与变向运球学生体验变向运球，提高控球能力。学生掌握熟练运球技术，能初步掌握变向运球技术。培养学生竞争与合作、顽强拼搏的良好品质。重点：改变触球部位方向。难点：手指、手腕柔和用力，人的行进和球的轨迹同步。学生分小组进行直线运球练习。教师讲解示范变向运球的动作要领。学生分组绕障碍物运球，尝试变向运动。教师巡回讲解并纠错。游戏：抢护球。游戏：运动接力。俯卧撑（男）立卧撑（女）（10个一组，3组)2行进间单手变向运球学生了解行进间变向运球的要领。通过各类运球练习，70%以上的学生能单手变向运球。培养学生合作探究，积极进取、团队合作精神得到发展。重点：手触球部位的变化。难点：手型正确，能及时接触球的合理部位教师示范讲解原地单手变向运球动作。原地单手变向运球练习学生分组绕障碍物运球，体会变向运球技术。游戏：运球走图形。游戏与比赛：绕沙包运球接力。全场往返跑（2*3组）3体前变向运球。学生知道球性练习的方法和体前变向运球的要领。学生能够基本掌握体前变向运动的技术，并能将该技术运用到游戏和比赛中。提高学生对篮球的兴趣，培养学生的顽强拼搏精神和团队精神。重点：变向时转体、探肩、跨步动作。难点：换手及时、落点合理，能够利用探肩、跨步保护好球。教师讲解示范体前变向运动的动作技术。两人一组行进间体前变向运动模仿练习。分组练习行进间变向运动过多个障碍物。全场“之”字形路线连续变方向运球。一攻一防练习。游戏：穿越封锁线多级跳连续蹲跳（各2*3组）4变向运球技术综合运用学生能进一步理解变向运球技术动作的要领，并能明确在篮球运动中的运动时机。学生能较好地掌握变向运球技术动作。发展学生的灵敏、协调素质、培养学生主动学习的能力。重点：改进变向运球。难点：控球灵活、变向时动作协调连贯、不走步。两人一组行进间体前变向运球模仿练习。学生分组综合运用变向运球技术连续过4-5个障碍物。教师提示动作要领，小组长带领同伴共同复习，互相帮助、互相合作。一攻一防练习。运球绕杆练习。原地连续纵跳摸高（10次*3组）5双手胸前投篮。学生知道双手胸前投篮的动作要领。学生能基本掌握双手胸前投篮的动作，做到投篮时手臂内旋，手指拨球动作。培养学生团队意识和规则意识。重点：投篮时手臂内旋，手指拨球。难点：能自上而下的用力，出手高度、角度适宜。教师讲解并示范双手胸前投篮。学生集体模仿投篮动作练习。教师巡回讲解纠错，选2-3人示范并点评学生分组近距离投篮练习。“S”形运球、投篮。游戏与比赛：多点投篮全场运球接力(2-3组）6原地单手肩上投篮学生知道原地单手肩上投篮的动作要领。70%以上的学生能做出原地单手肩上投篮的动作。培养学生勇往直前、团结协作的精神。重点：投篮的准备姿势和发力。难点：协调用力，投篮的高度、角度合适，有一定的命中率。教师讲解示范原地单手肩上投篮的动作技术。学生集体进行徒手投篮手型模仿练习。分组近距离投篮练习。分组定点投篮。游戏与比赛：分组投篮比准。全场脚步综合练习（2*3组）7传、运、投综合练习篮球规则学生知道简单的篮球规则和裁判手势学生能作出较熟练的运球、传球、投篮的技术动作。通过游戏、比赛，提高学生控制球的能力培养学生勇于拼搏、积极向上的意志品质重点：篮球技能的综合运用难点：判断形势，能采取最合理的技术动作学生全场变向运动学生分组定点投篮综合练习：半场运球过障碍物投篮练习教师图例讲解篮球规则、裁判方法（介绍半场三对三的比赛规则）教师组织学生进行半场三对三教学比赛，体育骨干担当裁判打板接力（30个*2-3组）8运球考核学生明确绕杆运球考核的方法和要求学生能做出熟练的变向运球技术动作学生正确对待考核，调整好心态，取得理想成绩重点：快速变向运球难点：变向时机准确、动作正确、人球同步教师讲解并示范考核的方法和要求各小组进行练习教师巡回指导，指出存在的问题和改进的方法分组测试记录学生成绩单、双脚连续跳(20次*3组)学习评价能说出变向运球和原地投篮的基本技术要点；能在限时内连贯地做出变向运球，能顺利地完成双手胸前或单手肩上投篮动作，投篮力度、角度适宜；能连续完成三级跳蛙；能克服学练过程中出现的困难，积极投身练习，不断提高动作质量。技能优秀标准运球：男生：15.4秒；女生：18.0秒(祥见《小学生国家学生体质健康标准》篮球运动测试标准）技能合格标准运球：男生：26.0秒；女生：31.0秒(祥见《小学生国家学生体质健康标准》篮球运动测试标准）篮球单元教学计划第1课时教案教学对象：六年级班；男生人；女生人；执教者：；年月日内容设计1.运球与变向运球2.体能练习：俯卧撑（男）立卧撑（女）（10个一组，3组)重点：改变触球部位方向。难点：手指、手腕柔和用力，人的行进和球的轨迹同步。教学目标知识技能学练体能发展情意表现学生体验变向运球，提高控球能力。学生掌握熟练运球技术，能初步掌握变向运球技术。通过变向球练习，发展学生的反应能力。培养学生竞争与合作、顽强拼搏的良好品质。过程/时间过程内容教师活动学生活动运动负荷时间次数强度开始部分7一、师生问好，宣布课的内容及要求。二、队列练习1.声音响亮集中学生注意力。宣布本课任务。2.用口令引导学生进行队列练习。1.注意力集中听老师讲解。2.队列练习中精神饱满，注意力集中。252小基本部分29一、运球与变向运球小篮球游戏“抢护球”体能练习：俯卧撑（男）立卧撑（女）（10个一组，3组1.组织学生分小组进行直线运球练习。2.教师讲解示范变向运球的动作要领。3.带领学生分组绕障碍物运球，尝试变向运动。4.教师巡回讲解并纠错。1.讲解示范抢互球游戏方法与规则。2.组织学生进行游戏3.对游戏中存在问题进行小结后再次游戏。4.体能练习抱球下蹲1.组织学生体能练习。1.学生按要求分小组进行直线运球练习。2.认真观察教师讲解示范变向运球的动作要领。3.在组织的带领下分组绕障碍物运球，尝试变向运动。4.教师巡回讲解并纠错。1.听讲解看示范懂得抢互球游戏方法与规则。2.试进行抢互球游戏3.纠正游戏中存在问题后再次游戏。4.集体进行抱球下蹲练习。1.根据老师的要求进行体能练习。2181333中大结束部分4一、放松游戏“坐位体前屈”二、总结全课1．讲解放松游戏的方法并组织学生进行练习。2．引导学生讲出本课的重难点。1．听懂游戏方法，并认真练习。2.开动脑子积极回答问题。221小安全知识技能教育：下蹲前先进行充分的热身。练习密度预计平均心率所需场地器材：室外音箱1台。篮球每人一个。40110课外锻炼作业：高姿俯卧撑10*3课后反思：篮球单元教学计划第2课时教案教学对象：六年级班；男生人；女生人；执教者：；年月日内容设计行进间单手变向运球2.体能练习：全场往返跑（2*3组）重点：手触球部位的变化。难点：手型正确，能及时接触球的合理部位。教学目标知识技能学练体能发展情意表现1.学生了解行进间变向运球的要领。2.通过各类运球练习，70%以上的学生能单手变向运球。通过全场往返跑练习发展了学生速度与耐力。培养学生合作探究，积极进取、团队合作精神得到发展。过程/时间过程内容教师活动学生活动运动负荷时间次数强度开始部分7一、师生问好，宣布课的内容及要求。二、队列练习1.声音响亮集中学生注意力。宣布本课任务。2.用口令引导学生进行队列练习。1.注意力集中听老师讲解。2.动作准确，精神饱满。252小基本部分29一、行进间单手变向运球二、绕沙包运球接力。三、体能练习：全场往返跑（2*3组）1.教师示范讲解原地单手变向运球动作。2.组织原地单手变向运球练习3.组织学生分组绕障碍物运球，体会变向运球技术。4.小游戏：运球走图形。1.讲解绕沙包运球接力的动作方法与规则。2.组织学生试游戏。3.组织学生进行绕沙包运球接力游戏。1.组织学生体能练习。1.认真观察教师示范讲解原地单手变向运球动作。2.原地单手变向运球练习，注意动作的规范。3.在组长带领下分组绕障碍物运球，体会变向运球技术。4.小游戏：运球走图形。1.认真听老师讲解绕沙包运球接力的动作方法与规则。2.学生分组试游戏。3.学生进行绕沙包运球接力游戏。1.根据老师的要求进行体能练习。218121112中大结束部分4一、放松游戏“拉伸放松”二、总结全课1．讲解放松游戏的方法并组织学生进行练习。2．引导学生讲出本课的重难点。1．听懂游戏方法，并认真练习。2.开动脑子积极回答问题。221小安全知识技能教育：运球前做好手指拉伸练习。练习密度预计平均心率所需场地器材：篮球每人一个。40110课外锻炼作业：仰卧起坐15*3课后反思：篮球单元教学计划第3课时教案教学对象：六年级班；男生人；女生人；执教者：；年月日内容设计技能动作规格：体前变向运球。体能练习：多级跳连续蹲跳（各2*3组）重点：变向时转体、探肩、跨步动作。难点：换手及时、落点合理，能够利用探肩、跨步保护好球。教学目标知识技能学练体能发展情意表现1.学生知道球性练习的方法和体前变向运球的要领。2.学生能够基本掌握体前变向运动的技术，并能将该技术运用到游戏和比赛中。通过多级跳练习发展学生下肢力量。提高学生对篮球的兴趣，培养学生的顽强拼搏精神和团队精神。过程/时间过程内容教师活动学生活动运动负荷时间次数强度开始部分7一、师生问好，宣布课的内容及要求。二、队列练习1.声音响亮集中学生注意力。宣布本课任务。2.用口令引导学生进行队列练习。1.注意力集中听老师讲解。2.动作到位，精神饱满。252小基本部分29一、体前变向运球二、游戏：穿越封锁线1.教师讲解示范体前变向运动的动作技术。2.组织两人一组行进间体前变向运动模仿练习。3.分组练习行进间变向运动过多个障碍物。4.全场“之”字形路线连续变方向运球。5.一攻一防练习。1.讲解穿越封锁线的方法。2.组织学生进行试练习。3.对练习中存在问题进行点评后再次组织练习。1.认真听教师讲解示范体前变向运动的动作技术。2.两人一组行进间体前变向运动模仿练习。3.分组练习行进间变向运动过多个障碍物。4.全场“之”字形路线连续变方向运球。5.一攻一防练习。1.听讲解了解穿越封锁线的方法。2.分成四列横队尝试练习。3.针对练习中存在问题进行纠错后再次练习。2183233中大结束部分4一、放松游戏“拍打手脚”二、总结全课1．讲解放松游戏的方法并组织学生进行练习。2．引导学生讲出本课的重难点。1．听懂游戏方法，并认真练习。2.开动脑筋积极回答问题。221小安全知识技能教育：强调每位同学的活动区域。练习密度预计平均心率所需场地器材：每人一只小篮球40110课外锻炼作业：俯撑：1分钟*2课后反思：篮球单元教学计划第4课时教案教学对象：六年级班；男生人；女生人；执教者：；年月日内容设计技能动作规格：变向运球技术综合运用体能练习：原地连续纵跳摸高（10次*3组）重点：改进变向运球。难点：控球灵活、变向时动作协调连贯、不走步。教学目标知识技能学练体能发展情意表现1.学生能进一步理解变向运球技术动作的要领，并能明确在篮球运动中的运动时机。2.学生能较好地掌握变向运球技术动作。通过运球发展学生的灵敏、协调素质。培养学生主动学习的能力。过程/时间过程内容教师活动学生活动运动负荷时间次数强度开始部分8一、师生问好，宣布课的内容及要求。二、队列练习1.声音响亮集中学生注意力。宣布本课任务。2.用口令引导学生进行队列练习。1.注意力集中听老师讲解。2.动作到位，精神饱满。262小基本部分28一、变向运球技术综合运用二、游戏：运球绕杆练习三、体能练习：原地连续纵跳摸高（10次*3组）1.组织学生两人一组行进间体前变向运球模仿练习。2.组织学生分组综合运用变向运球技术连续过4-5个障碍物。3.教师提示动作要领，小组长带领同伴共同复习，互相帮助、互相合作。4.一攻一防练习。1.讲解运球绕杆练习的游戏方法。2.组织学生进行试游戏。3.对游戏中存在问题进行点评后再次组织练习。1.组织学生体能练习。1.两人一组行进间体前变向运球模仿练习。2.分组综合运用变向运球技术连续过4-5个障碍物。3.教师提示动作要领，小组长带领同伴共同复习，互相帮助、互相合作。4.一攻一防练习。1.听讲解了解运球绕杆练习的游戏方法。2.分组进行试游戏。3.对游戏中存在问题进行改进后再次游戏。1.根据老师的要求进行体能练习。208113121中大中结束部分4一、放松游戏“木头人”二、总结全课1．讲解放松游戏的方法并组织学生进行练习。2．引导学生讲出本课的重难点。1．听懂游戏方法，并认真练习。2.开动脑子积极回答问题。221小安全知识技能教育：接力跑注意错肩交换练习密度预计平均心率所需场地器材：每生一只小篮球40110课外锻炼作业：下蹲15*3课后反思：篮球单元教学计划第5课时教案教学对象：六年级班；男生人；女生人；执教者：；年月日内容设计技能动作规格：双手胸前投篮体能练习：全场运球接力(2-3组)重点：投篮时手臂内旋，手指拨球。难点：能自上而下的用力，出手高度、角度适宜。教学目标知识技能学练体能发展情意表现1.学生知道双手胸前投篮的动作要领。2.学生能基本掌握双手胸前投篮的动作，做到投篮时手臂内旋，手指拨球动作。通过投篮练习发展学生上下肢协调性及腰腹力量。培养学生团队意识和规则意识。过程/时间过程内容教师活动学生活动运动负荷时间次数强度开始部分8一、师生问好，宣布课的内容及要求。二、队列练习1.声音响亮集中学生注意力。宣布本课任务。2.用口令引导学生进行队列练习。1.注意力集中听老师讲解。2.动作到位，精神饱满。262小基本部分28一、双手胸前投篮二、游戏：多点投篮三、体能练习：全场运球接力(2-3组)1.教师讲解并示范双手胸前投篮。2.学生集体模仿投篮动作练习。3.教师巡回讲解纠错，选2-3人示范并点评4.学生分组近距离投篮练习。5.“S”形运球、投篮。1.讲解多点投篮的游戏方法。2.组织学生进行试游戏。3.对游戏中存在问题进行点评后再次组织练习。1.组织学生体能练习。1.认真观察教师讲解并示范双手胸前投篮。2.在教师的带领下学生集体模仿投篮动作练习。3.教师巡回讲解纠错，选2-3人示范并点评4.学生分组近距离投篮练习。5.“S”形运球、投篮。1.听讲解了解多点投篮的游戏方法。2.分组进行试游戏。3.对游戏中存在问题进行改进后再次游戏。1.根据老师的要求进行体能练习。20811221中大结束部分4一、放松游戏“坐位体前屈”二、总结全课1．讲解放松游戏的方法并组织学生进行练习。2．引导学生讲出本课的重难点。1．听懂游戏方法，并认真练习。2.开动脑子积极回答问题。221小安全知识技能教育：“S”形运球、投篮时注意身体发热协调性。练习密度预计平均心率所需场地器材：篮球每人一只40110课外锻炼作业：立卧撑10*3课后反思：篮球单元教学计划第6课时教案教学对象：六年级班；男生人；女生人；执教者：；年月日内容设计技能动作规格：原地单手肩上投篮体能练习：全场脚步综合练习（2*3组）重点：投篮的准备姿势和发力。难点：协调用力，投篮的高度、角度合适，有一定的命中率。教学目标知识技能学练体能发展情意表现学生知道原地单手肩上投篮的动作要领。70%以上的学生能做出原地单手肩上投篮的动作。通过本课的练习发展学生上肢力量和全身的协调性。培养学生勇往直前、团结协作的精神。过程/时间过程内容教师活动学生活动运动负荷时间次数强度开始部分7一、师生问好，宣布课的内容及要求。二、队列练习1.声音响亮集中学生注意力。宣布本课任务。2.用口令引导学生进行队列练习。1.注意力集中听老师讲解。2.动作到位，精神饱满。252小基本部分29一、原地单手肩上投篮二、游戏与比赛：分组投篮比准。三、体能练习全场脚步综合练习（2*3组）1.教师讲解示范原地单手肩上投篮的动作技术。2.组织学生集体进行徒手投篮手型模仿练习。3.组织学生分组近距离投篮练习。4.分组定点投篮。1.讲解示范投篮比准的动作方法及要求。2.组织学生进行投篮比准，教师巡回指导对问题动作进行纠错。1.组织学生体能练习。1.认真观察教师讲解示范原地单手肩上投篮的动作技术。2.在教师的带领下集体进行徒手投篮手型模仿练习。3.在组长的带领下分组近距离投篮练习。4.学生分组定点投篮。1.听讲解看示范知道投篮比准的动作方法及要求。2.分组进行投篮比准练习，对问题动作积极改进。1.根据老师的要求进行体能练习。20811221３中大中结束部分4一、放松游戏“拉伸放松”二、总结全课1．讲解放松游戏的方法并组织学生进行练习。2．引导学生讲出本课的重难点。1．听懂游戏方法，并认真练习。2.开动脑子积极回答问题。221小安全知识技能教育：投篮时注意上下肢的协调配合。练习密度预计平均心率所需场地器材：每人一只篮球。40110课外锻炼作业：跪跳起５－１０次×３课后反思：篮球单元教学计划第7课时教案教学对象：六年级班；男生人；女生人；执教者：；年月日内容设计技能动作规格：1.传、运、投综合练习2.篮球规则体能练习：打板接力（30个*2-3组）重点：篮球技能的综合运用。难点：判断形势，能采取最合理的技术动作。教学目标知识技能学练体能发展情意表现1.学生知道简单的篮球规则和裁判手势2.学生能作出较熟练的运球、传球、投篮的技术动作。通过游戏、比赛，提高学生控制球的能力。培养学生勇于拼搏、积极向上的意志品质。过程/时间过程内容教师活动学生活动运动负荷时间次数强度开始部分8一、师生问好，宣布课的内容及要求。二、队列练习1.声音响亮集中学生注意力。宣布本课任务。2.用口令引导学生进行队列练习。1.注意力集中听老师讲解。2.动作到位，精神饱满。262小基本部分28一、1.传、运、投综合练习2.篮球规则二、游戏与比赛：教师组织学生进行半场三对三教学比赛，体育骨干担当裁判。三、体能练习全打板接力（30个*2-3组）1.组织学生全场变向运动。2.组织学生分组定点投篮。3.综合练习：半场运球过障碍物投篮练习。4.教师图例讲解篮球规则、裁判方法（介绍半场三对三的比赛规则）。1.讲解示范半场三对三教学比赛的动作方法及要求。2.组织学生进行半场三对三教学比赛，教师巡回指导对问题动作进行纠错。1.组织学生体能练习。1.学生全场变向运动。2.学生在组长的带领下进行分组定点投篮。3.综合练习：半场运球过障碍物投篮练习。4.教师图例讲解篮球规。则、裁判方法（介绍半场三对三的比赛规则）。1.听讲解看示范知道半场三对三教学比赛的动作方法及要求。2.分组进行半场三对三教学比赛练习，对问题动作积极改进。1.