2024年大班下学期保育工作计划样本（二篇）

第3页共3页2024年大班下学期保育工作计划样本一、提升保育员的意识，明确其职业地位，以激发并提升保育员的工作积极性。有人误认为保育员的工作仅限于清洁卫生，日常照顾幼儿的基本生活需求，而忽视了其在幼儿全面发展中的作用。实际上，《幼儿园工作规程》中明文规定，应遵循保育与教育相结合的原则，创造安全、整洁、和谐的教育环境，以促进幼儿身心的正常发育和全面成长。因此，保育员应认识到自己的工作远非简单的清洁，它涵盖了对幼儿生理和心理的全方位照护。这不仅需要保育员具备高度的责任心，更需要不断学习和掌握专业知识。如同教师一样，保育员的一举一动、一言一行都将对幼儿产生深远影响，因此，理解自己在幼儿教育工作中的重要角色至关重要。二、系统性地推进保育员的学习，以提升其业务能力和个人素质。仅凭爱心、细心和热心并不足以胜任保育员的工作，还需要具备专业的业务水平。我们将坚持每两周一次的保育员学习制度，根据培训计划进行专业培训，内容涵盖保育基础知识、幼教杂志中的保育文章以及先进的保育实践经验。同时，通过组织朗读、讲故事、保育课程等活动，提升保育员的表达能力和自信心，使她们不仅能够妥善处理日常事务，还能勇敢地展现自我。三、强化保育工作的日常管理，防止安全事故，确保幼儿园工作的顺利进行。1、保育工作是贯穿幼儿全天活动的重要环节，任何疏忽都可能导致严重后果。因此，保育员必须始终保持高度的安全意识，以高标准、团队协作和服从安排的态度投入工作。具体要求如下：2、严格执行幼儿用具、餐具的消毒程序，防止传染病的发生和传播。如因消毒不当导致传染病爆发，保育员将承担相应责任。3、确保班级和责任区的卫生，每日进行小扫除，每周进行大扫除，接受定期检查。4、密切关注安全问题，及时处理隐患，不能处理的要及时上报。每位员工都应以主人翁的精神对待工作，保持警惕，以零事故为目标。5、管理好幼儿的午餐和午睡，培养良好的生活习惯。午餐时确保孩子吃饱，教育孩子不挑食、不浪费，保持餐桌和地面的清洁。午睡时要指导孩子正确摆放衣物和鞋子，培养良好的睡眠习惯和姿势。在午睡期间，保育员需在寝室中巡回观察，及时处理任何情况。6、细致入微地管理幼儿的生活，给予爱心、耐心和细心的照顾，让家长放心。根据天气变化为孩子增减衣物，确保孩子在如厕后保持清洁，更换干净衣物。孩子身体不适时，立即送保健室检查，必要时通知家长。教会孩子正确穿衣服，确保冷天时腹部不受凉。在孩子离园前，整理好他们的衣物。7、与教师紧密配合，实现保教结合。在完成保育工作的同时，积极参与教学活动，避免闲聊和阻挡孩子的视线，影响教学效果。在配合教师时，保育员的言行举止应成为孩子的良好榜样。2024年大班下学期保育工作计划样本（二）我们致力于全面准备幼儿，以帮助他们顺利过渡到小学生活，并解答他们关于如何上小学的疑惑。以下是具体准备措施：一、心理与情感准备我们期望激发幼儿对小学的向往，并帮助他们解决在准备过程中可能遇到的困惑。二、身体准备1.通过体育锻炼和疾病预防，增强幼儿体质，确保他们身心健康地进入小学。2.为使幼儿能更快适应小学生活，我们将适度调整学习时间，减少游戏时间。3.在日常活动中，我们注重培养幼儿正确的读写姿势，并教育他们保护眼睛及感觉器官。4.我们还重视安全教育，教导幼儿遵守交通规则，识别红绿灯，走人行道，并记住急救电话。同时，告诫他们远离水、火、电等危险源。三、独立生活能力准备1.通过谈话和社会实践活动，培养幼儿的独立意识和解决问题的能力，让他们意识到即将成为小学生，需要学会自我管理和解决问题。2.我们还注重培养幼儿的时间观念，让他们学会自我观察、体验、监督、批评、评价和控制，明确何时应做何事并高效完成。四、学习准备1.我们致力于提升幼儿的学习动手操作能力，如整理书包、铅笔盒，爱护物品，以及使用学习工具等。2.我们还注重培养幼儿的良好学习习惯，包括遵守作息时间、爱思考、爱提问、认真回答问题、注意倾听等。同时，我们也注重培养幼儿的书写、阅读和任务意识。3.在知识经验积累方面，我们注重前阅读和前书写的渗透，为幼儿提供良好的阅读书写环境，并教授汉语拼音等基础知识。我们还通过数学活动提高幼儿的逻辑思维能力。五、班级日常工作1.我们将根据幼儿的兴趣和需求，继续开展主题活动，并注重幼儿的参与性和主体地位。2.我们将配合教研组开展专题研究，提高活动组织的艺术性和学科发展水平。3.在活动区设置中，我们将积极运用“生态式教学”，根据幼儿的发展水平及时更换区域工作材料。4.我们还将做好各项常规工作及大型活动，如新学期新操排练、专题研讨观摩及评比、春季远足活动、故事大王评选等。六、卫生保健工作1.我们将做好卫生消毒工作，防止传染病流行。2.我们将加强安全教育，确保幼儿掌握基本的安全常识。3.我们将做好日常保健工作，关注体弱易病幼儿的健康状况。七、家长工作1.开学初，我们将召开家长会，介绍班务工作计划，争取家长的理解和支持。2.我们将定期更新“贝贝心语”内容和网上资料，鼓励家长参与班级教学。3.我们将利用家长接送幼儿的时间与家长交流幼儿在家和在园的情况，加强家园联系。4.我们将要求家