2025届湖北小池滨江高级中学物理高一上期中预测试题含解析

2025届湖北小池滨江高级中学物理高一上期中预测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、北京正负电子对撞机的核心部分是使电子加速的环形室，若一电子在环形室中作半径为R的圆周运动，转了2圈回到原位置，则其位移和路程分别是()A．0，2πRB．0，4πRC．2R，2RD．2R，4πR2、质量为2kg的质点在xOy平面上做曲线运动，在x方向的速度图象和y方向的位移图象如图所示，下列说法中不正确的是()A．质点的初速度大小为5m/sB．质点所受的合外力为3N，做匀变速曲线运动C．2s内质点的位移大小约为12mD．2s末质点速度大小为6m/s3、物体做匀加速直线运动，加速度为，那么在任意1秒内()A．物体的末速度一定等于初速度B．物体的末速度一定比初速度大C．物体这一秒的初速度一定比前一秒的末速度大D．物体这一秒的末速度一定比前一秒的初速度大4、一辆汽车以6m/s的速度沿平直公路匀速行驶，突然发现前方有障碍物，立即刹车，汽车以大小2m/s2的加速度做匀减速直线运动，那么刹车后1s内与刹车后4s内汽车通过的位移之比为（）A．9：5 B．5：9 C．8：5 D．5：85、小球从空中自由下落，与水平地面相碰后弹到空中某一高度，其速度随时间变化的关系如图所示，取，则小球（）A．下落的最大速度为B．第一次反弹的初速度大小为C．能弹起的最大高度为D．能弹起的最大高度为6、如图所示，为某物体的速度～时间图象，已知t2=2t1，t3=3t1．若将该物体的运动过程的位移～时间图象表示出来，下列四幅图象中正确的是（）A．B．C．D．7、如图所示，光滑斜面AE被分为四个相等的部分，一物体从A点由静止释放，它沿斜面向下做匀加速运动。依次通过B、C、D点，最后到达底端E点。下列说法正确的是（）A．物体通过各点的瞬时速度之比为B．物体通过各点的瞬时速度之比为=1:2:3:4C．物体由A点到各点所经历的时间之比为D．物体由A点到各点所经历的时间之比为=1:(-1):():()8、关于质点，下列说法中正确的是A．只要体积小就可以视为质点B．若物体的大小和形状对于所研究的问题属于无关或次要因素时，可把物体当作质点C．质点是一个理想化模型，实际上并不存在D．因为质点没有大小，所以与几何中的点是一样的9、一质点在外力作用下做直线运动，其速度随时间变化的图象如图．在图中标出的时刻中，质点所受合外力的方向与速度方向相同的有A． B． C． D．10、已知a、b、c三个物体在0～10s时间内的运动规律如图所示，则在0～10s时间内下列说法正确的是()A．a、b、c三个物体的平均速度相等B．a、b、c三个物体的平均速率相等C．a的平均速率最大，b的平均速率小于c的平均速率D．a的平均速率最大，b、c的平均速率相等11、如图所示，是某物体做直线运动的速度图象，下列有关物体运动情况判断正确的是（）A．2s末物体距出发点最远B．4s末物体距出发点最远C．6s末物体回到出发点D．8s末物体回到出发点12、当t=0时，甲乙两汽车从相距70km的两地开始相向行驶，两车位于不同的车道。以甲车运动的方向为正方向，它们的v﹣t图象如图所示．忽略汽车掉头所需时间．下列对汽车运动状况的描述正确的是（）A．在第1小时末，乙车改变运动方向B．在第2小时末，甲乙两车相距10kmC．在前4小时内，乙车运动加速度的大小总比甲车的大D．甲乙两车在第4小时后会再次相遇二．填空题(每小题6分，共18分)13、甲同学尝试用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计a挂于固定点c，下端用细线挂一重物Q．弹簧测力计b的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置。分别读出弹簧测力计a和b的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向。（1）图中弹簧测力计a的示数为_____N（2）下列必要的实验要求是_____（请填写选项前对应的字母）A．应测量重物Q所受的重力B．弹簧测力计应在使用前校零C．拉线方向应与木板平面平行D．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置（3）乙同学换用两个弹簧测力计拉橡皮筋到O点，两弹簧测力计读数分别为F1和F2，用一个弹簧测力计拉橡皮筋到O点时读数为F′，通过作图法验证平行四边形定则时，图中符合实际情况的是_____14、某同学在探究力的合成的平行四边形法则的实验中，利用图钉、平板、橡皮条、弹簧秤及铅笔刻度尺进行有关实验，(1)图中B测力计的示数为__________N。（本实验用的弹簧测力计示数的单位为N）(2)为了使实验能够顺利进行，且尽可能减小误差，正确的做法是_______A．用弹簧测力计拉细绳时，两细绳的夹角要尽量小B．用弹簧测力计拉细绳时，拉力应沿弹簧的轴线，且与水平木板平行C．用弹簧测力计拉细绳时，弹簧测力计示数应尽可能大一些D．细绳的长度应适当长一些(3)某同学在做实验时，完成了以下三个实验步骤为：①在水平放置的木板上固定白纸，橡皮条一端固定在板上，另一端拴两根细绳，通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一位置O，在白纸上记下O点和两测力计的读数F1和F2.②只用一只测力计通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两测力计拉时相同，记下此时测力计的读数F和细绳的方向③在纸上根据F1和F2的大小和方向，应用平行四边形定则作图求出合力，并与②中的F进行比较研究.请指出以上步骤中有错误或疏漏的地方：①____________；②________________________。15、如图甲所示，用铁架台、一根粗弹簧和多个重力均为1N的钩码，通过实验，探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系。为完成实验，还需要的实验器材有______；实验中还需要测量的物理量是______；实验中，某同学进行了几次实验，实验数据如表格所示，请在图乙中作出反映弹簧弹力F与弹簧伸长量x之间关系的图线；次序物理量弹力13458伸长量123由图象可求出弹簧的劲度系数为______。根据所画图象，试分析图线不过原点的原因可能是由于______。三．计算题(22分)16、（12分）如图,重物A和B的质量分别为mA=3Kg、mB=2Kg,斜面体质量为M=4Kg,滑轮和绳质量及其之间的摩擦不计,整个装置均静止,(sin37°=0.6，cos37°=0.8,g=10m(1)绳中张力F的大小;(2)A受斜面的摩擦力f的大小和方向17、（10分）一个氢气球以4m/s2的加速度由静止从地面竖直上升,10s末从气球中掉下一重物,此重物最高可上升到距地面多高处？此重物从氢气球中掉下后,经多长时间落回到地面？（结果可保留根号）(忽略空气阻力,g取10m/s2)

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、B【解析】位移是矢量，大小等于初末位置间的距离．转了2圈回到原位置，位移为零，路程等于转2圈轨迹的长度，即s=2×2πR=4πR．故B正确；故选B．点睛：解决本题的关键知道路程是标量，大小等于运动轨迹的长度．位移是矢量，大小等于初末位置间的距离，与运动路线无关．2、D【解析】

A.由x方向的速度图象可知，初速度为3m/s，由y方向的位移图象可知在y方向做匀速直线运动，速度为vy＝4m/s，由平行四边形定则可知，质点的初速度为，故A正确；B.由x方向的速度图象可知，在x方向的加速度为1.5m/s2，受力Fx＝3N，由y方向的位移图象可知在y方向做匀速直线运动，受力Fy＝0，所以质点的合力为3N，由于质点的初速度方向与合外力方向不在一条直线上，所以质点做匀加速曲运动，故B正确；C.2s内x轴方向的位移为：，y轴方向的位移为：，所以质点在2s末内的位移为：，故C正确D．2s末x轴方向的速度为：，y轴方向的速度为：，所以质点在2s末的速度为：，故D错误；本题选错误的，故应选D．3、B【解析】试题分析：加速度为，说明物体的速度是变化的，在任意1秒内末速度一定不等于初速度．故A错误．加速度为，在任意1秒内，速度的变化量，说明每一秒内物体的速度增大，即在任意1秒内，末速度一定比初速度大．故B正确．在任意1秒内的初始时刻与前一秒的末时刻是同一时刻，物体这一秒的初速度与前一秒末速度相同．故C错误．任意1秒内的末时刻与前一秒的初始时刻相隔2s时间，则速度的变化量大小，说明物体这一秒的末速度一定比前一秒的初速度大．故D错误．故选B.4、B【解析】

汽车速度减为零的时间刹车后1s内的位移=5m刹车后4s内的位移等于3s内的位移，则x1：x2=5：9。A．9：5，与结论不相符，选项A错误；B．5：9，与结论相符，选项B正确；C．8：5，与结论不相符，选项C错误；D．5：8，与结论不相符，选项D错误；5、D【解析】A．由图可以知道，小球下落到时的速度最大，最大速度为，所以A错误；B．由图可以知道，反弹后的速度大小为，所以B选项错误；C、根据图象中速度图象与时间轴围成的面积表示位移可得小球弹起的高度为：，所以C错误，D正确。点睛：解决本题要明确图象的含义：在图象中每时刻对应于速度的大小，速度的正负表示其运动方向，图象的斜率表示物体运动的加速度，图象与时间轴围成的面积为物体的位移，时间轴上方面积表示位移为正，下方表示为负。6、C【解析】由速度﹣时间图象可知：物体在0到t1时间内做向正方向的匀速直线运动，t1到t2时间内速度为零，t2到t3时间内做反方向的匀速直线运动，与第一段时间内速度大小相同，因为位移时间图象的斜率表示速度，斜率的正负表示速度的方向；A、图象中第一段时间内的速度为负值，A不符合题意；B、图象中第三段时间内物体的速度为正值，B不符合题意；C、由位移时间图象可以看出，物体在0到t1时间内做向正方向的匀速直线运动，t1到t2时间内速度为零，t2到t3时间内做反方向的匀速直线运动，C符合题意；D、由其图象可以看出第二段位移为零，而实际上此时位移不为零，D不符合题意；故选C。7、AC【解析】

AB.根据v2=2ax，可得，所以物体通过各点的瞬时速度之比为：，故A正确，B错误；CD.根据，可得，所以物体由A点到各点所经历的时间之比为：，故C正确，D错误；8、BC【解析】A项：原子核很小，但在研究原子核内部的结构等的时候是不能看成质点的，所以A错误；B项：若物体的大小和形状对于所研究的问题属于无关或次要因素时，我们就可把物体当作质点，故B正确；C项：质点是忽略了物体的形状和大小，把物体看成一个具有质量的点，这是为了研究问题方便而建立的理想化模型，实际不存在，所以C正确；D项：质点没有大小但是有质量，几何中的点没有质量，故不一样，故D错误．点晴：本题就是考查学生对质点概念的理解，是很基本的内容，必须要掌握住的，题目比较简单．9、AC【解析】

如果质点所受合力的方向与速度方向相同，物体做加速运动；合力的方向与速度方向相反，物体做减速运动．AC、在、时刻，速度都在不断增加，因此合力的方向与速度方向相同，A、C正确；BD、在、时刻，速度在不断减小，合力的方向与速度方向相反，B、D错误．10、AD【解析】

A、在0～10s时间内，a、b、c的位移相等，时间相等，则a、c、c的平均速度相等，故A正确；B、由图线知，a的路程最长，b、c的路程相等，平均速率等于路程与时间的比值，所以a的平均速率最大，b、c的平均速率相等．故B、C错误，D正确；故选AD．11、BD【解析】

AB．由图像可知，物体在内，速度不变，一直向正方向运动，物体在内，向负方向运动，所以4s末物体距出发点最远，故A错误，B正确；CD．图像与坐标轴所围面积表示位移，由图可知，物体在内，位移正，内，位移为负，且两时间段位移大小相等，所以8s末物体回到出发点，故C错误，D正确。故选BD。12、BC【解析】

A.在第1小时末，乙车的速度仍然为负值，说明运动方向并未改变。故A错误。B.在第2小时末，甲的位移大小为：km乙的位移大小为：km此时两车相距：△x=70-30-30=10km故B正确。C.根据速度图象的斜率大小等于加速度，可知在前4

小时内，乙车运动加速度的大小总比甲车的大，故C正确。D.在t=2h前，甲沿正方向运动，乙沿负方向运动，则距离越来越大，2-4h内，甲乙速度方向相同且甲的速度大于乙的速度，距离逐渐增大，所以在第4小时末，甲乙两车相距最远，故D错误。二．填空题(每小题6分，共18分)13、5.80ABCC【解析】

第一空.弹簧测力计读数，每1N被分成10格，则1格就等于0.1N，所以示数为5.80N。第二空.A、实验通过作出三个力的图示，来验证“力的平行四边形定则”，因此重物的重力必须要知道。故A正确；B、弹簧测力计是测出力的大小，所以要准确必须在测之前校零。故B正确；C、拉线方向必须与木板平面平行，这样才确保力的大小准确性。故C正确；D、当结点O位置确定时，弹簧测力计A的示数也确定，由于重物的重力已确定，两力大小与方向均一定，因此弹簧测力计B的大小与方向也一定，所以不需要改变拉力多次实验。故D错误。第三空.实际测量的合力应与橡皮筋在同一条直线上，即F′与橡皮筋在同一条直线上，由平行四边形定则作出的为理论值与实际值有一定的偏差，即由平行四边形定则作出的为F．故C正确，ABD错误。14、3.6BD应同时记下两力的方向应拉长到同一点O【解析】(1)测力计的分度值是0.2N，不要求估读到分度值的下一位，指针指在3.6的位置，测力计的读数为3.6N；(2)为了使实验能够顺利进行，且尽可能减小误差,应该用弹簧测力计拉细绳时，拉力应沿弹簧的轴线，且与水平木板平行，细绳的长度应适当长一些，两细绳的夹角不要求，故BD正确，AC错误；故选BD。(3)实验步骤为:①在水平放置的木板上固定白纸，橡皮条一端固定在板上，另一端拴两根细绳，通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一位置O，在白纸上记下O点和两测力计的读数F1和F2和两力的方向；②只用一只测力计通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两测力计拉时相同，应拉长到同一点O，记下此时测力计的读数F及力的方向和细绳的方向③在纸上根据F1和F2的大小和方