2024年学校艺体工作计划例文（四篇）

第3页共3页2024年学校艺体工作计划例文一、指导原则严格遵循《__市关于切实加强中小学校体育卫生艺术教育大力开展阳光体育活动__》的指导精神，确保学校艺术教育工作的高效实施。二、主要目标与任务1、深化课程改革，提升教学品质。牢固坚持以学生为中心的教育理念，注重激发学生的潜能，促进其个性的全面发展。教学过程中，尊重学生主体地位，多采取启发式教学，培养他们的艺术兴趣，使艺术教育融入他们的生活。2、强化并丰富学校艺术特色。秉持艺术教育服务学生成长的宗旨，摒弃单一、僵化、机械的教学模式，充分利用各类教育资源，将艺术教育与生活实际相结合，建立平等、互动的教学模式。3、培养学生的艺术爱好，树立自信心。加强艺术欣赏课程，提升学生的审美层次。在小学阶段，目标是让学生能识别不同乐器的音色，了解不同类型的绘画作品。4、强调艺术教学的激励和启发作用。教师应深入学习新的艺术教学标准，理解教材创新点，采取有效的教学策略，精选教学内容和方法，以提高教学质量，切实提升学生综合素质。三、主要实施策略1、强化教学常规管理（1）加强政治学习、理论学习，提升教师的个人修养。（2）深入理解新的艺术教学标准和教材特点，奠定坚实的理论基础。（3）确保每堂课的教学质量，充分利用多媒体设备，创新教学设计，激发学生学习兴趣，增强艺术体验。（4）通过多样化的教研活动和集体备课，提高教学研讨效果。2、提升教研组教师的专业素养鼓励教师间的交流与合作，共同探讨教学策略，提升教师的专业技能和综合素质。同时，学校提供丰富的专业书籍、器材和艺术资源，满足教师的学习需求，支持教师有针对性地开展教学工作。3、持续进行教育实验和科研活动充分发挥艺术教研组的专长，为丰富校园文化生活和优化育人环境贡献力量。加强各类艺术团队和特长生的辅导，为学生提供展示才华的平台，积极参与各类竞赛，争取优异成绩，为学校增光添彩。同时，邀请专业教师进行指导，发挥每位教师的特长，致力于培养一批批艺术人才，全面提升我校学生的艺术素养和综合能力。2024年学校艺体工作计划例文（二）为深入贯彻素质教育理念，致力于提升临朐地区学生的教育质量，并丰富其课外文体活动，我们特此制定____年度学校艺术与体育工作计划。一、指导思想____年，全县学校艺术与体育工作将秉持增强学生体质、繁荣校园文化生活、促进临朐孩子健康快乐成长的宗旨，明确工作重点，强化实施效果，注重调查研究，以推动全县学校体育与健康教育、艺术教育工作的健康、持续、快速发展。二、工作目标1.规范办学行为，严格执行国家课程计划，深入开展大课间活动，推动阳光体育运动的蓬勃发展。旨在使学生掌握基本的健身知识和技能，培养体育锻炼的良好习惯。通过实施“体育、艺术2+____项目”，在保障学生身心健康的基础上，拓展其发展空间，培养学生的特长，进一步提升我县中小学生的体育健康水平。2.通过艺术教育和艺术活动的持续开展，逐步提升学生的艺术素养与修养，培养其审美情趣及创造美、感受美、鉴赏美、表现美的能力，丰富其情感体验。我们将遵循艺术教育规律，尊重学生的个性特点，举办丰富多彩的艺体活动，帮助学生树立高雅的生活情趣和正确的审美观念，拓展其发展空间，积累深厚的文化艺术底蕴。同时，充分发挥文化育人的功能，营造向真、向善、向美的校园文化氛围。3.通过组织艺术教师基本功比赛、教职工运动会、球类比赛等多种形式的活动，提升教师队伍的整体素质，促进其专业成长。在“以赛促教”、“以赛促练”、“以赛精艺”的氛围中，使教师的业务成长成为一种自觉行为。同时，通过层层选拔，推荐优秀教师参加市、省级相关比赛，并力保在各项比赛中取得优异成绩。三、工作措施1.加强教育督导检查力度，确保国家课程计划的严格执行。全面开设音乐、体育、美术等课程，并保障充足的课时量。面向全体学生，全面提升其审美素养，促进青少年健康成长。同时，深入开展学生“三个一”活动：即练就一项终身受益的体育项目、掌握一项愉悦身心的音乐技能、学会一种陶冶性情的美术技法。2.以艺体活动为载体，加强校园文化建设，促进学校内涵发展。继续巩固和发展“一校一品牌，一生一特长”的艺术教育格局；深入推进全县中小学“三团一队”制度。同时，积极推广“京剧进校园”、“吕剧进校园”、“地方书画名家进校园”等活动，开发校本课程，提高艺术教育质量。3.认真贯彻落实国家学生体质健康标准，进一步提升学生的体质健康水平。持续推动“阳光体育运动”的开展，认真组织大课间活动，确保学生每天锻炼一小时。同时，定期对学生体质状况进行检测和分析。4.以临朐县第____届全民运动会为契机，推动艺体教育的发展。将教师与学生的体育运动项目、艺术展演活动、快乐大课间成果展示等内容融入运动会的比赛项目和开幕式表演中，全面展示我县近年来艺体教育的成果，促进全县体育艺术教育事业的可持续发展。5.定期举办学校“五个一”活动：即每年举办一次中小学生运动会、一次中学生长跑比赛、一次歌唱比赛（包括师生大合唱、小合唱、独唱等）、一次书画作品展（师生作品可交替进行）、一台师生文艺演出。这些活动的开展将与教育部、省、市等上级部门组织的艺体活动以及节日庆祝活动有机结合，确保各项活动有序、高效地进行。2024年学校艺体工作计划例文（三）一、指导思想与目标全面贯彻____教育方针，坚定推进素质教育，致力于实现“以德育教育为首位，以艺术教育为特色，以提升学生综合素质为基础”的教育目标。以提升《体质健康》为重点深化体育课程改革，提升体育教学质量，加强集会、列队及行为规范纪律，确保集会、列队及行为规范的常规训练。以德育教育为核心，在体育教学中注重思想教育，培养学生的远大抱负，加强团队协作能力的锻炼，增强集体主义观念，塑造集体荣誉感，培养坚韧不拔、积极进取的个性，提升学生克服困难、战胜挑战的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定坚实基础。二、组织架构组长：罗厚明副组长：王怀平组员：龙飞、余娜、杨恩来、姚欣鑫、余运东三、工作任务及标准(一)体育工作1、强化“两操一课间”，增强学生的组织纪律观念，有效提升学生身体素质。“两操一课间”是学校体育工作的核心，其质量直接影响学生体质和健康状况。本学期将进一步提升早操质量，使学生动作协调，节奏感强，展现新时代青少年的精神风貌。(1)要求每位体育教师树立重视“两操一课间”的观念；(2)要求体育教师深入研究体育教材，提升专业水平，确保教学计划和教案的质量，提高教学效率；(3)要求体育教师配合学校做好课间操、眼保健操，加强纪律管理，培养学生的组织纪律观念，树立远大理想；(4)要求体育教师有序组织课外活动，确保活动时间，精心设计活动内容，充分利用体育器材，确保学生每天有一小时的充足活动时间，激发学生参与体育锻炼，全面提升身体素质。2、重视《体质健康》工作，注重新教材的培训学习，理解新教材中推动素质教育的含义，结合我校学生实际进行教学改革，确保达标率和优秀率稳步提高，切实提升学生身体素质。本学期体育工作的重点是新教材的培训学习，理解新教材中素质教育的含义，结合我校实际进行教学改革，探索适合我校学生身心健康成长的教学模式。(1)继续深入研究新课程标准，勇于教学创新，创设教学情境，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果，全面实施《学生体质健康标准》；(2)组织体育教师参加新课程标准观摩研讨，积极学习，探索实践，不断提高教学能力和教学效果；(3)体育教师应与班主任合作，组建班级跳绳队、乒乓队，有序开展各项活动，组织好早锻炼训练。(二)艺术工作1、认真执行《学校艺术教育工作规程》，深入学习和理解《艺术课程标准》，更新教育观念，探索艺术课堂教学改革，凸显学生的主体地位，优化教学方法和学习方法，提高课堂教学效益。2、组织艺术教师参加新课程标准观摩研讨，认真学习，积极探索实践，提升专业能力和教学水平。3、结合“我能行”活动，开展书法、绘画、乐器等艺术兴趣小组，丰富学生的艺术素养，发展学生的个性特长。4、指导教师利用课余时间，规范管理艺术兴趣小组，推动群众性艺术活动，力争在区中小学生校园文化艺术节上取得优异成绩。5、引导学生将所学知识应用于课外，培养创新能力。6、加强与家长的密切合作，使校内艺术教育与校外艺术教育相辅相成，共同发展。同时，学校将创造展示学生发展的平台，使艺术教育走向社会，面向公众，进一步提升学生的艺术创新能力，培养一批具有艺术特长的学生。四、具体安排：(一)____月份：1、制定工作计划。2、布置功能室。3、组建学校艺术兴趣小组，规范管理。4、组织艺术学科常规教研活动。5、筹备艺术节。(二)____月份：1、艺术教研组内部研讨活动。2、完善网络艺术环境建设。3、各兴趣小组结合社团开展训练活动。4、举办第____届艺术节。(三)____月份：1、体艺考核。____年____月____日极具吸引力！2024年学校艺体工作计划例文（四）本学期，我校艺术教育部门将持续遵循“省义务教育现代化学校”的准则，以学校乒乓球、五子棋和双语三大特色为教学导向，同时以书香文化为底蕴，致力于构建一个融合教育性与艺术性的校园文化环境，以此培育积极向上的文化气息，彰显学校独特的文化特征，进一步提升学生的精神素养，激发学生的创新潜能，促进他们的全面发展。1、(1)强化交流与学习：积极寻求外出学习的机会，广泛观察、深入学习、反思改进，以提升教学实践。(2)积累资源与建设：系统总结优秀的教学案例，平时注重收集校园文化建设的相关资料，主动参与校园文化建设工作。2、(1)严格执行标准：在日常工作中严格要求自我，遵循教学常规，积极参与教研活动，确保每堂课的质量，有序开展训练工作。(2)追求实效与质量：积极参与各类艺体活动的策划与实施，力求在各项活动中取得更优成果，全面提高艺体教育质量。3、(1)制定计划与日常训练：根据学校和学生需求制定训练计划，明确每周训练重点，坚持按时训练，注重训练策略，确保阶段性的能力提升。(2)发掘特长与创造佳绩：密切关注学生的艺术潜能，精心选拔并重点培养，鼓励学生参与校内外艺体兴趣班，争取在比赛中取得优异成绩。4、(1)营造氛围与组织活动：广泛开展多样化的艺体活动，加强与其他学科的协同，确保活动的顺利进行，使学生在活动中形成良好习惯，受到深刻教育。(2)注重效果与提升能力：精心策划活动，注重活动的教育效果，确保学生在活动中得