关于开展学生工作典型案例征集活动的通知

关于开展学生工作典型案例征集活动的通知关于开展学生工作典型案例征集活动的通知关于开展学生工作典型案例征集活动的通知关于开展学生工作典型案例征集活动的通知各系部、全体辅导员、班主任:为加强学生工作研究，更好地总结实践经验、把握学生工作特点,展示学生工作成果,总结、提升、交流、推广我校辅导员、班主任先进工作经验，进一步加强辅导员、班主任的德育科研能力，根据我校2011年学生工作要点要求，决定在全校辅导员、班主任中开展先进典型工作案例征集、评比、交流、表彰工作，现将相关事宜通知如下：一、案例选题要求1、案例主题突出。案例的选择要体现我校辅导员工作特点,要紧紧围绕学生教育和管理的各项工作任务和要求,选择案例时可以涵盖学生工作的各方面内容，特别是要紧扣大学生思想政治教育、学生日常事务管理、班集体建设、学生干部培养、主题教育活动、社会实践教育、志愿服务活动、校园文化活动、心理健康教育与咨询活动、日常教育和管理、学生资助、心理危机干预、突发事件处理、群体性事件处理等工作进行选题。2、案例内容要真实。案例必须是辅导员个人独立开展或合作开展的典型个案，必须是日常实际工作经历，不得杜撰和抄袭,文责自负。教育的对象可以是个体学生，也可以是学生群体。3、案例具有典型性。选择的案例应在我校学生思想政治教育工作中有一定的代表性，可以是成功的经验,也可以是失败的教训，还可以是有待探讨的工作问题.要注意挖掘和总结具有典型性的工作案例，体现创新和特色，具有借鉴意义。

4、案例体现时代性。案例要突出反映现阶段我校大学生思想政治教育的现实、学生工作中出现的新问题和新情况，解决问题的新思路和新方法。二、案例文体要求学生工作案例的撰写应当包括：案例主题、案例背景、案例事件、案例分析和启示、待探讨的问题等方面。1、案例主题。案例所要反映的核心理念和观点；案例标题要反映案例的主题。主题的选择可以参考高校学生工作案例选题指南(详见附件1）2、案例背景。交代清楚案例发生的环境、条件、时间、地点、人物、事情起因等。背景介绍应着重说明案例发生是否有什么特别的原因或条件，不需要面面俱到。3、案例事件。通过对原始材料进行筛选，对案例问题产生、解决过程中的环境、人物活动的描述，有针对性地向读者阐释特定的内容.4、解决方案。要有案例处理的思路、方法及效果。5、案例分析与启示。可运用思想政治教育学、教育学、心理学、管理学等学生工作相关理论对案例进行理性分析,找出案例反映出的大学生成长成才内在规律,为辅导员工作提供现实的借鉴与启示。6。待探讨的问题.可列出案例中尚待讨论的问题或由此引发的思考。7、格式要求：每个案例字数3000字左右，版式统一设为A4纸型，标题为小二号字黑体，正文为仿宋三号字体。三、案例评选工作要求1、开展辅导员、班主任先进典型工作案例评选是推进辅导员队伍建设的一项重要举措，评选结果将纳入系部年终学生工作考核。各系部要高度重视，做好宣传发动，组织辅导员、班主任认真撰写工作案例，并报送学生工作处进行评比。2、每位辅导员至少要上交一份典型工作案例进行参评。3、每个参评的工作案例一式两份，一份纸质稿由系部统一收齐，由系部主任签字后送至学生工作处，另一份以系部为单位发电子版至辅导员公共邮箱（xgcfdy@163。com),逾期视为自动放弃。4、学生工作处将在各系部上交的案例材料的基础上,组织专家评选出优秀工作案例一、二、三等奖若干,并开展交流表彰活动。5、本次学生工作典型案例征集活动将纳入本学期辅导员量化考核内容之一，占期末量化考核的20%.附件1：高校学生工作案例选题指南(供参考）1.HYPERLINK”http：///books/sepckda/13.shtml"建立畅通的学生信息网络，加强学生的心理危机干预2./books/sepckda/90.shtml”关于单亲家庭大学生的思想教育的案例分析6。HYPERLINK”/books/sepckda/40.shtml"由学生党员篡改成绩引起的反思7。对一次成功谈话个案的思考8。HYPERLINK”/books/sepckda/15.shtml"对恋爱中学生的因势利导9。/books/sepckda/24.shtml”对高校经济困难学生帮扶案例11.经济困难大学生教育对策案例分析13.HYPERLINK”http：///books/sepckda/66.shtml"自闭学生，生命教育为先14。HYPERLINK”http：///books/sepckda/72.shtml"树立学生正确的感恩观15。/books/sepckda/113.shtml”违纪学生心理障碍的矫治20.加强法制教育,增强大学生法律意识21。高校宿舍学生盗窃行为的心理动机22。做学生的人身安全和财产安全的保护者23。大学生受骗案例分析24.高校意外伤害事故的处理与防范25.校园内学生意外死亡的处理26。学生极端心理事件（自残或自杀）处理案例27.HYPERLINK”/books/sepckda/170。shtml”防微杜渐，关注大学生心理健康28.HYPERLINK”/books/sepckda/173。shtml”大学生网瘾综合征矫治案例29./books/sepckda/192.shtml"有关独生子女心理健康教育的案例33.HYPERLINK”/books/sepckda/176.shtml”关注“农村留守儿童"大学生34。http：///books/sepckda/205.shtml"关注“离异家庭”大学生36。让学生微笑、自信地成长38.HYPERLINK”http：///books/sepckda/229.shtml"大学生战胜自卑的个案分析与思考39。/books/sepckda/253.shtml”女大学生恋爱心理分析42。HYPERLINK”/books/sepckda/259。shtml"关于学生“挫折"行为的个案分析及对策43.HYPERLINK”http：///books/sepckda/264。shtml”学习动机缺乏的案例探析44.HYPERLINK”http：///books/sepckda/267.shtml"早发现，早介入———关爱特殊经济困难大学生案例45.HYPERLINK"/books/sepckda/274.shtml”关于高校经济困难学生的心理问题的思考46.一次大型校园（科技、文