贵州省毕节市七星关区第三实验学校2024-2025学年八年级上学期期中检测语文题

七星关区第三实验学校2024秋八年级期中检测语文测试卷(总分150分,考试时间150分钟)一、书写水平(5分)1.请规范、端正、整洁地使用楷体字答题,此题根据作文的书写水平计分。(5分)二、基础积累(共4道小题,20分)读书，我们需要聚精会神，用心和作者进行心灵对话，在读书中了解实事，获得审美情趣，启迪心灵。读毛泽东的《消息二则》，我们了解到中国人民解放军ruì①不可当，致使敌人纷纷溃退；读钟声的《国行公祭，为佑世界和平》，我们知道要铭记惨jué②人寰的南京大屠杀，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来；读鲁迅的《藤野先生》，我们知道要牢记老师的jiàohuì③，努力学习，不断进步；读朱徳的《回忆我的母亲》，我们看到了穿着粗俗、和蔼可亲、为富不仁、整日劳碌的母亲；读艾芙.居里的《美丽的颜色》，我们看到了为镭殚精竭虑的居里夫妇，给了我们极大的震越……2.请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的汉字。(4分)3.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是()（3分)A．溃退B．为富不仁C．劳碌D．殚精竭虑4.根据所给信息默写相应内容。(10分)①烈士暮年，。(曹操《龟虽寿》）②？松柏有本性。(刘桢《赠从弟(其二)》）③树树皆秋色，。(王绩《野望》）④《黄鹤楼》一诗中，运用叠词描绘江上美景的句子是，。⑤庭下如积水空明，，盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》）⑥王维《使至塞上》中用传神笔法刻画出奇特壮美的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观”的名句是:，。⑦李白在《渡荆门送别》一诗中，表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是:，。5.下列文学、文化常识表述有误的一项是(

)(3分)

A.消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁，时效性强。《列夫·托尔斯泰》《伟大的悲剧》作者都是茨威格，奥地利作家。《记承天寺夜游》作者苏轼，字子瞻，号香山居士，唐代文学家。D.《钱塘湖春行》的作者是白居易，字乐天，著有《白氏长庆集》。三、阅读能力(共16道小题,50分)（一）整本书阅读6.《红星照耀中国》中,“红小鬼”们恪尽职守，不放彭德怀通行的原因是（）(3分)A．彭德怀没有过路条B．他们不认识彭德怀C．彭德怀携带有武器D．彭德怀不接受检查7.下列片段中，两个孩子为什么对“我”的招呼毫不理睬？(2分)我和驻扎在这里的交通部的一部分人员吃饭，遇见了十几个屯宿在百家坪的青年。我们吃的有煮熟的小鸡，不发酷的养麦馒头、白菜、小米和我最爱吃的土豆。可是除了白开水以外，没有其他冷饮。而白开水热得不能进口。因此我口渴得要命。吃饭时是由两个态度坦然的孩子侍候的，他们穿着大而无当的制服，戴着鸭舌尖式的红帽子。他们最初不愉快地注视着我，可是在几分钟后，我就想法惹起了其中一个孩子友谊的微笑。我胆大起来，其中一个从我身边走过时，我招呼他:“喂，拿点冷水来。”可是他毫不理睬。几分钟后，我又招呼另一个孩子，结果也是一样。(二)现代文阅读董家子女殳儆①有一天，鲍医生跟家属谈完话回来，对我长叹一声：“主任，这‘6床’，真是史上最麻烦的病人！又来了一堆子女！谈完了不算，还要再进来看看。”正在电脑前打医嘱的赵医生和正在填写病历的金医生马上一起点头：“前天值班时就是这个样子，一遍一遍有亲戚按门铃来询问病情，他家的人真多！”②接着就看见，董家的老大带着男男女女、老老少少，一批一批进来，在老董床前站立片刻。③6床老董，是个85岁的老爷子，两天前突发脑出血，脑内的出血量非常大，根本没有机会手术，人很快进入深度昏迷状态，靠呼吸机和升压药维持生命。病人已享高寿，治疗过程中感知不到痛苦，病情又已成既定事实。此时，一般家庭都会很快接受现实，开始准备老人的后事。④董家子女却好像面临很大压力。一得知病情，就立刻提出要请上海的专家进行会诊，看看病人还有没有存活的可能。我的困惑不是空穴来风，因为董家的老大和老二都知书达理，已经完全了解病情，态度也温和客气，并没有给我留下不信任医生的感觉。⑤既然董家强烈要求，我们就请了国内顶级脑外科专家来会诊。专家会诊得出的结论简单而肯定：病人没有存活的可能，可以让老人安静地离开了。⑥董家的老大和老二频频点头，接受专家的建议。但是旋即，又带了一堆子侄来看老董。董家的子侄都是扶老携幼来一大家子。一会儿是来自北京的夫妻俩，一会儿是来自广州的一家三口，第二天又是全家带着小孙子从加拿大特意回国的。⑦这些亲属都是远道而来，风尘仆仆，面容疲倦，估计下了飞机都没有来得及梳洗。还有从南半球回来的，冬衣都未来得及准备好。病人的确时日无多，负责重症监护室的医生和护士不断地通融，放远道而来的亲属进来探视。董家的老大，总是点头哈腰，谦逊万分，就怕打扰护士和值班的阿姨，引起工作人员的不满。老董那些远道而来的亲属，在探视完之后，会反复询问老董的主治医生，问病情，问预后，问到自己失望叹息为止。⑧一个星期没到，家属再次提出会诊，并且，一个“学医的女儿”借了CT片，电邮给广州自己的导师寻求帮助。⑨重症监护室门口的秩序，维持起来不是一件容易的事。这一家要求探视，其他病人的家属也会效仿，否则会质疑这个病人是不是特殊人物，享受特殊待遇。⑩鲍医生说老董是“史上最麻烦”的病人，大家都非常认同。⑪一个星期来，重症监护室门口人来人往，其中最多的就是董家的“亲戚”。这到底是个什么样的家庭啊？⑫我终于忍不住好奇，问出了口：“你们这么多人，真的都是老董的子女吗？”⑬老董家的大儿子和二儿子沉默地点点头，表示认可。那个“学医的女儿”开了口：“老爷子年轻的时候家境富裕，一直行善积德，收养了很多穷孩子，供他们上学读书。所有这些人，都是幼年时受他恩惠的苦孩子啊。”⑭老董的大儿子说：“由他养大的孩子，都像他的亲生子女，跟他特别亲。所以，我们弟兄俩根本不敢擅自做主，要等他所有的‘孩子’都来了，见见他，才能决定怎么办。”⑮年纪比董家老大还年长一些的高个儿男人说：“我是老大，老爸既然已经这样了，我来做主，我们兄弟姐妹一起给他过85岁的寿辰……”⑯这个“老大”是举家从加拿大回来的，还抱着自己的小孙子，天天在监护室门口停留很久，似乎只是为了离老董更近一点。⑰此时，老董的“孩子们”或沉默，或点头。⑱这真是一个让人震惊的真相！瞬间，所有的医生护士都原谅了这一个星期来不胜其烦的谈话和探视；瞬间，不再有人视这一家子为“需要特殊对待的特殊病人家属”。令人敬仰的善行，让人无法割舍的养育之恩，已是最好的解释。⑲我们的重症监护室在角落里有一个单独的房间——墙上贴的是类似家里的杏色壁纸，有碎花被褥和真皮沙发及接近日光的照明，温馨而安静。老董的85岁生日，就是在那里过的，他的十几个儿女，拿着香槟色的玫瑰，围在他的身边，祝他生日快乐。⑳老董，就静静地躺在那里，躺在悲戚和感念、感恩和铭记充盈着的花香中。(摘自2022年第11期《读者》，有删改)8.董家的子女众多，下列选项在文章中叙述最少的是（）(3分)A.董家大儿子和二儿子B.来自北京的夫妻俩C.“学医的女儿”D.举家从加拿大回来的“老大”9.下列对文章的理解和分析不正确的一项是（）(3分)A.文章起笔自然，迅速地把读者带到了特定的情景中。B.文章除了叙事性文字之外，还有少量抒情和议论性文字。C.文章构思巧妙，通过设置悬念推动了故事情节的发展。D.文章同时运用了顺叙、倒叙、插叙、补叙的叙述方式。10.文章以“我”的视角来叙述故事，请结合文章内容简析这样写的好处。(2分)11.从环境描写的角度赏析文中划线句。(3分)12.请结合文章内容，说说你对“老董，就静静地躺在那里，躺在悲戚和感念、感恩和铭记充盈着的花香中。”这句话的理解。(4分)苏轼向南林那北①公元1097年的海南是孤悬海外的一个岛，像一个被关在家门外的落拓弃儿，漫无边际的海水箍出貌似柔软却比岩石更坚硬的边界，路延伸到这里戛然断了，不再通向远方，仅能够年复一年默默眺望。②那一年七月，62岁的苏轼必须继续向南。从汴州到惠州再到琼海的儋州，向南，再向南，向海之南。家越来越远，步履越来越沉重。③他以为登上岸时，双脚所踏必定是一片荒芜凄凉的不毛之地。可当船驰近黑黟黟的岛时，他惊呆了：植物多么兴盛，浓密的树木高矮错落次第排开，藤更是恣意纵横缠绕。那些骄傲地高高矗立的椰子树，居然如同一管大笔，羽毛状的叶子在风中摇曳有致，仿佛憋着一股劲，向着天空抒写无尽的诗意。而天则蓝得纯净而饱满，恰似一张幽远深厚的大纸，酣畅铺展。双脚踏上岸时，苏轼微微吁了一口气。既然这里能够万物生长，他为什么不能呢?④初抵海南岛时，他住的是一间废弃的官舍，残垣断壁，瓦片四处破损，但最终他连这样的房子也住不下去了，朝廷不许他住，扫地出门。不让住那就不住了吧，兜里还剩几个碎银子，都掏空了，在椰树林里搭个简陋的小屋子，屋子落成之时，他绕着走几圈，觉得与前辈杜少陵那个为秋风所破的茅屋相比，自己的新居简直可以称为豪宅了啊，何况周围有槟榔树与椰树相掩相伴，环境上佳，空气绝好，心情不免就畅快了起来。⑤夜深人静时，透过窗子看到外面与海浪一起翩然起舞的椰树，几分凄然之下，又有几多安慰。他喜欢这树，那么笔直地一路向上伸长，全凭一己之力，骄傲地把累累果实挂在最高处，不枝不蔓，不虚与委蛇，不矫情做作，也绝不向世俗低头俯就。这些都那么合他胃口，自始至终，他都要求自己如此做人，既然世间找不到太多高洁的同道之人，那么与树为伍，也是一种幸运。⑥种椰树的当地黎族百姓有着那么多与宫廷间阴谋算计格格不入的敦厚善良，他们不问他来自何处，也不问有着怎样的跌宕身世，仅当成一位普通的远方来客，笑脸相迎，礼貌相待。有时候早上门一开，会猛然见到一坨鹿肉赫然摆在那里。他忽然觉得自己应该为这些质朴的人做点什么。⑦他曾在岛上凿过井，那时他刚到达海南，见当地无洁净的水可饮，于是绕着城墙低头细查。起先没有人相信这个老夫子有这能耐，以为装腔作势，以为装神弄鬼。不料，他手指某处说有泉，再指一处说也有泉。居然真的有，一下子就凿出两口井，清澈而甘甜。这是他献给这个岛的第一份礼物。⑧奇怪的是他竟然也通医术。岛上无医无药，病倒了，当地人唯一的办法是到庙里祷告，并把从大陆运来的牛杀掉祭祀神明。他很着急，他必须以一己之力有所改变。热带丰沛的阳光与雨水之下，植物一年到头兴旺生长。群山上、野地里，人们看到这个姓苏的高个子，穿着短衣短衫终日忙忙碌碌。他采草药，也研究草药，甚至发现一种古医书里曾提及却没有人发现的一种药材。他给人看病，他采药让他们服下，治好他们的病。在一个个有力的事实面前，当地人终于相信，这个说着一口奇怪四川话的汉人，是上苍派来拯救他们的神仙。⑨他开始挥毫写诗作赋，并且诗句里款款跳动起轻快、诙谐与热腾腾的田园气息。纸不够，他随手在泥土上比来划去也兴致盎然；墨缺少，他心血来潮自己动手研制也乐趣横生。墨香从恍榔庵飘出，这是岛上稀罕的气味，它们丝丝缕缕随风荡开，把那些渴望读书识字的年轻人次第吸引。⑩苏轼有事可做了。沐着椰风，顶着烈日，他已经有一个很光鲜的角色：教书先生。传道授业释疑解惑，书香顿起，熬了一肚子的墨水猛然间开了闸，日子不再难捱。从来缺少四季变化的海岛，没有寒冬与冷秋，眨眼间一天天就飞快逝去了。他做得很投入，或许也已经冉冉涌起几分陶醉了。偶尔抬眼北望，烟雾迷蒙，除了亲情的牵挂尚且割舍不下之外，他不再有其他丝毫念想。⑪三年的时光里，他在这个岛上共写诗一百二十七首，词四首，各种表、赋、颂、碑铭、论文、书信、杂记等一百八十二篇。真不算少，全起来都快等身了。人家让他死，他却好好地活着，活得越来越好。⑫在他离去后的第九年，他的弟子符确赴京城会试，登己丑科进士，填补了自隋朝科举设考以来海南岛从无进士的空白。这只是一个起点，之后士子蜂起，接二连三，有宋一代，岛上共出了十二位进士--这算是苏轼献给海南的又一个礼物吧？当初向南，再向南，他心灰意冷过，但岛安慰了他，于是他也回馈了岛。⑬九百多年后的今天，我在海南岛上看到植物纵横交错遍地疯长，每一寸绿都绿出明亮而蓬勃的油光。忽然想，会不会正因为苏轼目光抚过这些树木、双脚踩过这片土地，于是万物才获得更多的生机？13.以下对文章分析正确的一项是（）(3分)A.苏轼查找到两处泉眼，当地人认为他是上苍派来的神仙。B.第⑨段苏轼开始挥毫写诗作赋，是为了吸引当地的年轻人。C.第⑪段列举苏轼的作品篇目仅是为了说明他创作勤奋。D.第⑫段写海南岛出了12位进士，是侧面烘托苏轼的贡献。14.文章首先叙述了苏轼初登岛时的经历，然后从三个方面依次写了苏轼为岛造福的事。(3分)①②③15.请从修辞手法或词语运用的角度，任选其一，简要赏析第③段划线语句是如何生动的描写苏轼初登岛时所看到的景象的。(3分)16.结合全文内容，谈谈你对“人家让他死，他却好好地活着，活得越来越好”这句话的理解。(4分)（三）古代诗文阅读庞公池①岁不得船,况②夜船,况看月而船。自余读书山艇子,辄留小舟于池中,月夜,夜夜出,缘城至北海坂,往返可五里,盘旋其中。山后人家,闭门高卧,不见灯火,悄悄冥冥,意颇凄恻。余设凉簟③,卧舟中看月,小傒④船头唱曲，醉梦相杂，声声渐远，月亦渐淡,嗒然⑤睡去。歌终忽寤⑥,含糊赞之,寻复鼾齁⑦。小傒亦呵欠歪斜,互相枕藉⑧。舟子回船到岸,篙啄丁丁⑨,促起就寝。此时胸中浩浩落落,并无芥蒂⑩,一枕黑甜⑪,高舂⑫始起,不晓世间何物谓之忧愁。(选自张岱《庞公池》)【注释】①庞公池:与下文的山艇子、北海坂都是旧时绍兴的景点。②况:何况。③凉颦(diàn)：凉席。④小傒(xī):小男仆。⑤嗒(tà)然:忘怀的样子。⑥寤(wù)：睡醒。⑦鼾(hān)期(hōu)：打鼾声。⑧枕藉:纵横交错地躺在一起。⑨丁丁(zhēng):象声词。⑩芥蒂:文中指积于胸中的怨恨与不快。⑪黑甜:酣睡。⑫高舂(chōng):傍晚时分。17.文章讲述了作者游览庞公池的过程,下列概括不正确的一项是()(3分)A.行船至北海坂B.在山艇子里盘旋C.卧舟中看月听曲D.回船登岸就寝18.请摘录选文中直接点明作者游览完庞公池后心情的一处文句。(4分)19.下列各组加点词的意义和用法一致的一项是()(3分)A.自余读书山艇子自非亭午夜分(郦道元《三峡》)B.含糊赞之山川之美(陶弘景《答谢中书书》)C.促起就寝怀民亦未寝(苏轼《记承天寺夜游》)D.不晓世间何物谓之忧愁予谓菊(周敦颐《爱莲说》)夜宿七盘岭①沈俭期独游千里外，高卧七盘西。山月临窗近，天河入户低。芳春平仲②绿，清夜啼。浮客空留听，褒城③闻曙鸡。【注释】①七盘岭:在今四川广元东北。这首诗作于诗人入蜀途中夜宿七盘岭之时。②平仲:银杏的别称，俗称白果。③褒城:地名，在今陕西汉中北。20．下列选项中，最不可能是本诗中情景的一项是()(3分)A.夜宿他乡B.朗月高照C.河水汪洋D.夜鸟啼呜21.颈联空格处应该填哪个词?请结合诗歌内容说明理由。(4分)A.子规B.黄鹂四、综合运用(共3道小题,15分)八(1）班打算以“科技活动”为主题开展系列活动，请你参与完成相关任务。22.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（)(3分)想象力是人类拥有的一项既关键又特殊的能力。，，，，。我们正处在培养想象力的好时代，全社会都在鼓励创新精神，这对培养想象力有很大推动作用。①一个人掌握的知识越多，他的想象力也就越丰富②一个人的想象力来源十分复杂③共同塑造着一个人对世界的想象④与大自然的接触、从书本中获取的知识、与不同文化的人的交流⑤就像一个圆，圆越大，圆内触及的知识世界越广阔，圆外的想象力世界就越丰富A.①⑤③②④ B.②④③①⑤ C.①②⑤④③ D.②④①③⑤23.学生会打算以“科幻作品”为主题做宣讲活动，下面是讲稿的部分内容，其中有两处表达不妥，请找出来并修改。(6分)①要知道科幻教育的意义是什么？首先要了解什么是科幻教育？②“科幻教育”是借助科幻作品开展教学的一种教育形式。③科幻教育的内涵就是借科幻作品促使学生深入挖掘自身想象力，培养他们的科学探索意识，促进其学习成长。④在现实世界里，科学家需要按照科研流程一丝不苟地开展研究，才有可能取得一点点进展；而科幻作品中，作者可以让想象力信马由缰。⑥如聚说科研是“创造知识”，那么科幻则是在现实的基础上“造梦”，那些奇幻瑰丽的梦，让人叹为观止。⑦科幻教育能激发科学对青少年的兴趣，使国民创新能力得到提高。⑧科幻作品能够促使青少年关注科学，这种关注引发的讨论能激起更多的思考和想象。序号:修改:序号:修改:24.小语同学准备策划一期以“感受科技魅力”为主题的班会，下面是他设计的栏目示例，请你根