人教版九年级物理下册综合复习巩固卷（含答案）

人教版九年级物理下册综合复习巩固卷一、选择题(每题3分，共30分)题序12345678910答案1．响应节能理念，小明家使用如图所示的LED节能灯。请根据所学物理知识估测该节能灯发光时的电流约为()A．1mAB．100mAC．1AD．100A2．利用分子动理论可从微观角度认识宏观现象。以下现象能用分子热运动解释的是()A．水从高处往低处流 B．扫地时荡起灰尘C．太空舱内物体悬浮 D．远处能闻到花香3．小红发现，在干燥的冬季，羽绒服上容易吸附许多不带电的毛发，据此推测羽绒服()A．一定带正电 B．一定带负电C．一定不带电 D．一定带电4．近年来，我国科技创新突飞猛进，各种新技术、新能源、新材料等科技成果不断涌现。有关说法中正确的是()A．固态可燃冰属于二次能源B．水能、风能、太阳能属于可再生能源C．核聚变获得核能的方式与普通核电站一致D．LED屏幕主要是由超导材料制成的5．有一种电子计时器，具有倒计时功能。“定时开关”在电路刚连通时，处于“闭合状态”，达到设定时间后自行断开，铃声响起。下面选项中符合以上设计要求的电路是()6．在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片，即为番茄电池。将铜片、锌片与电压表相连，如图所示。下列说法正确的是()A．锌电极是番茄电池的正极B．番茄电池可将化学能转化为电能C．番茄电池形成通路后，电子将从铜电极流出D．将电压表直接接在该番茄电池上，会损坏电压表7．二氧化碳(CO2)爆破技术是现代工程建设中非常环保的技术。起爆前高压泵将CO2压缩成高压气体，液化后输入爆破筒内。如图所示，爆破时电加热管发热，使筒内的液态CO2迅速汽化，形成的高压气体从泄气孔中喷出，实施爆破。下列说法正确的是()A．高压泵压缩CO2，气体内能增大，温度降低B．高压泵压缩CO2，气体内能减小，温度升高C．高压CO2气体喷出时，内能增大，温度升高D．高压CO2气体喷出时，内能减小，温度降低8．小明拍到一张电能表照片，如图所示，他仔细观察照片后得到下列结论，正确的是()A．电能表工作时的最大电流为5AB．拍照片时，小明家已消耗的电能为9316kW·hC．电能表上的转盘转过500转，消耗的电能为3．6×105JD．把此电能表接入家庭电路，电路消耗的总功率不能超过2200W9．《事林广记》中记载了“指南龟”(如图所示)的制法：先以木刻龟，在龟体上沿首尾方向开一洞，放入条形磁石，以黄蜡填满，在龟尾部敲入一铁针与磁石一端相连，将木龟支于竹针之上，使木龟转动，静止后，针指南。关于“指南龟”，下列说法中正确的是()A．磁石靠近龟尾一端为磁石的南极B．铁针指向地理的北极附近C．铁针的指向不会受附近磁铁的干扰D．“针指南”利用了同名磁极相互吸引(第9题)(第10题)10．如图甲所示的为某热敏电阻的R­t图象，图乙为用该热敏电阻R和电磁继电器组成的某恒温箱的温控电路，电磁继电器线圈的电阻为10Ω，当线圈中的电流大于或等于20mA时，衔铁被吸合。为电磁继电器线圈供电的电源电压为6V，图中的“电源”是恒温箱加热器的电源，下列有关说法错误的是()A．当温度降低时，热敏电阻R的阻值增大B．应该把恒温箱内的加热器接在C与D之间C．要使恒温箱内的温度保持100℃，应将滑动变阻器R1接入电路的阻值调节为240ΩD．为使恒温箱内的温度保持在更高的数值，滑动变阻器R1连入电路的阻值增大二、实验探究题(11题4分，12题3分，13题7分，14题4分，15题3分，共21分)11．为了“比较豆浆和牛奶的吸热能力”，欣欣进行了如图所示的实验：在两个相同的塑料瓶中分别倒入初温相同的豆浆和牛奶，在两瓶中各插一支相同的温度计，然后将两个塑料瓶同时浸入热水中，每隔1min记录一次豆浆和牛奶的温度。(1)本实验是通过比较___________________________________________来比较两种物质吸热能力强弱的。(2)实验中除了初温，还应使瓶中豆浆和牛奶的________相同。(3)欣欣通过分析实验记录的数据，发现豆浆和牛奶加热相同的时间，豆浆的温度升高较多。由此得出结论：________的吸热能力较强。(4)根据实验结论可以推测，若要使图中的豆浆和牛奶升高相同的温度，________需要的加热时间较长。(第11题)(第12题)12．小伟学习小组利用如图甲所示的实验器材进行“测量小灯泡电阻”的实验，小灯泡额定电压为2．5V，电源电压为3V且保持不变。(1)如图甲所示，请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整，要求电压表测量小灯泡两端的电压。(2)正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，产生这一现象的原因可能是____________(填“小灯泡短路”或“小灯泡断路”)。(3)排除故障后继续实验，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡此时的电阻是________Ω。13．在探究“通过导体的电流与电阻的关系”的实验中：(1)小明连接的部分实验电路如图甲所示，请用笔画线代替导线将图甲中的实验电路连接完整。(要求：滑片向左移动时，电流表示数变大)(2)连接电路的过程中，开关必须__________。(3)检查电路并将滑动变阻器的滑片移至最大阻值处，闭合开关，发现电流表无示数，电压表有示数，则电路故障可能是定值电阻__________(填“短路”或“断路”)。(4)排除故障后闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为1．5V，此时电流表示数如图乙所示，则此时电路中的电流为________A；接着小明将原电路中的定值电阻换成阻值为15Ω的定值电阻，闭合开关后发现电压表示数如图丙所示，接下来他应将滑动变阻器的滑片向________(填“左”或“右”)移动，当观察到电压表示数为________V时，再次记录电流表示数，此时电流表示数为0．1A。(5)小明分析两次实验得到的数据，得出初步结论：在其他条件一定时，通过导体的电流与导体的电阻成__________。14．如图所示的是小磊探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置。(1)小磊的实验探究中，没有产生感应电流，请你帮他找出其中的可能原因：____________________________________________________________________________________________________________________(写出一条即可)。(2)闭合开关，若导体ab不动，左右移动磁体，电路中________(填“有”或“无”)感应电流。(3)该实验的结论是：闭合电路的一部分导体，在磁场中做______________运动时，导体中就会产生感应电流。(4)小磊受上面实验的启发，又设计了图乙所示的装置，将磁铁自由释放，磁铁竖直向下插入螺线管的过程中，电流表指针________(填“会”或“不会”)偏转。(第14题)(第15题)15．由于全球变暖，世界各地许多冰川开始快速消融。如图所示，为了保护全球海拔最低、蕴含丰富地质学信息的四川达古冰川，科学家正在探索为冰川盖“被子”来减小太阳辐射热对冰川消融的影响。市场上有同种规格的白色、灰色、黑色三种颜色的纳米纤维布，选谁做“被子”呢？请你设计一个可操作的选择方案。(1)实验准备：___________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)实验过程：___________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)实验结论：___________________________________________________________________________________________________________________________________。三、综合应用题(16题4分，17题3分，18题4分，19题3分，20题9分，21题6分，共29分)16．小点在成长笔记中记录了如下错题，请你帮助他找出错误之处、分析错因并写出正确的解答过程。17．阅读材料，回答问题。探索太空2024年4月，神舟十八号航天员乘组入驻“天宫”空间站，此次太空之旅的“闭环水生生态系统实验”和“太空漫步”两个项目研究十分引人注目。“闭环水生生态系统实验”项目研究中，航天员把斑马鱼放在封闭的太空鱼缸里，用“金鱼藻”水生植物给鱼呼吸提供氧气，鱼呼吸产生的二氧化碳和LED灯的光照为水生植物进行光合作用提供条件。在太空漫步可不像在地面上行走那么容易，航天员要穿上舱外航天服，穿航天服前还要穿上一个带有很多管子的“通风液冷服”，以便带走舱外行走时产生的大量热，它一般用水做输运能量的介质。即便如此，航天员在太空漫步还是会面临许多阻碍，需要他们想办法克服。此次的项目研究，或将开启人类太空长期生存的新纪元。(1)航天员在空间站通过________(填“电磁波”或“超声波”)与地面联系。(2)为“金鱼藻”进行光合作用提供光照的LED灯是一种发光二极管，它是用____________(填“导体”“绝缘体”或“半导体”)材料制成的。(3)舱外航天服内的“通风液冷服”通常用水做输运能量的介质，是利用了水的______________的特性。18．问答题。小晋在练习使用电流表时看到教材中有如图所示的图片，他请教同学小雯：“为什么不允许把电流表直接连接到电源的两极呢？”小雯回答：“那是因为电流表电阻很小，直接接到电源两极会将其烧坏。”小晋听完小雯的解释后还是不解，请你用所学的知识帮小晋作出更具体的解释。19．画图题。学校开展了一系列丰富多彩的安全教育活动，本期活动的主题是“安全用电，珍惜生命”。如图所示，在遵守安全用电原则的前提下，请你用笔画线代替导线，将插座、灯泡、控制灯泡的开关接入家庭电路中。20．山西拥有丰富的历史文化遗产。暑假期间小明一家从平遥古城自驾前往五台山，进行古建筑研学旅行。平遥古城到五台山全程约360km，驾车前往大约需要4h。(汽油的热值q取4．5×107J/kg，汽油的密度ρ取0．8×103kg/m3)(1)求汽车的平均速度。(2)汽车全程消耗25L汽油，求汽油完全燃烧放出的热量Q。(3)若汽车发动机全程的平均功率为25kW，求汽车发动机的效率。21．小亮同学准备参加学校科技社团举办的“科技制作大赛”，特意从网上买来了1个电压为12V的电源、2个阻值为6Ω的加热电阻片、若干单刀单掷开关和若干导线，他想设计一个具有三挡(保温、加热与速热)调节的电加热器。(1)参考已购买的器材，请你帮助小亮画出电路图。(2)请你根据所设计的电路，计算电加热器三个不同挡位的功率。

答案一、1.B2.D3.D4.B5.D6.B7.D8.D9．A10.B二、11.(1)加热相同时间，温度升高的多少(2)质量(3)牛奶(4)牛奶12．解：(1)如图所示。(2)小灯泡短路(3)513．解：(1)如图所示。(2)断开(3)断路(4)0.3；右；1.5(5)反比14．(1)开关没有闭合(2)有(3)切割磁感线(4)会15．(1)选取相同的三块冰，给其分别盖上大小相同的白色、灰色、黑色三种颜色的纳米纤维布(2)将它们放在太阳底下，隔一段时间，观察冰的熔化情况(3)熔化最慢的冰所盖的那个颜色的纳米纤维布最适合做“被子”三、16.解：(2)问中电流错误；不知道导体两端电压变化时，通过导体的电流随之变化(或不知道影响导体电阻的因素)；电阻是物体本身的一种性质，与电路中的电流和电压变化无关，即R＝20Ω。17．(1)电磁波(2)半导体(3)比热容大18．解：电流表的电阻很小，由I＝eq\f(U,R)可知，当电压一定时，通过电流表的电流很大，会烧坏电流表或电源，因此电流表不能直接接在电源的两极上。19．解：如图所示。20．解：(1)汽车的平均速度为v＝eq\f(s,t)＝eq\f(360km,4h)＝90km/h。(2)全程消耗汽油的体积为V＝25L＝0.025m3，汽油的质量为m＝ρV＝0.8×103kg/m3×0.025m3＝20kg，汽油完全燃烧放出的热量为Q＝mq＝20kg×4.5×107J/kg＝9×108J。(3)汽车全程所做的有用功为W＝Pt＝25×103W×4×3600s＝3.6×108J，则汽车发动机的效率η＝eq\f(W,Q)×100%＝eq\f(3.6×108J,9×108J)×100%＝40%。21．解：(1)根据题意可知，要有保温、加热与速热三种功能，结合实验器材，需要这个电路有三种不同的电阻变化，且可以