江苏省连云港市2023-2024学年五年级上学期数学期中测试试卷（含答案）

江苏省连云港市2023-2024学年五年级上学期数学期中测试试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五六总分评分一、计算题(共24分)1．计算下列各题，能简算的要注意简算①2800÷25÷4 ②125×27×8 ③672÷[3×(201-194)]④312×7+88×7 ⑤358+479+42+121 ⑥92×101-922．计算下面组合图形的面积3．计算阴影部分的面积二、填空题(共27分)4．中国最大的咸水湖—青海湖高于海平面3193米，用正数或负数表示为海拔米。5．在横线上填上“>”“<”或“=”。10.990.101.0500平方米5平方千米20.0520.050-2004公顷45000平方米6．10个0.1是，10里面有个0.1。7．在下面横线上填入合适的单位名称。我国的国土面积大约是960万校园的面积大约是3.28．0.08的计数单位是，再加上个这样的计数单位等于整数1。9．一个数十位、十分位、百分位上都是9，其余各位都是0，这个数是，保留一位小数约是。10．400000平方米=公顷5分米＝米1.6元=元角2平方千米=公顷11．“地球赤道的周长大约是40075千米”，如果用“万千米”作单位是万千米，保留整数约万千米。12．一个三角形与一个平行四边形底相等，面积也相等。三角形的高是8厘米，平行四边形的高是厘米。13．一个正方形的周长是28厘米，边长是厘米，面积是平方厘米。14．工地上有一堆钢管，横截面是一个梯形，已知最上面一层有2根，最下面一层有12根，共堆了11层，这堆钢管共有根．15．如图，长方形被分成了一个三角形和一个梯形。已知三角形的面积比梯形少120平方厘米。梯形的面积是平方厘米。三、选择题(共10分)16．计算下图平行四边形的面积，正确算式是（）。A．4.8×6 B．10×8 C．6×817．甲、乙两个冷库，甲冷库的温度是－10摄氏度，乙冷库的温度是－12摄氏度。（）冷库的温度高一些。A．甲 B．乙 C．无法比较18．在30、30.0、0.30、0.030这些数中，把末尾的一个零去掉后大小发生变化的是（）。A．30 B．30.0 C．0.30 D．0.03019．一排学生从前往后按1、2、3，1、2、3……依次重复报数，从前往后数小明是第26个，他应该报（）。A．1 B．2 C．320．下面两个完全相同的长方形中，阴影部分的面积相比，甲（）乙。A．大于 B．小于 C．相等21．把一个平行四边形沿高剪拼成一个长方形，那么拼成的长方形与原来平行四边形相比（）。A．周长不变、面积不变 B．周长变了、面积不变C．周长不变、面积变了 D．周长变了、面积变了22．两个三角形等底等高，说明这两个三角形（）。A．形状相同 B．面积相等C．能拼成一个平行四边形 D．完全相同23．下面说法中，错误的是（）。A．两个面积相等的平行四边形不一定是等底等高B．三角形的面积是平行四边形面积的一半C．0不是正数，也不是负数D．生活中，一般把盈利用正数表示，亏损用负数表示24．在下面3个数中，最接近10的是（）。A．10.1 B．10.01 C．10.00125．电梯现在停在6楼，如果升到9楼记作+3，那么-2表示（）。A．电梯下降到了2楼 B．电梯下降了2楼C．电梯下降了4楼 D．电梯上升到8楼四、判断题(共5分)26．把平行四边形木框拉成长方形，周长和面积都变大了．（）27．去掉小数点后面的零，小数的值变。（）28．任意一个数，不是正数就是负数。（）29．正方形的边长扩大到原来的2倍，面积也扩大到原来的2倍。（）30．把9先缩小到它的110五、操作与应用(共10分)31．在下面方格上画上平行四边形，三角形、梯形各一个，使它们的面积都等于长方形面积。32．在方框里填上合适的数六、解决实际问题(共24分)33．一块三角形菜园，底是60米，高是63米，如果每9平方米收白菜300千克，这个菜园可收白菜多少千克？34．一块平行四边形稻田，底边长600米，高300米。如果每公顷收稻子6000千克，这块稻田能收多少吨稻子?35．如图，一个长方形的绿化广场，长100米，宽50米，中间修了两条1米宽的小路，草坪的面积是多少平方米？36．王大伯用72米的长篱笆常墙围了一个梯形的羊圈(如下图)，羊圈的面积是多少平方米?37．下表是五一班同学50米赛跑的最好成绩姓名李明王红张成赵刚丁飞成绩/秒8.378.468.428.618.54记作/秒+0.040+0.19（1）把上表补充完整。（2）如果从中挑选4名同学参加4×50米接力赛，你觉得挑选哪4名同较好?

答案解析部分1．【答案】解：①2800÷25÷4

=2800÷（25×4）

=2800÷100

=28②125×27×8

=125×8×27

=1000×27

=27000③672÷[3×(201-194)]

=672÷[3×7]

=672÷21

=32④312×7+88×7

=（312＋88）×7

=400×7

=2800⑤358+479+42+121

=（358＋42）＋（479＋121）

=400＋600

=1000⑥92×101-92

=（101-1）×92

=100×92

=9200【解析】【分析】①一个数连续除以两个数，等于这个数除以后面两个数的积；

②应用乘法交换律简便运算；

③整数四则混合运算，如果有括号先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的；如果没有括号，先算乘除，再算加减；只含有同一级运算，按照从左到右的顺序计算；

④、⑥应用乘法分配律简便运算；

⑤应用加法交换律、加法结合律简便运算。2．【答案】解：16×8+（14-8）×（16-10）÷2

=128＋18

=146（平方厘米）【解析】【分析】组合图形的面积=上面三角的面积＋下面长方形的面积；其中，三角的面积=底×高÷2，长方形的面积=长×宽。

3．【答案】解：（6＋10）×6÷2

=16×6÷2

=96÷2

=48（平方分米）【解析】【分析】阴影部分的面积=（上底＋下底）×高÷2。4．【答案】+3193【解析】【解答】解：高于海平面3193米，表示为＋3193米。

故答案为：＋3193。

【分析】正数和负数表示具有相反意义的量；高于海平面的记作正数，低于海平面的记作负数。5．【答案】＞；＜；＜；＝；＜；＜【解析】【解答】解：5×1000000=5000000（平方米），所以500平方米＜5平方千米；

4×10000=40000（平方米），所以4公顷＜45000平方米；1＞0.990.10=1.0500平方米＜5平方千米20.05=20.050-20＜04公顷＜45000平方米故答案为：＞；=；＜；=；＜；＜。

【分析】正数＞负数＞0，单位换算，从高级单位到低级单位，用高级单位的数乘进率；从低级单位到高级单位，用低级单位的数除以进率，单位换算后再比较大小；

小数比较大小，先比较整数部分，整数部分大的数就大，如果整数部分相同，再比较小数部分十分位上的数，十分位上的数大的就大，如果十分位上的数相同就比较百分位上的数······直到比出大小为止。6．【答案】1；100【解析】【解答】解：10个0.1是1；10里面有100个0.1。

故答案为：1；100。【分析】十分位上的计数单位是0.1，相邻两个数位之间进率是10，本题据此解答即可。7．【答案】平方千米；公顷【解析】【解答】解：我国的国土面积大约是960万平方千米；校园的面积大约是3.2公顷。故答案为：平方千米；公顷。

【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来进行填空。8．【答案】0.01；92【解析】【解答】解：0.08的计数单位是0.01；

1-0.08=0.92，再加上92个这样的计数单位等于整数1。

故答案为：0.01；92。

【分析】一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01；

再加上这样计数单位的个数=1-这个数=0.92，有92个这样的计数单位。9．【答案】90.99；91.0【解析】【解答】解：这个数的十位是9，个位是0，十分位是0，百分位是9，这个数写作：90.99；

90.99≈91.0。

故答案为：90.99；91.0。

【分析】小数点的左边是整数部分，表示几个一，小数点右边第一位是十分位，表示几个0.1，小数点右边第二位是百分位，表示几个0.01，小数点右边第三位是千分位，表示几个0.001······；

用“四舍五入”法求近似数，看需要保留的下一位数，是0~4舍去，是5~9向前一位进一。10．【答案】40；0.5；1；6；200【解析】【解答】解：400000÷10000=40公顷；5÷10=0.5米；

0.6×10=6角，所以1.6元=1元6角；2×100=200公顷。

故答案为：40；0.5；1；6；200。【分析】1平方千米=100公顷、1公顷=10000平方米、1米=10分米、1元=10角，高级单位转化成低级单位乘以进率，低级单位转化成高级单位除以进率。11．【答案】4.0075；4【解析】【解答】解：“地球赤道的周长大约是40075千米”，如果用“万千米”作单位是4.0075万千米，保留整数约4万千米。

故答案为：4.0075；4。【分析】一个数改成以“万”作单位的数，将这个数的小数点向左移动四位即可，保留整数即是将十分位上的数字四舍五入即可。12．【答案】4【解析】【解答】解：8÷2=4（厘米），所以平行四边形的高是4厘米。

故答案为：4。【分析】三角形的面积=底×高÷2，平行四边形的面积=底×高，三角形与平行四边形的底相等、面积相等时，平行四边形的高=三角形的高÷2，代入数值计算即可。13．【答案】7；49【解析】【解答】解：28÷4=7（厘米）

7×7=49（平方厘米）。

故答案为：7；49。

【分析】正方形的边长=周长÷4，正方形的面积=边长×边长。14．【答案】77【解析】【解答】解：钢管的总根数=（2+12）×11÷2

=14×11÷2

=154÷2

=77（根）

故答案为：77。【分析】梯形的面积=（上底+下底）×高÷2，本题中钢管的总个数则是根据梯形的面积公式进行计算的。15．【答案】360【解析】【解答】解：设三角形的底是x厘米，则梯形的上底是（30-x）厘米。

（30-x＋30）×20÷2-20x÷2=120

（60-x）×10-10x=120

20x=600-120

20x=480

x=480÷20

x=24

30-x=30-24=6

（6＋30）×20÷2

=36×20÷2

=720÷2

=360（平方厘米）。

故答案为：360。

【分析】设三角形的底是x厘米，则梯形的上底是（30-x）厘米，依据等量关系式：（梯形的上底＋下底）×高÷2-三角形的底×高÷2=梯形比三角形多的面积，求出梯形的上底，则梯形的面积=（梯形的上底＋下底）×高÷2。16．【答案】C【解析】【解答】解：平行四边形底10对应的高是4.8；底6对应的高是8，则平行四边形的面积是10×4.8或者6×8。

故答案为：C。

【分析】平行四边形的面积=底×高，关键是找出一组相对应的底与高。17．【答案】A【解析】【解答】解：因为-10＞-12，所以甲冷库的温度高一些。

故答案为：A。【分析】负数比较大小的方法：数值越大，表示的负数越小。18．【答案】A【解析】【解答】解：30，末尾的一个零去掉后变成3，大小发生变化。

故答案为：A。

【分析】小数的性质：小数的末尾添上或者去掉0，小数的大小不变。19．【答案】B【解析】【解答】解：26÷3=8……2，

所以小明应该报2。

故答案为：B。【分析】观察题目可得3个数一个周期，n÷3，若没有余数则他应该报3，；若有余数则余数是几，第n个人应该报的数就是几。20．【答案】C【解析】【解答】解：三角形甲和乙是等底等高的三角形，面积相等。

故答案为：C。

【分析】三角形的面积=底×高÷2，三角形甲和乙是等底等高的三角形，面积相等。21．【答案】B【解析】【解答】解：把一个平行四边形沿高剪拼成一个长方形，那么拼成的长方形与原来平行四边形相比，周长变了，面积不变。

故答案为：B。【分析】把一个平行四边形沿高剪拼成一个长方形，底和高都不变，则面积不变；但是平行四边形的边长改变了，所以周长改变了。22．【答案】B【解析】【解答】解：A项：两个三角形等底等高，说明这两个三角形面积相等，形状不一定相同；

B项：三角形的面积=底×高÷2，两个三角形等底等高，说明这两个三角形面积相等；

C项：两个完全一样的三角形才能拼成一个平行四边形；

D项：两个三角形等底等高，只能说明这两个三角形面积相等。

故答案为：B。

【分析】三角形的面积=底×高÷2，两个三角形等底等高，说明这两个三角形面积相等。23．【答案】B【解析】【解答】解：A项：两个面积相等的平行四边形不一定是等底等高，只要底与高的积相等，面积就相等，原题干说法正确；

B项：三角形的面积是与它等底等高的平行四边形面积的一半，原题干说法错误；

C项：0不是正数，也不是负数，原题干说法正确；

D项：生活中，一般把盈利用正数表示，亏损用负数表示，原题干说法正确。

故答案为：B。

【分析】A项：平行四边形的面积=底×高，只要底与高的积相等，面积就相等；

B项：三角形的面积是与它等底等高的平行四边形面积的一半；

C项：0不是正数，也不是负数；

D项：正、负数表示两种意义相反的量。24．【答案】C【解析】【解答】解：选项A，10.1-10=0.1；

选项B，10.01-10=0.01；

选项C，10.001-10=0.001；

因为0.001＜0.01＜0.1，所以10.001最接近10。

故答案为：C。【分析】分别用各个选项中的数与10相减，得出的差比较大小，哪个最小则哪个数最接近10。25．【答案】B【解析】【解答】解：高于6楼的记作正数，低于6楼的记作负数，-2表示：电梯下降了2楼。

故答案为：B。

【分析】正数和负数表示具有相反意义的量；高于6楼的记作正数，低于6楼的记作负数。26．【答案】错误【解析】【解答】把平行四边形木框拉成长方形，周长不变，面积变大。原说法错误。

故答案为：错误。【分析】平行四边形拉成长方形，四条边没有变，所以周长不变；

平行四边形拉成长方形，底没有变，但是高变大了，所以面积变大了。27．【答案】错误【解析】【解答】解：去掉小数末尾的0，小数的大小不变，原题干说法错误。

故答案为：错误。

【分析】小数的基本性质：在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。28．【答案】错误【解析】【解答】解：任意一个数，不是正数，可能是负数，也可能是0。原题说法错误。

故答案为：错误。【分析】0既不是正数，也不是负数。29．【答案】错误【解析】【解答】解：2×2=4，面积也扩大到原来的4倍。原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】正方形边长扩大的倍数，周长扩大的倍数相等；面积扩大的倍数是他们扩大倍数的平方。30．【答案】正确【解析】【解答】解：9÷10×100

=0.9×100

=90

90÷9=10，原题干说法正确。

故答案为：正确。

【分析】一个非0的数乘（除以）10，小数点向右（左）移动一位；一个非0的数乘（除以）100，小数点向右（左）移动两位；一个非0的数乘（除以）1000，小数点向右（左）移动三位；然后用新的数除以原来的数。31．【答案】解：假设每个小正方形的边长是1。

4×2=8

（3＋5）×2÷2

=8×2÷2

=16÷2

=8

4×2=8

8×2÷2

=16÷2

=8

【解析】【分析】假设每个小正方形的边长是1。长方形的面积=长×宽，三角形的面积=底×高÷2，平行四边形的面积=底×高，