2024年高考语文作文题目预测及范文学生违规严重赞成让家长“到校陪读”素材

2024年高考作文题目预料及范文：学生违规严峻，赞成让家长“到校陪读”

阅读下面的材料，依据要求写作。关于老师惩戒权的话题始终以来备受全社会的广泛关注。2024年1月22日，教化部发布了《中小学老师实施教化惩戒规则(征求看法稿)》(以下简称“看法稿”)。“看法稿”中明确教化惩戒是老师履行教化教学职责的必要手段和法定职权，老师可依据学生违规违纪状况。对学生进行惩戒。对此，华强中学打算召开座谈会，就“看法稿”中的三项惩戒措施一一“不超过一节课堂教学时间的教室内站立或者面壁反省”、“要求家长到校陪读”、“赐予不超过一周的停课或者停学，要求家长带回协作开展教化”，广泛听取学生、老师、家长代表的看法。请结合材料内容，在学生、老师、家长中任选一种身份，针对上述三项措施写一篇发言稿，阐述你的观点与思索。并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【文题解析】：这是一道社会热点+应用文体+任务驱动型材料作文题。材料的主体是当今社会教化惩戒权的问题。第一段首先明确教化部对教化惩戒权的规则制定，其次段是华强中学针对“看法稿”中的三项惩戒措施绽开探讨。据此，学生首先要明确详细任务——“在学生、老师、家长中任选一种身份”“针对上述三项措施写一篇发言稿”。无论用学生、老师还是家长的身份，都应从上述三个惩戒措施发表看。如：赞同面壁反省，赞同家长陪读，赞同严峻违纪学生停课、停学。当然也可以反对。【立意】教化惩戒权，须给好和用好；好老师手握戒尺，眼中有光；教化惩戒权，想说爱你不简单；请将教化惩戒权落到实处；没有惩处，何来教化；惩戒权，不行或缺；莫让教化惩戒权成“烫手山芋”；教化惩戒权：左手是戒尺，右手是爱；惩戒权不等于体罚；教化惩戒权，须要家校同心。【结构】本文首先引用材料，然后由古人心愿引出现实生活中对违规违纪学生的惩罚问题，指出教化惩戒权是众望所归。接着就“家长陪读”问题绽开论述，指出家长是孩子的第一位老师，学生的教化须要家长保驾护航，家长不能把责任甩给学校。最终指出学校教化须要各界齐心合力，落实到每个人的行动中。

【篇一】2024年高考作文题目预料及范文各位老师、同学们：大家好！今日我发言的题目是“学生违规严峻，赞成让家长‘到校陪读’”。11月22日，教化部发布《中小学老师实施教化惩戒规则（征求看法稿）》，其中明确，击打、刺扎等多种情形的体罚、变相体罚、辱骂等均被禁止；同时，征求看法稿对于不怜悯形明确了可实行的适用措施。多位专家、校长、老师表示，征求看法稿实际可操作性较强。但我们也发觉，征求看法稿中的部分措施，例如“家长陪读”“罚站一节课”等也引起争议和探讨。从古至今，望子成龙、望女成凤是家长们的共同心愿。但是，现实生活中，由于学生简单会受到不良风气和一些家长“护犊”行为的影响，从而成为“问题学生”，轻者违规违纪，严峻者发生违法行为。让老师倍感头疼，管又管不得，惩罚更不行。弄不好就会酿成纠纷，造成影响。因而呼吁明晰老师惩戒权的呼声一浪高过一浪。针对这一现实，教化部顺势而为，征求看法稿力求明晰老师惩戒权，让老师有规可依，从而加强对学生和学校秩序的管理，无疑是大势所趋，民心所向，抓到了点子上。对其中的“家长陪读”等有争议，在我看来，家长参加管理，是责任也是义务。自己的孩子在学校成为“问题学生”，于家教不无关系。俗话说，家长是孩子的第一任老师，平常言传身教对孩子影响很大。因而家长确有值得反思和改正之处。之所以让家长到校陪读，说明孩子违规性质较为严峻，有走上歧途的风险，亟须刚好加以订正。无论家长时间多紧、工作多忙，都怠慢不得，马虎不起。否则，一旦走上歧路就懊悔莫及了。须要看到，要求家长“到校陪读”是对事不对人，而且动身点是为了教化孩子改正错误，争做一名好学生。这不正是我们家长的共同期望吗？我们没有理由不去理解和支持。毋庸置疑，学校和老师担负着教化育人的重任，须要尽职尽责。但是，我们须要明白教化孩子是学校、家长包括社会的共同责任和义务，谁都不能置身事外，把责任都甩给学校。各界都要坚固树立责随意识，主动主动参加学生教化管理，齐心合力营造一个有利于师生学习和生活的优良环境。百年大计，教化为本。不能只是口号，而是要落实到我们每个人的行动中。我的发言完毕，感谢大家。

【篇二】2024年高考作文题目预料及范文敬爱的爸爸妈妈：展信安好！回首过去，感谢你们在我求学过程中对我的陪伴和爱惜。你们的陪读，让我感受到父爱的深厚和母爱的细腻。但是，今日我想告知你们：我要走出温室，在阳光雨露中独立成长。为了让我能有一个好的学习环境，也为了你们的珍宝不被损害，你们和许多家长一样，克服困难，不计代价，选择了陪读。但你们却不知这种做法无形中让我对你们产生了依靠，弱化了我自身独立成长和面对困难的实力，因此我想说：拒绝陪读，我要选择独立成长。拒绝陪读，走出温室。岁月匆忙如流水，光阴百年不待人。我早已不再是那个须要你们呵护的温室中的花朵。唯有去历经风雨，去历经磨难，去感受自然界的一草一木，方可长成参天大树，挺立于大地之上。泰戈尔曾说：“只有经验了地狱般的磨炼，才能炼出创建天堂的力气；只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。”爸爸妈妈，我已长大，应走出温室，去迎接属于我的路途上的阳光和雨露。拒绝陪读，卸下包袱。爸爸妈妈，每次看到你们日渐消瘦的面庞，我的内心都在隐隐作痛。还记得吗，初二那年，为了让我能安心学习，妈妈特地辞掉工作，从外地回来，每天专职陪护我学习。从今，家里只有父亲一人挣钱养家。春节时见到了爸爸，他的鬓角又多了一些白发。我知道为了我，你们情愿付出一切。可是你们的辛苦却在无形中给我造成了压力，形成了包袱。爸爸妈妈，请信任我，我已长大，我想与你们分担这个家。拒绝陪读，还轻松生活于你们，也会使我卸下包袱，轻装上阵，岂不是一箭双雕？您说是吗？拒绝陪读，独立成长。有人说：“虽然成长伴随着苦痛，但我们还是得成长。”成长之路虽然坎坷，但我还是要去接受，要去面对。希望你们不再像大多数家长那样接着陪读，而是试着放手，让我亲身去感受这大千世界。这样，我才能在风雨里像个大人，在阳光下像个孩子一般成长。同样，我选择独立成长，就应当不惧沿途的风霜，英勇无畏地去闯荡。人只有经受磨砺，方能成为伟器。你们还记得乐嘉老师带四岁幼女徒步穿越沙漠的故事吗？既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我既然选择拒绝你们陪读，就该独自英勇地翱翔。这样即便处于荆棘密布之中，也能找到属于自己的路，在这世间自由翱翔。心之所向，素履以往。逆风的方向，才更适合翱翔。愿世间的磨砺，让我早早生出翱翔的翅膀。希望爸爸妈妈可以理解我，我已长大，请放手吧，让我在阳光雨露中独立成长！顺祝冬安。您的女儿拜上2024年12月【篇三】2024年高考作文题目预料及范文古时中国有特地“陪太子读书”之角色，权贵人家的子弟也往往有书童陪读。前些年有学子出洋求学，但凡结了婚的，另一半也经常申请出去相伴，时人谓之“异性陪读”。时至今日，世事变化，“陪读”又有了新义。据报道，近年考上高校的学生中，有些父母心疼孩子，经常辞去公职或提前办了退休，或转换工作岗位想方设法到子女就读的城市，特地照看孩子的饮食起居，当起专职的“陪读”，并认为这是一种投入，是一种珍贵的责任心。这真是古风今来，“陪读”“出口转内销”了。可是“陪读”又能“陪”出什么来呢?入读高校的学生大多已是成年人，他们应当拥有独立生活的实力。高校阶段既是学习学问的黄金时期，更是学习如何做人如何生存的最好阶段。而父母们的“陪读”事实上剥夺了他们养成独立生活实力的机会，使他们产生凡事依靠的心理，丢失了不畏艰苦、坚韧坚韧的意志与毅力。从而恒久不敢面对社会，不敢面对生活中的风风雨雨，成为恒久长不大的恒久要吃奶的孩子!从这一点来说，“陪读”只能“陪”诞生活的矮子，精神的侏儒。望子成“龙”望女成“凤”无可厚非。但不少“陪读”父母之所以对“陪读”情有独钟，是以为非此无以表现出父母对子女的关爱，非此无以表现其无私与宏大。究其实这种做法是彻底遗忘了自己的社会责任。每一代人，每一个人都有自己的人生角