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文档简介
一5以内数的认识和加、减法第6课时
减法121512131421322314233241复习旧知【教学目标】：1.知识目标初步了解减法的意义，认识减号，会读减法算式，并能用数的组成正确口算5以内的减法。2.能力目标培养学生动手操作能力和语言表达能力，提高学生参与数学的兴趣。3.情感目标体验与同伴互相交流学习的乐趣。【教学重点】：会计算减法。【教学难点】：理解减法的含义，确定被减数。你能用小圆片来摆一摆刚才的过程吗？去掉用“－”表示，你能试着用手势表示去掉吗？探究新知（一）感知“减法”意思4－1＝3减号读作：4减1等于3（一）感知“减法”意思4－1＝3“虚线圈”表示什么意思？（二）体会“减法”意思看图说一说算式表示的意思。4－2＝23－2＝1+1=4321432154325-=1234巩固提升涂一涂，填一填3-1=4-1=5-2=233你学会了哪些知识？2.5以内数的减法计算,可以用倒着数、数的分解的方法来计算。1.如果我们知道整体，和一部
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