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文档简介
？（教学（后记）反思：要求学生掌握如何利用地图去分析某一大洲的地理？（讲述气候是自然环境的主要组成部分，对人类生活的影响很过渡降水对于人类的重要性不言而喻，陆地上的淡水来源复习提问判断下列有关气候的描述哪些是有关练习利用地图找出欧洲著名的伏尔加河、莱茵河、多％，对高度，总结“非地形地面起伏不太大”4．根据地形图，总结“非洲地势东南高，西北低”教学（后记）反思：本节课的内容较多，学生全部掌握较为困难，图表石北美洲:南美洲:说明美国加拿大都是移民国家.4．以纬度位置突出东南亚地处热带的特点:学生以自学的形式独立解决问题:~10月盛行西南风、降水很多为雨季。农作物越南——河内老挝——万象泰国——曼谷缅甸——仰光马来西亚——吉隆坡新加马六甲海峡被称为“日本的海上生命线”4．以纬度位置突出东南亚地处热带的特点:学生以自学的形式独立解决问题:~10月盛行西南风、降水很多为雨季。农作物教学难点：同上教学重点：了解南亚的热带季风气候的特点，学会分析西南的主要国家及其首都:第年？（？（？）年年？（？（ 练习：根据2000年统计资料，算一算中国和日本的人口密度。并说说你欧和太平洋二大板块的交界处。由于板块之间相互挤压，隆起成山，而年年？（？（？（？（？（？（（1）埃及位于非洲的哪个方位？（2）苏伊士运河是那两个大洲的分界线3）埃及在亚洲境内的领土叫什么4）埃及的纬度位置及海陆（3）在运河未开凿前，从大西洋到印度洋走哪条航线4）这两条航1－25千米的绿色走廊，古代和现代埃及的文明？（？（利亚地区，不仅远离海洋，又受极地寒冷气流的影响，冬季非常寒？（？（宫合，形成统一的民族。美国人总构成复杂，白种人占，黑3.读图完成（13）Ⅲ、合作探究我快乐20-25分钟）“巴西之旅”第一站——圣保罗？（“巴西之旅”第三站——亚马孙热带雨林条件太恶劣，不利于生物的生存，没有留下大量的特有生物。)
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