青年教师赛课实施方案

XXX区XXX镇中心学校第四届青年教师赛课活动实施方案一、指导思想为进一步促进我校青年教师积极钻研新课程理论，不断更新新的教学观，提高课堂教学效益，促进青年教师专业发展，提升教育教学水平，更好的为青年教师在专业成长过程中提供锻炼的平台，本着“公平、公正、公开”的原则，经学校研究决定，开展“青春课堂”教师赛课活动。二、组织领导学校成立“青年教师讲课赛”领导小组，负责此次活动的组织领导、有效实施、顺利开展。领导评审组组长：XX（校长）副组长：XX（副校长）成员：XX（教务主任）XX（教务副主任）三、参赛要求及实施办法1.参赛人员：小学各年级语文教师参加。2.赛课时间：20XX年4月23日-20XX年4月25日。3.赛课地点：各班教室;评课地点：小会议室4.赛课学生人数：40人，多余学生由当堂任课教师领到阅览室看书。5.评委：XX、XX、XX、XX、XX、XX。6.参赛教师应认真准备，积极参与。授课班级不可用自己的班；各参赛教师在20XX年4月17日以前把参赛所讲内容上报教务处，以便安排详细的活动日程表；教案：A4纸打印一式6份于20XX年4月19日当天上交教务处。7.赛课期间所用到的班级，由该授课教师自己与该班班主任具体联系；组织学生进出场由该班班主任全面负责并做好相关的协调。8.本次赛课科目为小学语文。由评审组带领所有的评委为这次参赛的每一位教师进行综合评判、分别打分，按得分多少排名；由赛课领导小组负责组织，教务处具体实施。9.本次打分实行评委当场打分不唱分，每个评委所打的分上传总分处，平均分为参赛者的最后得分；评课活动安排在赛课当天课外活动时间，评课会上先由讲课教师对该堂课的教学设计作简要介绍与说明，然后由评委代表对该堂课的得与失作点评。10.本次讲课赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名并颁发荣誉证书。11.本次讲课赛全部结束后，由教务处在周会上宣布排名结果，由校行政领导对获奖教师进行颁奖。12.获得一等奖的老师将在本校进行展示课汇报，由进修校领导点评。13.本次活动的通讯报道、全程摄影由外宣办负责。XXX区XXX镇中心学校教务处20XX年X月XX日附表一XXX学校“青春课堂”教师赛课活动评分细则授课者班级课题

时间一级指标二级指标分值得分教学目标（15分）1、体现知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的统一性，体现专业特点；52、以教师为主导，以学生为主体，教学民主、开放，教学理念新；53、面向全体学生，注重学生知识的掌握、技能的增长和潜质的发展。5教学内容（25分）1、教学内容具有开放性，容量适中，课堂结构合理、有序，深度、广度适宜；92、注重能力的培养，突出重点，突破难点；83、课堂训练设计精、新、活，能举一反三，突出重心。8教学过程与方法（30分）1、充分调动全体学生的积极性和主动性，多边互动，密切配合好；102、善于引导学生自主解决问题，导学、置疑、释疑好；103、以学生为本，注重学法指导，引导学生自主、合作、探究式地学习；10教师专业素养（10分）1、教态自然，仪表端庄，驾驭课堂的能力强；42、方法多样，因材施教，讲究教学的艺术，具有一定的教学风格，善于织组教学，收放自如；33、用普通话教学，语言生动，逻辑性强，板书设计合理，文字规范；3教学效果（20分）1、全体学生思维活跃，参与度高，都有不同程度的成功感；62、课内检测、反馈训练效果好，基础知识得到巩固，基本技能掌握程度高；83、