2024-2025部编版语文五年级上册15小岛

欣赏图片，导入课题15*.小岛岛现代汉语指被海水环绕的小片陆地。根据不同属性，海岛有多种分类方法，可分为大陆岛、列岛、群岛、陆连岛、特大岛等。中国有500平方米以上的海岛6500个以上，总面积6600多平方公里，其中455个海岛人口470多万。中国海岛有94%属于无居民海岛，它们大多面积狭小，地域结构简单，环境相对封闭，生态系统构成也较为单一，而且生物多样性指数小，稳定性差。地图大中国共有小岛屿5000多座，岛屿岸线总长1.4万多公里。按其成因可分3类:基岩岛、冲积岛、珊瑚礁岛。东海约占岛屿总数的60%，南海约占30%，黄、渤海约占10%。陆颖墨江苏常州人。1984年毕业于

海军工程学院。现任海军直属机关干

部，中校军衔。1987年开始发表作

品。1991年加入中国作家协会。著

有小说集《寻找我的海魂影》、《白

手绢，黑飘带》，电影文学剧本《中

国月亮》(已拍摄发行)，小说《军

法，已在战前执行》等。话剧剧本《远岛之光》获第六届全军文艺汇演剧本一等奖，作品共获奖20余项作品选入各种选集数十种。作者简介学习生字隐瞒欺瞒领域地域汽艇游艇炊烟野炊盾牌矛盾矛头长矛歌喉喉舌喉咙勺子铁勺木勺搅动搅拌舀子字意发愣，发呆。⊙能表达这个意思的还有什么字？瞒域艇矛盾炊喉咙勺搅舀牙龈溃烂隐瞒海域快艇矛盾筷子喉咙哽咽汤勺搅拌舀汤炊事员摄氏度怔了一下汽艇游艇长矛炊烟盾牌舀子要求：

快速浏览课文，思考：课文讲了一件什么事？初读感知默读课文，思考问题：1、文中的这座小岛给你留下了怎样的印象？2、将军对岛上的什么产生了兴趣，所以决定留下来吃晚饭？3、晚饭时，因为一盘蔬菜，将军的情感发生了怎样的变化？4、文中哪一个故事情节给你留下的印象最为深刻？无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。这里树少，草少，土也很少，却驻扎着一群海军士兵。将军上岛时正是这儿比较凉快的时候，但也有二十多摄氏度。没法子，谁叫这儿离赤道近呢。小岛转一圈也用不了十分钟，所以，到第五分钟时，将军就发现了问题。小岛环境恶劣小岛气候特点：炎热小岛太小了“岛那边是什么东西，搞得那么神秘?是暗堡?”将军说着就走了过去，才看清那儿用礁石围成一圈，上面用油布遮挡着。掀开油布一角，竟露出一片绿油油的菜地。将军不由得一愣。他知道，在这个地方，蔬菜是很难生长的。因为主要吃罐头，有的战士上岛一段时间后，就会牙龈溃烂，嘴里起泡。从大陆上运来的蔬菜，还没上岛，就要烂掉大半。看着眼前绿油油的菜地，将军真怀疑自己是在做梦:“这是怎么弄出来的?”侧面描写：战士们对菜地的精心护理。十分惊奇侧面描写：小岛生活条件艰苦将军的眼光抓住了这一笑，心想:小鬼，还有什么瞒着我呢!就说:“好，我就在晚饭后来看。”将军当然不会忘。还是他自己定下的规矩:在这一海域，为了减轻岛上的负担，吃住必须返回军舰。但现在，他对随行人员说:“你们乘快艇返回。我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。”将军白了他一眼:“吃什么?战士们吃什么我就吃什么。”神态描写，心理描写：十分好奇神态和语言描写：将军和战士同甘共苦，想深入了解战士们的生活为战士们着想。“大家的?哼！”将军重重地放下筷子，起身，“我说和战士们一起吃，你劝我说我去了他们会拘束，我就听了你的。现在倒好!我问你，战士们有蔬菜吃吗?”晚饭时，队长陪将军来到队部，办公桌上摆了好几个盘子，有罐头，还有几种鲜鱼。将军知道这儿有鱼不稀奇，也就没说什么，坐下来拿起了筷子。就在这时，炊事员端来一个盘子，将军一看，脸色马上变了。那是一盘小白菜。神态描写：将军非常生气将军第一时间想到的是“战士们有蔬菜吃吗？”，将军不想因为自己的到来，给守岛战士们带来负担。将军的语言和动作充分表现了他不搞特殊，严于律己的美好品质。那一片油布已经翻开，露出了一大块菜地，那绿油油的一片，竟构成了一幅中国地图。将军在心里一阵沉吟，凝视着那片绿色。“全国的省份，大半有土在这里。岛上的战土知道您身体不大好，又上了年纪，一致要求务必让您吃上蔬菜.大家不是把您看成首长，而是一个长辈。”队长在边上小声地说。将军觉得鼻子有些发酸，就别过脸去，刚好看见那盘小白菜。他怔了一下，走过去端起来，大步走了出去。感触很深战士们的淳朴、热情将军被战士们的一片真情深深感动了。饭堂里，战士们正在吃饭，见将军进来，都停住了筷子。将军看了看他们桌子上的罐头，喉咙哽了一下，说:“同志们......停了一下，又说:“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。”战土们怕烫似的马上躲远。将军没有追过去，也知道自己没法追。他站在原地，一时不知怎么办才好。终于，他眼睛一亮，看到了饭桌边上的一桶汤。他走过去，把手中的菜倒进汤里，而后拿起汤勺，在桶里搅了几下。随后，他舀起勺汤。将军十分激动，几乎语不成声。表现了将军对战士们的怜爱，也是长辈对晚辈的真切关爱。战士们都想让将军吃这些蔬菜。动作描写：将军一连串的动作，表现了他给予和战士们分享蔬菜的心情没有人招呼，战土们自觉地围了过来。一勺一勺的菜汤舀到了战土们的碗里。将军看到不少人的眼角有些晶亮，自己的鼻子又开始发酸，本来想说些什么，脑子乱了，只张了张嘴......清晨，将军乘快艇离开了小岛。回望小岛，他看到那片绿色上面，一轮鲜红的太阳正在升起。他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。细节描写：战士和将军心意相通，他们都被这深厚的战友情谊感动不己。代表伟大祖国象征着祖国朝气蓬勃，奋发向上！包含对战士们的无限感激和敬意！读完此文,请你评价一下将军和小岛上的战士们。将军:热爱祖国,关心战士,愿意和战士们同甘共苦,不搞特殊化。战士们:吃苦耐劳,坚强乐观,爱岛爱国

战士们为保卫祖国人民的安全,日夜坚守在小岛上。战士们不怕苦,不怕累的精神,他们热爱祖国,热爱小岛的思想感情以及将军的高尚品质值得我们学习,让我们向他们致敬!

课堂小结①无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。这里树少、草少、土也很少，却驻扎着一群海军士兵。②将军上岛时正是这儿比较凉快的时候，但也有二十多摄氏度。没法子，谁叫这儿离赤道近呢。小岛转一圈也用不了十分钟，所以，到第五分钟时，将军就发现了问题。环境恶劣作用：为下文写战士们在海岛上种菜不易及表现战士们不

畏艰苦的精神做铺垫。④将军不由得一愣。他知道，在这个地方，蔬菜是很难生长的。因为主要吃罐头，有的战士上岛一段时间后，就会牙龈溃烂，嘴里起泡。从大陆上运来的蔬菜，还没上岛，就要烂掉大半。看着眼前绿油油的菜地，将军真怀疑自己是在做梦:“这是怎么弄出来的?”

原因？⑤队长说，他是北方人，从大棚种菜得到启示，就搞了这个油布棚，北方大棚是为防冻，这个棚却是防晒和防盐。菜地里的土，大部分是战土们从老家一口袋一口袋背来的。⑥“都从老家?”将军纳闷，“就近的海岛上有土，不也行吗?”⑦“是啊，可战士们愿意从家乡背，连菜种也是从老家带来的。您看，不少北方的菜在这里都活了。”⑲将军点点头。他要住下来，可不是因为队长那一笑。他是想，要是这里种菜的法子真能推广,那对这带守岛部队的作用可太大了。这种问题看起来很小，却直接关系到部队的战斗力。真实目的？课文20-35自然段中运用了哪些人物描写的方法？找出句子，说一说从这些句子中体会到了什么？小组讨论⑳㉓㉙㉚㉛㉜㉝㉞㉟⑳晚饭时，队长陪将军来到队部，办公桌上摆了好几个盘子，有罐头，还有几种鲜鱼。将军知道这儿有鱼不稀奇，也就没说什么，坐下来拿起了筷子。就在这时，炊事员端来一个盘子，将军一看，脸色马上变了。那是一盘小白菜。

㉓“大家的？哼！”将军重重地放下筷子，起身，“我说和战士们一起吃，你劝我说我去了他们会拘束，我就听了你的。现在倒好！我问你，战士们有蔬菜吃吗？”战士们关心将军的身体，将军的心里装着战士们，他不想搞特殊。㉙那一片油布已经翻开，露出了一大块菜地，那绿油油的一片，竟构成了一幅中国地图。㉚将军在心里一阵沉吟，凝视着那片绿色。这块绿油油的菜地凝结着战士们对祖国的深情，菜地的形状更突出了这一点。㉛“全国的省份，大半有土在这里。岛上的战土知道您身体不大好，又上了年纪，一致要求务必让您吃上蔬菜……大家不是把您看成首长，而是一个长辈。”队长在边上小声地说。㉜将军觉得鼻子有些发酸，就别过脸去，刚好看见那盘小白菜。他怔了一下，走过去端起来，大步走了出去。将军被战士们的行为感动了。㉝饭堂里，战士们正在吃饭，见将军进来，都停住了筷子。将军看了看他们桌子上的罐头，喉咙哽了一下，说:“同志们......停了一下，又说:“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。”

“同志们”显示的是上下级之间的关系，不带感情色彩。而“孩子们”则是长者对晚辈的亲昵的称呼，这一称呼中蕴含着慈爱、关切的感情。㉞战士们怕烫似的马上躲远。将军没有追过去，也知道自己没法追。他站在原地，一时不知怎么办才好。终于，他眼睛一亮，看到了饭桌边上的一桶汤。他走过去，把手中的菜倒进汤里，而后拿起汤勺，在桶里搅了几下。随后，他舀起勺汤。㉟没有人招呼，战士们自觉地围了过来。一勺一勺的菜汤舀到了战土们的碗里。将军看到不少人的眼角有些晶亮，自己的鼻子又开始发酸，本来想说些什么，脑子乱了，只张了张嘴……被战士们对自己的深情感动；对战士们扎根海疆、不畏艰苦的精神感动；想表达感激之情，却又无从说起。㊲他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。崇高的敬意感动◎小岛给你留下了怎样的印象？小岛植物很少，土地也很少，气候十分炎热，总之岛上条件很艰苦。◎战士们种菜的原因是什么？战士们居住在岛上，长期食用罐头，导致他们牙龈溃烂，嘴里起泡，影响了身体健康。而从大陆上运来的蔬菜，很难保持新鲜。所以战士们决定自己种菜。◎从队长所讲的战士们的种菜过程中，你体会到了什么？我可以体会到战士们有决心，有毅力，不怕困难，不怕辛苦。◎战士们为什么把菜地种成“中国地图”的形状？①因为种菜的土是从祖国各地运来的，将这些土放在“地图”的相应位置上，代表着战士们对家乡的眷恋。②战士们选择这种方式，来表达自己对祖国的热爱之情。读第34-37自然段，并回答下列问题。1.请把第34段中描写动作的字词用“___”画出来，并说说你的体会。2.第35段说将军“本来想说些什么，脑子乱了，只张了张嘴”，想一想：将军会说些什么？3.联系本篇课文，说说将军为什么要行一个标准的军礼？1.请把第34段中