2024年教师师德师风及法律知识网络知识竞赛题库及答案（共四套）

2024年教师师德师风及法律知识网络知识竞赛题库及答案（共四套）2024年教师师德师风及法律知识网络知识竞赛题库及答案（一）1、题型：判断题分值：2仲裁委员会应当在开庭审理人事争议案件5个工作日前，将开庭时间、地点、仲裁庭组成人员等书面通知当事人。正确错误答案正确2、题型：判断题分值：2只有教育行政部门有权对学校进行行政处理。正确错误3、题型：判断题分值：2根据《行政处罚法》相关规定，行政机关在作出行政处罚决定之前，即使当事人未主动询问，行政机关也应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据，并告知其依法享有的权利。正确错误答案正确4、题型：判断题分值：2行政相对人的范围只能包括社会组织、我国公民以及在我国境内从事活动的外国组织和外国公民，国家组织只能作为行政主体，不得成为行政相对人。正确错误答案错误5、题型：判断题分值：2用人单位的工作人员只要是因执行工作任务造成他人损害的，均由用人单位承担侵权责任。正确错误答案正确6、题型：判断题分值：2教师资格一经取得即在全国范围内具有普遍的适用效力。正确错误答案正确7、题型：判断题分值：2一般程序中，处罚告知后，当事人有权在规定时间内提出质疑和申辩，行政部门可以因此加重处罚。正确错误8、题型：判断题分值：2社会保险费征收机构可以向银行和其他金融机构查询其存款账户，并可以申请县级以上有关行政部门作出划拨社会保险费的决定。正确错误9、题型：判断题分值：2学生的高考准考证是由教育考试机构颁发，应属于考生，实践出现的学校经手保管或者持有学生准考证的情形属学校行使公权力的行为，不是民事行为。正确错误10、题型：判断题分值：2学生对学校给予的处分不服，在征得学校同意的情况下，有权向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼。正确错误11、题型：判断题分值：2在行政复议、行政诉讼期间，行政处罚停止执行。正确错误12、题型：判断题分值：2学生在学校为其选择的实习单位发生伤害事故，不管学校是否事先对实习单位履行了相关的审查职责，该伤害事故均只由实习单位承担责任，学校不承担责任。正确错误13、题型：判断题分值：2在混合责任中，不管加害人和受害人主观上是否存在过错，只要其实施了违法行为，就应当承担混合责任。正确错误14、题型：判断题分值：2受到剥夺政治权利或者犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。正确错误15、题型：判断题分值：2对在试用期内不同意单位调整其工作岗位的教师，聘用单位可以随时单方面解除教师聘用合同。正确错误答案正确16、题型：判断题分值：2公民、法人或其他组织提起行政诉讼的前提是行政主体作出的是具体行政行为。正确错误答案正确17、题型：判断题分值：2退学是学校因学生学业成绩不合格而责令学生退学，属于行政处罚。正确错误答案正确18、题型：判断题分值：2教育行政申诉的被申诉人，相对于学生和教师来说是相同的，被申诉人是其所在教育机构或政府有关部门。正确错误19、题型：判断题分值：2县级以上的教育行政部门是法定的教育行政许可实施机关。错误答案正确20、题型：判断题分值：2教师资格认定属于行政确认。正确错误21、题型：多选题分值：2根据《学生伤害事故处理办法》的相关规定，重大伤亡事故的处理结果，学校主管的教育行政部门应当向（）报告。选项1:上一级主管教育行政部门选项2:同级公安机关选项3:同级人民政府选项4:上一级人民政府选项5:教育部22、题型：多选题分值：2行政许可具有以下特征：1245选项1:行政许可的内容是国家一般禁止的活动，对于法律规定需要许可的事项，只有依法获取行政许可后，才能从事这种活动选项2:行政许可是依申请的行政行为，无申请则无许可，行政相对人依法申请后，受理机关必须按照法定程序实施许可选项3:行政许可是一种事实行为，不产生法律效果。选项4:行政许可是针对特定的人、特定的事作出的一种具体行政行为，是一种外部行为，具有可诉性选项5:行政许可是一种要式行政行为，符合法定许可条件的，许可机关应向申请人颁发许可凭证答案正确23、题型：多选题分值：2合法的行政处罚的构成要件有12345选项1:行政处罚的主体合法选项2:行政处罚的程序合法选项3:未超越权限、滥用职权选项4:适用法律法规正确选项5:事实清楚、证据确凿答案正确24、题型：多选题分值：2以下哪些作品类型是属于《著作权法》所保护的作品种类：12345选项1:文学作品选项2:口述作品选项3:艺术作品选项4:美术、建筑作品选项5:计算机软件答案正确25、题型：多选题分值：2依据《教育行政处罚暂行实施办法》第9条，教育行政处罚的种类包括：12345选项1:警告；罚款；没收违法所得，没收违法颁发、印制的学历证书、学位证书及其他学业证书选项2:撤销违法举办的学校和其他教育机构选项3:取消颁发学历、学位和其他学业证书的资格；撤销教师资格选项4:停考，停止申请认定资格；责令停止招生；吊销办学许可证选项5:法律、法规规定的其他教育行政处罚答案正确26、题型：多选题分值：2根据《行政处罚法》的相关规定，合法的行政处罚构成要件有：12345选项1:处罚主体合法选项2:处罚程序合法选项3:未超越、滥用职权选项4:适用法律法规正确选项5:事实清楚、证据确凿答案正确27、题型：多选题分值：2《劳动合同法》第44条规定，有下列情形之一的，劳动合同终止：12345选项1:劳动合同期满的选项2:劳动者开始依法享受基本养老保险待遇的选项3:劳动者死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失踪的选项4:用人单位被依法宣告破产的选项5:用人单位被吊销营业执照、责令关闭、撤销或者用人单位决定提前解散的28、题型：多选题分值：2教育行政处罚的程序分为134选项1:一般程序选项2:公告程序选项3:简易程序选项4:特别程序选项5:听证程序29、题型：多选题分值：2根据相关教育法律以及《地方组织法》的规定，县级教育行政部门的主要职权包括：12345选项1:按照管理权限，负责学校和其他教育机构的设置、变更、解散的审批、注册、核准等工作选项2:按照管理权限，负责对校长的任命、核准等工作选项3:主管教师的资格认定、录用、聘任、培训、考核、奖惩、职称、待遇等行政工作选项4:制定和实施各项教育、教育教学工作的指导性文件选项5:执行国家有关教育的法律、行政法规、地方性法规和规章答案正确30、题型：多选题分值：2下列哪些属于教育领域的行政确认：1345选项1:开具学位、学历证明选项2:自费出国留学中介服务机构资格认定选项3:认定当次考试成绩无效，宣布高等学历教育证书无效选项4:高校学生转学确认选项5:毕业证书验印答案正确31、题型：单选题分值：2目前，教师职务纠纷主要通过（）解决。4选项1:行政复议选项2:行政诉讼选项3:仲裁选项4:行政申诉32、题型：单选题分值：2根据《高等教育法》的相关规定，对学生进行学籍管理并实施奖励或者处分是高等学校（）的职权之一。1选项1:教务处选项2:学生工作处选项3:校长选项4:人事处33、题型：单选题分值：2著作权的下列哪项权利不属于人身权，不具有不可剥夺性、永久性：2选项1:发表权选项2:发行权选项3:署名权选项4:修改权34、题型：单选题分值：2根据《食品卫生法》相关规定，哪一级以上地方人民政府卫生行政部门在管辖范围内行使食品卫生监督职责。2选项1:乡（镇）级选项2:县级选项3:市级选项4:省级答案正确35、题型：单选题分值：2根据《〈教师资格条例〉实施办法》第八条的规定，对小学教师资格申请者教育教学能力方面的要求，不包括以下哪个方面：1选项1:普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级甲等以上标准选项2:具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力选项3:普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准选项4:具有良好的身体素质和心理素质答案正确36、题型：单选题分值：2高校开除学籍的处分决定书应当报学校所在地哪一级教育行政部门备案？4选项1:乡（镇）级选项2:县级选项3:市级选项4:省级答案正确37、题型：单选题分值：2根据现行法律有关规定和司法实践，下列哪一项不属于高校行使公权力的行为？1选项1:招生选项2:颁布毕业证书、学位证书选项3:聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分选项4:作出导致学生丧失学籍等对受教育权有重大影响的行为答案错误38、题型：单选题分值：2申请教育行政许可应当以（2）形式提出。选项1:口头选项2:书面选项3:口头或书面选项4:口头和书面答案正确39、题型：单选题分值：2下列哪一选项不属于受教育者所享有的权利？1选项1:中小学校对严重违反学校纪律的学生根据其所犯错误的程度给予批评教育或者纪律处分选项2:参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料选项3:按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金选项4:在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书答案正确40、题型：单选题分值：2学校授予学生学位的行为属于1选项1:教育行政确认选项2:教育行政许可选项3:教育行政命令选项4:教育行政指导答案正确41、题型：单选题分值：2学生受到处分向学校提出申诉，学校应当在接到申诉之日起（3）个工作日内做出复查决定？选项1:5选项2:10选项3:15选项4:30答案正确42、题型：单选题分值：2限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或其他教育机构应当适用的归责原则是1选项1:过错原则选项2:无过错原则选项3:过错推定责任原则选项4:公平原则答案错误43、题型：单选题分值：2下列哪一项不是劳动合同纠纷的解决方式：3选项1:协商选项2:诉讼选项3:人事仲裁选项4:调解答案错误44、题型：单选题分值：2侮辱、殴打教师侵犯的具体人身权主要是：1选项1:生命健康权选项2:名誉权选项3:一般人格权选项4:荣誉权答案正确45、题型：单选题分值：2下列哪一项不属于聘用单位不得解除教师人事聘用合同的情形：4选项1:受聘人员患病或者负伤，在规定的医疗期内的选项2:女职工在孕期、产期和哺乳期内的选项3:患职业病以及现有医疗条件下难以治愈的严重疾病或者精神病的选项4:因工负伤，治疗终结后经劳动能力鉴定机构鉴定为1至5级丧失劳动能力的答案正确46、题型：单选题分值：2适用简易程序的处罚一般当场执行，对于处以（3）元以下的罚款、不当场收缴事后难以执行的罚款，可以当场收缴。选项1:50选项2:30选项3:20选项4:100答案正确47、题型：单选题分值：2根据《教师法》相关规定，取得小学教师资格，应当具备2选项1:幼儿师范学校毕业及其以上学历选项2:中等师范学校毕业及其以上学历选项3:高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历选项4:研究生或者大学本科毕业学历答案错误48、题型：单选题分值：2《学位条例》第8条和《学位条例暂行实施办法》第3条都规定，学士学位，由（3）授权的高等学校授予。选项1:全国人民代表大会选项2:全国人民代表大会常务委员会选项3:国务院选项4:省、自治区、直辖市人民政府答案正确49、题型：单选题分值：2(1)是衡量是否为作品的核心要件。选项1:独创性选项2:新颖性选项3:首创性选项4:价值性答案错误50、题型：单选题分值：2根据《侵权责任法》规定，无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当适用的归责原则是3选项1:过错原则选项2:无过错原则选项3:过错推定责任原则选项4:公平原则答案正确 2024年教师师德师风及法律知识网络知识竞赛题库及答案（二） 一、选择 1.孔子提出“有教无类”的主张，体现了师德规范的（A）。 A、热爱学生B、严谨治学C、为人师表D、以法执教 2.教师自我修养应该是（B）。 A、坐而论道B、知行统一C、养成习惯D、闭门造车 3.《未成年人保护法》中所指的未成年人是未满（C）周岁的公民。 A、10B、16C、18D、20 4.赵克志书记强调，要坚持在上下功夫,努力满足人民群众对接受更好教育的需求。（B） A.快速发展B.均衡发展C.保证公平D.提高效率 5.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》所称的中小学教师指、少年宫以及地方教研室、电化教育等机构的教师。（ABCD） A、幼儿园B、特殊教育机构C、普通中小学D、中等职业学校 6.教师有下列行为，应当给予处分的有（ABCD）。 A、在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的 B、在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的 C、索要或者违反规定收受家长、学生财物的 D、组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的 7.教师不得以任何方式索要或接受学生及家长赠送的财物有（ABCD）。 A、礼品B、礼金C、有价证券D、支付凭证 8.《贵州教育精神》内容为：“开放自信，乐于奉献；，勇于争先。人一之，我十之，咬定青山不放，不达目的不罢休。”（C） A、不怕困难B、艰苦奋斗C、攻坚克难D、永不退缩 9.教师享有的权利有（ABCD）。 A、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验； B、从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见； C、指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩； D、按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假； 10.教师应当履行的义务有（ABCD）。 A、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表； B、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务； C、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动； D、关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展； 11.为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行下列职责。（ABCD） A、提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备； B、提供必需的图书、资料及其他教育教学用品； C、对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助； D、支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。 12.《中华人民共和国未成年人保护法》第四十一条规定：禁止、绑架、虐待未成年人，禁止对未成年人实施。禁止胁迫、诱骗、利用未成年人或者组织未成年人进行有害其身心健康的等活动。（ABCD） A、拐卖B、性侵害C、乞讨D、表演 13.学校或者其他教育机构应当对教师的进行考核。（ABCD） A、政治思想；B、业务水平；C、工作态度；D、工作成绩； 14.教育行政部门对教师的考核工作进行（CD）。 A、统筹；B、布置；C、指导；D、监督； 15.考核应当客观、公正、，充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。（A） A、准确；B、公平；C、公开；D、平等； 16.教师考核结果是受聘任教、、实施奖惩的依据。（C） A、开展工作；B、接受培训；C、晋升工资；D、提升职称； 17.教师的平均工资水平应当国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。（D） A、等于；B、低于；C、不高于；D、不低于或者高于； 18.地方各级人民政府和国务院有关部门，对城市教师住房的实行优先、优惠。（ABC） A、建设；B、租赁；C、出售；D、分配； 19.应当为农村中小学教师解决住房提供方便。（AB） A、县级人民政府；B、乡人民政府； C、街道办事处；D、村委会； 20.教师在学校建设、社会服务、勤工俭学等方面成绩优异的，由所在学校予以表彰、奖励。（ABCD） A、教育教学；B、培养人才；C、科学研究；D、教学改革； 21.国务院和地方各级人民政府及其有关部门对有突出贡献的教师，应当予以（AB）。 A、表彰；B、奖励；C、宣传；D、表扬； 22.教师在以下的情况下，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（ABC） A、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的； B、体罚学生，经教育不改的； C、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的； D、传播不良信息。 23.教师退休或者退职后，享受国家规定的退休或者退职待遇。可以适当提高长期从事教育教学工作的中小学退休教师的退休金比例。（B） A、有关部门；B、县级以上地方人民政府； C、教育行政部门；D、有关学校 24.具备《教师法》规定的学历或者经国家教师资格考试合格的，要求有关部门认定其教师资格的，有关部门应当依照本法规定的条件予以认定。（C） A、学生；B、人民；C、公民；D、居民； 25.签订聘任合同，由签订，明确规定双方的权利、义务和责任。（A） A、学校和教师；B、校长和教师；C、书记和教师；D、院长和教师； 26.《中华人民共和国未成年人保护法》第十三条规定：父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，使适龄未成年人依法入学接受并完成，不得使接受义务教育的未成年人辍学。（BD） A、尽量B、必须 C、高等教育D、义务教育 27.坚持育人为本，立德树人。遵循教育规律，实施素质教育。注重，不断提高教育质量。严慈相济，教学相长，诲人不倦。尊重学生个性，促进学生全面发展。不拒绝学生的合理要求。不得从事影响教育教学工作的兼职。（ABC） A、学思结合；B、知行合一； C、因材施教；D、言传身教； 28.坚守高尚情操，知荣明耻、。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。（CD） A、热心公益；B、服务大众； C、严于律己；D、以身作则； 29.弘扬科学精神，。实事求是，发扬民主，团结合作，协同创新。秉持学术良知，恪守学术规范。尊重他人劳动和学术成果，维护学术自由和学术尊严。诚实守信，力戒浮躁。坚决抵制学术失范和学术不端行为。（ABCD） A、勇于探索；B、追求真理； C、修正错误；D、精益求精； 30.学校管理中的哪些不当因素容易导致教师心理健康问题的产生？（ABCD）

A、教师角色模糊B、教师工作负荷太大 C、教师自己的时间被占用D、教师缺乏自主权 31.教师和家长尊重合作的基本要求是（ABCD）。

A、加强联系，统一认识B、设身处地，置换角色 C、尊重理解，一视同仁D、真诚交流，沟通情感 32.教师在教育教学中应当对待学生，关注学生的，因材施教，促进学生的实际发展。（CD）

A、耐心B、个性C、平等D、个体差异 33.教师的教育人际关系，主要包括教师与（ACD）的关系。 A、学生B、媒体C、领导D、家长 34.建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的（B）保证。 A、重要B、基本C、主要D、完全 35.《中华人民共和国未成年人保护法》第六条规定：对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都予以劝阻、制止或者向有关部门提出。（AD） A、有权B、无权C、建议D、检举或控告 36.师德修养的内涵非常丰富，它主要包括的内容是（A）。 A、教师内在品质修养和外部行为修养B、教师内在品质修养 C、教师外部行为修养D、教师的敬业精神 37.在一个学校里，教师之间要善于（B）。 A、团结合作，一致对外B、相互借鉴，共同提高 C、各自为政，独立思考D、相互监督，勇于竞争 38.在提升师德修养的过程中，教师要经常对自己的哪些方面进行及时的反思？（AB） A、日常行为表现B、课堂教学表现C、特长爱好 39.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（BD）。 A、符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则。 B、违反禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。 C、体现教师勤奋敬业认真负责精神。 D、侵犯学生的休息权 40.经常影响教师心理健康的不合理认知有（BCD）。 A、错误的道德观B、错误的学生观 C、对教师职业的错误看法D、错误的人才观 41.《中华人民共和国未成年人保护法》第二十二条规定：学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。学校、幼儿园安排未成年人参加、、等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。（ABC） A、集会B、文化娱乐C、社会实践D、教育教学 42.在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（A）。 A、过错责任原则B、无过错责任原则 C、严格责任原则D、公平原则 43.《中华人民共和国未成年人保护法》第二十三条规定：教育行政等部门和学校、幼儿园、托儿所应当根据需要，制定应对各种灾害、传染性疾病、食物中毒、意外伤害等的预案，配备相应设施并进行必要的演练，增强未成年人的自我保护意识和能力。（A） A、突发事件B、偶然事件C、集体事件D、必然事件 44.《中华人民共和国未成年人保护法》第六十三条规定：学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施、或者的，由其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，依法给予。（ABCD） A、体罚B、变相体罚C、其他侮辱人格行为D、处分 45.《中华人民共和国未成年人保护法》第六十六条规定：在中小学校园周边设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所的，由予以关闭，依法给予。营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所允许未成年人进入，或者没有在显著位置设置未成年人禁入标志的，由责令改正，依法给予。（AD） A、主管部门B、学校C、刑事处罚D、行政处罚2024年教师师德师风及法律知识网络知识竞赛题库及答案（三）一、单项选择题(本大题共21小题。每小题2分，共42分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。1、在教育史上，提出著名的”白板说”和完整的绅士教育理论的学者是（B） A.夸美纽斯B.洛克C.裴斯泰洛齐D.赫尔巴特2、在教育目标的分类中，美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是（C） A.知识，技能和技巧B.知识，理解和应用技能 C.认知、情感和动作技能D.认知、应用和评价功能3、马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动，这主要说明教育具有哪种功能（A） A.经济功能B.政治功能C.文化功能D.人口功能4、在”中学为体，西学为用”的思想指导下，我国从清末开始试图建立现代学制，在颁布的诸多学制中，第一次正式实施的是（B） A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制5、教育的本质特点是（C） A.影响人的身心发展B.促进社会发展 C.有目的地培养人D.完善人的自身生产6、在我国新一轮基础教育课程改革中，要求义务教育课程实行（C） A.六三分段设置B.五四分段设置C.九年整体设置D.多种形式设置共存7、主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生”做中学”，通过手脑并用以获得直接经验，这反映的课程类型是（B） A学科课程B活动课程C分科课程D综合课程8、教师进行教学的直接依据是（D） A.课程计划B.课程目标C.课程标准D.教科书9、罗老师讲解”观潮”这篇课文时，通过播放视频，让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学中贯彻了（A） A.直观性原则B.科学性和思想性相结合原则 C.循序渐进原则D.巩固性原则10、陈老师在讲”二氧化碳性质”时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气，怎么区分它们呢？陈老师边说边将燃烧的木条分别深入两个集气瓶中，告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气，这种教学方法是（C） A.实验法B.讲授法C.演示法D.谈话法11、张老师在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化学生，促使学生思想转变。这种德育方法是（D） A.实际锻炼法B.品德评价法C.个人修养法D.情感陶冶法12、成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异，幼儿只会看到这幅画的主要构成，而成人看到的画面意义。这反映的知觉特性是（A） A.理解性B.选择性C.恒常性D.整体性13、晓东在记忆英文单词时，如果不对其加以复述，这个单词在他头脑中只能保持几十秒。这种记忆现象是（B） A.瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆D.内隐记忆14、中学生晓波通过物理实验发现，钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量，而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认识发展阶段理论，晓波的认知发展水平已达到（D） A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段15、小丽是一名热爱班级、团结同学、乐于助人和诚实正直的学生。这主要反映了小丽的那种性格结构特征（A） A.态度特征B.情感特征C.情绪特征D.意志特征16、中学生小辉因害怕被教师批评而遵守上课纪律。根据柯尔伯格的道德认知发展阶段理论，小辉的道德发展处于哪个阶段？（B） A.相对功利取向B.避罚服从取向C.寻求认真取向D.遵守法规取向17、中学生晓华喜欢帮助有困难的人，他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于（B） A.退行B.投射C.升华D.文饰18、教师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系，这主要体现了李老师的哪种教学能力？（A） A.教学监控能力B.教学操作能力C.教学认知能力D.教学反思能力19、初二五班学生在课堂上非常注意自己在老师心目中的形象，希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律发展处于（A） A.人际纪律阶段B.自我服务阶段C.自我约束阶段D.相互协调阶段20、董老师总是希望在课堂上尽可能地满足学生爱与被爱的需要。董老师的做法体现了哪种课堂管理取向（D） A.建构取向B.行为取向C.认知取向D.人本取向21、中学生小阳总认为他是一个完美的人，任何事情都会按自己的意愿发展，但是现实往往事与愿违，这让他非常苦恼，希望后得到心理辅导老师的帮助。如果对小阳进行心理辅导，最可行的办法是（C） A.放松训练法B.系统脱敏法C.理性情绪法D.代币强化法二、辨析题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）判断正误，并说明理由22.全面发展就是指学生德智体诸方面平均发展。 错误。 全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展，并不是德智体诸方面的平均发展。23.教学中”授之以鱼”不如”授之以渔”。 正确。 “授人以鱼”不如“授人以渔”说的是传授给人既有知识，不如传授给人学习知识的方法。在教学活动中是指教师不能只传授知识给学生，还要发展学生学习的能力。24.程序教学是合作学习的一种重要形式。 错。 程序教学是指一种能让学生以自己的速度和水平，学习自我教学性材料（以特定顺序和小步子安排的材料）的个别化教学方法。而合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。因此，程序学习与合作学习是两种不同的学习方式，不能混为一谈。25.两种学习材料的相似度越高越容易产生正迁移。 错。 两种学习材料的相似性越高，越容易产生迁移，但并不一定就是正迁移。如果前面学习的材料对后面学习的材料，产生的是积极的影响，那么就是正迁移，反正，如果产生的是抑制，就是负迁移。2024年教师师德师风及法律知识网络知识竞赛题库及答案（四）一、单选1、课程改革的的基本理念是：(C)C.①③以学生发展为本②培养环境意识③以创新精神和实践能力培养为重点④减轻学生学习负担2、指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的：(C)A.说出、表演、展示B.设计、制作、创作C.感受、参加、养成D.解释、完成、背诵3、课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和（D）等三个层面上展开。A.教材的更新B.教师的发展C.学生的选择D.课程制度的变迁4、新课程提倡的三维教学目标是指（D）

A.知识、技能和方法B.情感、态度和价值观C.知识、技能和情感D.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观5、首倡“教师作为研究者”的学者是（A）A.斯腾豪斯

B.斯腾伯格

C.杜威D.赫尔巴特6、多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为（A）A.加德纳

B.推孟

C.韦克斯勒

D.加涅7、以培养学生技能为目的，一般程序为：定向—示范—参与性练习—自主性练习—迁移的教学模式为（B）A.讲解—接受式

B.示范—模仿式C.探究—发现式D.情境—陶冶式8、在“对话?互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是（C）A.教师是主体，学生是客体B.学生是主体，教师是客体C.都是主体D.都是客体9、探究学习实施的过程是（B）A.计划阶段—问题阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶段B.问题阶段—计划阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶段C.问题阶段—计划阶段—研究阶段—反思阶段—解释阶段D.计划阶段—问题阶段—解释阶段—研究阶段—反思阶段10、展示学校的办学宗旨和特色的课程是（B）A.地方课程B.校本课程C.国家课程D.学科课程11、教学过程的中心环节是（B）A.备课B.上课C.批改作业D.考试12、20世纪90年代初，美国著名的卡内基金会提交了一份名为《准备学习：国家的指令》的报告有七个方面的内容，其中排在第二位的是（A）A.学校需要家庭的支持B.学校需要社会的支持

C.学校需要专家的支持D.学校需要政府的支持13、教育的中心和灵魂在（B

）A.学生B.学校C.教师D.校长14、校本教研的主体是（C）A.学生B.教材C.教师D.校