高中语文第3课神奇的汉字第1节字之初本为画-汉字的起源课件新人教版选修语言文字应用

内容概括

《字之初，本为画——汉字的起源》的主要内容是，了解汉字的起源和演变，充分感受汉字的魅力。掌握“象形”“指事”“会意”“形声”等主要的造字方法。了解汉字的造字方法和字体演变，可以帮助学生理解汉字的书写规则，了解汉字中的民族文化信息。《规矩方圆——汉字的简化和规范》的主要内容是简化字和繁体字的区别，以及它对我们的生活的影响。通过学习汉字简化的具体方法和国家关于规范使用汉字的规定，使学生树立起尊重汉字、爱护汉字的观念。内容概括

《方块的奥妙——汉字的结构》的主要内容是讲解汉字的结构。通过本节的学习，有利于学生写好汉字，也有利于推动汉字的规范化。《咬文嚼字——消灭错误字》的主要内容是消灭错别字，让学生了解错别字的成因，从而避免书写中的错误。

学法指导本课主要是从汉字的造字法、古今变化、间架结构、错别字的角度让学生认识汉字的美妙。学习这一课要从以下几个方面入手：1．造字法的理解和分析。2．简化字的必要性。3．汉字的间架结构和错别字的消灭。

第一节字之初，本为画——汉字的起源

【赏析】这首诗构思新颖，联想奇妙。首句写人们在漫漫寒冬中久盼春色的焦急心情，一个“都”字，透露出这种急切的心情。第二句中，“惊”字最宜玩味，它写出了人们在焦急的期待中终于见到“春色”萌芽而新奇、惊讶、欣喜的神情，十分传神。诗句表达了这样一种感情：虽然春色姗姗来迟，但毕竟就要来了。第三、四句表面是说有雪无花，实际是说白雪比人更等不住，穿树飞花作春色。这实际是诗人期盼春天，在自然界还没有春色时幻化出的一片春色，富有浓烈的浪漫主义色彩。一、汉字如画汉字具有结构上的美学，这有点类似建筑美学，通过点、横、竖、撇、捺等笔画的变换组合，搭建出形态万千、丰富多彩的汉字高楼大厦。汉字的这个特征也决定了它拥有被誉为“无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐”的书法艺术。中国有“字如其人”之说，同样写一个“虎”字，有人能写出下山猛虎的咄咄气势，有人则能写出旷野游荡的恬淡状态。这些个性化的表现形式都是拼音文字所无法比拟的。世界上历史悠久的文字有很多，但只有汉字沿用至今，就因为汉字适应能力超强，能够随着时代的发展而发展。即使到了网络时代，汉字之美仍散发出独特的魅力。二、汉字的造字方法1．象形者，画成其物，随体诘诎。日、月是也。(文字描摹实物的形状)2．指事者，视而可识，察而见意。上、下是也。(文字由指示性的符号构成)3．会意者，比类合谊，以见指撝。武、信是也。(汇合两个或两个以上的字构成一个新字)4．形声者，以事为名，取譬相成。江、河是也。三、汉字的演变过程在几千年使用汉字的过程中，为了记录语言、相互交际的需要，人们在不断地改进着汉字的书写形体。从甲骨文到现在，字体的演变经历了“甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→行书→草书”七个阶段。符合文字的发展由繁到简，由不规范到规范的规律。甲骨文、大篆、小篆可以合称篆书。那么，篆、隶、楷、行、草书便构成了中国书法的五种字体。在今天楷书和行书还在应用着，而篆书、隶书、草书，特别是篆书已不在日常应用，只作为一种书法艺术存在。1．甲骨文：字体象形程度高，笔画简单质朴，写法很不固定，笔道的多少、方向和偏旁位置多变。2．金文：铸刻在青铜器上的铭文。上至商代早期，下至秦灭六国，字形大小趋于一致，线条圆润凝练，排列整齐，古朴厚重。3．小篆：起源于秦文字，通行于秦和西汉，规整匀称，象形程度降低，字形明显简化，排列整齐，行笔圆转，线条匀称而颀长，风格庄严美丽。4．隶书：由篆书草率写法演变而成，由秦出现，汉代流行，方便书写和镌刻。5．楷书：形成于汉魏，南北朝时取代隶书，实用性和艺术性结合较好。1．文字是怎样产生的？________________________________________________【答案】文字是在人类的长期生产实践中逐渐产生出来的，是文明的代表。2．汉字有哪些造字方法？并举例说明。________________________________________________【答案】①象形：“月”字像一弯明月的形状，“龟”字像一只龟的侧面形状，“马”字就是一匹有马鬣、有四条腿的马，而“日”字就像一个圆形，中间有一点，很像我们在直视太阳时。②指事：例如“刃”字是在“刀”的锋利处加上一点，以作标示；“上”“下”二字则是在主体“一”的上方或下方画上标示符号。③会意：例如“酒”字，以酿酒的瓦瓶“酉”和液体“水”合起来，表达字义；“鸣”指鸟的叫声，于是用“口”和“鸟”组合而成。④形声：形旁(又称“义符”)和声旁(又称“音符”)。例如“樱”字，形旁是“木”，表示它是一种树木，声旁是“婴”，表示它的发音与“婴”字一样；“篮”字形旁是“竹”，表示它是竹制物品，声旁是“监”，表示它的发音与“监”字相近。1．除了象形、指事、会意、形声四种造字法外，你还知道哪两种造字法？________________________________________________【答案】转注：属于“用字法”。不同地区因为发音有不同，以及地域上的隔阂，以至于对同样的事物会有不同的称呼。当这两个字是用来表达相同的东西，词义一样时，它们会有相同的部首或部件。例如“考”“老”二字，本义都是长者；“颠”“顶”二字，本义都是头顶；“窍”“空”二字，本义都是孔。这些字有着相同的部首(部件)及解析，读音上也是有音转的关系。假借：假借就是同音替代。口语里有的词，没有相应的文字对应。于是就找一个和它发音相同的同音字来表示他的含义。例如“自”本来是“鼻”的象形字，后来借作“自己”的“自”。2．先有“六书”还是先有汉字？________________________________________________【答案】实际上，古人并不是先有六书才造汉字。因为汉字在商朝时，已经发展得相当有系统，那时还未有关于六书的记载。六书是后来的人把汉字分析而归纳出来的系统。然而，当有了“六书”这系统以后，人们再造新字时，都以这系统为依据。3．从古到今，哪些造字法的汉字发生的变化最大？________________________________________________【答案】在甲骨文、金文中，象形字占大多数。这是因为画出事物是一种最直接的造字方法。然而，当文字发展下去，要仔细分工的东西越来越多，好像“鲤”“鲮”“鲩”“鳅”等事物，都是鱼类，难以用象形的造字方法，仔细把它们的特征和区别画出来。于是，形声字就成了最方便的方法，只要用形旁“鱼”就可以交代它们的类属，再用相近发音的声旁来区分这些字。也由于形声字在创造新文字方面十分有效率，甲骨文时代约仅有一半不到的字是形声，但到了近代，有80%的汉字是形声字。4．汉字的发展经历了哪几个阶段？________________________________________________【答案】汉字的演变经历了几千年的漫长历程，经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书等阶段。1．音辨法逐个审读容易出错的字，从中可以辨析出一些“形近而音不同”的别字。识记现代汉字的字形的几种方法考点透视2．形辨法如果怀疑某个字是别字，可以写出几个同音字来比较，可以写出几个形似字来比较。3．义辨法通过掌握的词语意义，或通过分析形声字的形旁来推导这个字的含义，再放到这个词语中去判定是否相符。4．结构辨析法对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的理解，来寻找不合语境的别字。下列各组词语中，没有错别字的一组是(

)A．商埠绰约扣人心弦扶老携幼B．博奕翘楚以逸待劳固若金汤C．笃信聪慧日臻成熟灸手可热D．溃乏矫情所向披靡汗流浃背【答案】A真题典例【解析】本题考查识记并正确书写现代常用规范字的能力。考查角度是音同形似字、形似音异字。B．“博奕”错误，本意是下棋的意思。后也比喻为谋取利益而竞争。而“奕”是“光明、盛大的样子”。所以应为“博弈”。C．“灸手可热”错误，该成语意为：手一挨近就感觉热，比喻气焰很盛，权力很大。“灸”是烧的意思，中医的一种医疗方法。这是没有区别“灸”和“炙”两个形近字。应为“炙手可热”。D．“溃乏”错误，应该是“匮乏”。匮：缺少，匮缺，匮乏。溃：溃烂，溃败，因此“溃”和“匮”应该区分开。几何学研究空间，空间具有维度，维度越多自由度越大。维度较抽象，举例以明之：洞中潜蛇为洞壁所限，只能前进后退，它的空间只有一维。原上奔马除前进后退外还能左转右转，它的空间是二维的。空中飞鸟除前进后退、左转右转外，还能向上腾飞向下滑翔，语云：“天高任鸟飞”，鸟比谁都自由，因为三维空间具有最大的自由度。先看一下拉丁语系的拼音文字。以字母为单元的拼音文字本质上是一维的。以圆珠笔写英文字，弯弯曲曲犹如蛇行。英文书法精品是用鹅毛笔或蘸水钢笔写出的，随用力轻重不同，笔迹宽度略有变化显示出空间韵律，比圆珠笔写出的笔迹更美，源出于宽度方向的附加自由度。但钢笔字宽度变化有限，犹如前例之蛇洞略放宽些而已，充其量也只能说具有一维半空间。汉字书法琳琅满目美不胜收：甲骨文之神秘美，钟鼎大小篆之古朴美，隶体之端庄美，楷体之隽秀美，行书玉树临风之飘逸美，草书笔走龙蛇之旷世奇美难以言语形容。字如其人：王羲之、褚遂良、颜真卿、柳公权、张旭、怀素、苏、黄、米、蔡……名家辈出，各领风骚。书法容百家而各显其个性之瑰丽奇美，源出于汉字具有极大的自由度。自由度来自多维空间。汉字有指事、象形、形声、会意、转注、假借六书。象形字从图形转化而来，理所当然是二维的。其余五书也多半包含象形部分，例如形声字一半象形一半拟声，非二维不足以容纳。再者，汉字是由横、竖、点、撇、捺等笔画构成的，好比在桌面上拼七巧板，必须有二维的自由度才能拼出千变万化的美丽图案来。可见，汉字本质上是二维的，如草原上奔马纵横驰骋，为汉字之美奠定了坚实的基础。书法讲究构架，类似于绘画之构图。至少须有二维空间所提供的大量自由度，字形才谈得上构架，才能体现出篆、隶、楷、行、草之特色，才能将各家之不同风格表现得淋漓尽致。书法讲究悬腕，书法家手腕悬空，方能随心所欲运臂挥毫，在三维空间中发挥最大的自由度。书法讲究笔法，在很大程度上应归功于其独特的工具，毛笔是所有笔中最神奇的。笔也有自由度：圆珠笔只有一个自由度。鹅毛笔和钢笔的笔尖分叉，可在宽度上略为施展，其自由度介于一二之间。毛笔由千百根毫毛组成，每根毫毛可有不同程度的弯曲，其自由度岂止千百？正因为毛笔有这么多的自由度，书法家才能得心应手挥洒自如，一支笔写出千般字。尊毛笔为众笔之王，谁曰不宜？毛笔的众多自由度运用得宜，可增加书法之维度。笔颖蓄墨之丰歉，运笔力度之轻重，笔锋走向之偏正，运用之妙存乎一心。颜真卿楷书严正丰厚极富质感，柳公权笔力遒劲挺拔而具骨感，均能产生视觉之立体效应，是为三维。不信吗？笔力千钧之赞语曰：力透纸背。如无垂直于二维纸面的第三维度，朝哪