《感恩》幼儿园小班教案

《感恩》幼儿园小班教案目录CONTENCT课程介绍与目标感恩教育意义教学活动设计教学方法与手段教学评价与反馈教学延伸与拓展01课程介绍与目标010203现代社会中，感恩教育的重要性日益凸显。幼儿期是情感教育和品德形成的关键期。通过本课程，引导幼儿学会感恩，珍惜他人的付出，培养良好的品德。教案背景知识目标能力目标情感目标使幼儿了解感恩的含义和重要性。培养幼儿表达感恩的能力，学会用实际行动回报他人的关爱。激发幼儿的感恩之心，懂得珍惜和感激身边的人和事。教学目标感恩的定义和内涵。感恩故事分享与讨论。制作感恩卡片或手工艺品。实践活动：为身边的人做一件好事。01020304教学内容02感恩教育意义80%80%100%培养孩子感恩意识通过感恩教育，让孩子意识到自己所拥有的一切都是来之不易的，从而学会珍惜身边的人和事物。教育孩子要常怀感恩之心，对别人的帮助和付出表示感激，形成良好的心态和习惯。感恩教育有助于培养孩子的情商，让孩子更加懂得关心和理解他人，增强人际交往能力。让孩子学会珍惜培养孩子感恩心态提高孩子情商增进亲子关系促进家庭和睦培养家庭责任感促进家庭和谐让孩子学会感恩家庭成员的付出和关爱，有助于家庭和睦、团结。感恩教育可以让孩子更加明白自己在家庭中的责任和义务，从而积极承担家庭责任。通过感恩教育，让孩子更加懂得父母的辛苦和付出，从而增进亲子之间的感情。

传承中华民族传统美德弘扬中华民族传统美德感恩是中华民族传统美德之一，通过感恩教育可以让孩子更好地传承和弘扬这一美德。增强民族自豪感让孩子了解中华民族的传统文化和美德，有助于增强他们的民族自豪感和认同感。培养孩子良好品德感恩教育有助于培养孩子诚实、善良、宽容等良好品德，为孩子的未来发展奠定基础。03教学活动设计活动准备：准备一些与感恩相关的道具，如感谢卡、花束等。1.教师向幼儿介绍感恩节的由来和意义。3.鼓励幼儿分享自己的感恩经历，引导他们理解感恩的重要性。活动目标：通过情景模拟，让幼儿理解感恩的含义，学会表达感谢。活动过程2.教师与幼儿一起模拟感恩的场景，如向父母、老师、朋友等表达感谢。010203040506情景模拟：感恩场景再现通过手工制作，培养幼儿的动手能力和创造力，同时让他们学会表达感谢。活动目标准备彩色卡纸、画笔、剪刀、胶水等制作材料。活动准备手工制作：制作感恩卡片活动过程1.教师向幼儿展示感恩卡片的样本，并介绍制作方法和步骤。2.幼儿自由选择材料，动手制作感恩卡片。手工制作：制作感恩卡片0102手工制作：制作感恩卡片4.幼儿完成卡片后，鼓励他们向想要感谢的人表达感谢。3.教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。活动目标通过游戏，让幼儿学会传递感恩之心，增进同伴之间的友谊。活动准备准备一些小球或沙包等传递物。互动游戏：传递感恩之心活动过程1.幼儿围成一个圆圈，教师站在中间。2.游戏开始时，教师将传递物交给一个幼儿，并让他/她向圆圈内的另一个人表达感谢。互动游戏：传递感恩之心3.接到传递物的幼儿需要向另一个人表达感谢，并将传递物交给他/她。4.游戏继续进行，直到每个幼儿都有机会表达感谢。5.游戏结束后，教师引导幼儿分享游戏中的感受，强调感恩的重要性。互动游戏：传递感恩之心04教学方法与手段选择适合幼儿年龄段的感恩故事，如《小红帽》中奶奶对小红帽的关爱，以及小红帽对奶奶的感激之情。通过讲解，使幼儿了解感恩是一种美德，是对他人的关爱和帮助表示感激，懂得知恩图报。引导幼儿理解故事中蕴含的感恩道理，如珍惜他人的付出、学会关心和帮助别人等。讲解法：老师讲解感恩故事和道理在活动中引导幼儿体验感恩之情，感受帮助他人带来的快乐和满足。鼓励幼儿将感恩实践延伸到家庭生活中，如帮助父母做力所能及的家务、关心爷爷奶奶等。组织“小小志愿者”活动，让幼儿参与帮助他人、关心他人的实践，如帮助老师整理教室、给植物浇水等。实践法：孩子参与实践活动，体验感恩之情在课堂上组织幼儿开展感恩主题的讨论，鼓励幼儿分享自己的感恩经历和心得。引导幼儿思考如何在日常生活中表达感恩之情，如说“谢谢”、送小礼物、写感谢信等。通过讨论，使幼儿深入理解感恩的意义和价值，培养幼儿懂得感恩、乐于助人的良好品质。讨论法：组织孩子开展讨论，分享感恩心得05教学评价与反馈观察孩子是否积极参与教学活动，表现出浓厚的兴趣和热情。注意孩子在活动中的专注度和持续时间，是否能够持续关注和参与。观察孩子是否能够理解教学内容，表现出对感恩的理解和认知。留意孩子的情感表达，是否能够真诚地表达感恩之情。观察评价：观察孩子在教学活动中的表现将孩子的感恩卡片和手工制品进行展示，让其他孩子和家长欣赏。鼓励孩子向其他小朋友和家长介绍自己的作品，提高其自信心和表达能力。通过作品展示，让孩子感受到自己的努力和成果得到了认可和赞赏。作品展示：展示孩子的感恩卡片和手工制品01020304向家长发放问卷调查，了解家长对教学活动的满意度和建议。家长反馈：收集家长对教学活动的意见和建议向家长发放问卷调查，了解家长对教学活动的满意度和建议。向家长发放问卷调查，了解家长对教学活动的满意度和建议。向家长发放问卷调查，了解家长对教学活动的满意度和建议。06教学延伸与拓展要求孩子在家长的帮助下，制作一张感恩卡片，表达对家人的感激之情。制作感恩卡片记录感恩日记亲子共读鼓励孩子每天记录一件让自己感到感激的事情，培养感恩意识。家长和孩子一起阅读与感恩相关的绘本或故事书，引导孩子理解感恩的含义。030201家庭作业：布置与感恩相关的家庭作业组织孩子参加社区清洁日活动，为社区环境做出贡献，同时让孩子体验到付出的快乐。社区清洁日带领孩子探访孤寡老人，送去温暖和关爱，让孩子学会关爱他人。探访孤寡老人组织孩子参加爱心义卖活动，将所得善款捐献给需要帮助的人，让孩子学会奉献和分享。爱心义卖社区活动：组织孩子参加社区志愿服务活动03《感谢的味道》以食物为线索，带领孩子体会感