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文档简介

中小学美术老师聘请考试试题(一)

一、选择题(每空1分,共21分,其中第16题为连线题)

1、下列情形导致学生损害,学校行为并无不当,不担当事故责任的是()

A、学校老师体罚或者变相体罚学生;

B、学生在校期间突发疾病或者受到损害,学校发觉,但未依据实际状况

与时实行相应措施,导致不良后果加重的;

C、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的;

D、学校向学生供应的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关

标准、要求的。

2、《给老师的建议》一书的作者是()

A、克鲁普斯卡娅B、苏霍姆林斯基C、马卡连柯D、凯洛夫

3、“近朱者赤,近墨者黑”,这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?

()

A、环境B、遗传C、教化D、社会活动

4、酷爱学生是老师应当具有的()

A、政治素养B、职业道德素养C、学问素养D、实力素养

5、孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映老师劳

动的()

A、主体性B、创建性C、间接性D、示范性

6、人在看书时,用红笔画出重点,便于重新阅读,是利用知觉的()

A、选择性B、整体性C、理解性D、恒常性强华教化公务员考试辅导

7、“一目十行”是留意的哪种品质?()

A、留意广度B、留意稳定性C、留意支配D、留意转移

8、“万绿丛中一点红”简洁被留意是利用刺激物的()

A、强度B、对比C、变更D活动

9、观赏迎客松后,头脑中重现迎客松形象是()

A、后象B表象C、想像D、联想

10、“一题多解,演绎推理”是()

A、再现思维B、求同思维C、辐合思维D发散思维

11、“人逢喜事精神爽”这种心情状态属于:()

A、激情B、应激C、心境D热忱

12、“人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的什么作了最好的诠释()

A、稳定性B、独特性C、整合性D、功能性

13、“精力旺盛、表里如一、刚毅、易感情用事”,这是什么气质类型的特

点()

A、胆汁质B、黏液质C、多血质D、抑郁质

14、当一个攻击伙伴的孩子打人后,他父亲打他屁股,这孩子打人行为会

削减,这属于()

A、正强化B、负强化C、王性惩处D、负性惩处

15、依据作品题目选出下列正确答案。

(1)《孟特芳丹的回忆》()

A、法国莫奈B、法国柯罗中国公务员考试信息网

C、俄国苏里柯夫D、荷兰凡高

(2)《喂食》()

A、法国德拉克罗瓦B、俄国夏加尔

C、西班牙毕加索D、法国米勒

(3)《加莱义民》()

A、法国罗丹B、佛兰德斯鲁本斯

C、法国雷诺河D、俄国列宾

16、连线题:将以下作品与作者用线连起来。

《富春山居图》张择端

《韩熙载夜宴图》范宽

《清明上河图》顾闵中

《溪山行旅图》黄公望

二、填空题(1-11题每空1分,12-19题每题2分,共32分)

1、教化必需为服务,必需与相结合,培育德、智、体等方面全面发展

的社会主义建设者和接班人。

2、素养教化以提高为根本宗旨,以培育创新精神和为

重点。

3、老师是履行教化教学职责的专业人员,担当,培育社会主义事业建设

者和接班人,提高民族素养的使命。

4、国家课程标准应体现国家对不同阶段的学生在学问与技能,、等方

面的基本要求。

5、从小学至中学设置活动,并作为必修课程。

6、义务教化课程标准应着眼于培育学生学习的愿望和实力。

7、主动开发并合理利用校内外各种资源。

8、老师的素养包括、学问素养与三个方面。

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9、我国模范班主任老师总结出来的德育阅历是“,晓之以理,,持之

以恒J

10、智力的核心成分是实力。

11、实力有实际实力和之分。

12、美术又称为艺术或艺术,具体包括............

、、、等。

强华公务员

13、“元四家”指、、、。

14、意大利文艺复兴三杰指、、。

15、“六朝三杰”指、、。

16、“五墨六彩”:、、、、,、、。

17、南朝谢赫六法:①②③④⑤⑥。

18、德拉克罗瓦是主义画家,列宾是主义画家,普桑是主义画家,毕

家索是主义画家,夏加尔是主义画家。

19、常用的美术字体有美术字、美术字、美术字以与美术字。

三、美术基础学问简答题(每题2分,共8分)

1、具象艺术:

2、对比色:

3、成角透视:

4、动态线:

四、综合题(39分)

1、写出表现学生值日打扫卫生的少儿主题画创作《今日我值日》这一课

教学目标、重点、难点。(8分)

2、袁冬同学特殊宠爱画卡通画,但对美术课其它内容不感爱好,你是他

的美术老师,你怎么办?(8分)

3、今日是上《香甜的水果》这一课,同学们依据课前准备要求准备了黏

土和彩泥等材料,当你踏着厚厚的积雪走进教室上课,发觉同学们的心不

在教室里,下课时玩雪的余兴未尽。面对这种状况你怎么组织教学?并简

要写出教学过程。(8分)

4、用线描的表

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