小学暑假活动方案

小学暑假活动方案小学暑假活动方案1一、指导思想为了使学生在暑假度过快乐有益的时光，鼓励学生在暑假中亲身体验社会、家庭生活，感恩社会，感恩父母，接受锻炼，增长才干，在实践中把良好的品德不断地内化为自身素质，学校从学生的思想生活实际出发，开展好暑假小学生德育教育社会实践系列活动。二、活动安排1、活动一：开展书香家园活动假期中每位同学可以和家长、伙伴一起品读好书，享受读书的快乐，扩大视野，提高阅读欣赏能力和人文修养水平。每位同学制作一张“好书推荐卡”（大小：16k彩纸，内容：推荐的书名、推荐理由等）（备注：下学期开学初，第一期黑板报就以“我的好书推荐”为主题进行布置。）2、活动二：开展安全教育活动为确保每位学生过上一个安全、文明的假期，防止溺水、食物中毒、爆炸失火、拐骗、意外伤害事件等的发生，在散学典礼上周校长对全校师生进行法制、安全教育讲座。3活动三：开展“大手拉小手文明安全行”交通安全绘画竞赛。各班组织学生利用暑假绘制以“大手拉小手文明安全行”为主题的绘画作品，开学初每班在初选的基础上，挑选10幅作品参加学校评比。作品上送时间：9月2日。4、活动四：开展感恩父母活动孝敬长辈，体验父母做家务的辛苦和劳动的`光荣，做家庭名副其实的小主人，合理安排自己一天的生活，能主动帮助父母做好家务；学做一两样家常菜；掌握一些家庭生活常识、技巧；学会洗衣、叠衣；自己整理书包，整理书柜，收拾房间等。5、活动五：开展“社会实践我能行”活动献爱心，帮扶一个贫困学生或为孤寡老人做一件好事。同学们可以在班队博客上留下自己暑期社会实践活动的足迹。开学初各班级及时将典型事例、好人好事上报大队部。6、活动六：家委会组织学生开展假期亲子郊游活动‘“读万卷书，不如行万里路”，各班可以利用暑假通过家委会牵头，以家庭为单位，组织开展丰富多彩的暑假亲子郊游等活动；学生也可以根据自己家庭计划随父母、亲朋好友一起外出旅游。无论哪种形式，同学们在活动中不妨制作一本自己的旅游绘本，贴上照片；画上风景、美食写上几句自己的感受，开学时和大家一起分享游玩的快乐！开学初各班对学生的旅游绘本在初选的基础上，挑选5幅作品参加学校评比。作品上送时间：9月15日。聚贤小学少先队大队部__年7月12日小学暑假活动方案2亲爱的同学们，在这个特殊的假期里你有什么梦想呢？你又计划怎样度过这段缤纷而美好的时光，努力成为那个最好的自己呢？为了让同学们的暑假生活过得充实有趣、健康有益，我们设计了充满趣味、充满挑战、充满体验和成长的多样化作业菜单。这个暑假，让我们一起体验成为“规划家”、“观察员”、“阅读者”、“运动员”、“文化传承人”、“手工小达人”的快乐，能为你们的假期生活增添亮丽的色彩！主题一：“暑假规划我能行”我是小小规划家一至五年级的队员发挥你们的创意，结合学校暑假倡议书，为自己的暑假制作一张富有个性的计划表，计划要合理、有可行性。你可以根据自己的能力和兴趣进行选择，然后制定你的每周、每日学习与活动计划，合理安排好假期的生活。期待本次暑假实践作业能给你的假期生活增添色彩，让你每天都有新的收获！主题二：“自然奥秘多又多”我是小小科学家巧妙的大自然中趣味多多，让我们用眼睛去发现平日生活里的神奇吧，看看日出东方、夕阳西下、雨后彩虹、夏日星空、蚂蚁搬家……看看小区、公园里的夏日植物，如爬山虎、牵牛花、葵花等；还可以走近夏日昆虫的世界，观察它们的特征并查找相关的资料。1、一二年级的队员，把搜集的资料用照片加文字的方式亲子共创绘本《昆虫记》（A4纸大小，不少于6张）。2、三至五年级的队员，把搜集的资料用照片加文字的方式制成特殊的记录册—《植物记》（A4纸大小，不少于10张）。别忘了自己设计一个独特的封面哦。纪录片，是描写、记录或者研究实际世界的电影。纪录片内容丰富，有关于动物的、植物的、宇宙的……暑期，小队员们可以观看几部不错的'纪录片，拓宽自己的视野，增长自己的知识。主题三：“快乐阅读伴我行”我是小小阅读者。同学们，可每个人自愿买一本《快乐读书吧》所在年级推荐的书籍，推荐书目如下：一年级：《和大人一起读》等5册。二年级：《孤独的小螃蟹》《小鲤鱼跃龙门》《小狗的小房子》《一只想飞的猫》《歪脑袋木头桩》等6册。三年级：《稻草人》《格林童话》《安徒生童话》等4册。四年级：《世界神话传说》《希腊神话传说》《中国古代神话传说》等4册。五年级：《非洲民间故事》《欧洲民间故事》《中国民间故事》等4册。六年级：《童年》《爱的教育》《小英雄雨来》等4册。1、一二年级的队员们可以和爸爸妈妈一起绘制阅读小报（照片、绘画、文字、剪贴画等多种形式张贴或者写在阅读小报上），分享你们读书的感受。2、三至五年级的队员们以读后感、阅读手抄报的方式，记录下你对书籍的感悟。主题四：“每天锻炼一小时”我是小小运动员跳绳是一项很有效的有氧运动，通过跳绳不仅可以强身健体，还可以促进身体发育。2020年的超长寒假期间队员们都加入到了“跳绳小达人”的阵营中，这个假期让跳绳继续飞扬。当然，游泳、跑步、打篮球、打羽毛球都是很不错的运动，但是要在大人的陪护下进行，“安全”两字要牢记心间，希望你们每天坚持锻炼一小时，别忘了拍下你练习的照片哦。主题五：“优秀诗歌我传诵”我是文化传承人中华古诗词文化博大精深，队员们可以利用假期多积累、多背诵，用规范、漂亮的汉字把古诗词记录在硬笔书法本上（不少于10首）。同学们还可以诗配画或是用手机录制小视频，记录精彩瞬间，做中华文化传承人。主题六：“多彩暑假我来秀”我是手工小达人为了体现我们快乐的暑假生活，提高孩子们的动手与动脑能力，在假期里可以与爸爸、妈妈合作，也可以单独制作，要求每位队员至少完成一件手工作品。暑期提交作品要求每种形式作品，所有中队开学后择优参加班级评比，优秀作品做成展板参与学校评比。1、观后感要求统一用绿色方格纸抄写。2、手抄报要求统一用4K纸。3、摄影作品大小统一要求为7寸。4、手工作品尺寸材质不限。小学暑假活动方案3由香港资深指导教师全程参与，轻松、幽默的教学方法让学生能接触香江文化。每天都选取不同的主题，展开一系列丰富多彩的户外活动，为同学带来完全不同的学习体验。让同学们在欢乐的团队活动氛围中体验趣味又富教育意义的.夏令营生活。团康夏令营以健康、教育、友谊为宗旨。在团队活动中培养青少年人际互动能力，及积极向上的团队精神，并透过纪律、心理教育，集体协作游戏体验让青少年感受不一样的团队生活，以香港三E营地为基本活动场地，在寓教于乐的活动方式中让青少年了解环境、亲近自然……让青少年在活动中透过营队生活的身教言教，培养正确的身心健康的理念。在团队中学习如何适应团队生活，体验团队中轻松活泼而饶有趣味的活动气氛。在团队活动中培养大家的独立自主、人际互动能力，和积极向上的团队精神。一、营地介绍香港西贡区内集自然风光、乡情野趣与生态环境有机结合的团康夏令营地。夏令营主办单位——三E纪律部队在接待夏令营工作方面有丰富的操作经验，始终将安全放在首位。在活动的每一环节上都有严格规范的安全保障措施。活动全程有专职领队，营地配有保健医务人员，住宿地点安全，作息时间安排合理，执行严格，学生出入须经领队及带队老师同意方可。用餐按营养卫生标准，在旅游局规定的合格餐厅或学生食堂用餐。二、具体活动方案：1、时间：7月28日-8月1日2、参加对象：二～六年级学生3、活动要求：①参观香港童军总会②参观消防学校③学习英式西餐礼仪④参观海防博物馆⑤沙滩集体协作活动——堆沙堡游戏，学会集体协作，知道信念一致才能成功，锻炼学生的团队协作与沟通能力⑥夜间行军——学习野外生活基本知识，提高应变能力与团队协作能力⑦清洁沙滩活动提高学生的责任心与爱心⑧参观太空馆4、入营须知：①基于安全考量，营员统一安排管理，统一集体外出。②参加营员请自备换洗衣物5套，自带盥洗用品，常用药品，家长注明孩子过敏药物。③不得携带电子产品及其他贵重物品。④请自带少量零用钱。夏令营期间由承办单位为参加营员、领队、及工作人员投保意外伤害险。⑤请自行办理通行证签注。⑥安全第一，严格按流程中规定内容行事，发扬团队协作精神，听从工作人员的统一安排。⑦着装要求：统一穿着营服，戴营帽。小学暑假活动方案4一、指导思想为全面贯彻落实“双减”政策，进一步促进____市“五个一百”工程的深入展开，培养我校学生爱读书、会读书的能力和良好的阅读习惯，引导师生多读书、读好书。经研究，决定组织开展20__—20__学年暑假师生阅读活动。二、活动主题阅读与思考同行三、活动目的通过引导广大师生阅读人文历史、自然科学、文学艺术等各类优秀中外读物，进一步培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，探索科学的读书方法，提升综合素养；让广大师生在假期能做到自主读书，营造快乐读书、主动读书的良好氛围，提升人文素质，为营造书香校园奠定坚实的基础。四、组织领导组长：副组长：小组成员：五、活动时间20__年7月1日—9月23日六、活动对象全体师生七、活动过程低年级：读经典作品，画经典人物（1）参赛对象：一二年级学生（2）参赛方式：选取必读篇目中印象深刻的人物，根据自己的`阅读理解，用画笔画下来（统一采用8开纸，背面标注班级、姓名），并用简单的语言进行介绍，让经典人物来到我们身边。中年级：读经典作品，画阅读导图（1）参赛对象：三四年级学生（2）参赛方式：选取必读篇目中一本，根据自己的阅读思考，做一张阅读导图，让更多同学能够了解经典名著，爱上名著阅读（统一采用8K纸，背面标注班级、姓名），每班选送3份优秀作品，张思露负责收集。高年级：读经典作品，写阅读心得（1）参赛对象：五年级学生（2）参赛方式：以“对我影响最大的一本书、一篇文章、一句话”为主要内容，完成一篇名著阅读心得，每班选送3份优秀作品，孙亚文负责收集。全体教师：阅读教育专著和教育杂志，完成三篇读书笔记，一篇读后感。八、活动评比阶段低、中、高年段分别评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。小学暑假活动方案5一、活动内容利用暑假时间开展“暑假读一本好书”读书活动（推荐书目附后），并在认真阅读的基础上自愿写一篇读后感，参加征文活动评选，文体不限。二、活动时间20__年7月至8月暑假为读书活动时间，9月10日读书征文截稿，10月组织专家进行评选，11月下旬举行颁奖仪式。三、奖励设置本届“暑假读一本好书”活动征文设小学组、中学组一、二、三等奖及优秀指导教师奖，同时根据各学校交稿数量及获奖情况，设活动优秀组织奖，颁发获奖证书和奖品。评选活动结束后，还将组织全国著名儿童文学作家走进获“优秀组织奖”的`学校，与获奖学生和指导教师展开“阅读与心灵成长”经验交流活动，同时赠送部分图书，帮助获奖学校设立“读书角”或小书架。四、活动要求征文文体不限，题目自拟，字数在2000字以内。征文以学校为单位收集并初评，遴选优秀篇目用A4纸打印或用300字稿纸誊写，统一报各区市教育局教育科，稿件请注明作者姓名、学校、年级、通讯地址、联系方式、邮政编码和指导教师姓名（稿件右上角注明“推荐”二字）。各县区教育局、市直属学校将推荐的优秀征文于20__年9月15日前发送至市教育局基教处（zz市龙奥大厦G区830房间）。小学暑假活动方案6“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”为进一步丰富学生的暑假生活和文化底蕴，努力营造爱读书、勤读书、会读书的学习氛围，培养孩子与书为友，和书作伴，增加学生的课外阅读量，提高学生的写作能力，全面提升学生的综合素养。通过开展暑假“师生共读一本书”“亲子共读一本书”等读书活动，营造“书香家庭”氛围，引导家长共同关心孩子的学习和生活，让孩子对话文本，品味经典，快乐成长。一、活动主题品味经典快乐成长二、活动目的通过开展读书活动，向学生及家长推荐一批优秀读物，培养浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，提高学生的`阅读、审美能力，使家长和学生在阅读中开阔视野，增长知识，陶冶情操，感受快乐。通过“亲子阅读”，实现在家庭中共读共写共成长，促进和谐家庭建设。三、参加对象一至六年级学生及家长、学校全体教师四、活动时间20__年7月1日至8月10日五、活动措施及要求1、各年级组要严格依据教育部推荐的小学生阅读指导目录，结合班级学生阅读的实际情况，倡导学生、家长积极参与，选择思想健康、有益身心发展的阅读书目，（中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外著名童话、名人传记，红色故事等）各班要规范课外读物管理，严禁强制或变相强制学生购买课外读物。2、学生和家长读书以孩子阅读为主，同时辅以亲子共读。提倡邻近家庭联合阅读，好书共享。提倡学生建立个人图书室，在家长指导下，对自己收藏的图书进行分类摆放，有条件的家庭可以给孩子制作专用书架。3、学校将利用多种形式跟踪评价，各班级要开通网络互连交流平台，通过班级微信群、QQ群或钉钉系统等及时跟踪指导家庭亲子共读，鼓励用录视频或制读书卡片等方式介绍自己读书所得，定期对学生阶段性共读成果进行展示交流，对涌现出的优秀家庭、优秀学生、优秀经验等及时宣传。4、学生将暑假读书成果开学后上交各班主任，各班主任组织在班级读书交流会进行初选，遴选优秀作品上交学校教导处。教导处将通过假期阅读书目考查测试、优秀读书笔记、优秀读后心得体会、评选“最爱阅读孩子”予以表彰奖励，形成我校的亲子共读成果。传统文化润心灵一年级阅读书目《三字经》一年级收集制作传统文化书签，写自己最喜欢的三字经句子在书签后面，回学校老师整理打印彩印书签照片集存档。二年级阅读书目《增广贤文》完成诗配画，抄写美文。红色教育增底蕴三年级阅读书目《小兵张嘎》完成读书小报，读后感，搜集英雄小故事四年级，阅读书目《铁道游击队》完成读书小报，思维导图，读后感，搜集红色教育故事，讲红色教育故事绿色教育筑希望五年级阅读书目《昆虫记》完成环境保护倡议书，好书推荐卡，读书小报，思维导图爱国主义记心间阅读书目《红岩》制作爱国诗词读书小报，完成《红岩》读后感，《红岩》思维导图读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。星光不负赶路人，蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。希望通过我校这一系列的阅读活动，让自己、让学生不断燃起读书的热情，一生与经典为友，与博览同行，开拓视野，陶冶思想，净化灵魂，不断读书，不断成长，不断完善自己。只有站在巨人的肩膀上，我们才能看得更远，走得更远！小学暑假活动方案7为了丰富学生的课外生活，开阔学生的视野，了解家乡的种植业，欣赏家乡独特的现代农业，感受家乡的美景，感受学习科学文化知识的重要性，感受劳动的光荣情操，接受热爱家乡和祖国的教育，培养和提高学生的独立合作能力和社会实践经验，学校决定为小学生开展一项社会实践活动。一、活动目的1.让小学生亲近社会，学习知识，开阔眼界；2.提高学生综合素质，增强学生学习意识和吃苦耐劳精神；3.提高学生的独立生活能力，培养学生的实践经验能力和团队合作精神。二、活动时间：20__年10月18日三、地点：杭锦湖旗山坝中南曲村康二来生态基地四、活动主题：走进特色农业，了解科学种植五、参加者：杭锦湖七3山坝五星中心学校；六年级学生六、出行方式：骑自行车到达，步行参观。七、领导小组：组长：副组长：团队成员：各班班主任照片：数据整理：保安：校医：八、安全负责人：班主任和班主任九、组长：主要领导：班组长：各班班主任十、活动流程：1.集中学生宣布活动主题，说明目的和意义；2.强调注意事项：(1)、首先要注意安全(自身安全、骑车安全、进入基地大棚安全)、侧骑、无超车现象、进棚时不要乱动农户水电设施；(2)跟班，不乱跑，服从班主任统一安排，按活动路线参观，不擅自行动；(3)参观村办公室时，不要随意拿走或破坏室内设施设备；(4)种植区避免踩踏，不要私自采摘；(5)向农民询问农业知识时，要认真礼貌；3.在活动结束时，要求每个人完成一次事后评估。4.学校会对学生的感知进行评价和奖励。十一、活动路线中南区村委会(办公室、图书馆、会议室)47号大棚(七彩柿子)15号大棚(西瓜、蜜瓜、黄瓜)2号大棚(豆类、柿子)苗棚旅游区(在建)村委会十二、活动要求每一位班主任都精心安排学生的参观路线和内容，让学生学到东西，保证他们在学习和活动中的绝对安全。要求学生遵守纪律，服从学校的统一安排，保证社会实践的安全和活动的顺利开展，遵守各项规章制度，爱护参观场所的每一株植物、地方财产和公共财产，增强自助管理意识，培养自理能力，锻炼动手能力和合作交流能力。加强学生日常生活教育和良好习惯培养。十三、注意事项：1.所有中队都应该关注走进特色农业，了解科学种植现状；主题，活动前找到或询问家长和有经验的.人有关信息，活动后两天形成文字交给大队部。2.从遵守纪律、礼仪、劳动光荣、实践经验等方面进行专项教育，为社会实践做好准备。3.安全第一(游玩、骑行、越野等。).所有学生都穿校服。4.班级是管理的单位，班主任和分配到每个班的老师共同管理学生。班主任提前将班级学生分成几个小组，每个小组的组长负责清点人数，召集小组成员，及时汇报情况。5.下午2点半集合，5点返校。6.把班主任的电话留给学生。班主任记住领导的电话，及时反映情况。教育学生站着别动，万一分开打电话或者找经理。每个班的学生都要很好地跟随本班的班主任，不允许有任何个人行为。7.爱护公物和文物，不要大声喧哗。遵守公园管理制度，不乱扔瓜果、贝壳，做文明游客。8.请所有老师和学生爱护自己的财物，以防丢失和损坏。小学暑假活动方案8为进一步推进“书香校园”、“墨香校园”创建活动，培养全体师生良好的阅读与书写习惯，营造浓厚的书香、墨香氛围，经研究，决定开展20__年“书香·墨香暑假”活动。现将有关活动事项通知如下：一、活动主题书香随行墨韵相伴二、活动时间20__年6月30日至8月30日三、活动对象全体师生四、活动内容“创意无限”书签制作比赛1.参加对象：一年级全体学生及家长2.展示方式：家长与孩子共同制作创意小书签。3.制作说明：(1)评比标准：设计的书签制作精美，字迹美观，内容以读书为主题，可设计读书名言警句、名家介绍、经典美文语句等，书签样式不限，要有创新。作品质量要高。背面写好班级、姓名。(2)书签大小要求：最长不能超过10厘米，宽不超过15厘米。书签的材料一定要有硬度的纸，可以是彩色的，还可以是其他材质的东西结合。书签的'形状可以是动物、树叶、规则的方形、圆形等。发挥学生的想象力和创造力。4.活动要求：一年级学生全员参加，新学期开学后，每班各选出3份优秀书签作品上交学校。(各班可先在班级内进行优秀书签评选)“亲子阅读”优秀手抄报评选1.参加对象：二年级全体学生及家长2.展示方式：家长与孩子共同制作阅读主题手抄报3.制作说明：(1)手抄报大小为A3纸一张，可横排、竖排。(2)版面右下角标注班级、学生姓名以及家长姓名。(3)手抄报制作要围绕漳平市“暑假读一本好书”活动推荐的图书进行设计，要求内容积极向上，图文并茂，书写工整，排版新颖。彩色或黑白皆可。(4)可以把亲子阅读的场景拍成照片，粘贴在手抄报上。一至二年级学生全员参加，新学期开学后，每班各选出3份优秀手抄报作品上交学校。(各班可先在班级内进行优秀手抄报评选)“我爱阅读”读书笔记评选1.参加对象：三至五年级全体学生2.展示方式：每个学生精读漳平市“暑假读一本好书”活动推荐的图书，至少完成一张阅读记录卡。(读后感字数三年级不少于300个字，四、五年级不少于400个字)3.活动要求：三至五年级学生全员参加，新学期开学后，每班各选出3份优秀阅读记录卡上交学校。(各班可先在班级内进行优秀阅读记录卡评选)“悦读驿站”读书征文1.活动主题：读教育经典，做智慧教师2.参加对象：全体教师3.活动要求：每位教师精读一本教育著作，撰写读后心得。新学期开学后每人上交一篇读后感。“墨韵飘香”书法作品展评1.参加对象：全体师生2.活动要求：(1)每位教师、每位学生分别完成30张硬笔书法作品。(2)教师的练习内容为学校统一发的田英章楷书字帖，练习用纸为红色田字格书法练习本。(3)学生练习内容自选，练习用纸为红色田字格书法练习本。3.展示方式：新学期开学后从师生练习作品中择优进行展示。小学暑假活动方案9一、活动名称：社区宣传活动二、活动时间：暑假期间三、活动地点：学校周边社区四、活动目的：通过社区宣传活动，让中小学生了解社区的重要性，培养他们的社会责任感，增强他们的社会意识。五、活动内容：1.社区宣传展板：由学生自行制作宣传展板，介绍社区的发展情况、环境保护意识、节约用水用电等。2.社区清洁行动：组织学生参与社区清洁行动，在社区街道、公园等地方进行打扫，提倡保持环境的整洁。3.社区访谈：学生可以选择一些先进的社区居民进行访谈，了解他们对社区建设的贡献，分享他们的经验和故事。4.公益义卖活动：学生可以自行筹备物资，组织义卖活动，将所筹得的善款用于社区文化建设或者资助有需要的社区居民。5.社区环保宣传活动：学生可以策划一些环保宣传活动，如开展环保知识讲座、制作宣传手册等，向社区居民宣传环保理念。六、活动计划：1.前期准备：确定活动时间和地点，组织学生进行宣传材料制作。2.活动实施：根据活动内容，组织学生参与社区宣传展板、社区清洁行动、社区访谈等活动。3.活动总结：对活动进行总结，查看活动的`效果和收集学生的反馈意见。七、活动评估：根据活动的效果和学生的反馈意见，进行活动的评估，并对下一次的活动做出改进。八、活动预期效果：通过参与社会实践活动，中小学生可以增强他们的社会责任感，了解社区的重要性，培养他们的团队合作意识，提高他们的社会意识和社会技能。小学暑假活动方案10为了确保每位同学度过一个平安、愉快、充实而又有意义的暑假生活，根据上级有关文件精神，结合我校实际，现将暑期社会实践活动方案如下安排：一、活动时间：20__年__月__日-_月_日二、活动主题：我行动、我快乐、我收获三、参加对象：全体学生四、活动内容：1.文明出行——做讲文明、守秩序的小学生全体同学要文明过马路、文明乘车，自觉做到遵守交通规则，在公交车上主动给老、弱、病、残及孕妇让座，自觉保护旅游景点的环境卫生，不乱涂乱刻。2.感恩父母—一做讲礼仪、有孝道的好孩子在日常生活中同学们要注重文明礼仪，在家养成良好的文明卫生习惯，倡导同学们为长辈做力所能及的事，学会做简单的饭菜，洗衣、整理家务，体会父母的辛苦，懂得感恩父母。3.动手做宣传——做环保小卫士作为社会的小公民，同学们在假期可以关注社会、了解社会，更要通过自己的努力和行动来影响社会。4.发展特长——做最棒的自己要想成为一个出色的自己，不光要学习好，还要有自己的特长。暑假，是发展自己特长的好机会。喜欢画画，你就尽情地画吧;喜欢打乒乓球，你就尽情地练吧;喜欢英语，你就大声地说吧，喜欢毛笔字，你就好好地写吧;喜欢钢琴，你就认真地弹吧;喜欢唱歌，你就放声的唱吧……还有下棋、轮滑、小发明、小制作……多多动手，坚持练习，你会拥有更多本领，享受生活，快乐成长。5.世界很大，去看看一一做热爱大自然的小学生假期里，可以在家人的陪同下，一起了解家乡的`风土人情。名胖古迹。如参观照命革命烈士纪念馆。接受革命传统教育。游览__镇，了解__的民情风俗等。也可以在确保安全的前提下外出旅游，用善于发现美的眼睛，善于感受美的心灵记录旅途的见闻，丰富自己的阅历。6.润泽书香一一做热爱阅读的小学生阅读可以引领大家通往成功之路，读书如同吃饭，长期坚持读书，书籍带来的营养会滋养你进步，同学们每天最少利用半小时阅读适龄读物，积累知识，为新学期更好的学习做好准备。同学们，暑期社会实践活动可以让你的生活更精彩，可以让你更出色。孩子们，行动起来吧!设计一个不一样的暑假。小学暑假活动方案11各位老师，暑假快乐！外面炎炎烈日，不如家里清凉，茶余饭后，除了电脑电视，是否还想到一种更有益身心健康的消遣方式？那就是选一本书细细品味一番。出于这番考虑，学校决定开展20__暑假教师读书活动，我们期待您的.参与！现将相关事宜通告如下：一、读书时间：7月20日至8月20日二、参加对象：全校50周岁以下教师（含沙小、附幼教师）三、所读书目：教师自选教育教学类或人文类书籍一本。四、读书要求：1.读书期间，鼓励教师间的相互讨论分享，提倡有问题多请教，有收获多交流，有思想多表达。2.提倡不动笔墨不读书精神，及时做笔记、写体会，并上传--小校本培训博客相应栏目（博客地址、用户名、密码见--小文件站qq群共享）。3.特别提醒：每人至少上传一篇读书体会。同时提醒：读书心得、读后感等严禁抄袭。五、奖励办法：1.活动结束，将评选优秀读书心得、体会等，其结果作为评选学科素养提升优秀教师的评价条件之一。2.登记相应学分，并推荐优秀读后感参加县级评选。小学暑假活动方案12为进一步培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统美德，丰富学生暑假生活，进一步培养学生“爱读书、读好书、喜读书”的良好习惯，鼓励学生参加劳动实践活动，增强社会责任感和家庭主人翁精神，根据上级关于做好假期生活引导的有关文件精神，决定继续开展暑假“快乐暑假，体验成长”主题实践活动。现将有关事项通知如下：一、活动对象一至六年级全体学生和家长二、活动时间暑假期间(7月7日至8月31日)三、活动内容1、合理安排作息时间：要引导孩子合理安排作息时间，合理地安排时间完成假期作业，做到学习、休息、锻炼不耽误。六年级的同学即将升上初中，仍要做好复习，以良好的状态迎接初中的入学考试。2、参与日常家务劳动：根据各年级学生不同年龄，重点加强生活习惯养成和提高生活能力，做到“自己能做的事自己做，家庭与家人的事帮着做”：小学低年级侧重于养成良好生活习惯和做好个人服务劳动;中年级在巩固良好生活习惯的基础上尝试承包一项家庭服务劳动;高年级主动承担作为家庭成员应尽的`家庭劳动责任并勇于纠正个人不良生活习惯，减少家长的负担，主动为家庭作贡献。每位同学至少拍下两张参加家务劳动的照片贴在或打印在A4纸上，并写下自己的深刻体会(如我学会了什么，怎么做的，有什么收获)，开学时统一交给班级老师。3、积极响应学校创建书香校园、书香家庭的倡议，培养孩子“爱读书、读好书、喜读书”的良好习惯：利用假期和孩子一起选一本好书、读一批好文章(从福建省小学“暑假读一本好书”推荐阅读书目清单[附在文末]中进行选择，和孩子一起到新华书店或网上购买)，每天设“家庭读书时间”，陪孩子一起阅读，与孩子一起成长。认真阅读后撰写一篇读后感。读后感的要求为：①主题鲜明，立意新颖，内容真实，感情真挚，条理清楚，语句通顺。②必须学生是本人的真实作品，不能抄袭。③字数：一～二年级150字左右，三年级～四年级400字左右，五年级～六年级600字左右④一律用400字方格纸，学生本人用钢笔(水笔)或圆珠笔楷书或行书手写，一式一份。手写稿件中一律不得出现作者姓名、单位和指导老师。开学时将读后感交给老师。学校将分年级进行评选优秀读后感，并从中推荐优秀作品参加上级的评选。4、做好《亲子阅读卡》的记录：根据自己阅读的书籍做好《亲子阅读卡》的记录，鼓励对学校分发的亲子阅读卡进行美化装饰，开学后将择优进行校级展示并评奖。5、开展阳光体育健身活动：把“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念转化为良好的生活习惯，鼓励孩子强身健体，愉悦身心，促进学生德智体美全面发展。要求1-6年级学生：每天锻炼一小时，坚持每天跑步、跳绳、打球等体育活动。并自己绘制表格进行记录，记录内容要有时间、活动项目、完成情况和家长签名。可以对记录表格进行装饰，开学时统一交给班级老师。6、走出去看世界，开拓视野;做一做去了解，体验生活：我们的生活丰富多彩，有许多内容需要我们去深入了解。假期里，可以引导孩子收看新闻，关心时事;和家人一起游山玩水、观海看景，不仅可以增进和亲人的感情，丰富阅历，陶冶性情，还可以开阔视野，了解当地文化、风土人情;也可以到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要几道程序;到电视台看看精彩的节目如何制作;还可以到部队了解战士们规律的生活和严明的纪律，到工厂看一件产品如何制作完成;甚至可以引导孩子和爸爸妈妈一起上一天班，了解爸爸妈妈的职业，体会他们的辛苦，向他们学习……总之，只要是生活中存在的，都值得我们去了解，去探讨，去参与。然后选择自己喜欢的方式进行记录(摄影、绘画、手抄报、访问日记、调查报告、作文等方式)，开学后统一交给班级老师。四、工作要求1、各班教师要通过期末家长会、家长微信群以及家校联系平台等途径，及时传达、落实学校活动要求;2、各班可根据学生的不同年龄特点，合理布置本年段假期生活作业，并要求完成学校的活动内容，让学生主动参与、积极体验、受到教育;3、各班积极搜集学生、家长、家庭各类活动成果，包括《亲子阅读卡》、征文等，并在开学后以年段和班级为单位，组织进行分类、分批展示及评选。小学暑假活动方案13一、活动目的1、增强学生游泳安全意识，提高学生自我保护能力。2、了解和掌握游游安全知识。3、掌握如何预防溺水和溺水急救措施。二、活动重点1、夏天游泳如何防溺水2、溺水急救方法三、教学难点溺水时如何自救、急救四、活动准备：录像五、教学内容1、导入：同学们，夏天来了，暑假快到了，游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。对同学们来说，游泳不但可以锻炼身体，增强体质，还可以提高身体的协调性。游泳的场所除了室内室外游泳池，还有迷人的海滨、河流和小溪，但是游泳必须要注意一定的安全。为了让同学们掌握必备的游泳安全知识，增强自救、自护意识，本周我们举行关于游泳安全的主题班会。2、首先，请大家看视频有关溺水方面的新闻6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，最大的14岁，最小的只有7岁。6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生还。看了听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育3、授课内容：一、先向学生讲几点防溺水的知识要点(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,游泳。(3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。二、游泳安全事项要点(1)保持自身良好的身体状态下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋;饮酒不宜游泳;有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。(2)做好充足准备工作，预防抽筋做好身体热身准备工作;游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中;腹部疼痛时，应上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖;营造安全游泳的环境，小心溺水三、溺水自救和急救方法。1、自救万一不幸遇上了溺水事件，同学们切莫慌张，应保持镇静，积极自救：A、水中切忌慌、乱，如遇抽筋，请保持冷静;当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1.057，比水略重)，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快;对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;B、若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的'手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;2、急救方法若遇到溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。当没有把握时不应下水救人，可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。让落水者攀扶上岸。在救护溺水者时，可按以下方法进行急救：A、将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。B、呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹16～20次)进行，直至恢复呼吸为止。C、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原，反复有节律地(每分钟60～80次)进行，直到心跳恢复为止。四、总结同学们，经过今天的学习，我们掌握了游泳的安全知识和急救基本常识，在炎炎夏日的长假中，各位同学不能一人没家长陪或相关专业人员同下去游泳，希望大家出外游泳时要时刻保持安全保护的意识，要选择安全的游泳场所进行游泳。万一不幸遇到溺水时要保持冷静，积极自救，同时没有把握时不要盲目下水施救，应在陆上采用其他方式或及时报警和寻求他人进行救护。希望大家度过一个开心、安全的暑假。小学暑假活动方案14一、活动宗旨以培育和践行社会主义核心价值观为根本，围绕“中国梦”主题，以文明礼仪养成教育为重点，立足未成年人身心特点和成长规律，深化“做一个有道德的人”教育实践活动，精心组织开展教育实践活动，引导广大未成年人在活动中陶冶情操、强健体魄、快乐成长。二、活动内容20__年度“六彩的夏日——未成年人暑期系列活动”采取集体组织为主的活动形式，整合社会教育资源，组织开展富有鲜明时代气息和浓郁地方特色的综合实践活动，进一步激发未成年人的爱国情感，养成文明有礼、乐善好施的品德。(一)做个“美德好少年”学校组织开展践行雷锋精神活动，大力弘扬雷锋精神，引导少先队员争当小小志愿者。开展“日行一善”未成年人主题教育实践活动，培养少儿乐于助人的良好品质，增强社会公益意识。低年级能为身边的父母长辈做一件事，感受长辈辛劳。中高年级结合学雷锋活动，做“爱心小天使”;帮助老弱病残安全过马路等实践活动，组织爱心义卖、宣传环保、义务植绿护绿等公益活动，做“小小志愿者”。(2)做个“书香少年”每位学生在家每天有足够的读书时间，1—2年级有半小时以上，3—4年级40分钟以上，5—6年级一小时以上，阅读课外书籍，做好读书摘记。每班推选两篇读书心得，其中2——5年级结合“20__年小学生暑假读一本书”征文活动，开学后学校组织评比。高年级学生通过观看新闻或报纸关心时事政治，国家大事，制作一份剪报或手抄报针对国家大事。(3)做个“生活小能手”1.在假期期间，要积极帮父母做家务，可以为父母做一道菜，可以为父母拖地，也可以为父母捶捶背······并把这些生活中的点滴用照片记录下来。2.能根据学校“芒果节”活动,在假期期间，了解有关芒果树的相关知识或学做一份“芒果”甜品，并把制作的过程(拍照)或相关的知识制作成剪报。(4)做个“体育小达人”暑假是一个放松的时间，更是一个锻炼身体的好时候。每一个__学子都应该积极开展户外活动，强健自己的体魄，为下一年的学习做好准备。为此，每一位__学子都应每天坚持锻炼身体一小时，积极开展游泳、跳绳、跑步、打篮球等体育运动，用挥洒的汗水书写假日的青春。(5)做个“艺术小达人”台上一分钟，台下十年功。每一个“艺术小达人”的.成长、成才都离不开辛勤的汗水和艰辛的付出，只有饱含努力的因子的花朵才会绽放的格外鲜艳。因此，每一位__学子在假期期间，应该充分利用时间，做好艺术发展规划，加强自己的艺术特长，以一个崭新的面貌出现在新学期。下学期将结合升旗仪式进行展示。(6)做个“善学少年”一个善学的孩子必将是一个有所成功的孩子，一个善学的孩子必是一个有规划，懂坚持的孩子。因为他明白有付出就会有收获。因此，__学子在假期期间，应该每天坚持写一笔好字;把自己所落下的知识点补上或完成一份科技小作品或把自己的旅游见识制作成小报等。备注：以上所有的作品(手抄报/剪报)制作在A4或A3，每个少先队员根据自身情况合理安排暑假生活，可以从以上6个方面选择性发展自己的生活能力或学习能力，每个中队在以上各项活动中，在开学初都必须交2份作品，学校将根据情况进行评比或展示。小学暑假活动方案15亲爱的同学们：季节轮回，时光流转。一个学年结束，我们又迎来了快乐的暑假。值此建党101周年之际，为了重温红色记忆，厚植爱国情怀，让同学们度过一个充实、快乐、有意义的假期，学校给同学们设计了丰富多彩的体验性学习活动，希望同学们的暑假生活能多一份乐趣，多一份充实，也多一份精彩。一、二年级暑假作业单[我锻炼我健康]1、跳绳：每天3次，一次100下，一天累计300下。2、仰卧起坐：20个一组，每天完成两组。3、开合跳：20个一组，完成两组。4、拉伸运动：每天10分钟（提高自身的柔韧性）。[习惯与养成]1、读书：每天坚持阅读或与家长同读一本书30分钟。2、练字：每天练字，可以在字帖上试着临摹。3、养成每天早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好的生活习惯。4、我的低碳生活：从点滴做起，带动身边的人做到“五个一”：节约一度电、一张纸、一滴水、尽量少喝瓶装饮料、尽量少用塑料袋，学会垃圾分类，倡导俭朴、节约的生活理念。[影视与赏析]与家人一起观看一部电影（推荐影片如下），在家长的指导下尝试对电影内容进行评价，可以试着写下来。推荐电影：《闪闪的红星》《小兵张嘎》《宝葫芦的秘密》《愤怒的小孩》《大鱼海棠》《七个小和尚》《藏獒多吉》《霸王龙》《精灵鼠》《海绵宝宝》等。[读名著赏名画听名曲]1、名著：整本书阅读《二年级的小蜜瓜》《道理故事》《二年级的小豌豆》《少儿版十万个为什么》《大林和小林》《狐狸小学的插班生》《小哥俩儿探险记》《中国地理百科》《绿山墙的安妮》等。精彩故事分享：（1）认真听父母讲故事，每周至少1个。（2）把自己听到的故事讲给父母听。（3）选择印象最深的一个故事绘声绘色地讲下来，开学后在班内交流。2、名画（了解并临摹1至2幅名画）《黄与蓝的构成》蒙德里安、《飞机起飞》马列维奇、《绘图构成主题》库波卡、《金鸡展翅》朱光莲、《耒磨地》常振芳等。3、名曲欣赏《天鹅湖》《义勇军进行曲》《金蛇狂舞》《杜鹃圆舞曲》注：名画、名曲可在网上搜索，多看多听几遍，试着和父母交流收获与感悟。[实践与体验]1、观察月亮是怎么一天天由月牙变成圆盘，又从圆盘变成月牙的，画出月相的变化图。2、清理自我“小天地”：坚持每天铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间、清洗自己的衣物等，掌握劳动小窍门。3、和家长换换角色：尝试做家务活，了解父母每天工作、家庭开销情况，体验家务劳动的繁琐、不易，学会感恩父母。4、“大手牵小手，共走平安路”主题亲子活动：假期学生在家或外出要注意安全防范和自我保护，可以通过学习自护、自理、自救等知识，掌握预防火灾、煤气中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盗、防水、防触电、防控夏季传染病等安全卫生常识，和家长一起在融入自然、亲近自然的同时，了解安全法规与卫生知识，确保每个学生过一个健康快乐的暑假。5、学习、体验农业生产劳动，养花、种菜、喂养小动物等。6、和同学结队，在家长的陪同下，参加力所能及的公益劳动。三、四年级暑假作业单[我锻炼我健康]1、跳绳：每天4次，一次跳100下，一天累计跳400下。2、仰卧起坐：30个一组，每天完成四组。3、开合跳：30个一组，每天完成四组。4、拉伸运动：每天10分钟（提高自身的柔韧性）。[习惯与养成]1、读书：每天坚持阅读30分钟。2、日记：每天用心观察生活，写一篇日记，记录自己的假期生活（每篇日记200字左右）。3、练字：每天练字，可以在字帖上试着临摹。4、养成每天早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好的生活习惯。5、我的低碳生活：从点滴做起，带动身边的人做到“五个一”：节约一度电、一张纸、一滴水、尽量少喝瓶装饮料、尽量少用塑料袋，学会垃圾分类，倡导俭朴、节约的生活理念。[影视与赏析]与家人一起观看一部电影（推荐影片如下），在家长的指导下尝试对电影内容进行评价，可以试着写下来。推荐电影：《建国大业》《狼牙山五壮士》《少女奥萨玛》《亲爱的》《冲出逆境》《冲出亚马逊》《龙猫》《疯狂原始人》《追梦女孩》《疯狂动物城》《绿野仙踪》等。[读名著赏名画听名曲]1、名著：整本书阅读必读书目（任选一本）《彼得潘》《吹牛大王历险记》《小公主》《雾都孤儿》《青鸟》《中国古代寓言故事》《汤姆·索亚历险记》《好兵帅克》《爱心树》等。精彩故事分享：（1）选择自己感兴趣的故事读一读，每周至少读1篇。（2）把自己读的故事讲给弟弟妹妹听，至少讲4篇，尽量做到有声有色。（3）选择印象最深的2篇故事写下来，开学后与同学们分享。2、名画（了解并临摹1至2幅名画）《亚维农的.少女》毕加索、《睡莲》莫奈《艾普特河岸的白杨》莫奈、《蒙娜丽莎》达芬奇、《穿绿色连衣裙的女子》莫奈。鉴赏提示和方向：（1）作者的生平经历；（2）作品的绘画手法；（3）对比中国画，结合所学知识思考西方绘画作品中色彩是如何使用和进行搭配的。3、名曲（1）《春节序曲》：鉴赏要点：作曲家李焕之简介；乐曲分几个乐章；感受此曲气氛的欢快、情绪的激昂。（2）《新疆之春》：鉴赏要点：作曲家简介；小提琴的音色；感受乐思的流畅，感情豪爽奔放的新疆维吾尔族音乐的特点。（3）《蝴蝶》（女子十二坊）：鉴赏要点：团体背景；表演形式，感受旋律的优美，表演方式的新颖。（4）《二泉映月》：鉴赏要点：阿炳生平简介；二胡的音色；曲子表达的意境。（5）《扬鞭催马运粮忙》：推