2021年甘肃省武威市民勤六中中考化学三诊试卷_第1页
2021年甘肃省武威市民勤六中中考化学三诊试卷_第2页
2021年甘肃省武威市民勤六中中考化学三诊试卷_第3页
2021年甘肃省武威市民勤六中中考化学三诊试卷_第4页
2021年甘肃省武威市民勤六中中考化学三诊试卷_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021年甘肃省武威市民勤六中中考化学三诊试卷

一、选择题(本题包括10个小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意。)

1.(2分)下列属于化学变化的是()

A.铁丝弯曲B.香水挥发C.燃放烟花D.干冰升华

2.(2分)学校花圃所种的花卉缺乏氮元素和钾元素,如果只施用一种化肥,则应施用()

A.NH4clB.CO(NH2)2C.KNO3D.KC1

4.(2分)下列物品的主要材料为有机合成材料的是()

A.塑料保鲜盒B.真丝围巾C.大理石地砖D.不锈钢餐具

5.(2分)合理利用化学物质会提高生活质量,下列物质的利用有害于身体健康的是()

A.加碘食盐用于调味B.小苏打用于制糕点

C.氧气用于食品防腐D.甲醛用于肉类保鲜

6.(2分)对下列现象的解释或者结论错误的是()

A.“花香四溢”--分子在不断运动

B.在钢铁制品表面涂油漆--可防止钢铁锈蚀

C.水通电分解--在化学变化中,分子可以再分

D.把燃着的木条伸入集气瓶中,火焰熄灭--瓶中气体一定是CO2

7.(2分)下列做法不能达到预期目的的是()

A.区别羊毛线和涤纶线一一灼烧,闻产生气体的气味

B.鉴别铁粉和氧化铜一一滴加稀硫酸

C.鉴别氯化钾和氯酸钾两种白色固体一一加水溶解

D.区分软水和硬水——加肥皂水

8.(2分)逻辑推理是学好化学的重要思维方法。以下推理正确的是()

A.某气体通入紫色石蕊溶液可使溶液变红,则该气体一定是二氧化碳

B.由同种分子构成的物质是纯净物,所以纯净物一定由同种分子构成

C.点燃可燃性气体前要验纯,则点燃甲烷前也一定要验纯

D.在同一化合物中金属元素显正价,则非金属元素一定显负价

9.(2分)据图示判断X、Y、Z三种金属与氢的活动性由强到弱的顺序是()

Z表面

有X析出

Z-X(NO3)2X-H2SO4Y+Z(NO3)2

A.X>H>Y>ZB.Y>Z>X>HC.Z>Y>X>HD.X>H>Z>Y

10.(2分)除去下列各物质中混有的少量杂质,所用试剂不正确的是()

序号物质杂质所用试剂

AN202灼热的铜网

BCO2H2O浓硫酸

CCaOCaCOs适量的稀盐酸

DNaCl溶液Na2co3适量的稀盐酸

A.AB.BC.CD.D

二、填空及简答题(本题共6小题,每个化学方程式2分,其余每空1分,共26分)

11.(6分)用化学用语填空:

(1)2个筑原子;

(2)硫酸亚铁溶液中的阴离子;

(3)保持氢气化学性质的最小微粒;

(4)氧化铝;

+4

(5)在符号,02中C正上方的“+4”表示,O右下角的“2"表示。

12.(2分)近年来,我国科研人员在“甲烷二氧化碳重整和Ni基催化剂”的研究方面取得

突破。如图是甲烷(CH4)与二氧化碳反应的微观示意图。

。一氢原子

A+一••催化剂〉+•©翘-碳原子

①•一氧原子

ABcD

(1)在框内补充C的微观模型图0

(2)该反应利用两种温室气体,兼具环保和经济价值;反应难点之一是破坏甲烷分子、

二氧化碳分子的稳定结构(填微粒名称并重新组合)。

(3)写出该反应的化学方程式o

(4)在化学反应前后一定不改变的是(选填序号)。

a.原子种类

b.分子种类

c.元素种类

d.物质种类

e.分子数目

13.(4分)硅和钱常用来制半导体材料,据图回答下列问题。

(1)钱的最外层电子数是。

(2)硅的重要氧化物二氧化硅的物理性质与C02相差很大(如不溶于水),但化学性质

与C02类似,也可与NaOH溶液反应,生成一种叫硅酸钠(Na2SiO3)的物质。写出二

氧化硅与NaOH溶液反应的化学方程式:;硅酸钠(Na2SiO3)中硅元素的化合价

为价。

、\\\

28183

14.(3分)生活处处有化学,学习化学知识可以帮助我们解决很多生活中的问题。

(1)漂白水、洁厕灵是几种常见的家用清洁剂,“漂白水”其有效成分为NaClO,“洁厕

灵”的有效成分是稀盐酸,易产生一种有毒气体。化学方程式为NaC10+2HCl-NaCl+X

t+H2O,则X的化学式为。

(2)小明的手经常脱皮,经诊断体内缺少维生素,他应多食用下列哪种食物(填

序号)。

A.鸡蛋

B.蔬菜

C.玉米

D.猪肉

(3)炒菜时,油锅不慎着火,应立即盖上锅盖将其熄灭o

15.(5分)如图是A、B,C三种固体物质的溶解度曲线图,请结合图示回答下列问题:

(1)t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度大小关系是。

(2)t3℃时,将50gA物质加入到50g水中,充分溶解后g«

(3)将trC时A和C的饱和溶液同时升高一定温度后,所得溶液中溶质的质量分数的

大小关系是。

(4)室温下,将盛有A的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中,再向烧杯内的水中加入一

定量的并NH4NO3并搅拌,试管内可以观察到的现象是。

(5)将100g10%的甲溶液稀释到4%需加入g水。

16.(6分)如图是常见物质转化关系图(个别产物可能略去),其中A、B常温下均为液态,

且组成元素相同,Z是紫红色固体。

(1)在反应①中,物质X可能起作用。

(2)A是(填化学式).

(3)反应④的化学方程式为o

(4)写出物质F的一种用途。

(5)反应①〜⑥涉及的基本反应类型共有。

三、实验题

17.(10分)如图是实验室常用的部分实验装置。请要求回答问题。

a

(2)写出A中发生反应的化学方程式,用E装置检验氧气收集满的方法

是。

(3)若要收集一瓶纯净的氧气,最好选用的收集装置,该装置收集氧气的最

佳时刻。

(4)将装置B、E、F相连接用于制取纯净的二氧化碳气体并验证其化学性质,则E装

置中要装入饱和碳酸氢钠溶液,其目的是;F装置中可观察到试管中的现

象,写出烧杯中发生反应的化学方程式。

18.(8分)化学兴趣小组的同学在做完“二氧化碳的实验室制取”的实验后,对反应后废

液中溶质的成分产生了兴趣并进行了以下探究:

(I)实验室制取二氧化碳的化学方程式为。

【提出问题】废液中的溶质含有哪些物质?

【猜想与假设】猜想一:废液中的溶质只有CaC12;

猜想二:废液中的溶质有;

猜想三:废液中的溶质有CaCl2和CaCO3。

(2)王斌同学说猜想三不用验证,一定是错误的,理由是。

【进行实验】

实验操作实验现象实验结论

取少量反应后的废液于试管只有_________猜想I正确

中,向其中加入Na2c03溶液先__________猜想II正确

至过量后__________

【反思拓展】

如果猜想n正确,要使废液中的溶质只含有氯化钙,应向废液中是加入过量

的o

四、计算题(本大题共2个小题,共6分)

19.(2分)学生体育测试后,常会感到肌肉酸痛,这是因为运动后产生了乳酸的原因。乳

酸的化学式为C3H603,请回答:

(1)乳酸的相对分子质量是。

(2)乳酸中碳元素的质量分数是0

(3)180g乳酸中含碳元素go

20.(4分)取24.5g氯酸钾和1.5g二氧化镒均匀混合,加热至混合物固体质量不再减少为

止,冷却后称得剩余固体质量为16.4g,搅拌让其充分溶解后过源(假设溶液无损失)。

计算:

(1)生成氧气的质量g«

(2)过滤后所得溶液的溶质质量质量分数。

2021年甘肃省武威市民勤六中中考化学三诊试卷

参考答案与试题解析

一、选择题(本题包括10个小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意。)

1.(2分)下列属于化学变化的是()

A.铁丝弯曲B.香水挥发C.燃放烟花D.干冰升华

【解答】解:A、铁丝弯曲过程中只是形状发生了变化,属于物理变化;

B、香水挥发过程中只是状态发生了变化,属于物理变化;

C、燃放烟花过程中有新物质二氧化碳等生成;

D、干冰升华是二氧化碳由固态直接变为气态,属于物理变化。

故选:Co

2.(2分)学校花圃所种的花卉缺乏氮元素和钾元素,如果只施用一种化肥,则应施用()

A.NH4clB.CO(NH2)2C.KNO3D.KC1

【解答】解:学校花圃所种的花卉缺乏氮元素和钾元素,如果只施用一种化肥。

A、NH4C1中含有氮元素,属于氮肥,故选项错误。

B、CO(NH2)5中含有氮元素,属于氮肥,故选项错误。

C、KNO3中含有钾元素和氮元素,属于复合肥,故选项正确。

D、KC1中含有钾元素,不符合要求。

故选:Co

【解答】解:A、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平.

B、稀释浓硫酸时,同时用玻璃棒不断搅拌;一定不能把水注入浓硫酸中。

C、给试管中的液体加热时,且液体体积不能超过试管容积的三分之一,图中所示操作错

误。

D、向试管中装锌粒时,用镜子把锌粒放在试管口,图中所示操作错误。

故选:Ao

4.(2分)下列物品的主要材料为有机合成材料的是()

A.塑料保鲜盒B.真丝围巾C.大理石地砖D.不锈钢餐具

【解答】解:A、塑料是三大合成材料之一;

B、真丝围巾是由蚕丝制成的,故B错误;

C、大理石是一种天然材料•;

D、不锈钢是一种铁合金,故D错误。

故选:A»

5.(2分)合理利用化学物质会提高生活质量,下列物质的利用有害于身体健康的是()

A.加碘食盐用于调味B.小苏打用于制糕点

C.氯气用于食品防腐D.甲醛用于肉类保鲜

【解答】解:A、加碘食盐用于调味,该物质的利用对身体健康无害。

B、小苏打能与发酵产生的酸反应生成二氧化碳,使糕点疏松多孔,该物质的利用对身体

健康无害。

C、氯气的化学性质很不活泼,该物质的利用对身体健康无害。

D、甲醛有毒,使蛋白质变质,会有害于身体健康。

故选:D。

6.(2分)对下列现象的解释或者结论错误的是()

A.“花香四溢”--分子在不断运动

B.在钢铁制品表面涂油漆--可防止钢铁锈蚀

C.水通电分解--在化学变化中,分子可以再分

D.把燃着的木条伸入集气瓶中,火焰熄灭--瓶中气体一定是CO2

【解答】解:A、花香分子运动到空气中,便闻到了气味;

B、铁制品在空气中易被氧化而生锈,故B正确;

C、水通电分解,原子不能再分;

D、把燃着的木条伸入集气瓶中2,氮气也不支持燃烧,故D错误。

故选:D。

7.(2分)下列做法不能达到预期目的的是()

A.区别羊毛线和涤纶线一一灼烧,闻产生气体的气味

B.鉴别铁粉和氧化铜一一滴加稀硫酸

C.鉴别氯化钾和氯酸钾两种白色固体一一加水溶解

D.区分软水和硬水——加肥皂水

【解答】解:A、羊毛的主要成分是蛋白质,而灼烧涤纶不能产生烧焦羽毛的气味;

B、铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,滴加稀硫酸时,能够溶解,该选项正确;

C、加水时,利用溶解的方法无法区分氯酸钾和氯化钾;

D、加入肥皂水,浮渣少的是软水,浮渣多是硬水;

故选:Co

8.(2分)逻辑推理是学好化学的重要思维方法。以下推理正确的是()

A.某气体通入紫色石蕊溶液可使溶液变红,则该气体一定是二氧化碳

B.由同种分子构成的物质是纯净物,所以纯净物一定由同种分子构成

C.点燃可燃性气体前要验纯,则点燃甲烷前也一定要验纯

D.在同一化合物中金属元素显正价,则非金属元素一定显负价

【解答】解:A、某气体通入紫色石蕊溶液可使溶液变红,也可能是氯化氢等气体。

B、由同种分子构成的物质是纯净物,也可能由原子或离子构成。

C、点燃可燃性气体前要验纯,则点燃甲烷前也一定要验纯。

D、在同一化合物中金属元素显正价,如硫酸铜中硫元素显+6价。

故选:Co

9.(2分)据图示判断X、Y、Z三种金属与氢的活动性由强到弱的顺序是()

Z表面

有X析出

Z+X(NO3)2X-H2SO4Y+Z(NO3)2

A.X>H>Y>ZB.Y>Z>X>HC.Z>Y>X>HD.X>H>Z>Y

【解答】解:由图可知,Z表面有X析出;X能与稀硫酸反应;丫表面有Z析出;则金

属活动性由强到弱的顺序为Y>Z>X>H。

故选:Bo

10.(2分)除去下列各物质中混有的少量杂质,所用试剂不正确的是()

序号物质杂质所用试剂

AN202灼热的铜网

BCO2H20浓硫酸

CCaOCaCO3适量的稀盐酸

DNaCI溶液Na2cO3适量的稀盐酸

A.AB.BC.CD.D

【解答】解:A、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜,能除去杂质且没有

引入新的杂质,故选项所采取的方法正确;

B、浓硫酸具有吸水性,能除去杂质且没有引入新的杂质,故选项所采取的方法正确;

C、CaO和CaCO3均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,不符合除杂原则;

D、Na2c07能与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,符合除杂原则:

故选:C«

二、填空及简答题(本题共6小题,每个化学方程式2分,其余每空1分,共26分)

II.(6分)用化学用语填空:

(1)2个氤原子2Ne;

(2)硫酸亚铁溶液中的阴离子SO4z一;

(3)保持氢气化学性质的最小微粒H2;

(4)氧化铝A12O3;

+4

(5)在符号,02中C正上方的“+4”表示二氧化碳中,碳元素显+4价,O右下

角的“2”表示每个二氧化碳分子中含有两个氧原子。

【解答】解:(1)原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个原子,所以2

个岚原子表示为2Ne;

(2)硫酸亚铁溶液中的阴离子是硫酸根离子。离子的表示方法,标出该离子所带的正负

电荷数,正负符号在后,2要省略42一;故填:SO72';

(3)分子是保持物质化学性质的最小粒子。氢气是由氢分子构成的。分子的表示方法,

表示多个该分子,因此氢分子表示为H2;故填:H8;

(4)在化合物中,铝元素显+3价,所以氧化铝的化学式为A12O2;故填:A12O3;

(5)化合价的表示方法,在该元素符号的上方用正负号和数字表示,数字在后,所以在

符号C02中C正上方的“+4”表示二氧化碳中,碳元素显+8价;故填:二氧化碳中;

每个二氧化碳分子中含有两个氧原子。

12.(2分)近年来,我国科研人员在“甲烷二氧化碳重整和Ni基催化剂”的研究方面取得

突破。如图是甲烷(CH4)与二氧化碳反应的微观示意图。

O—氢原子

擦)+催化剂》+•©1碳原子

__________•一氧原子

ABcD

(1)在框内补充C的微观模型图C。

(2)该反应利用两种温室气体,兼具环保和经济价值;反应难点之一是破坏甲烷分子、

二氧化碳分子的稳定结构碳原子、氢原子、氧原子(填微粒名称并重新组合)0

催化剂

(3)写出该反应的化学方程式CH4+CO2-阳江L2H2+2CO。

(4)在化学反应前后一定不改变的是ac(选填序号)。

a.原子种类

b.分子种类

c.元素种类

d.物质种类

e.分子数目

【解答】解:(1)由微观反应示意图的信息以及质量守恒定律可知,C处应有4个氢原

子,即C处补充2个氢分子C.

(2)在化学反应中甲烷分子分成碳原子和氢原子、二氧化碳分子分成碳原子和氧原子、

氢原子和氧原子再重新组合;

(3)由微观反应示意图可知,该反应是由甲烷和二氧化碳在催化剂的作用下生成氢气和

催化剂

一氧化碳4+CO2g2H6+2CO»

(4)由化学反应的实质可知,在化学反应前后一定不改变的是原子种类,物质种类一定

改变。

故答案为:(1)c-

(2)碳原子、氢原子;

催化剂

(3)CH4+CO72H2+5CO;

(4)aco

13.(4分)硅和钱常用来制半导体材料,据图回答下列问题。

(1)像的最外层电子数是3。

(2)硅的重要氧化物二氧化硅的物理性质与C02相差很大(如不溶于水),但化学性质

与C02类似,也可与NaOH溶液反应,生成一种叫硅酸钠(Na2SiO3)的物质。写出二

氧化硅与NaOH溶液反应的化学方程式:2NaOH+SiO2=Na2SiO3+H2O;硅酸钠

(Na2SiO3)中硅元素的化合价为+4价。

^(Ga)@281A

【解答】解:(1)钱的最外层电子数是3。

(2)二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,二氧化硅化学性质与C02类似,也可与

NaOH溶液反应,化学方程式为2NaOH+SiO2—Na2SiO3+H2O。Na2SiO2中钠元素为+1,

氧元素为-2价,根据化合物中正负化合价代数和为2,x-+4。

故答案为:(1)3;

(2)8NaOH+SiO2—Na2SiO3+H2O;+4。

14.(3分)生活处处有化学,学习化学知识可以帮助我们解决很多生活中的问题。

(1)漂白水、洁厕灵是几种常见的家用清洁剂,“漂白水”其有效成分为NaClO,“洁厕

灵”的有效成分是稀盐酸,易产生一种有毒气体。化学方程式为NaC10+2HCl=NaCl+X

t+H2O,则X的化学式为C12。

(2)小明的手经常脱皮,经诊断体内缺少维生素,他应多食用下列哪种食物(填

序号)。

A.鸡蛋

B.蔬菜

C.玉米

D.猪肉

(3)炒菜时,油锅不慎着火,应立即盖上锅盖将其熄灭隔绝氧气。

【解答】解:(1)NaC10+2HCl—NaCl+Xt+H2O,反应物中有2个钠原子、2个氢原子,

生成物中有1个钠原子、8个氢原子,所以X的化学式为C12;

(2)小明的手经常脱皮,经诊断体内缺少维生素,蔬菜中富含维生素,猪肉中富含蛋白

质,故选:B:

(3)炒菜时,油锅不慎着火,其利用的灭火原理是隔绝氧气。

故答案为:(1)C12;

(2)B;

(3)隔绝氧气。

15.(5分)如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图,请结合图示回答下列问题:

(1)t2°c时,A、B、C三种物质的溶解度大小关系是A-B>C。

(2)t3℃时,将50gA物质加入到50g水中,充分溶解后90g。

(3)将trC时A和C的饱和溶液同时升高一定温度后,所得溶液中溶质的质量分数的

大小关系是A>Co

(4)室温下,将盛有A的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中,再向烧杯内的水中加入一

定量的并NH4NO3并搅拌,试管内可以观察到的现象是有晶体析出。

(5)将100g10%的甲溶液稀释到4%需加入1502水。

【解答】解:(1)由溶解度曲线可知,t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度大小关系是

A—B>C;

(2)t3℃时,A物质的溶解度是80g,100g水中,50g水中最多溶解40gA,t2℃时,将

50gA物质加入到50g水中,所得溶液的质量是90g;

(3)tie时A和C的饱和溶液的溶质质量分数大小与溶解度有关,所以时A和C

的饱和溶液的溶质质量分数大小:A-C,升高温度后,变为不饱和溶液,C物质升温后,

析出晶体,所以升温后;

(4)硝酸核溶于水,溶液温度降低,析出晶体;

(5)设加入水的质量为x贝1J:100gX10%X100%=2%解得x=[50g.

100g+x

故答案为:(1)A—B>C;

(2)90;

(3)A>C;

(4)有晶体析出;

(5)150。

16.(6分)如图是常见物质转化关系图(个别产物可能略去),其中A、B常温下均为液态,

且组成元素相同,Z是紫红色固体。

(1)在反应①中,物质X可能起催化作用。

(2)A是H2O2(填化学式)。

(3)反应④的化学方程式为Na2cO3+Ca(OH)2-CaCO3I+2NaOH。

(4)写出物质尸的一种用途用作建筑材料(答案合理即可)。

(5)反应①〜⑥涉及的基本反应类型共有3种。

【解答】解:(1)根据题目信息中,A、B常温下均为液态,以及过氧化氢可以反应生成

水,B为水,所以X为二氧化锌,B水与丫反应生成D,则常见为氧化钙,氧化钙与水

反应生成氢氧化钙,所以D为氢氧化钙,G为氢氧化钠,而Z为紫红色固体,所以Z为

铜,氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水,硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫

酸钠,B为水,D为氢氧化钙,F为碳酸钙,H为硫酸铜,丫为氧化钙,X为二氧化铳;

故答案为:催化。

(2)A为过氧化氢,化学式为H2O2;

故答案为:H2O2O

(3)D氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,书写化学方程式注意配平及

沉淀符号2cO2+Ca(OH)2=CaCO3I+7NaOH;

故答案为:Na2c03+Ca(OH)8—CaCO3I+2NaOH。

(4)F为碳酸钙,可以用作建筑材料,答案合理即可;

故答案为:用作建筑材料(答案合理即可)。

(5)①为分解反应,②为化合反应,④为复分解反应,⑥为复分解反应;

故答案为:2种。

三、实验题

17.(10分)如图是实验室常用的部分实验装置。请要求回答问题。

(1)写出标有编号的仪器名称①长颈漏斗。

(2)写出A中发生反应的化学方程式2KMnO4=A=;K2MnO4+MnO2+O2t,用

E装置检验氧气收集满的方法是将带火星的木条置于a处,木条复燃,则已集满。

(3)若要收集一瓶纯净的氧气,最好选用的收集装置G,该装置收集氧气的最佳时

刻导管口出现连续均匀气泡时。

(4)将装置B、E、F相连接用于制取纯净的二氧化碳气体并验证其化学性质,则E装

置中要装入饱和碳酸氢钠溶液,其目的是去除氯化氢;F装置中可观察到试管中的

现象石蕊溶液变红,澄清石灰水变浑浊,写出烧杯中发生反应的化学方程式

CO2+Ca(OH)2=CaCO3I+H2O。

【解答】解:(1)①为加入液体的长颈漏斗;

故答案为:长颈漏斗。

(2)A为固体加热装置,且有棉花,高镒酸钾在加热条件下反应生成钛酸钾,书写化学

方程式注意配平及气体符号4△K2MnO3+MnO2+O2t;氧气密度比空气大,集满后

从a逸出,所以将带火星的木条置于a处,判断是否集满:

故答案为:2KMnO4△K2MnO2+MnO2+O2t:将带火星的木条置于a处,则已集

满。

(3)氧气不易溶水,且空气不易混入水中,故选G收集氧气,需要等到导管口出现连续

均匀气泡时再进行收集;

故答案为:G;导管口出现连续均匀气泡时。

(4)盐酸具有挥发性,会有氯化氢进入气体,所以需要去除氯化氢,不影响二氧化碳的

性质;二氧化碳与水反应生成碳酸,石蕊溶液变红,看到澄清石灰水变浑浊的现象,书

写化学方程式注意配平及沉淀符号5+Ca(OH)2=CaCO3I+H3O;

故答案为:去除氯化氢;石蕊溶液变红;CO2+Ca(OH)2=CaCO4I+H2Oo

18.(8分)化学兴趣小组的同学在做完“二氧化碳的实验室制取”的实验后,对反应后废

液中溶质的成分产生了兴趣并进行了以下探究:

(I)实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CO2t。

【提出问题】废液中的溶质含有哪些物质?

【猜想与假设】猜想一:废液中的溶质只有CaC12;

猜想二:废液中的溶质有CaC12和HC1;

猜想三:废液中的溶质有CaC12和CaCO3。

(2)王斌同学说猜想三不用验证,一定是错误的,理由是CaCO3不溶于水。

【进行实验】

实验操作

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论